教师节的征文

时间:2024-07-02 09:36:20 教师节 我要投稿

(精品)教师节的征文15篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到征文的身影吧,好的征文一般具有句段文采飞扬的特点。你写征文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的教师节的征文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(精品)教师节的征文15篇

教师节的征文1

  粉灰弥漫,雪落无声。多么真实的花在飞翔。

  油灯忽闪,不屈的影子印满房间的每一个角落。灯光如纱,轻扯一窗淡淡的蛙鸣,在慢慢升腾的月色里幽幽流淌。

  拥挤的.心事,明明灭灭,仅留数点记忆。你如一只布谷鸟,在春天播种希望,瘦瘦的翅膀,划过季节的轻风,留一道彩虹在山里。

  翻开影集,泪水打湿的目光,你亦能读懂远山的跫音。那些感动的细节,被你一一珍藏成一桢桢温馨。朦胧中,当年那玩皮的小子,收拢了你觜角昨日的美丽。

  幸福或痛苦之中,一只只小鸟,栖立于梦幻的枝头,每一对翅膀都有你羽化的血痕。

  恍然中,书声如潮,满室清亮的童音,淹没了所有的往事。

  你再一次走向那魂牵梦绕的校园,旗杆下,一群小鸟,正站在你眼前,眸光灿烂。

教师节的征文2

  傍晚,大地披上一层金灿灿的薄纱。天边,晚霞灿烂地微笑,夕阳害羞地掩面。

  人来人往的广场上,我无意间抬头。前面那个高挑的身影既熟悉又陌生。老师,是您吗?

  九月,初秋,澄澈的天空、明媚的早晨。我随着一群蹦跳的孩子踏进一年一班的教室。您站在讲台上,微笑着欢迎我们入学。您有及腰的长发,微泛红晕的脸颊,高挑的身材,左不过二十岁出头样子。在我看来,您更像大姐姐而不像是老师。

  我们就这样相遇,您也从那天开始教会我许多。

  小时候的我很淘气,喜欢摆弄小东西。有一次,我削铅笔时不小心弄断了笔芯,我便把那一小节笔芯放在文具盒里打算找机会玩。哪知打开文具盒时,手不稳,那一小段削尖了的笔芯就扎进了我的左手,鲜血流出。我被吓坏了,手足无措地愣在座位上,疼得哭起来。您走过来,牵起我的右手,带我到校医室。校医为我处理伤口时您一直紧搂着我,长发蹭着我的脸颊,手轻抚我的背,低语道:“没事,没事。下次要小心点,不要再伤着自己。”因为这些,我感到安心,渐渐平静。那个场景我至今记忆犹新。感谢您的关怀,给我温暖。感谢您的行动,教我在别人有困难时出手相助;感谢您的话语,教我在别人难过时出言安慰。这对于小小的我来讲是巨大的收获。直到今天,我依旧珍藏着您给我的关爱,传递着您带给我的,暖心的正能量。

  二年级时的一节体育课上,班级里有一名同学被亲戚慌忙接走了,我们都很诧异。后来,您告诉我们,他的父亲因醉酒驾驶摩托车而出了车祸,不幸去世。他家在农村,经济条件不是很好。于是,您找了个圆满的理由将那名同学支开。在班级里,您告诉我们要给予他更多的朋友之爱来弥补他缺失的亲人之爱并号召我们给他送些礼物,什么都可以,但不可以是钱。您说,我们不能让同学失去亲人后再失去尊严。至于送不送、送什么、送多少都是自愿。结果,班级中所有的人都带来了自己的小礼物,包括您自己。那名同学感动得连声道谢。感谢您,用细腻和善良让我明白,小小的爱心也可以汇聚成大大的感动。

  三年级时,您在班级里选出四个“小记者”,要求每个星期投稿一篇,我是第一个被点到名字的。起初,我兴致很高,一个星期两三篇地投。但是一个多月过去了,投出的稿件如石沉海底,杳无音信。我便失去了信心,也不再上心写文章,虽然每星期能保证有一篇文章,但是质量却大打折扣。直到有一天,您把我叫到办公室。您告诉我,我有一篇文章被录用发表了,并拿出二十元钱,说是我的稿费。我欣喜若狂,此后就用心写文章,还在杂志上发表过一段。其实,多年以后想来,您真的是用心良苦。我的稿费怎么会到您手里呢?您为什么没有给我看过样书呢?您为什么说不清到底是在什么刊物上发表的呢?原因就在于此,那就是我的文章根本没有被发表,而那二十元钱是您让我重拾自信的诀窍法宝。懵懂时,我兴奋、自信;懂得时,我感动、感激。现在,我想说,感谢您智慧的鼓励。能遇上一位像您一样懂得教育方法的.“大姐姐”,我感到幸运。您让我懂得,成功与失败,只在于身处困境时,能否再坚持一会儿,能否再努力一点儿。

