教师节的征文15篇【推荐】
在我们平凡的日常里，大家都接触过征文吧，通过征文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写征文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的教师节的征文，希望对大家有所帮助。
教师节的征文1
《最美的太阳》
印象中，您有着如花的笑靥，爱穿素雅清新的裙子，您的课堂引人入胜，是我们快乐的享受……
六年级时，您刚接手了我们这个调皮捣蛋、令众老师们都闻“班”丧胆的班级，您微笑地告诉我们：“失败在起点，并不代表会失败在终点。”这句话犹如一颗小太阳，种进了我们48人的心窝。
从此，您走进了我们的课堂，深入浅出地将知识和道理传授给我们。在《卖火柴的小女孩》一课中，小女孩儿的悲惨命运深深牵动着我们的心，您饱含感情地说：“我们应当珍惜现在来之不易的幸福生活，同时也要伸出援助之手，帮助那些需要我们帮助的人。”学习了《老人与海》，我们都为老人与大马林鱼的战争感到惊心动魄，您依旧循循善诱：“在生活中，我们要有勇气面对失败，如果失败了，就要重新站起来，积极面对!”这一课，我们全班似乎看到了年级第一的胜利光环在向我们招手，愈加发奋学习。
我们班360度大转弯，让全校所有老师刮目相看。教室里贴着一行字，虽不大，却格外醒目：“六(2)六(2)，说一不二，志争第一，不拿第二!”功夫不负有心人，在所有考试中，我们班稳居第一，语文更是遥遥领先，这怎能少了您的汗马功劳?
毕业那天，全班深情地演唱《最美的太阳》献给您，在我们心中，您就是那颗无以取代的最美的太阳——
“……您的话您的泪，您的'笑您的美，在我眼中胜过最美的玫瑰，抱着梦往前飞，不逃避不后退，您是我成功路上的堡垒……您是我筑梦路上最美的太阳!”
教师节的征文2
乘双休有空,难得闲散出去闲逛。教师节将至,决定挑选几张贺卡寄给远方多年未联系的老师。虽然现已参加工作。但每到这个时候,就会想起各个时期各个老师对我说过的一些朴实而又智慧的言语。一些老师虽已失去联系,但他们的教诲,至今仍犹言在耳,一直是我人生路上前进的动力和面对生活的锦囊。
有些老师的容颜或许记不起了。但他们的一些品质和言行深深影响着我。
不管你最后有没有获得你想要的东西。但你一定要努力付出,认真对待。不管有没有得到。至少付出了。就没有遗憾可言。愚蠢的人才会后悔。与其在那后悔。不如把后悔的时间用在走好下一步。
我们唯一不能改变的命运是我们的出生。但,其它由我们掌控。
路在脚下。梦在前方
一张贺卡,虽轻,但却是最传统而又最温馨的载体,一张卡片遥寄我深深的祝福及最诚挚的感恩。
在我挑选贺卡的同时。来了一对母女。女孩小学生模样,孩子的母亲看到我在选贺卡,转头对女孩说,你也挑几张送给老师吧。女孩语气老道的.说,送什么贺卡啊,幼稚,同学现在都流行送钱。老师爱买什么就买什么
孩子的母亲无语,拉着女孩静静离去。
母女走后,女孩的话一直在耳边响起,心里不紧紧是震惊。更是一种悲哀。
什么时候女孩变得这么物质了?
孩子的母亲怎么教育的?
我的行为真的幼稚?
乌鸦还有反哺之举,况乎我们这些文明智慧的人呢?而且这句话是出自一个小学生之口。
是孩子错了。还是家长错了?
什么时候,柔软心灵里的道德和感恩开始黯然失色?
