教师节的作文500字

时间:2021-06-20 11:38:20 教师节 我要投稿

关于教师节的作文500字集锦六篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的教师节的作文500字6篇,欢迎大家分享。

关于教师节的作文500字集锦六篇

教师节的作文500字 篇1

  那个教师节,没有鲜花的装扮,没有贺卡的陪伴。但,那却是一个特别的教师节,一个令人难忘的教师节。

  让我记忆最深刻的是那节语文课。在上课铃打响之前,无论是“乖孩子”还是“调皮蛋”都端端正正地坐在座位上。这一反常的行为,是因为我们即将为老师送上一份特别的礼物。讲台上的主力队员刘若水,正时刻准备为老师献礼。终于“叮铃铃……”上课铃响了。李老师满怀期待又满心好奇地踏进教室。猜测着我们的葫芦里到底卖的是什么药!

  只见刘若水清了清嗓子,装出一副正经的样子,学着老师的严肃的口吻说道:“同学们好!”

  望着他那副神奇的模样,我们个个都强忍住笑意,聚集了自己所有的表演天赋,可怜巴巴地,叹着气说:“我们不好。”说罢,还无奈地摇了摇头。我偷偷瞄了瞄站在讲台一角的李老师,笑意已在不经意之间流露了出来。

  接着,刘若水眨了眨眼睛,疑惑不解地问:“为什么不好?”

  “心情不好。”我们假装情绪低落地说,谁说我们心情不好,我们心情好得很,因为看见李老师满足又幸福的微笑,我们就知足了。

  刘若水见节目将要进入高潮,扯开嗓门大声吼道:“心情不好,我们来说句话好吗?”

  或许是被刘若水的激情所感染,或许是为即将送出的祝福所激动,我们也大声回应道:“好!”

  只见刘若水用手笔画着1……我们不禁深吸了一口气;2……李老师,你是不是和我们一样激动呢;3……“祝李老师教师节快乐!”简单的一句话,却是每个同学最真、最诚的祝福;简单的一句话,也似乎把这几年对老师的所有感情都倾吐了出来。一旁的李老师也按捺不住内心的激动,我们话音刚落,李老师便迫不及待地说:“谢谢你们。”此时此刻,千言万语也无法描述我们的内心,有激动、有幸福、有快乐……

  李老师,我们的葫芦里没卖药,卖的是幸福与快乐!

  那个教师节,没有贺卡与鲜花,有的只是最真诚的祝福和那浓浓的师生情。

教师节的作文500字 篇2

  20xx年9月10日,是我在察小度过的.最后一个教师节,也是我最难忘的一个教师节。

  一大早,我就起来了,从我的零用钱里拿了5元钱,准备买几支工艺花送给老师。来到小店,我挑了几支不同颜色的绢花,拿在手里,心想:看到这么漂亮的花,不论是哪个老师看到都会开心的吧……这样想着,我脸上绽放出一个大大的笑容。

  该送花了。由于我是值周大组长,课间有工作,所以没有时间跑办公室送花。于是,我准备在下课铃还没结束时冲上讲台献花。第一节课的下课铃响了,我立刻从抽屉里拿出两朵我最喜欢的颜色的花,抓在手上,清了清喉咙,快步走到骆老师面前,说:“骆老师,祝你节日快乐!这花是送给你的,这可是我最喜欢的花哦!”骆老师接过花微笑着说:“谢谢啊!好高兴,我是你最喜欢的花的受礼人。”我心里十分开心,对自己说:“干得不错,李明峰。”就这样,我又把花送给了其他老师。

  上午第四节课的时候,骆老师拿出一个大袋子走进教室。大家都很纳闷:这里面装的是什么啊?骆老师发话了:“这里全是你们5年来送我的贺卡,我把它们都好好地保存着。”在我们惊讶的目光中,她又一把一把地从袋子里拿出了一打打贺卡,各种各样,五彩缤纷。骆老师又说:“教了你们五年了,最近,我做了一个梦:当我走到教室里,发现教室里坐的不是你们,而是一批我完全陌生的学生,我心中涌起一阵阵惆怅。明年的这个时候,你们将走进中学的大门,但我会时常想起你们,这些卡片都是你们留给我的美好回忆……”这时,我的眼睛湿湿的,很想哭,许多往事涌上心头。看看其他同学,不少人眼中也是晶莹闪亮的。下课了,我们蜂拥至讲台,欣喜地翻看着一张张贺卡,那些美丽的有关教师节的回忆似乎重现在眼前。