  四年级时,一次,我与一位同学起了争执,原因是他对我口出恶言。开始,我并不想计较,因为他平日就很淘气。但是,面对我的“冷处理”,他变本加厉,说出更加难听的话来。于是,我不再压抑情绪,和他吵了起来。结果,可想而知,您把我叫到办公室,并不做声,只是看着我,目光里意味复杂,有疑惑,有失望。我从没见过您那样的表情,我低下头,喉咙处像是有什么东西堵住了,咽不下,吐不出。平静之后,我鼓起勇气开口:“老师,我错了。”您轻声说:“你是班级干部,要学会谦让同学、包容同学。”我点点头,心里直打鼓,准备好了接受批评,却突然感觉到有一只手轻轻拍了拍我的肩膀。我抬头,看见您及腰长发和微笑的面庞,我心里的大石头终于落下。回到班级,我和那位同学互相道歉,冰释前嫌。为了保护我小小的自尊心,对于我的错误,您很少出言指责,而是以一种我更易接受的,温和的方式让我自己认识到自己的不足并自己承认错误。您似乎有一种魔力,让所有事情变得平静又美好。感谢您,一次次包容我的错误并指导我改正。您使我渐渐明白,对于争执,最好的解决办法不是当别人是刺猬时我也是刺猬,而是当别人是刺猬时我是面包。

  时光的河流载着岁月的落花渐渐远去,点缀成生命中的一笔笔靓丽。五年的分别,淡化的是我们之间的联系,不变的,是我对您深深的感情。您注定是我生命中抹不去的回忆,我们的相处的四年也注定是留不住的时光。

  生命的年轮一圈圈加大,您送走一批又一批学生。我,只是您众多学生中的“之一”。我不知道您是否还能记得我,但我会永远记住您,亲爱的老师,可爱的大姐姐。我会捧着您教给我的,珍贵的东西在人生的路上走下去。无论我走到哪里,惟愿初心不变。

  是您,老师。前面那高挑的身影、熟悉的动作都告诉我:那是您,老师。只是岁月荏苒,您剪去了长发。对我来说,您看起来也不再高大。您侧过脸,对手中牵着的幼孩温柔地微笑,那笑容一如从前。原来,大姐姐变成人母不是小说里才有的情节。

  从前的记忆涌上心头,泪水涌进眼眶。我转身离开,不敢与您相见。我怕您早已忘了我,早已将往昔抹煞。

  老师,原谅我的胆怯,我只希望留住我们之间的美好。您对于我,是永远的唯一。

  感谢您,老师。感谢您陪伴我走过人生的启蒙阶段,教会我做人,教会我学习。在第三十一个教师节来临之际,衷心地祝您节日快乐!

教师节的征文3

  我院第一届“我心中的好老师”评选活动圆满结束尘埃落定,在学院各级领导的支持下,莘莘学子的积极参与中, 11位老师以其高尚人格魅力和渊博的学识赢得广大同学的认可。

  他们平凡普通,在自己的岗位上默默奉献着,甘为人师,辛勤地耕耘着自己的园地,哺育着祖国的栋梁。三尺讲台上有着许多的寂寞,但他们热爱自己的岗位,他们耐心的善待每一个学生,和学生打成一片。爱是相互的,学生用自己的`选票表达了对老师的敬爱之情。

  学高为师,身正为范。课堂上,他们以自己独特的授课方式,循循善诱地把枯燥的知识润入同学们的心田,课后谦虚耐心地和学生共同探讨疑难,教学相长,并不断探索新的教学模式,受到同学们的欢迎;他们言传身教,使学生认识做人的道理,获得学生的尊敬。

  11位老师是我院全体老师的代表和缩影,其他老师也以自己的言行表达对教育事业的热爱。记得去年韩铁椿老师在病危抢救时,还托人打电话过来,让学生不要在教室里久等,第二礼拜还在夫人的陪护下拖着病体来校给学生授课;有一位女老师年轻时,因为热爱教育事业而主动放弃了在政府机关的职位,她说,我一走上讲台,能讲授自己喜爱的课程,心中所有的烦恼就全没了……

  他们热爱教育,热爱学生。

  这种师德精神是我院的共同的财富,正是在这种精神的激励下,学校几代师生的努力下,上海金融学院才得以不断的发展壮大。“我心目中好老师”评选活动是对这种精神的肯定和传承,确信上海金融学院会取得更大辉煌。

教师节的征文4

  今天是教师节,不由得想起自己的老师,在我的一生中有无数位老师教育过我,扶持着我一步步走上社会、走上成人的道路。那些曾经教育过我的老师都是我人生中不可或缺的领路人,我默默地为老师们祈福,祝愿老师们健康快乐!