真希望,说这话的孩子,只是自己的想法。
教师节的征文3
每每想起上初中时，数学课上老师为我们讲题总是娓娓道来而每道题都是他精挑细选出来的，当我们遇到有困难的题目时，他就会像农民伯伯种田一样一个步骤一个步骤的为我们讲解，正所谓"慢功出细活吗？"总是当自己要身临其境时，却发现自己已不再是那个豪迈不羁的小学生，而是一位跨入职高一年级的学生，再也不能像读初中时，那么顽皮，那么任性，那么的不问世事，在今天看来"独立"这个眼已离我不再是那么遥不可及了，而是远在天边，近在眼前了。
相对于我而言，我是一个比较慢热的人，对于一个相识的人我可以和他们打成一片，而对于一个陌生人我也可以做到视而不见。
在初中时，我最喜欢的莫过于我的数学老师了，每每总是情不自禁的想起初中生活，想起我的数学老师来，他姓孙，我们都叫他"孙老师"。他总是戴着一幅近500度的眼镜，因常年为考硕士而引起的高度近视，有一个这样的老师，我们对学习的热忱自然也不会有一点点松懈，也感到有这样的老师而骄傲，可别以为他很严肃，每次上课，他总是会说一些趣味性的课题把我们带进知识的海洋，引起了我们对数学极大的兴趣，而我因数学底子不好，自然上起课来有点吃力，但是他总是会缌的为你讲解，每当对学习有点松懈时，只要想起他的谆谆教诲，总是一股作气的打起精神来，在没有上他的课以前我最怕的就是考试，因为分数一出来总免不了被家人说一顿，但这次分数一出来我连自己都惊呆了，100分的试卷我打了89分，对我原来的数学成绩来说，总停留在60—70分的'阶段或者是不及格，但是这次的分数给了我很大的满足感，当我买来水果去报答"孙老师"的教导之情，但也没有接受，还说了一句让我终生授用的话，我教知识给你们既是一个老师的职责，也是我的心愿，我把你们都像看待我自己的孩子一样，你们的成绩提高了，你们很满足，我也很高兴，我并不是为要你们来报答我，而是你们自己可以有更好的前途，更多的机会，一个人的成功，三代人将改变命运！
而现在，我们的高中老师也说过这样一句话，我在心里默默发誓，我一定会把成绩提上来。现在，我想说的是"老师"我想您！
教师节的征文4
人生如一张纸，每个人都有光辉的一页，当然也有暗淡的一页，不论这旨怎样的，能在这张纸上谱写人生的，也就只有自己罢了。在五年的小学生涯中，光阴似箭，时光如梭，转瞬即逝，在五年的光阴里，有许多教过我的老师，但我最喜欢的还是那教我育我的启蒙老师。老师，是您在我人生的那张纸上画上了最美的一笔，是您，让我从胆小变得勇敢，从调皮变得懂事，从冲动变得冷静。老师，您就像那红烛，照亮了他人，奉献了自己，您就像那雨伞，默默无闻地奉献着。
感谢您为我所付出的一切，但最让我忘不了的是您在我即将放弃时的一句温暖的鼓励。记得有一次，您给我们上折纸课，老师讲的很细致，年幼的我在下面没有好好的.学习怎么折，当同学们都折好时，我桌上还放着一张平平的纸，看着他们手中的一个个折好的小动物，我不由的心生嫉妒，把纸一抓，便 折了起来，这纸可真不听话，怎么折都折不好。我心里十分伤心，但又不想让同学看出来，便忍在心里，我看怎么折都折不好，便打算要放弃，可谁知老师走了过来，我以为马上要被教师批评了，我下意识的把头低了低，但老师却说：“别放弃，你可以折好的，我用十分微弱的声音颤抖着对老师说：”老师，我不会折。“老师听了，并没有生气，而是手把手的开始教我，教师教完后我也学会了，教师让重新再折一只，我折好之后，老师笑着对我说：”不错!”老师脸上挂着微笑，而我眼中的泪水在打转，那泪水不是伤心，不是委屈，而是喜悦，而是感激，我坐下来想了想，老师教我的不是折纸，而是在教我不放弃的精神和好好听说的习惯啊！
教师节的征文5
大地上枯黄的幼苗，若是没有甘露的滋养，就无法长成参天巨树;娇小的雏鸟，若是没有成鸟的哺育，就无法翱翔于蓝天;风雨中的一叶孤舟，若是没有了灯塔的指引，亦无法到达成功的彼岸，是您，我的语文老师，您是甘露，您是成鸟，您是灯塔，引领着我，走向成功。
初次相见，便被您的气场所深深折服。那次，您穿着乌黑的衣裳，我的目光霎时间落到您的.身上。圆圆的脸，短短的发，双肩宽放，眉心舒展。眼角，嘴边都扬起微微弧度，眼神中亦有一种无比的深邃与稳重。
初逢，您就赢得了我的尊重。
您的课堂如同一丝温润的甜蜜，您站在讲台上，气定神闲，口齿伶俐，从作者，到生字，到课文，再到思想，层层叠叠条理清晰，不时地，极具情趣万分的言语从您口中流露而出，满堂欢笑，看着我们笑了，您也绽放出灿烂的笑容，洁白的牙齿毫不羞涩的露出来，那笑容，仿佛能融化每一个人的心。
您常讲：“多读书才能学好语文”您一直在努力地让书籍进入到我们的生活中去。课堂上，您的嘴边总不忘说着一个个书名，一本本名家大作，在您富有灵力的言语中，焕发出无限的光彩，我们常常听得入了神，阅读的渴望在我们心中生根发芽。时光匆匆，思想在书海中渐渐成熟，每每畅游于文字世界中时，总是忆起尊师的殷殷教导，那潺潺话语，似溪水于内心流淌。
对于我，您不止是一位尊师，亦是一位衷心的伴友。
可曾记否?那个斜晖脉脉的午后，静坐在教室中的，只有你我。我倾诉着内心的苦闷。您静坐，耐心倾听着。话到点出，您用温声细语传递着您的心声，那一刻，我对于迎考能否保住年级状元的压力完全释放出来了，世界沉寂下来，唯有丝丝片片真情的话语，彼此交融，彼此温暖。
这样的情景，已不知多少回!
幼苗，终将抽枝勃发，长成参天绿树，直立挺拔;雏鸟，也终将撑开双翼，振翅高飞;一叶扁舟，亦终将抵达彼岸，硕果累累，在一切成功的背后，皆有您温暖的鼓励，辛勤的教导，与不懈的追求!
沧海桑田，彼此相逢，师生之缘，千金不换!
