教师节征文

教师节征文[必备]

　　在生活、工作和学习中，大家都接触过征文吧，征文一般都具有意味深长的结尾。你所见过的征文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的教师节征文，希望对大家有所帮助。

教师节征文1

　　对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，是我们最值得尊敬和感恩的人。他们情系祖国未来，心连学子之心，虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。每逢教师节便勾起了我对张老师的想念。是啊，老师，您的恩泽如绵绵细雨，滋润我心底;您的教诲似凉爽的风，轻拂我耳际，您--是我最美的记忆!

　　从我懂事起就开始崇拜老师这个职业，我立志长大以后一定也要当一名像张老师那样好的老师。小学五年级时，我的语文成绩还不是很好，眼看就要升入六年级考初中了，可是我的语文成绩可能会成为我的致命绊脚石，张老师看我十分着急，知道我是个非常懂事听话的好孩子，放学后经常抽出宝贵的时间辅导我的语文，经过她耐心细致的教导，从标点符号到划分段落，一点一点地帮我疏通难点与疑点。经过一个学期的努力，我的语文成绩终于有了显着的提高，我对语文学习也更加热爱了。老师的帮助与关爱让我幼小的心感受到了无比的温暖。我到现在都无法忘怀张老师对我的爱，是那么的深入人心。从那以后我就决心以张老师为榜样，立志成为一名教师。

　　十多年过去了，张老师老了，快退休了。但是她的学生--我，已经继承了她的事业，我实现了我的梦想，我的志愿!长大后我就成了你，今年我过了生平的第一个教师节，这是多么幸福和激动的一天啊!就在今天我又想起了您，一切过去了的都变成了亲切的怀念――老师，我怀念小学时代，怀念母校，怀念您......亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲，时光过去那么久远，您的声音，常在我耳畔响起;您的身影，常在我眼前浮现;您的教诲，常驻在我的心田......人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着，我以您为目标在大胆前行!当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师啊，您教会了我无私奉献，我怎能将您忘怀!现在看到那么多孩子围在我的身边亲切的叫着“老师，老师”，我总会情不自禁地想起您的辛勤、您的和蔼、您的关爱。老师，离别虽然已久，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。

　　今天，我收到了孩子们最真挚的'祝福。他们在教室门口把我团团围住，争先恐后的对我说“节日快乐”!当我看到那一张张稚气的小脸蛋，一个个天真烂漫的笑容，仿佛就看到了当年的自己。我要在我的讲台上，把您给予我的昨天，用心的全心全意的付出给我可爱的学生，我要像您对我一样给予他们无尽的爱和全部知识。今天的教师节站在了属于自己的讲台前，我回想起您，我的思绪牵向阔别久远的学生时代，亲爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷......

教师节征文2

　　老师如蚕，轻吐圣洁的银丝，为我们编织梦的衣裳;老师如烛，点燃智慧的光芒，引领我们走向金色的殿堂。所以我们应该感恩老师，感恩老师把无知的我们带入知识的海洋;感恩老师教会我们做人的道理;感恩老师用妈妈的温暖照亮了我们的心房。

　　一到五年级，教过我的老师有很多，经过时间的洗礼，很多老师已渐渐忘记，但惟独洪老师，我至今还记忆犹新。原因就是：她的一句话让我的字变得美观，工整起来。你想知道事情的经过吗?那就往下看吧!

　　一年级的时候，我的字写得很糟糕，老师也曾说过我，但我总是左耳朵进右耳朵出，根本没有把老师的话放在心上。字依旧差劲。

　　一天，洪老师把我叫到办公室，拿出一本《庞中华字帖》，递给我说：“欣玫啊，你字儿写得不够好，你理解能力，做题目的正确性很好，要是把字写好就更棒了，老师这儿有本字帖，你拿去练吧!”我满口答应，接过那本字帖。

　　回到家里，我把字帖往抽屉里一扔，便不去管它了。

　　过了一段时间，我的字还是一点儿变化都没有。有一回洪老师亲自发作业，到我这儿的时候，突然大声地说：“欣玫，我给你的字帖你练了吗?不过你速度够慢的.，依我看，等你练好的时候，蜗牛都成长跑冠军了!”全班同学哄堂大笑，尤其是我的老对手，他乘机说：“哎呀，班长的字怎么这样啊，还不我写的好看呢!”我听了，脸上火辣辣的，心想：老师啊老师，你怎么能当着大家的面说我呢?这让我多没面子啊!好，我一定要把字写好，让你们刮目相看!