  想写一篇关于教师的文章,不想用太多华丽浮藻的语言去赞美歌颂教师,因为教师这个职业在我心中一直是很崇高很值得尊敬的。

  教师比其它的职业更多是责任与辛劳。当今社会,教育倍受重视,多少父母望子成龙望女成凤的迫切心情,更加重了教师行业的压力。做教师,做一名优秀的教师,真的要付出很多。

  教师这一职业并不仅仅是一项职业,它的崇高性大于它的职业性。从小我对老师都充满崇敬,老师“春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干”的奉献精神是任何职业都无法比拟的。

  教师是人类灵魂的工程师,老师们用自己的学识和人格影响着一代代学生的成长。好的`老师,让学生学到知识,学到做人的道理。

  今天又是一年一度的教师节,我想,多一份理解多一份配合,是对我们辛勤园丁的最好礼物;多一份宽容多一份感激,是对我们敬爱老师工作成绩的肯定。护士节征文你为谁工作征文演讲安全月活动征文

教师节的征文5

敬爱的李老师:

  您好!

  转眼又到了教师节,这个教师节却与往年不同,因为您不再担任我们的班主任和语文老师了。

  开学第一天,得知这个消息后,班里面就炸了锅,同学们七嘴八舌地议论着,“是不是我们太调皮,李老师不要我们了?”“李老师不是说好要把我们带到六年级吗?”……同学们都不能相信这个事实,直到您与我们告別留言。

  您说您年龄大了,思维跟不上,考虑到小学高段知识的重要性和衔接性,您忍痛割爱,辞去我们的班主任和语文教学工作,希望年轻老师来接替您的.工作,教育我们直到毕业。您说抱歉不能陪我们最后两年,希望我们在新老师的带领下与时俱进,在小学毕业时取得好成绩。您说今天再有怎样的不舍,也难以留住我们成长的脚步,您愿意成为我们登上高峰的阶梯。您还说,希望我们在成长的每一个阶段都能脚踏实地做好自己该做的事,让人生的每个段落精彩无限,不留遗憾!

  那天,同学们都哭得稀里哗啦。现在,我们已经有了新班主任,新老师年轻、漂亮,课也讲得好,和您一样严厉。

  李老师,请您放心,我们一定牢记您的嘱托,听新老师的话,不辜负您的期望,也不负自己,做有理想有信念的少年!

  祝您身体健康,工作顺利!

教师节的征文6

  从古至今,多少文人骚人提笔赞颂教师。常常当我读到春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干时,我总会情不自禁的摇摇头,我认为教师岂是一根红烛所能比的?不错,红烛的确如教师一般,不求回报的奉献出了自我的一生,可是红烛燃到绝顶,最后留下的只是一缕乌烟,而即使教师逝去,待到桃李丰收时,他们也会秉承着教师的精力,做出更多的丰功伟绩报效祖国,所以教师的精力永存,它将永远铭刻在人们心中,垂名青史。

  我也不认为教师如园丁,虽然园丁整日在庭院里劳作,不分严寒盛暑的不辞辛劳,但如果说他们是最不容易的,那末十年树木,百年树人,更何况教师培育的是一个个具有灵气的人呢?

  如果把教师称做是太阳,那末,我就更不认同了,的确太阳所散发出来的阳光,是世间万物之根源,具有生命的物质都离不开太阳,而如今因为太阳的暴晒而引发的中暑,暂时性休克或是更加严重的事件,也不是少数,所以可以说太阳给予了我们生的潜力,也可以说它对我们的身体健康也构成了必须的`威胁。教师偶尔的严厉,只会让我们更加优秀,更加出色,正所谓百利而无一害。

  从咿呀学语的幼婴到蒙学初开的学生,从求知若渴的少年到展翅遨游的青年,从掉队、腐朽的中国到矗立在世界东方的高昂的雄鸡,这些成长的足迹,汗青的伟迹都离不开教师的抚育。

  也许此时,你要问那末教师像什么?其实,教师就是执一根教鞭勤勤恳恳衷心为桃李,站三尺讲台谨小慎微从古到今的普通伟人。或许师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。或许师恩似海,因为大海浩瀚,内在无量。或许师恩如水,因为万物如水,必能荡涤污垢,而水又明哲保身,使人敬仰

  我认为教师是独一无二的,是不成代替,是其他相提并论的,敢问世间有谁,能默默奉献而不求回报?有谁,能拖着一身疲倦,熬夜备课?有谁,能看到桃李成果,却在眼前不做声响,继续下一代的培育?我想答案,也只是独一无二吧教师!教师,这是一个独一无二的名字;这是一个响亮普通的名字;这是一个神圣庄严的名字;时光荏苒,又是一个金秋到来的玄月,让我们由衷的问候独一无二的一声:教师,您辛苦了!