教师节的征文6
又是一年夏天，只是八三班教室里坐的不再是我们。
——题记
一年一度教师节又快到了，面对九月鹰飞搏击长空的日子，感怀深秋如期而至的收获季节，愿意在每一个静谧的深夜悄然打开感情的门扉，重拾难忘日子里那些珍藏已久的记忆。
蓦然回首，老师严厉的批评在耳边鸣响，引领着幼小的心灵在光明大道上追逐奔跑；老师关爱的目光在眼前游弋，鼓舞和鞭策的激励给予了无穷的力量；老师的谆谆教导像一首含蓄的歌谣，委婉的歌声中放飞心中迤逦的梦想。
又一年开学，我并不因为这是新班级有不认识的新同学而压抑自己的天性，依旧叽叽喳喳说个不停。可上课却不能如此放肆，于是脑袋瓜子一转，又新成了一计——传纸条。那位看起来眉清目秀的语文老师正在讲台上做自我介绍，说她叫李梦培，从事教育事业已经十几年了……因为我的语文成绩并不算拔尖，并且她的自我介绍对我来说也不算多生动有趣，耐不住性子的我便在她眼皮底下堂而皇之的传起了纸条。正传得起兴时，突然觉得如芒在身。抬起头一看，坐在讲台上的语文老师不知何时停了下来，用犀利目光打量着我。霎时间，全班人的目光都聚集在我身上，好似我就是全班的焦点。我的脸一阵红一阵白，头已经羞愧的抬不起来了，无地自容都不足以形容我的窘迫。好在她并没有刁难我，只是淡淡的移开了目光，继续她的长篇大论。因此，我感谢她对我的宽容。
开学已经一周了，语文书还是没发下来。不得已，李老师只得给我们找了六首诗让我们背。在早自习还有半小时结束时，她拍拍桌子示意我们停下，说：“背了有一会时间了，一会我挑几个人给我背。行了，继续吧。”老师话音刚落，我心中便升起了一种不祥的预感。果不其然，第一个幸运儿就是我。自从上次尴尬事件发生后，我上课就再也不开小差了，但是从小我背诵速度就慢，并且这次背的时间短，我背的又不熟，真是天要亡我！我拿着书磨磨蹭蹭向讲台挪去，老师看着我一脸壮士就义的表情，安慰道：“没事，相信自己！”可能是这话起作用了，背的过程中既不磕巴也没有错字。老师眉眼弯弯，笑道：“背的这么流利正确率也很高，为什么不相信自己呢？以后背完就上来给我背吧。”从那以后，我每次背完书都很积极的找她背，背诵速度也突飞猛进。因此，我感谢她对我的鼓励。
第一次月考后，我不负众望，语文成绩是全班第一。我有些飘飘然，甚至有些不可思议。下课后，老师找我谈话：“从你不理想的数学成绩能看出来你并不是一个特别聪明的孩子；可是从你密密麻麻的`语文书中又能看出来你很努力。好成绩是你的努力回报给你的。”随后，有极有深意地补充了一句：“但是要记住，骄傲使人落后。”顿时一股暖流从心头流遍全身，主要汇到眼眶处。我郑重地向她鞠了一躬，哽咽着说：“谢谢您！”李老师的一番谈话使我受益匪浅，以至于第三次月考成绩又创新了记录，考了全年级最高分-117分。因此，我感谢她对我的教导。
老师，感谢您在讲台上用汗水浇洒干渴的我们，用如歌的声音播洒爱的阳光，用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢您用粉笔作浆思绪作帆指引这艘载满希望与期盼的船只躲过那暗礁一样的难题，到达知识的殿堂。
回首往事，我们感慨万千。感谢你，生命中最亲爱的老师！在这个朴实无华醇香醉人的日子里，请侧耳聆听秋风吟唱的喃喃自语，一声声饱含深情的问候传送着发自内心最真诚的祝福！
教师节的征文7
20xx年9月10日，是第xx个教师节了，盼星星盼月亮，最后盼到这一天了。学校里热闹极了，插满的彩旗迎风飘扬。老师们个个精神抖擞，神采风扬。我们歌唱，庆祝这完美的节日。校园里洋溢着欢乐的气氛。但老师却没有丝毫放松，依然给我们认真地讲课。树叶沙沙响，仿佛在说：老师，您辛苦啦！马路上，车笛声、自行车声铃车……交织一片，仿佛在演奏一首“欢快之歌”。听，铃铃铃，笛笛笛——……
我听得入了迷，眼前闪过那一幕……
那一次，是晨读课，同学们都在读书。突然，一股恶心的'感觉涌上来，我的鼻子猛一酸，有一种想吐的感觉，可又吐不出来，嗓子里又被痰堵住了，难受极了，同桌见我不对劲，告诉了老师，老师明白我不舒服后，焦急如焚，连忙叫我来办公室，给我倒了杯热水，顿时一种温暖的感觉冲上心头，喝了热水后，好像能治病，我奇迹般地好了。之后，老师又问寒问暖的关心我，老师是多么亲切啊！