　　回到家里，我翻箱倒柜，终于找到了那本字帖，我把它翻开，认真地写起来。从那天起，我每天都花一个小时的时间来练习，起初我是临摹，后来又买了纸张，自己写。我感觉自己的字在一天天进步。功夫不负有心人，在一次写字比赛中，我取得了低年级组的第一名。

　　我拿着奖状来到洪老师跟前，得意地说：“老师啊，我这次能得奖全是您的功劳啊，我要好好谢谢您!”洪老师没说什么，只是冲我笑了笑。

　　走出办公室，我突然听到洪老师与隔壁班王老师的对话，王老师说：“哎，洪老师，这次那个第一名是你班那个欣玫吧!你不是说她写的不好吗?”洪老师有些高兴地说：“对，就是她!我用激将法激她，就知道她一定会下决心苦练，你瞧，有用吧!”啊，原来是这样，洪老师全是为了我，我却一直恨她，真不应该呀!

　　我赶紧跑回办公室向老师认错，洪老师一点儿也不生气，摸着我的头说：“欣玫啊，只要你把字写好了，就是对老师最好的报答了!”我的泪水再也忍不住了，终于夺眶而出。

　　花朵感谢雨露，因为雨露滋润了它;苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔。而我要感谢我的老师，因为她给予了我知识，给予了我关怀，给予了我飞翔的翅膀!

　　4感恩老师行走在漫漫的求学路上，有多少温暖的手曾经扶携我们走过刊刻的岁月;有多少良师站在路的两旁，时时关注着我们的成长。一句改变一生的教诲、一通醍醐灌顶的批评，我们都会终生难忘。

　　饮其流者怀其源，学其成时念吾师。走过了，再回首，有多少亲切的眼神曾经温暖过我们寒冷的心。无法改变的回忆是时光留下的痕迹。唯有感叹，永藏心中，凝做佳忆。把惊魂给了我们，把柔情给了我们，把所有的一切给了我们……这样的灵魂，怎能不引起我们又衷的敬意?

　　搏击蓝天，那是您给了我们腾飞的翅膀;击浪千里，那是您给了我们弄朝的力量;火炬不灭，那是您生命的火焰在我们的青春里燃烧。

　　忘不了，春风化雨的笑容，荡去了我们心灵上的泥尘;忘不了细密牵挂的叮咛，鼓起我们前进的勇气。就这样背负着您沉甸甸的希望上路，我们的肩头更重、步伐更稳，人生的下一站就在不员的前方。

　　感谢您用自己的生命之光，照亮了我们的旅途，让汗水和泪水，都在耀眼的闪烁中更加辉煌。

　　过去的一切，都会变成美好的怀念。疲惫懈怠的时候，我们就会想起您坚定的面庞，您留下朵朵灵魂之花，争相啶放在这漫长的道路上，让寂寞不在难耐，让困难变得如此仓皇。

　　您从未索取过什么，却总是默默付出，于平凡的生命中，您酝酿出了多少奇迹，造就出了多少美丽。甘做人梯，您用自己的身躯将稚嫩的孩子送上峰颠;愿为青藤，您将孩子轻薄的身体拉向人生的高峰。

　　用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用血滋润。

　　感恩老师，用我们的心灵和行动，铸造美好的未来，在跋涉的道路上，走出属于自己的一片辉煌。

　　太阳般的温暖，春风般的和蕴，清泉般的甘甜，老师的爱，流淌在我们的心怀。没有忧伤，因为您赋予了我们命运的支柱。

　　感恩老师，用我们的心和行动献上深深的祝福。从满头青丝到白发苍苍，从青春的笑容到布满邹纹的面庞，为了未来的花朵，您已经付出了太多太多。

　　从幼苗长成大树，有多少辛勤的汗水洒落其间;从雏鸟变做雄鹰，有多少展开的羽翼将躯体托抱;从茧蛹蜕为蝴蝶，有多少温暖的关注点点相伴……太多太多了，从何述起，如何回报。