教师节的征文7

  时光总是飞逝,不知不觉中,您的节日到了,但您是否记得,教师节,这是属于您的。

  有人说一个老师的生活就像一个长句子,困难是属性,耐心是状语,热情是补充,无私是谓词,奉献是对象,别人说一个老师的生活就像一个根号,广场和重叠作业她青春无数次。

  亲爱的语文老师,我想说,你像百合花,展开是花,凝结是果;你如星,望远如灯,望近如火。你用你的热情,用你的真诚,浇灌我们需要知识的幼苗。

  作为您的语文课代表,我感到非常荣幸。我知道你课后的努力,为我们批改作业,总能看到你忙碌的身影,认真备课,只为给我们上一堂更好的语文课。

  不仅我,全班都能看到你的努力。

  每项训练限制将会有一张报告卡和一个错误答案列表。但这两张小纸片,却支撑着我们的语文学习日。在成绩单上,你总能看到用红笔画出的优秀学生名单,和用红笔画出的暂时落后的学生名单,旁边写着很多加油的话。那是我见过的最漂亮的笔迹。名单上的错误的答案,总是会有不同颜色的荧光笔勾勒出痕迹,是错误的,但错了,这是需要回答的问题积极的回答率很低,和线的颜色,构成了我见过的最美丽的和最美丽的`模式。这是你们对教师职业的热爱,也是你们对我们的期望。

  我无法用两个词来表达我对你的钦佩,但你却无法用两个词来表达你的修养。

  在我们每一个早期阅读任务的PPT下面,都会有一句名言,是您精心为我们挑选的,提醒我们珍惜现在,不失去未来。

  但是最近我发现你好像感冒了。虽然你用扩音器,但你说话时仍能听到鼻音。老师,你应该注意你的身体。我们都不想看到你生病。所以,即使是我们这群爱你的孩子,你也要好好照顾自己。

  亲爱的语文老师,你从来没有在别人面前炫耀过,但是盛开的桃子和李子是你最高的评价。你的爱,阳光是温暖的,春风是温暖的,春天是甜蜜的。

  看那遍地盛开的鲜花,哪一朵没有你的辛劳,哪一朵没有你的身影。

教师节的征文8

  人们常用蜡烛来比喻老师,燃烧自己,照亮别人。的确,教师是一份非常辛苦的职业,选择了教师也就选择了奉献一生。

  在我眼里,工作最认真,最关爱我们的老师还属我的班主任——张老师。

  张老师长着一只稍长的鼻子,一双会说话的眼睛,周围还保留着工作留下的皱纹。

  张老师工作十分负责,记得上次大扫除,扫地的同学都散了,刚开完会的您急匆匆的赶到教室,顺便,您又向公共区扫了一眼,发现还残留着一些纸屑,您二话不说,拿着扫把奔向了人共,你弯下腰,抓着扫把就扫了起来,时而左,时而右,时而前,时而后。不一会儿,您已是汗流浃背,豆大汗珠从您额头上流过,而您却只是挥手一擦,顶着腰酸背痛,又忙碌的'干了起来……

  张老师不仅工作认真,负责,而且对班上每个同学都很关心。

  回忆往事,想起一次在课堂上,因饮水机出了故障,全班少数同学都滴水未沾,我也是其中一个。您很着急,生怕会出事,这时,张老师争忙大步地走向办公室,我左想右想,不知您有何事干。十来分钟后,您端来了几杯温和的水,说“没带水的同学上来排队!”我慢慢的走了上去,张老师为我倒了一点水。虽然水不多,但是,我现在感觉它很重、很重……

  张老师最看重语文,只要有体育课,张老师都会从中选几个在班上成绩略差的补习语文,帮助他们怎样做,告诉他们如何答……每次,只要谁的成绩下降,张老师又会帮他顶上去,不愧是顶梁柱,用心良苦。

  常言说:“教师是人类灵魂的工程师”我觉得这亿话特别亲切,也特别适合您,您就像一位辛勤的园丁,哺育我们健康生长,就像一面墙为我们摭风挡雨,也就是一位令我难忘的恩师。

教师节的征文9

  幸福是什么,很多人都在问。幸福是拥有无尽的财富,是衣食无忧的生活,是受人关注的地位吗?不是……这些都不是,作为一名小学语文教师,我们的幸福是什么?