师恩如海，我永远不会忘记您的谆谆教导。老师，您那粘满粉末的双手；那为我们操劳而增加的皱纹；那为我们付出的心血都深深印在了我的脑海中。加为有您，莘莘学子才能成才；因为有您，世界才会变得如此礼貌。我们歌唱，我们欢呼，您就象园丁，我们就好比树苗，您为我们修枝剪叶，适时浇水、施肥，直到我们和长成参天大树。
九月，如期而至；九月，献给老师，在这教师节之日，我衷心的对老师说：您辛苦了！
教师节的征文8
我最难忘、最可敬的是班主任刘老师。
刘老师的身材比校瘦小，样子有点像我的妈妈，但是比妈妈更温柔、更细意，说话声音小，但最让人听得专习，刘老师的年纪比较大，我们可称她为奶奶，但是比奶奶更体贴、更入微，不像奶奶那样，粗声咆气，我简直一点也不怕她。
记得我刚上一（一）班的时候，同学们推我当班长，这是我万万没有想到的事。“在妈妈怀里打滚的女孩子，又最爱哭脸，怎么能当班长呢？如果小伙伴们不守纪律，我怎么解决呢？”想到这些我左右为难起来，这时，刘老师看见了我的表情，她把我叫到房间里，小声地对我说：“梦瑶，你有什么难处吗？”我把内心的话告诉了她，刘老师笑着说：“年纪小当班长当然有困难，但是有我在你身边怕什么呢？我随时都可以教你。从现在开始，胆子要大一点，争取做同学伞兵好朋友，做同学们的`好榜样，班长就可以好当了嘛！”
从那以后，刘老师教我做很多的事，比如：收发本子、当值日生、整理队伍、带我解决同学之间的争执……甚至连擦地板、抹窗户她都同我们在一起，一边教一边做。
一个学期结束了，刘老师在学生报告书上告诉我：你是个文静、聪明、能干的小女孩，你是我的好帮手，是同学们的好榜样。书是一杯蜜，你要像蜜蜂一样辛勤地去采撷，书是一杯茶，只有细细地品尝，才会觉得茶叶的醇香，“希望你继续努力，成为名副其实的三好干部。”刘老师的话在我记忆里是最深刻的，真是我成长中的巨大动力。
漫长的暑假过去了，现在我已进入了三年一期，我多么想一下飞到刘老师的身边。报到的那天，还没有七点，我就来到了学校，像平常一样站到校门看刘老师从这儿经过，说一声：刘老师，早上好！不一会儿，聚集了许多人，不知他们在议论什么，我走近一打听，原来是刘老师已调动，她不教我们了。我听了，心中不知是什么滋味，不由得流出了泪珠，但是我还是控制住了，没有哭出声来。
这几天，我总是在想：刘老师啊！我爱你！你真的胜过妈妈和奶奶，我应该感谢你对我的教育和培养，我一定努力学习，以更好的成绩作为报答你的珍贵礼物！
教师节的征文9
在教师节即将来临之际，梁老师，我想对您说：“老师啊!节日快乐!”每当我来到海石花写作学校，我总会一次又一次地禁不住看看你在黑板上板书的样子，那不高不矮的身影在黑板不停地跳跃。您虽然还没有教我多久，但是我也会时常想起第一次来海石花的那一天……那天，尽管我在这里补习过，可每次换新老师上课，我总会不知不觉地紧张。我用冒了汗的手推开教室的门，我见您已经早早来到了。
您那中等的个儿，一头长发披在肩上。您抬头对我笑了笑。啊!那笑是多么的温柔，多么的宁静。我好像吃了一颗定心丸，觉得全身轻松了……还有一次，也就是我第一次收到您改的作文时，我把刚发下的作文塞进了书包里，心想：我的作文到底得了多少分，是不是很低?我的心怦怦直跳，用颤抖的`手抽出作文。只见，一排红色的修改符号出现在眼前：错字圈出来，好句子用破浪线画出来，多余词句画一条红尾巴……那一瞬间，我感动了!您改得是那么一丝不苟，那可不是简单的标点符号!它饱含着您的温情，我似乎闻到您的汗味。老师，您辛苦了!今天，我虽然没给您一份教师节的礼物，但是，当您读到这封信的结尾时，一定会收到我最诚挚的祝福：节日快乐!
教师节的征文10
今天是教师节,我一脸喜悦的走进教室。可我前脚刚跨进门口,就有值日生向我反应班上有两个同学打架,顿时,节日的喜悦全没有了。我一打听,原来是我们班的一个最调皮的男孩和他同桌起了冲突。于是,我把他们俩叫到我办公室分别问话。首先我问了那位女同学,原来是她发现自己的钱不见了,有同学见到那个男孩子身上正好有那么多钱,而且上体育课的时候他也是最后一个人走的,所以她怀疑是那个男同学偷走了她的钱。听了女同学的话,我感到很生气,刚想马上冲出去把那个男孩大骂一顿。可是我突然冷静了下来,这样一味的骂有用吗?他能承认并接受吗?
