教师节的花作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的教师节的花作文，欢迎阅读与收藏。
教师节的花作文1
星期五，我们老师布置了一个作业：去寻找有关吊脚楼，蒙古包，四合院的资料，它们的来历，可是，我们班的一个同学，他上课的时候就是那一段累了，没听进去然后找我们，问了我们要查什么，我们告诉了他，他就开心地走了……两天假期过去了我们第二节课是语文，我们的任务是讨论我们周末找到的资料，可是，那个同学一听，心里想：啊，我都忘了怎么办，呜呜，肯定要给老师骂了，不行，我要编个理由，嗯就这样做。“铃铃铃”上课了，他沉了沉心，让自己不要慌，老师走进了教室说：“下面我们来讨论一下上个星期让你们去查的资料。”我们一个个站起来，有的用着不熟练的声音念着，有的用着自信的声音读者。突然，老师点到了那个人的名字，那个同学站起来，结结巴巴的说：“老师，我的资料被人偷了了。”老师说：“啊，算了，没关系的，你和你的同桌一起看吧，下一个同学。”
后来，他一直耿耿于怀，他很感激老师没有当众把他那容易戳穿的谎言识破，挽留了他的面子，我一直在等待机会，一个月过去，我们迎来了九月份，他认为机会来了，于是他一放学就待在家里的自己房间，连他爸爸都不知道他在干什么，只知道那个同学每天都用零用钱买纸，九月十日教师节，我们都送上了自己的礼物就他没送，我们都很纳闷，下午，我和老师走进了教室，突然，我们发现讲台桌上有一束白色的康乃馨花，老师和我都很惊讶，于是走向那束花拿起了里面的卡片，上面写着：老师，我用十天的时间做了一束花给你希望你喜欢，最后，祝您教师节快乐。我站在老师旁边，望了望老师，看见了老师流下的晶莹泪珠……讲台桌上的花，感动了一个人；讲台上的花，洗净了一个人的心灵。如果没有那天，就不会有这束花，也就不会有这个人留下的泪珠，和那一份份的感动……
教师节的花作文2
明天就是教师节了，妈妈买了一大束鲜花。我接过了花，往里面一看，马上兴奋起来，对它赞不绝口。
这些花有三、四种，有洁白如玉的百合花、金黄的向日葵、雪白的勿忘我……还有一些鲜花的名字我说也说不出来，甚至还头一回见到呢！我真是高兴啊！
我问：“妈妈，这些鲜花到底是不是真的？”“是真的！”妈妈回答。这时，我不禁闻到了一股香气。
向日葵是我常见的一种花。它的`颜色是粉黄的，看上去真是美不可言！花瓣中间有许许多多，数也数不清的棕黄小圆东西，大概这里面就是储放籽的地方吧！我看到，最里面的花蕊就像一个绿色的龙卷风外圈，这可能是一种吻合吧！花瓣上有一颗颗金灿灿的露珠，那是被向日葵染成的。向日葵的香气很让人陶醉，就像正在喝一杯杯凉茶。只要闻了这香气，就好像走进了大自然似的，那你就会迷恋它。只要向日葵放在哪里，哪里就有令人陶醉的花香。
百合花也是我喜爱的一种花。它的花瓣很白，直往下卷，有点儿凹凸不平，像是让虫子咬了一小口似的。花蕊与众不同，犹如淡绿的根一样直往上蹿。多的有四、五根，少的也月一、两根。把鼻子给碰上去，总会有一股淡淡的清香钻入鼻孔。
还有又小又白的勿忘我也引人注目。它的形状、结构很奇特，让人感觉是用一点泡沫给组成的。摸一摸，上面有许多水份，而且特别柔软，也挺舒服的！
有一种花好像铃铛花，上面是绿色的，下面是黄色。你说，这花奇怪不？
向日葵、百合花、勿忘我这些花很漂亮。我的脑海中立刻有了一个神奇的想法：这一个教师节，教师会很开心、很激动！
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