  幸福是在刚刚分别就被学生深深地想念。每每暑假一开始,我便成为孩子们最想念的人。今年的暑假才过去一个星期,我就收到了一年级学生林子航的短信:“亲爱的叶老师,好久不见,我很想念您!”一个月过去了,又收到了黄晨淑的彩信,变化的图形,亲切的问候,看的我心里暖暖的。亲爱的孩子,老师也很想念你们,毕竟每天与你们朝夕相处,一同欢笑,一同泪水,突然的分别会让我们很不适应,于是,思念就从心底里蔓延,直至全身,甚至每做一件事情,每看到一个动作都会与你们联系,像是你们就在我的身边。此时的我是幸福的,此时的你们也是幸福的。幸福就是思念!

  幸福是潜移默化地影响学生的决定,甚至一生。去年夏天一个的傍晚,我接到一个电话,是第二届学生吴新超打来的,现在读高中。在我的印象中,新超是一个很腼腆、胆子很小的男孩,与他聊天,勾起了我很多回忆。新超告诉我他在高中的时候一直都是担任语文课代表。之所以他的语文成绩一直遥遥领先于别人,他说是因为我的一句话。小学里,他很爱学英语,班级里的同学在他的带动下,学英语的风气很好,我们班根本就不用英语老师,他总是自己听录音,记住发音,然后用汉语拼音的方式把英语的发音拼出来,再教全班孩子,俨然一副小老师的样子。当时的英语老师告诉我,我们班有老师没老师都一样,因为有新超呀!听了这话,我喜在心上。家访时,我还特地在他的家长面前细细表扬他爱学英语的行为,最后,加上一句建议,要是他学语文也能有这样的冲劲,那他的语文成绩也一定很棒的。就是这样一句轻描淡写的话语,没想到却在新超的心里激起了千层浪,之后他下定决心要像喜欢英语一样喜欢语文,好好地学语文。他是这样决定的`,也是这样做的,所以一直以来聪明的他语文成绩非常优秀。听了他的话,我真幸福,我的一句小小的话语竟会这般神奇,能为孩子们指引着前进的航程。幸福就是存在!

  幸福是被家长真诚的理解。作为老师,放手一个老班,心里会有很多的不舍,舍不得那些朝夕相处的孩子,舍不得那些善解人意的家长,舍不得那些亲切的声音。去年,我新接了一个班,开学这几天我变得很纠结,怕看见孩子们幽怨的眼神,怕被家长埋怨我的不负责任。这种心理让我变得很无奈,很矛盾。孩子们却一下课就跑来找我,说些学习的情况,一点也没有埋怨的意思,只是离开时有些许的不舍,让我多少获得一丝的安慰。在9月7日这一天,谢宇轩的妈妈给我发来了一条短信,“叶老师在忙吧?这学期没有带我们班,家长们都觉得很可惜。那天家长们聚在一起商讨,我先走了。因为我知道学校决定有一定的道理,最重要的是我觉得不能太自私,好老师不能霸占太久。另外适应新环境新事物也是孩子们的成长经历。还好,孩子回来也不排斥新老师,您也可以放心了。教师节快到了,感谢您这两年来对我们的孩子无微不至地照顾和谆谆教导,祝教师节快乐,工作顺利!”看了这条短信,我的眼泪情不自禁地留下来,多善解人意的家长啊!这两年有孩子们的陪伴,我每天都是那么开心,这两年有你们家长同行,我每天都是充满朝气,充满自信。想到这儿,我及时地回了一条短信:“谢谢你们的理解,祝孩子们学习进步!”回到办公室,同事问我怎么了?我说我被感动了!此时的我是幸福的。幸福就是理解!

  我幸福,可以在春暖花开时播撒希望的种子,用太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜的爱,让孩子们的心田花草如茵,繁花似锦。当丹桂飘香,秋菊绽放,那满园的桃李,都在向我敬礼。我愿在我的有生之年,珍藏无数骄傲和幸福的回忆在心底,只注视着这一片待开拓的园地。对于我——一位普普通通的小学语文老师来说,幸福,其实很简单。

教师节的征文10

  光阴中,什么样的善行如阳光温暖人心?什么样的言语如沐春风?什么样的陪伴如繁星永恒闪亮?是老师的孜孜不倦,是老师的循循善诱,是老师的温情关心!

  在强中的校园里,不知你们是否有被一位老师所吸引,他留着短发,面容清秀,衣着得体干净,步伐矫健。他,我们的生物学老师!王茂贤老师!