　　感谢有您，让我们有勇气做回自己;感谢您教会我们的那些道理，日子如水，花开花落，我们一样会珍惜。

　　赞许无法表述我们的感谢，鲜花也不曾代表我们的思念，感谢老师，感谢您在风风雨雨中坚实的臂膀，让无所适从的我们娱乐厚重的依靠;感谢您在迷茫徘徊中伸出的大手，让举棋不定的我们有了明确的方向;感谢您站在鲜花和掌声中的慈祥面庞，让浮躁的我们找到了人生的美德和努力的目标。

　　感恩老师，一切尽在不言中。

教师节征文3

　　又是一个金色的季节，又是一个收获的季节，又是一个属于教师的节日。在这金秋之中，我们最铭记于心的节日是哪一个？我们都不约而同想到了它——教师节。

　　有人说，老师像一位园丁，她的汗水则是我们这些祖国花朵最好的养料；有人说，老师像一支蜡烛，她的毕生都在为我们燃烧着，她的目光是我们人生旅途中最好的指南针；有人说，老师相一只春蚕，将吐出的丝为我们织就一块块学习的锦布，她的话语是我们一生中最好的教诲。老师，这是一个神圣的'称号，有了人类就有了老师。可见，老师在我们心中，在这个世界，都是必不可缺的。我们是破土发芽的幼苗，我们是刚刚出生的雏鸟，我们是祖国未来的接班人。您以各种各样的身份在我们身边穿梭，您又是妈妈，又是园丁，更是我们崇拜敬爱的老师！您是我们在沙漠里的绿洲，您是我们在黑夜中的灯塔，您是我们在迷途中的指南针，您已经刻在了我们幼小的心中！

　　我们不会忘记是谁把年幼无知的我们第一次带进教室，我们不会忘记是谁让我们在学习的路上少了许多磕绊，我们不会忘记是谁让我们渐渐明白了生命的真谛。我们不会忘记，我们不能忘记：您这么多年来任劳任怨，总把我们放在第一位，老黄牛是您最好的比喻。我始终记得上学第一天，您用一张最灿烂明丽的笑脸去迎接几十张茫然迷惑的面孔。从那以后，您就是我们的母亲，您用明亮的双眼，敏锐的目光，时刻殷切地关注着我们的努力，我们的成长，我们的进步。您让我们明白只要坚持不懈就能获得成功，只要宽厚平和就可以获得他人的信任，您传授给我们不仅有学习的方法，更有人生的道理。您的心像净水一样透明，像大海一样宽广，像天空一样辽阔。您无时无刻不在为我们着想。粉笔屑染白了您的头发，岁月爬上了您的脸庞，可是这样多的辛劳，您的表情却始终如一，依旧是我们的灿烂明丽的笑脸。

　　老师，我们知道，您会累、会倦、会想要休息，但您依然百般呵护我们，就像照顾一朵即将怒放的花儿。我们不只是您的学生，还是您的孩子，就让我们为您擦去两鬓的斑白，抚平您脸上的皱纹，老师，您辛苦了！

教师节征文4

　　流水般的光阴匆匆流去，身边的槐树又刻上了一圈岁月的痕迹，转眼间我们已迈入初二这个新环境中。校园变得熟悉，同学变得亲切。在这一年里，我们不仅身体上成熟了，心里上也逐渐长大。这一切都是老师们的辛勤努力的结果。如果说我们是一株株向日葵，老师便是那光芒万丈的太阳，照亮我们，给予我们希望；如果说我们是一位位旅人，老师便是那亲切的向导，指引方向，领迷失方向的我们走向正路；如果说我们是一辆辆汽车，老师便是那有力的汽油，带给我们动力，让我们继续前行。