  今年的教师节,我一定不会忘记。

教师节的作文500字 篇3

  这个节日唯一给人的感觉就是怀旧了,那些给予我们知识和引导我们成长的人,成为每个人生命中的一个个阶梯,一个个烙印。

  九月金秋,丹桂飘香、柔风送爽,辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光。9月10日“教师节”是如此的响亮,神州大地礼仪之邦,穿越时空激情回荡。从东海之滨到雪域西藏,从南国宝岛到塞外边疆,从三尺讲台到知识殿堂,无不沉浸在欢乐的海洋。“老师,您辛苦了!”一声声真诚的问候浓缩了所有的期望;“老师,节日快乐!”一句句深情的祝福蕴涵了无数的吉祥!时代的强音不断撞击着传道授业者的心房,尊师重教已成时尚,科教兴国绽放清香,教师就像耕耘的老农挑起了箩筐,沉甸甸的收获虽然压弯了脊梁,却把幸福写在脸上,这就是中国教师的写照,中国教师的度量!

  有人说,教师是烛光,燃烧自己释放光芒;有人说,教师是翅膀,能让学子在太空翱翔;有人说,教师是奠基,构筑的人才大厦高万丈;

  可我认为,老师是真正推动社会进步的精神巨匠,他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望,传播着社会进步积蓄的能量:科技、理念、信仰!为了桃李芬芳,他们呕心沥血、挂肚牵肠,为了培育栋梁,他们废寝忘食、执着顽强,从风华正茂到双鬓染霜,从慷慨激昂到退休还乡,有多少个夜晚挑灯到天亮?有多少汗水播洒在课堂?引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂、乘风破浪泛舟知识海洋。 一滴水可以折射出太阳的光芒,无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋,灵魂的工程师们总是从一点一滴开始,用心血和汗水托起明天的太阳!

教师节的作文500字 篇4

敬爱的老师:

  您好!

  第21个教师节快要来到了,祝您教师节快乐,工作顺利,身体健康!

  您离开我们班已经整一年了。但是您和蔼可亲的面容一直留在我的记忆里。

  记得一年级报名时,我既高兴又有点害怕。我拉着妈妈的手来到您的身旁。您马上从妈妈手里把我的手拉过去,还弯下身来和我说话,我抬起头望着您飘逸的长发和美丽的面容,我觉得您比妈妈还漂亮,和妈妈一样亲切,我就高兴地成了您的一名学生。平时我喜欢听您的课,您的声音很甜,您讲的课总能把我吸引。您的眼神能告诉我什么是对,什么是错。您还鼓励我上讲台讲故事,教我学习写话。在评语中说我是最棒的,当时您不知道我有多开心。

  当我升二年级的时候,您离开了我们班,我很想念您。我在梦中寻找过您,醒来枕巾都湿了一片。一次,我和妈妈在公园里发现了您,还是那苗条的身材,碎花的连衣裙,飘逸的长发。我赶紧拉着妈妈去追赶您,“孙老师!孙老师!”当我追到您身边时才发现她不是您,这位老师惊异地看看我,然后带着她的学生高兴地离开了我。妈妈了解我,她答应我以后带我去看望您。

  现在我三年级了。我高兴地告诉孙老师,我一直记着您的话,要做最棒的。我的数学常常得满分,我的好几篇小作文上了网,得过奖。8月29日的《江海晚报》还登了我的小作文《我是校园护树小卫士》。我的钢琴考过了四级。我知道这些成绩凝聚着许多老师的心血和汗水。我现在的两位张老师都和您一样关爱我,我也爱她们。以后我会更认真学习,尊敬老师,争取更好的成绩向您汇报。

  祝

  节日快乐!