  高二的第一堂生物课时,期待着即将进来的生物老师,上课的铃声响完,匆匆进来一位高高瘦瘦的男老师,脸上带着淡淡的笑容,他笑着介绍自己,不停的笑着,像个大孩子!记忆深刻的是他的自我介绍他笑着说;“大家好,我叫王茂贤,哈哈,你们可以叫我冒险王,哈哈哈哈”。第一眼被这个带着朝气的老师所吸引,像是一束阳光洒在身上,亲切自然舒爽。

  有他的小日子就这样开始了,每天期待着上生物课,有新知识的课堂,有欢声笑语的课堂让人总是让人觉得时间过得飞快,课上精彩的'内容与他独特的讲课方式总是回味无穷。他讲课时也总是带着笑容,时而低头看看他的备课本,但是余光总是看着班里的每一个同学,他不允许哪个同学落单,所以也只有在他的课堂上会有突击的回答问题:“接下俩就让15号回答一下这个问题吧!“然后他便会偷偷的暗笑,像个大孩子拿到了一颗糖一般咧开了嘴,大家也会因为他随机的抽查保持上课认真专注!

  课下,同学们有问题他也总是耐心的继续解答,从来不急着走,脸上也总是依旧有藏不住的笑,记得有一次,我因为生病错过了生物课,赶回来时同学们都去做操了,老师在准备东西准备走,我把前一晚复习时的疑点拿出来,拿给老师,他第一句没有问我哪里不会,而是亲切的问我为什么没有来,然后问我是不是舒服一点了,然后又细心的跟我讲了疑点又把课上落下的知识点重新讲了一遍,被这散发着如太阳般光芒的老师感动温暖!

  ”三本,三本,准备好了吗?书本,笔记本,作业本。准备好了吗,还有哪位同学没准备好啊?“”作业都写好了吗,不要让我受惊哦““发挥了,发费了,念错了,都是跟你们学的!”“哈哈哈,哈哈哈,把遗传图解画出来哈哈。“怕是这些经典语录永远的烙印在我们的心里,这位可爱的似孩子的老师也永远藏进了我们的心里。

  谢谢时光让我们遇到茂贤老师,这位笑的和孩子一样的老师,这位关心学生爱学生的老师,这位在我,在我们心里最棒的老师!这位,最美老师!

教师节的征文11

  当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。

  感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。

  你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜! 感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

  感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

  感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。

  您带领我们所经历的每个问题,每个发现,们中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。 突然有一天我们却发现您老了,倦了,累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持,而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。

  红烛啊,你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的坚定:您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。 亲爱的老师们,你们的光热是有限的,可正是你们有限的.光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒! 最后,再次祝全体老师们节日快乐老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。

  正是您,支撑起我们一代人的脊梁! 您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧! 您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福。

  老师,您就是这希望与幸福的播种人! 老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心! 您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

  您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。 老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量…… 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。 老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。 您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

教师节的征文12

  都说老师是辛勤的园丁,培育着千千万万美丽娇艳的花朵。于是,“桃李满天下”成为一些老师自恃的功绩常在人前炫耀。可是,你——我的语文老师却是“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花”。要了解你,需走进你的课堂,走到学校的公告栏前,走近你的同事和弟子。

  上课时,你不按常规的教学理念,不用填鸭式的教学方式,对于不同的文体,不同的课文,你会选择适合而又独特的角度,将我们引入文本,以我们个性的思考和解读,以你精到的启发和引导,带我们走向文本的深处,使我们看到文字背后人性的善恶、人情的冷暖、世界的美丑,使我们感觉到横竖撇捺,不只是汉字的书写结构,更是人、事、物的展示方式。横竖撇捺的组合不同,呈现在我们面前的世界将是天壤之别。在你的课堂上,我们领悟到了汉语言的奇妙无穷和博大精深。

  你说,学习语文,就是在做一种游戏——文字游戏,文字的排列组合是游戏的形式,排列得好,文字就着上了色彩、温度和灵性。于是,我们趴在别人的文字上,用课堂上学到的知识,来研究文字排列的技巧,并时常拿出自己写的文章,和同学较量各自的文字游戏“玩”到了什么样的档次。当我看到自己的文章在刊物上变成铅字,或是在作文竞赛的获奖名单中看到自己的大名,心里会美上好长一段时间。你说,学习祖国的汉语言是我们的义务,运用和推广祖国的汉语言是我们义不容辞的责任。这样的道理在你激发了我们学习语文浓厚的`兴趣时提出来,自是水到渠成。在你的课堂上,我们实现了一次重要的转型,从被动接受语文,到乐于学习语文。