我想了想,这个男孩可算得上是我们班的“风云人物”,调皮捣蛋的'事做得可不少,欺负低年级同学,上课讲话,对老师的管教不信服,还时不时和老师对着干。但这样一个“混世魔王”却也是个热心、聪明并且自尊心挺强的一个男孩,对待这样一个个性鲜明、突出的同学,如果我在这件事情上处理的不当,恐怕会起到反效果。于是我把他叫到教室外面,没有大声责备他,而是问他事情的原委,我对他说:“这里就我们两个人,你能老老实实的告诉老师这钱是不是你拿的,如果是你拿的,只要你承认错误,老师可以向你保证,绝不对别人说。你虽然平时很调皮,但老师还是相信你不是那种喜欢偷别人东西喜欢说谎话的人。是吗?”
“我没有拿,这钱是我爸爸给我的,是我中午要和同学去买东西,”他坚定的告诉我。
“你能向老师保证吗?
“我真的没有拿,老师。”
这时,我发现一向爱逞强的他紧紧的咬着自己的嘴唇,眼眶却已是红红的,看得出他在努力让自己不哭出来。我不忍心再逼问下去,我对他说:“行,老师这次相信你,希望你不要辜负老师的期望,做个诚实的孩子,好吗?”这时他流下了眼泪,点点头,走进了教室。
事后,我陷入了沉思,我这么的相信他所说的一切,会不会相信错了呢?曾经听过别的老师说,学生很会说谎的,把你玩得团团转你还不知道呢,所以别相信这些问题学生的话。我不想认为我的学生中也有这样的人,我选择了相信他,只是这种相信到底对不对呢?我不得而知,只能静静观察他将来的表现了。但是在课堂上,我发现平时不爱听课的他突然变得认真起来,发言还比平时积极了,我不由得心里感到一些安慰。
下午,我在办公室批改作业。这时,一只小脑袋伸了过来,我看到他很羞涩的站在门外面,他看到我在望着他,于是很快的跑到我的办公桌钱,把一个很精美的小礼物和一张卡片放在我的桌子上,说“老师,送给你的”,然后飞快的跑出了办公室。我惊讶的看着桌上的小礼物和卡片,还没来得及说声谢谢。我打开卡片,里面很简短的写了句,“老师祝你教师节快乐,谢谢你的信任。”
此时,我感觉到一股暖流沁入我的心脾。在我度过的第一年的教师节中,我收获到了最珍贵的礼物,那就是师生之间彼此的信任。
教师节的征文11
一个周一的下午，上小学二年级的侄女从学校回来，满脸不高兴。仔细一打听，原来是今天她的班主任老师来上课时不小心在走廊上绊了一跤，正好她在旁边，急忙帮老师将撒落的备课本、粉笔等捡起来，老师接过后，什么也没说就走了。
“我帮助了老师，老师为什么不谢我呢？老师不是经常跟我们说，要对别人的帮助说‘谢谢’吗？”侄女的小嘴巴嘟得老高。
听了侄女的话，我陷入了沉思。在我们很多人的印象里，学生帮助老师似乎是从来不需言谢。审视自己，不也是一直心安理得地享受学生的帮助而吝言谢字吗？常年做班主任工作的我也不知不觉中总是以居高临下的'姿态和命令式的语气对待身边的学生。上课时走进教室，只要发现黑板上还留有字迹，或者是哪一块擦得不干净，便很不悦，学生见状马上跑上讲台迅速地将黑板上的字迹擦掉时，自己总不忘十分生气的批评一句：“下次早做准备！”如果擦黑板的抹布没有拧干，自己还会不高兴地说：“太湿了，让老师怎么写字呀？”我觉得自己应该改变些什么……
从此以后，我开始学会对学生说“谢谢”，我发现，每当我说“谢谢”后，学生会流露出喜悦的神情，这种神情也感染了班上其他同学和我，授课时无论是效果还是纪律都比以前有了很大改善；在班干部帮助自己管理班级时，我表示感谢后，他们会更加努力做好我的助手；在课代表帮我收发作业，我表示感谢后，他会更加积极主动；在值日生清理班内垃圾废弃物，我表示感谢后，他会任劳任怨，更加高质量地完成任务……逐渐适应了我说感谢的学生们，也从中感受到了自己的价值，更加自尊并懂得尊重他人，学习也变得更加努力。
生活中“回报”的方式有很多种，我们不一定要与金钱、物质扯上干系，一句简单的“谢谢”，一声真切的问候，都会给曾帮助过你的人带来无限的欣慰与快乐。“谢谢”虽然只有区区两字，但它却是维持社会人与人之间和谐关系的纽带。各地教育部门也行动起来了，就如北京，从这学期开始，大中小学生课程中，多了一门文明礼仪。见了老师要主动问好；对于别人的帮助要不忘说“谢谢”；纸屑要扔进垃圾桶；不说脏话……这些礼仪知识，目前已进入学生们的课本。
老师对学生说谢谢，说明老师自己对师生关系观念的一种变化，老师渴望学生尊重自己的同时，其实学生也需要老师的尊重。学生帮助了老师，老师衷心地道声感谢，说明老师对学生日趋尊重。老师向学生说谢谢，也从根本上把学生本身应有的权利和责任还给学生自身。只是在我们很多人的印象里，学生帮助老师似乎是“历来如此”不用言谢，因为老师和学生的关系是“师恩似海”，就像孩子帮助父母做了事一样。多少年来，学生也从来不奢望老师对自己言谢了。