　　不同老师具有不同的风格，就像蘑菇有各种各样的斑纹。

　　黄老师是幽默搞笑派。我最喜欢的是她欢快的语调，上她的课，同学们总是特别轻松。黄老师喜欢讲笑话，她习惯把同学们的名字编到各种应用题中，这样我们对这些例题会留下更深刻的印象。有时她会和我们一起笑，露出一排牙齿，略带着黄色的光泽。在欢笑的背后，我们看到的是黄老师百倍的付出。她总是很用心的做课件，一些难理解的几何体，她会花大量的时间做成动画，使我们更好的明白和理解。

　　王老师是教导有方派。作为我们的班主任，她对我们投入了无限的爱与关怀。当同学的成绩有下降时，她总会及时的找他们谈话，了解情况，还帮忙分析试卷，对错的题目进行解答和温习。也正因为老师无微不至的教导，我们班的英语成绩才能一直在年级中名列前茅。当同学们犯错时，她也会把他们叫到办公室，教导他们要做一个正直善良的人，不能走上歧途。即便某个同学一次次犯错，她也毫不厌倦，决心要将孜孜教诲铭记与于我们心中。

　　应老师是超级严格派。在所有老师中，应老师待我们是作为严格的。她不允许我们忽视学习的重要。每天，她都会对交作业的情况进行登记，没交作业的同学必不可少的被她劈头盖脸的骂一顿。每次的作业，她都要审核2遍，一次是完成情况，一次是订正情况，每次都会看情况打分，好的给予表扬，差的给予批评。在她眼里，作业不认真做和不做一样不可原谅。但我们知道，应老师越是严格，越能体现她对我们无私的.爱与要求。

　　至于毛老师，我们主课中唯一男老师，就是综合派的吧！他严格，上课时不允许有人讲话，打断他的讲学；他认真，当课代表没空时，他会帮忙统计作业；他开朗，有事也会给我们讲讲笑话。这种捉摸不透的个性，让同学们都不敢在毛老师的课上捣蛋。

　　不同老师具有不同的风格，但是相同的是，他们都有一颗爱我们的心，正是因为有他们携手同行，我们才能茁壮成长，正是因为有他们与我相伴，我们才敢扬起风帆，驶向成功的彼岸。在一年一度的教师节到来之际，然我们送上我们最真挚的关怀：老师您辛苦了！

教师节征文5

　　曾经多少次不知所措，曾经多少次自甘堕落，但我并没有放弃自我，因为有你一路陪着我！那是一位贫困山区的青年教师，他把自己比作是一座桥，他以不屈的脊梁担起了数名学生过河的希望，他用自己的毅力与智慧为贫困孩子架起了一座希望之桥。那天的清晨山洪爆发，小溪掀起狂涛，那天清晨他只吃了碗面条，那天他驮孩子时觉得溪水特别寒彻，那天他驮完了孩子一下在水中栽倒……

　　这是怎样的壮举，这是怎样的绝唱，这是一名人民教师，这更是无数孩子的希望，师恩难忘！ “古之学者必有师，师者，所以传道授业解惑也。”老师是太阳底下最光辉的职业，他传递了文明，承载着希望，他是社会进步的源泉，是国家富强的依仗。

　　深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上是你行的.最早，作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传给你最爱的学生，你别无所想，只想把知识传授给你最爱的学生，你别无所想，只想把全部的身心扑到你最爱的事业，从风华正茂，到白发苍苍，你经历了世态炎凉，人世沧桑，你无怨无悔，不卑不亢，你怀着对教育事业的热爱与忠诚，踏出了人生中最亮丽的轨迹！

　　小小的粉笔就是你的双手，描绘你心中的蓝图，上课的铃声就是你征程上冲锋的号角，一路走来把汗水抛在身后，多少个日日夜夜你无眠，多少个风雨你闯过，当你回首往事的时候，你全觉得一生的心血没白费，一世的汗水没有白流，你全光荣的说我为我是一名人民教师而自豪。