  “随风潜入夜,润物细无声。”你就是这样潜移默化地影响着我们,成为我们的引路人。课堂之外,你在办公室默默批阅我们的作业,在家里静静地制作精艺的课件。你不事张扬,我们只有在学校的公告栏里,看到你在教学上绽放的花絮——你辅导的学生在各级各类的竞赛中获奖,你撰写的论文和读书征文在各级评比中常是榜上有名。你的不事张扬,你的温静性格,使你能够远离尘嚣,淡薄名利,专心教学,钻研业务,不断积累经验与能力,最后取得那么多的成绩。你的敬业与乐业,你的精神与人格,隐含在布告栏里那些静默的名单中。你不说,我们却更敬佩。

  我现在的班主任与你共事多年,他在班上多次称赞过你的文笔,也常提起你曾经的那些弟子毕业以后对你的眷念和感激。我去办公室交作业时,就亲眼见过有大哥哥大姐姐依偎在你身旁,坐着,聊着,你们的脸上都洋溢着愉悦的笑意。我想,那也是我和同学们未来回母校时的场景吧,因为,我们会记得你因为可爱而美丽的模样,会回来与你偎依着,一起回味那些交集走过的美好时光。

  “得三千弟子而教育之”,在这条路上,你以梅竹的谦逊,以春蚕的无私,以秋实的奉献,几十年如一日,践行着“仰不愧于天,俯不怍于人”的人生哲学,书写着教书育人的感人篇章。从你身上,我深切地感受到:认真、智慧而又谦逊的人最有魅力。这种魅力成就了你,也感染着你的三千弟子。

教师节的征文13

  不管时光怎样流逝,总有一段时光留存心底;不管人物怎样变迁,总有一些人今生难忘。在我上学的阶段,就有位班主任让我心存感激,念念不忘。他是小学数学老师兼班主任刘建俊老师。当我上三年级时,要去十里外的村中心校读书。在那里,我碰上了开启我写作之门、树立我写作信心的刘老师。

  刘老师教我们数学,又当我们的班主任。凭着年轻,记忆力好,他上课时常常不拿书,而讲的知识却又准确无误。他能让一个数学成绩倒数的班级在一年之后考到全乡第一名,他还能培养出十年内没有参加过县级数学奥赛的数学尖子生,并且在比赛中获得小学组第三名的'好成绩。他能把本专业教得这么好也许不足为奇,但接下来发生的事就不得不让我惊奇了。

  小学阶段,我是不偏科的,语文、数学都学得好。有一次,我被语文老师选上参加校级作文竞赛,没想到我居然获得了第一名。刘老师知道这件事后,就把我的作文本从语文老师那儿拿去,一篇一篇读我写得那些稚拙的作文。我当时不明白,一个数学老师看什么作文?结果有一天,刘老师拿着我的作文本来找我,指着其中写他的那篇作文说:“你能写我我很高兴,只是有些地方写得不太像我,可能是你对我还不够了解。这篇作文,我可以辅导你再写一遍。”经过刘老师的辅导,我的那篇作文居然被登在了乡镇中心校的校刊上。这对我来说,已经足够我骄傲一阵子的了,可对刘老师来说,他觉得我应该有更大的发展空间。他一边鼓励我坚持写日记,一边四处搜罗供我们小学生能读能投稿的儿童刊物。功夫不负有心人,他终于找到了一本《青少年日记》,上面可以刊登小学三至六年级的学生日记。当老师拿到这本杂志后,他立即约我拿上日记本去他家选日记。他把我日记本上的每篇日记都认真地看了一遍,挑出了三篇有点档次的让我修改。我拿着笔吭哧了半天也没改出个所以然,刘老师就耐心地一字一字、一句一句指导我修改,包括标点符号也不放过。等三篇日记改好后,已是深夜十二点了,刘老师匆匆给我做了一碗荷包蛋面条,略带歉意地说:“太晚了,也没什么好吃的,将就点吧。”他哪里知道,这在我们家已经是上等的饭菜了。吃过饭,刘老师把我送回家,他又匆匆赶回去帮我誊抄那三篇日记去了。他说:“第一印象很重要,你才学写钢笔字,字体有点稚拙,我帮你誊写吧。”第二天,刘老师借了同事的一辆自行车就去五十里之外的县城把信发了。就在我快忘了投稿这件事时,刘老师却喜滋滋地来找我的爸爸和妈妈。原来,刘老师帮我投出去的三篇日记有两篇发表了,这不但是我的骄傲、我家的骄傲,也是我们这所学校的骄傲。后来,我们班爱上写作的学生越来越多,发表作品的学生也越来越多。