但在以人为本的理念下，人人都是平等的。平等的教育应该是互动而不是一边倒的。因此，在得到学生的帮助时，请记得对学生诚恳地说一声：“谢谢！”
教师节的征文12
眨眼间，到了第三十二个教师节，从读小学的时候就知道这个日子，每到这一天，我都会向老师说节日快乐，现如今，这句话轮回到我的耳旁已有五个春秋，这五载的轮回，使我从一个学生变成一位教师，不断的成长，在挫折中成长，在反思中成长，而这其中帮助过我的人，有经验丰富的前辈，有团结友善的同伴，更有一路陪我走过的可爱的孩子们。
我要感谢那些优秀上进的模范生，感谢那些善解人意的乖孩子，感谢那些聪明伶俐的可人儿，而曾经一度让我伤脑筋的“问题学生”，如今，我更要感谢你们，因为，一位教师的成长，离不开这样的学生，他们的存在，才让教师的价值才能体现得更高，作用才发挥得更重要。
或许每个老师都碰到过这样的学生：缺乏上进心，学习跟不上，纪律也不行，常被人认为“一无世处”，也或许碰到过这样的班：纪律上整体较散，捣蛋的学生比较多，影响任课教师教学。作为不是班主任的我有着同样的“遭遇”，刚参加工作时，任教两个班的数学。碰到的两个班无论是在学习习惯还是成绩上都有着比较大的差距，因此总是带着埋怨的心情走进那个所谓的“差班”，走进那些所谓的“差生”，到最后也只能摇着脑，拉长着脸筋疲力尽地走出教室。
所以常常在那个所谓“差班”生气过后，就对他们说这样的话：
“你们这个班整体涣散，在别的班能讲完的课，在咱们班每节课都上不完。同样的老师，同样的教室，上同样的内容，别的班的`成绩就总是要好一大截。埋怨学困生时，有时也说出类似的话：你这个孩子就是不努力，同样是听课，别人能明白，怎么你就不明白呢?”
还有时纪律很差时，会气急败坏的说：“你们班只有班主任能上好课，其它的老师都不愿意进来，干脆所有的课都让班主任来上好了，反正你们只怕她，只有她能管好你们。“
在讲这些话的时候，我还觉得可能会让孩子们有挫折感，会有所领悟。而我自己也觉得无可厚非，教学效果不佳，是因为班级整体学生的原因。但经过长时间的教育教学实践，一次次深刻的德育反思。才知道我在讲这些话的同时，既是对学生的一种埋怨，更是对自我教学水平的缺陷进行“展示”。
同样的老师，同样的教学内容，可面对的是不同的班级，不同的学生，和不同的水平。怎么能用同样的教法，用同一种标准来要求学生呢?班主任既然能上好课，为什么我不行能呢?是所有的老师都不愿意进来，还是只有我呢?我的责任难道仅仅是照本宣科，传授知识，再检查一下自己教学组织能力又如何呢?德育方面又怎么样呢?面对这一系列的问题，我只能惭愧的低下头，收回那些趾高气扬地对学生说过的话。
在批评学生的同时，我有没有先从自己身上去寻找一些原因呢?没有。由于自己教学经验不足等自身原因，出现了急于求成的心理。表现在教育教学上，缺乏耐心，学生出现不符合自己目标的行为就按耐不住、严加训斥，对于后进生也缺少足够的帮助和适当的关爱，而以一种“恨铁不成钢”的姿态取而代之。还有时因为急于求成，有些时候在设置教学目标的时候就有意无意的拔高要求，等到学生无法达到的时候，又在感叹、无奈，甚至怀疑学生的智力是否有问题。
通过对平时课堂的回忆，其实，在教学活动中，一个亲切的微笑，一句由衷的赞美，一个信任的眼神，这些看似细微、点滴的一举一动，都会鼓舞和激励他们很久，有时，当我对孩子回报一个亲切的微笑时，我常常发现孩子的脸上挂满了自信、希望、振奋，洋溢着幸福，这表情又时常让我幸福着。相反，老师的一个小小的否定，一个不经意的"意外"，都有可能对孩子幼小的心灵造成巨大的伤害。虽然对教师的师德要求已不算少，但我们的教师仅仅知道或做到这些要求还不够，不能仅从大的方面去要求、规范自己，甚或唱些高调，在教育教学的实践中，还应更多地从点滴细微处入手，真心实意地把学生当成独立的个体，而不是完全不懂事的孩子，对他们说过的话应该负责任，让学生对老师有一种信任感。
在他们眼中，我们既要是老师，还要是朋友。要细心呵护幼小的心灵，尊重他们、关爱他们，用心培养他们，学会赏识他们，其实每一个孩子都是天才，每个孩子都是参天大树，每个孩子都可能成为第二个爱因斯坦，因为教育是一项育人的事业。
今天我收到了一件特别的礼物，一个毕业的学生寄给我了一封信，他曾经是调皮捣蛋出了名的学生，我很好奇他在信里写了什么，结果只有一张打印出来的我的照片，我也不知道他在哪里找到的，再加上一行字，“胡老师，祝你教师节快乐!”或许，他不知道用怎样语言和方式来表达，他一直没有忘记过老师。但，这样已经够了。我想，我也会永远记得这个孩子的。
教师节的征文13
感谢恩师，带领我们遨游知识的海洋；感谢恩师，带领我们探索远古的文明；感谢恩师，带领我们发现迷宫的奥秘。在教师节到来之际，我想对您说：“祝您节日快乐，幸福安康！”