　　如今这个社会，有多少人还在轻视小小的人民教师，我只想说，你们错了。是老师培育了无数个现代化人才，是老师传递了不息的文明火种，是老师，撑起了这个世界的一片天。没有老师，人类如何能够存在！岁月的流逝，洗尽了尘世间的事态变迁，年轮的转动，带走了世俗中的喜怒哀乐，天依旧很蓝，风依旧在吹，只有对老师那莫名的情愫，还深深的保留在心田！也许多年以后，我不会再记得任何一位老师的名字，但我知道，我对老师崇高的敬意，超脱时间的磨灭，随心而行。师恩如山，我当永记！

教师节征文6

　　上学期我们新换了数学老师，她是一位很温柔、认真负责的老师，我们都叫她杜老师。她有一双会说话的大眼睛，戴一副可爱的圆框眼镜，总是笑眯眯的，一到下课时间，她就成了全班同学的好朋友，我们背地里称呼她为“小杜姐姐”。

　　有一次上课，大家正在做题，杜老师走过来，温柔地摸摸我的头说：“你看，这道题做得不对！”我紧张地抬起头，看着老师微笑的样子，突然又觉得很安心，杜老师把错误的'地方指出来，又继续说：“上课的时候，如果听不懂就举手。”我用力点点头。说来也奇怪，那天接下来的课，我有很多地方都听不太明白，结果一连举了三四次手，我觉得很不好意思，担心老师会觉得我怎么那么笨，而杜老师却一次又一次耐心地讲给我听。那天，杜老师的认真负责，让我感动不已。

　　这学期可爱的“小杜姐姐”不能再继续带我们了，离开的那天，她的眼眶红红的，我也很难过。杜老师，我想对您说：“我很喜欢上您的课，虽然您不能再继续教我们了，但我会一直记得您对我们说的话，‘要认真学习，也许你们不是最优秀的，但必须是最努力的’！”

教师节征文7

　　老师是我们人生的启蒙师，老师是引领我们人生道路上的一盏明灯。老师不仅是我们的导师，而且也是我们的朋友，在我们容易放错的青春期里，他们愿意指引我们走上正确的道路。

　　英语，是我最喜欢的科目，是因为我很喜欢那可爱又严肃的老师——周老师。她是不仅我在初中阶段的导师，而且还是让我知迷途返的心灵朋友。

　　还记得刚刚上初中时，对小升初时的失败感到自责和对刚升上初中的迷茫，弄得我对学习充满了恐惧，也不太愿意主动接触新同学，让自己在班级里很孤独，也很自卑，但是有一件事情，彻底改变了我。

　　在有一节英语课上，英语老师平时是很喜欢叫人回答问题的.，那天刚好就叫到了我，我缓缓的站了起来，但是的心情是很害怕的，心里想着会不会答错同学会取笑我之类的，当时想了很多，越想越害怕，就站在那里也没有回答问题，觉得个个同学都看着我，就好像是在嘲笑我那样。最终我还是没回答那个问题，周老师就叫我坐下了。

　　到了晚修时，她找了我出去谈话，她了解了我为什么会这样以后，她和我说了很多话，但大部分都忘了，我就只记得她只有一句让我得到了领悟：“每个人都有面对过失败，但是失败不可怕，要勇于面对，在失败中寻找出错才能得到更大的进步。”这句话让我深感启发。从此我慢慢的开始和同学接触，上课老师点名回答问题时也不再畏惧了。老师也经常鼓励我，在我遇到困难时给予我帮助，在失败是给予我鼓励，令我越战越勇。

　　现在，我升上高中了，不知何时才能和周老师再次相见，但是对她的感激我永远存留在心中。在即将来临的教师节中，我想跟你和全体老师说一句：“教师节快乐。”

教师节征文8

　　站在明丽的红旗下，我们又迎来了一个难忘的老师节，在这奇怪、温馨而又兴感谢您老师，是您让我明白：我们能从失败中吸取教训，在困难中积聚力气，奋的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最猛烈的心，祝关怀、在黑暗中查找光明。您给我们士气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放疼惜我们成长的一中全体老师们节日欢快、奇怪安康！我们甚至期望我们的问候和在我们心中，给我们教育、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建筑什么，祝愿能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那才智的双眸永放光你总关怀我们垒好根底，你为成长的我们做到了！或许你讲课的每个详情随着时间辉！的消逝会被我们忘却，但您的热忱、士气和慈祥会永久保存。