  一位数学老师领着一群孩子在文学道路上前进,这种感觉妙不可言,令人难忘。

教师节的征文14

  “一日为师,终身为父。”相信这通俗的语言已经在我们的心里刻下深深的印记。

  光阴似箭,日月如梭,不知不觉中,老师们已经陪伴我们至今。可能每个阶段的老师会不同,但不变的是我们各自称当的人物角色。

  教师,是一份神圣且责任重大的职业。每天,老师会为我们传递知识,教会我们做人道理。从我们牙牙学语,到现在识字过千,除了自身不懈的努力,还有少不了老师的悉心栽培。

  作为我们的良师益友,不仅在学习的道路上给予我们帮助,在生活上更是无微不至。老师会经常督促我们按时进餐,即使饱受工作给他们带来的折磨,也要使我们的.健康得到维持。晚上,我们会在我们入梦前再三叮嘱:“记得盖好被子哟!”可能同学们会误认为这是一种唠叨的话语,但这只是老师自己尽得一份关心,这浓浓的如亲情般的照顾,我们该何时想报?

  每当我们不顾学习、谈笑风声的时候,老师便会心急如焚,用那惯常的激将法来点燃我们心中待燃的火种。

  如果把老师比喻成一盏明灯,那我们就是在暴风雨中迷失方向的航船;如果把老师比喻成和风细雨,那我们就是在土地上茁壮成长的小草;如果把老师比喻成威风雄鹰,那我们就是鹰巢里的幼崽。

  是老师教会我们,没有追求和付出,哪来的成功,只要为梦想不服输,再苦也不停止脚步。

  随着时间的沉淀,师生之间产生了不易斩断的羁绊。我们共同翻山越岭,走过布满荆棘的道路。我们的情谊比天高,比海深。是你铸造我们钢铁般的意志,是你让我们懂得“团结就是力量”的含义。

  从陌生到熟悉,从胆怯到坚强,从鲁莽到冷静,从愚昧到机智,从顽皮到乖巧,从马虎到认真,一步一脚印,我们像是看着你魁梧的身影长大的。

  每当我中不到存在的意义,每当我迷失在黑夜里,你就想夜空中最亮的星继续指引我前行。

  感恩常在,庆幸一路有你——老师。

教师节的征文15

  我心中最美的老师是顾老师。他是独山子六小的老师,也是我们的书法老师。

  顾老师的脸方方正正,带着一副眼镜,他总是穿着方格衬衣和一条黑色的裤子,显得十分得体。顾老师的身材十分匀称,他健壮的胸肌高高隆起,有点像贝克汉姆的样子。

  顾老师每天都骑自行车上下班,他匀称的身材也行跟这有关吧。他较随和,因此和班上的同学关系较好,称得上是我们的大朋友。有次班上同学王世杰兴高采烈的给我们描述,他中午放学是坐顾老师的自行车回家的,那眉飞色舞的表情,比坐了他爸的宝马X5回家还高兴。

  我最喜欢的还是顾老师的课,十分有趣,幽默也是他的一大特点,他每天都会给我们带来一个笑话,有时在讲课的时候也会用幽默风趣的话来讲,逗得我们哈哈大笑,这也是我们喜欢他的课的原因。他总是在课上给我们讲一些有趣的小故事,比如,大书法家王羲之入木三分的故事啦,小柳公权苦练书法的故事啦,有时还配上动作,让我们听得津津有味。

  顾老师的书法的确不错,他刚来时,告诉我们说他自己书法获过奖,我一听,切,哄小孩吗,要是我我也这么说,不过后来顾老师为了让我们有可参考的,就在每个课桌上放一幅他的作品,我一看还真不错,具有代表性的永字刚劲有力。再后来一次我在自治区获奖书法展览中看到了顾老师的名字和他的作品,我便死心塌地相信了。

  为了让我们学好书法,顾老师想了很多办法,如果谁的`哪个字写得好,他就在这个字上画个圈,集上5个圈就可以换到印章,而五个印章又可以换两条小花花鱼,这样的激励让我们兴奋不已,于是我们写每个字都认认真真,以便得到小鱼。一段时间后,我们的字漂亮了许多,连一向严厉的语文老师都说我们的写字进步了许多,当然顾老师的小鱼也送出了不少。

  顾老师有时也很严厉,比如在课堂上有人把墨汁抹在窗帘上,或是故意把墨汁甩在同学的衣服上这样不道德的事情,他也会毫不犹豫的呵斥他一顿。

  清风系不住流云,流云带走了岁月,转眼我要毕业了。老师也再不教我们了,但他的音容笑貌,永远留在我心中,他就是我心中是最美的老师。

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