回忆过去几年，您都以自己的知识和人格力量来培育着学生。既传授学生知识，又教会他们做人的道理；用爱心的音符演奏着人生美丽的乐章；用自己的灵魂铸造了学生的人格。
还记得，在课堂上，雪白的粉笔随着老师苍劲的臂膀一跌一扬，摩擦着黑板，发出优美的曲调。敬爱的老师一个潇洒转身，一朵朵盛开在夜色中的白梅上了黑板，星星点点的粉笔气息在空中弥漫。晨曦透过玻璃，飘然轻扬在老师的头发上。霎时，老师就像尘封已久却又发出光辉的雕像，眼神里穿越古老文明，坚毅而又温和，就像秋叶在风中盘旋，伴着遒劲的舞曲，教室里顿时温暖起来。
老师，是您教会了我们如何学会坚强；教会了我们如何忠诚地对待人；教会了我们如何珍惜生命，爱护自己……您是大海上漂浮无定的一只独木船，载着我们漂过无边无际的'大海，到达成功的彼岸；您是沙漠上的一滴甘泉，给我们带来重生的希望；您是黑暗中的一盏明灯，照亮前方的道路……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“天底下最辛勤的园丁”这些都是千古后人对老师的赞颂。赞美您们用语言传播种子，用汗水浇灌，用心血滋润。
老师，您辛苦了！让我们用行动来感谢恩师吧。
教师节的征文14
幸福是什么，很多人都在问。幸福是拥有无尽的财富，是衣食无忧的生活，是受人关注的地位吗？不是……这些都不是，作为一名小学语文教师，我们的幸福是什么？
幸福是在刚刚分别就被学生深深地想念。每每暑假一开始，我便成为孩子们最想念的人。今年的暑假才过去一个星期，我就收到了一年级学生林子航的短信：“亲爱的叶老师，好久不见，我很想念您！”一个月过去了，又收到了黄晨淑的彩信，变化的图形，亲切的问候，看的我心里暖暖的。亲爱的孩子，老师也很想念你们，毕竟每天与你们朝夕相处，一同欢笑，一同泪水，突然的分别会让我们很不适应，于是，思念就从心底里蔓延，直至全身，甚至每做一件事情，每看到一个动作都会与你们联系，像是你们就在我的身边。此时的我是幸福的，此时的你们也是幸福的。幸福就是思念！
幸福是潜移默化地影响学生的决定，甚至一生。去年夏天一个的傍晚，我接到一个电话，是第二届学生吴新超打来的，现在读高中。在我的印象中，新超是一个很腼腆、胆子很小的男孩，与他聊天，勾起了我很多回忆。新超告诉我他在高中的时候一直都是担任语文课代表。之所以他的语文成绩一直遥遥领先于别人，他说是因为我的一句话。小学里，他很爱学英语，班级里的同学在他的带动下，学英语的风气很好，我们班根本就不用英语老师，他总是自己听录音，记住发音，然后用汉语拼音的方式把英语的发音拼出来，再教全班孩子，俨然一副小老师的样子。当时的英语老师告诉我，我们班有老师没老师都一样，因为有新超呀！听了这话，我喜在心上。家访时，我还特地在他的家长面前细细表扬他爱学英语的行为，最后，加上一句建议，要是他学语文也能有这样的冲劲，那他的语文成绩也一定很棒的。就是这样一句轻描淡写的话语，没想到却在新超的心里激起了千层浪，之后他下定决心要像喜欢英语一样喜欢语文，好好地学语文。他是这样决定的，也是这样做的，所以一直以来聪明的他语文成绩非常优秀。听了他的话，我真幸福，我的一句小小的话语竟会这般神奇，能为孩子们指引着前进的航程。幸福就是存在！
幸福是被家长真诚的理解。作为老师，放手一个老班，心里会有很多的不舍，舍不得那些朝夕相处的孩子，舍不得那些善解人意的家长，舍不得那些亲切的声音。去年，我新接了一个班，开学这几天我变得很纠结，怕看见孩子们幽怨的眼神，怕被家长埋怨我的不负责任。这种心理让我变得很无奈，很矛盾。孩子们却一下课就跑来找我，说些学习的情况，一点也没有埋怨的意思，只是离开时有些许的.不舍，让我多少获得一丝的安慰。在9月7日这一天，谢宇轩的妈妈给我发来了一条短信，“叶老师在忙吧？这学期没有带我们班，家长们都觉得很可惜。那天家长们聚在一起商讨，我先走了。因为我知道学校决定有一定的道理，最重要的是我觉得不能太自私，好老师不能霸占太久。另外适应新环境新事物也是孩子们的成长经历。还好，孩子回来也不排斥新老师，您也可以放心了。教师节快到了，感谢您这两年来对我们的孩子无微不至地照顾和谆谆教导，祝教师节快乐，工作顺利！”看了这条短信，我的眼泪情不自禁地留下来，多善解人意的家长啊！这两年有孩子们的陪伴，我每天都是那么开心，这两年有你们家长同行，我每天都是充满朝气，充满自信。想到这儿，我及时地回了一条短信：“谢谢你们的理解，祝孩子们学习进步！”回到办公室，同事问我怎么了？我说我被感动了！此时的我是幸福的。幸福就是理解！