　　当老师是辛苦的，可塑造灵魂的工作是宏大的；红烛的.燃烧是短暂的，可她燃感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是烧自己，照亮别人的心却是永久的。你们之所以宏大，不仅仅在于传授我们的科学那么微缺乏道，也总是让我们明白您已看到了我们的成果。是您让我们懂得生活能文化学问，更在于给我们树立了一个做人的典范。像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样宽敞，而我们必需自己做

　　感谢您老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：出选择。您带着我们所经受的每个问题，每个觉察，们中体验都令我们着迷，让我学习并不是一种负担，而是一种欢快和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。们看到了才智在学问海洋中的闪烁。

　　您教会我们用自己的头脑和双手大胆探究，去查找和觉察，让生活布满惊喜！友爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃

　　感谢您老师，您是一个我们能永久信任的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的了祖国腾飞的万丈光辉！人。你让我们知道：只要我们情愿，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，最终，再次祝全体老师们节日欢快！

教师节征文9

　　老师，是一个伟大的职业，是一个能使我们有着崇高的信念的职业，是我们人生中最美的点缀！天，在我们语文第一课，有一篇叫《师恩难忘》的课文，这篇课文讲述了一个动人的师生故事…… 作者不满六周岁，就到了邻近的乡村小学去读书，那里的小学建在一座寺庙里，四个年级的学生，都挤在一个狭小的教室里上课。学校里仅有的一位老师姓田。田老师十七岁就开始教书了，她的文笔和口才都很优秀。

　　开学头一天，田老师先给二年级和四年级同学上课，让三年级的大学兄把着一年级的学弟的手描红。开始上课了，田老师每讲一课，都要编一个通俗易懂，引人入胜的小故事，这些故事犹如春雨点点，在浇灌着作者那幼小的心灵。 四十年以后，作者重返故乡，遇到了自己的恩师，作者仍像四十年前那样，恭恭敬敬地向老师行礼。

　　十年树木，百年树人，老师的'教诲之恩，我终生难忘！ 我读完这篇课文后深受启发，师生的情感就像是一对姐

　　弟，虽然有时会发生矛盾，但很快就会过去，迎来的就是无比的快乐！

　　老师，是我们人生道路上一个重要的领路人，老师会带我们进入知识的辽阔海洋，也会让我们发现，探索属于自己的广阔天空，和一片“新大陆”！

　　学生，是被别人传授知识的角色，学生会从知识中长大，从知识中懂事，学生是老师的”心肝宝贝”！学生的信念是中国的强大支柱，是中国崛起的希望！而这一切的一切，都离不开老师的谆谆教诲！师恩难忘！

教师节征文10

　　我想，每个人都有对向往从事职业的梦想，只是这个萌发点出现的时间因人而异，或早或晚，或明确或偶然。如果追忆自己曾经的萌发点，明确的记忆是在十五岁，但归于隐藏的阶段应该更为提前。成人们眼中看似不经意的童年，看似简单与迷茫的少年，殊不知孩子们的心底却都有自己的一块梦田，但凡契合的播种，即使只是拂过微风，都是滋养。

　　说起为师，不妨先从做学生说起。求学阶段遇到的师者很多，唯有几位留存于心。对于七十年代出生的人，小学阶段应该是及其轻松的，尚未附加课业外的诸多补充，孩子们之间的娱乐多处于室外，脚步遍布而不局限于田野、街道、胡同、屋前屋后。已不记得小学阶段的具体课业，唯忆得两位老师，其一是数学郭老师，年纪略长，戴着厚厚的眼镜，严谨而负责，是我的数学启蒙老师；其二是一位音乐老师，年轻的圆脸女生，披肩直发，文艺范儿的黑框眼镜，怀有对音乐的一份执着。也是她，让我在那个信息匮乏和闭塞的年代知道了“音乐王子”——理查德·克莱德曼。中学阶段，遇到更多的老师，体会到师者的“传道、授业、解惑”，其中高中阶段的几何老师，个子不高，性格腼腆，容貌平凡不惊，但每每徒手画出的各种几何图形，精准美观，引起一片赞叹，届时顿觉讲台上的他异常高大。大学阶段，也遇到一位印象颇深的老师，清瘦、朴素，却自有风骨。坐在他的课堂，可以感受到他不仅仅是在授课，而是随时传达着对数学的欣赏与崇拜。他是少数让我感到眼里有光的老师，照亮了我的大学时光。遗憾的是，不久前得知他已病故的消息，甚是怀念。