教师节的作文500字 篇5

  新的学期开始了,我们班换了一位翟老师。翟老师相貌普通,却非常有学文。教师节这天,翟老师让我们举行了一场气球比赛。

  气球比赛还没开始,同学们迫不及待地拿出气球吹了起来,有的急地站了起来伸长脖子向外张望、有的把吹好的气球故意拍爆……

  老师看见同学们急切的样子,哈哈大笑起来,讲完规则后比赛开始了。第一局:四人一组,“吹气球”。我们分工,两人吹,两人系。我负责吹气球,当我累得气喘吁吁,这时突然听见翟老师喊“十、九、八……”翟老师一声“停!”同学们立刻放下手中的气球,坐端正。翟老师说“第一名是鲁安航组和张华扬组”,我高兴得直拍桌子。老师让我们与大家分享胜利的经验是什么?尚仕野急忙站起来抢着说:“吹得快的吹,系的快的系,”老师说:“做到了资源最佳组合与利用。

  第二局是抓气球用手把气球抓烂。我们伸出双手向桌子的气球疯狂的抓去。噼里啪啦地爆炸声响起来,好像过年放鞭炮一样响。尚仕野不敢抓,颤动拿出一支笔扎,呯!呯!扎的就是快,一会气球都被扎破了。上一局气球吹得瘪的。这局可就没那么幸运了,因为气球越瘪,越难抓烂。第二局结束了,老师语重心长地说偷懒耍滑的或许能暂时领先,却不一定能笑到最后,脚踏实地者,最终一定会走向成功。

  第三局开始了,老师叫上四个人,二对二战。我也被叫了上去。我们四个人每只脚后跟上系三个气球,看谁先把对方脚上的气球踩烂完谁就胜出。我和王鹏程各自恶狠狠地盯着对方,随后就开始比赛,尚仕野在下午给我们呐喊助威,喊的人越来越多,我的内心被同学激发了,心想:这么多同学给我加油我一定要赢的,我用尽了全身的力气脚不停的去踩对方的气球,他们同样不甘示弱奋力向我脚上气球踩来,老师提醒我们:“进攻时注意保护自己的胜利成果。最后,我们赢得了胜利,我真激动啊!没了力量的我们此刻好像一下子又充满了力量。

  这是一件难忘又有趣的事,我希望老师会经常和我们做游戏。

教师节的作文500字 篇6

  张教授,每当想到您,我就会热泪盈眶。您,我的钢琴老师,教了我四年,就这样离开了我。 中班时,我还是一个小孩,妈妈为了培养我的音乐修养,送我到了您家,教我弹钢琴。中班的我,还很顽皮。每次来到您家,我总……

  张教授,每当想到您,我就会热泪盈眶。您,我的钢琴老师,教了我四年,就这样离开了我。

  中班时,我还是一个小孩,妈妈为了培养我的音乐修养,送我到了您家,教我弹钢琴。中班的我,还很顽皮。每次来到您家,我总是打扰了您的午觉。我坐在平时您教我弹钢琴时坐的沙发上等您。您走进钢琴房,看到我,就幽默地说:“老师好,今天您做老师啦。”那时,我还小,认为您是一位幽默的老师,是一位好欺负的老师。

  后来,我上大班了,我渐渐长大了,成熟了。每次,当我弹错时,您都会笑着指出,让我改正。有时,我改了又改,但还是弹错,您还是会笑着指出,再让我改正。但,我却把您的慈祥当作是好糊弄,始终不上心,还是一遍遍地弹错。这时,您便会严厉起来,严肃地对我说:“如果你不想弹了,就回去吧,不要在这浪费时间。”这时,我才知道,在对待学琴上,您是严谨的,是一丝不苟的。

  一年级了,我上小学了。您对我有了新的要求,有了小学生的课堂纪律要求,不再一直笑了。但是,到了后半节课,您幽默的本性还是暴露了出来。在您的钢琴房里,笑声不断从这儿传出。我知道,您爱我,想让我快乐,想让我感觉弹琴是一件很快乐的事,也想让我能弹一手好钢琴。

  您负责、幽默,辛苦、严厉,都是为了我,为了让我弹好钢琴。

  可是,二年级下半学期,您被诊断得了癌症,且病情凶猛,不能再教我了。可是,您知道我有多想您吗?

  现在您已经去世三年了,每想到您时,我就会泪流满面。啊!我的钢琴老师,如果再能见到您,我一定要深深地给您鞠个躬,说一声:“老师,谢谢您!”

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