我幸福，可以在春暖花开时播撒希望的种子，用太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜的爱，让孩子们的心田花草如茵，繁花似锦。当丹桂飘香，秋菊绽放，那满园的桃李，都在向我敬礼。我愿在我的有生之年，珍藏无数骄傲和幸福的回忆在心底，只注视着这一片待开拓的园地。对于我——一位普普通通的小学语文老师来说，幸福，其实很简单。
教师节的征文15
在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师，他们像放电影一样，在我眼前闪过。回忆起上小学六年级时，我的班主任李峰老师，他长得很帅、170多、不胖不瘦、记得我们那个时候就是被他外表的那份“柔情”所折服，男老师一般都很阳刚，可是他只有在吵我们的时候才会展现出那股“阳刚之气”。平时对我们真像一位好“妈妈”。
李老师的课堂总是生机勃勃。上他的课时间总是过得很快。每当我们有不明白的问题时，他都会全力帮我们解答，直到我们弄懂为止。李老师批改作业也非常认真，对我们的作文评价也非常到位。李老师每当看到哪里有垃圾时，他就会主动捡起来。一位老师的品质仅仅这些也是不够的，最重要的是他有心，用心。
有一次，李老师要选值周生在学校外面站岗，当然个子高的肯定被选上的几率也会大些。我那时候不高，所以也不抱希望。我比较内向从来不去争什么，只是一味的学习。我其实真的很想参加，但总觉得个子不高，老师一定不会选我。于是便低下了头，不知在什么时候李老师看到我头低低的、老师貌似能看透我的心一样，竟然把我的'名字写到了黑板上。我同桌叫我“乔静、快看有你的名字”我当时以为开玩笑没当真，谁知总感觉好像一时我成了“焦点”似得，于是便抬起头来，仔细一看愣住了怎么可能我是在做梦吗？真的有我。就在这时，同学有人举手说“老师，她个子不高、为什么有她？”是呀我也百思不得其解。于是老师说“也许给别人一个机会，你会看到不一样的她。我们总是在挑别人、却忽视了一些最本真的东西。”老师的话一直伴随我至今，每次想起来都是万分感谢。
还有一次我在期末考试语文时，原本我是年级第一，正是因为自己的一个马虎与“第一”擦肩而过，排到了第二。那道题我记不清是什么了，但我清楚地记得我会那道题，还被班主任叫到办公室呢，觉得自己为什么不能认真检查呢，为什么要留下遗憾。从那以后我也学会了写完题之后要检查。
李老师为人正直，带人和善。他不是演员，却吸引着我饥渴的目光；他不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；他不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……我深深感谢李老师，他是我身边的好老师。
我的人生，在您的期待的目光里，继续前进。老师，当蜡炬成灰时，您就是不朽；当蚕丝吐尽时，您将会永恒！蓦回首，串起春秋的脚步。我的知识都是老师给的，我的进步都凝聚着老师一点一滴的心血。在我从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，还有一位老师对我影响非常大。俗话说得好“良好的开端是成功的一半”她教我一、二年级。她喜欢笑也非常年轻，特别温柔，她写了一手漂亮的粉笔字。
记得在一年级时入选少先队员，我比较内向，什么都不去竞选，可是她却让我入选，从那以后我便开朗了许多。小时候喜欢玩耍，经常胳膊被拽“脱臼”，老师便立即给我送到了医院，通知家长。她对我简直无微不至，丝毫不比妈妈差。我感动的瞬间落泪。有时在想这还是那个上课认真、做事严肃的老师吗？是没错，我很肯定地认为。她在我脑海里最多浮现的就是“a o e”的拼音教学，因为她声音的独特魅力使人难以忘怀！她就是李珍老师，现任长江东路副校长。也许我们记得在学校的点点滴滴，老师却记不清我们了，但是我这些年来一直有去看我的小学老师，因为我从内心深处敬佩他们，感激他们，多少个日日夜夜里，他们不眠不休，为我们批改作业直到天亮。就连节假日，他们也在忙碌地为我们备课。而且，无论老师走到哪儿，让他们牵肠挂肚的，永远是我们这些学生。在今天，献上我们深深的祝福，希望他们一切都好！
燃烧，是老师的精神与品格；奉献，是老师的信念与追求；用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水滋润，用心血浇灌，这就是老师的劳动；九月，一个收获的月份，在这个月里，我们将迎来一个日子，迎来了一个神圣的日子，一个属于老师的节日——教师节。在这美好的日子里，祝愿老师教师节快乐！相信你的学生一定会“笨鸟先飞”！
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