　　回首过往，无法细数，念师恩如山。自求学开始，从未曾走出校园。唯一变化的是，角色由学生转变成教师，转瞬间已经十七年有余。回顾初时，从十几载求学到一朝授课，适应中却仍觉新鲜。步入教室，心中忐忑，也曾听到下面的低声细语“老师这么年轻！”。此语已是经年，而今面对的仍是一张张青春无敌的脸庞，然自己已深叹岁月变迁。但经年不变的是，每逢新学期的第一次课，仍然心情忐忑，亦常感到自身的不足，不敢容丝毫的怠慢。从教初期，感悟尚浅，也曾以为同一门课程的教学，难免重复，难免千篇一律。而今却知，深耕细作，教学相长，每一次必有全新的领悟与体验。一方讲台，一片天地，平凡中承载着不灭的热情与希望。年少时从教，虽与学生年纪相仿，但尚缺乏同感之心，常常过于苛责。从教数年，虽与学生年龄之差愈增，但同感之心也与日俱增，相处中亦师亦友，常常宽容，更觉惬意轻松。漫步校园，偶遇学生，有时正在恍惚，听得一声问候，仅一句话语，也顿觉心中温暖。几载寒暑，每当收到毕业生留言的卡片，虽寥寥数语，也瞬间触发师生情的记忆，呈旧日重现。每逢六月，目送学生们毕业离去，也叹人生几何。

　　不论付出，不论得到，只顾一心专注，只顾一心求索，才愈加悠然自得。数学中有美景，有矩亦有圆；教学中有热爱，有趣亦有缘。数学的基础教学，看似枯燥乏味，实则蕴涵生动，如何让其有趣，需要投入连续的热情及储备。新知识的扩充，新方法的运用，创新的`教学手段，不断的推陈出新，是对我个人，也是对新时代教师的要求和挑战。新时代的崇教之风，新时代的师德楷模，给予平凡精神更大的肯定和鼓舞。无论是人人钦佩、敬仰的时代楷模，还是身边真实存在的平凡而优秀的同事们，始终不变的是继续发扬为师从教的坚定信念和勤学苦练的奋发之力。业务上的精通和精湛，离不开身后的拼搏与努力，唯有沉下心，才能达到理解问题与传授方式上的改进与突破。教在校园，学在校园，术有专攻，深知不足，亟需深造与钻研。深植校园，重返课堂，数年的博士学习，受益匪浅。在科研中锤炼，让教学更加充实，更加饱满，实现在愈发广阔的空间中更加严谨地探寻有趣。观今年，毕业季，在不经意间，幸得一份肯定和殊荣。于心，是难得的惊喜；于情，是幸福的感动。愿不改初衷，继续求课上有趣；愿不负初心，继续念课下有缘。岁月静好，叹师生的相逢不易；岁月无言，叹师生的相知不凡。故此必不遗余力，陪伴一程。

　　人生悠悠，四十余载，岁月不惊，心在校园。观青春，嗅书香，欣于受教；酝智慧，常思索，乐在给予。走过的每一段路，都是平凡之路。度过的每一寸光阴，都是静雅时光。不徐不急，亦学亦教。以梦为马，心有归途。

教师节征文11

　　叶老师是我专一时的语文老师，她只是一名普通的职校老师，在她的身上没有发生过任何感天动地的事迹，她在这个平凡的岗位上默默耕耘了20年。但是她对学生的爱却不平凡，她的人格魅力让我深深折服。她用她的爱温暖了我的心，因为有她的陪伴，我的职校生活多了几分感动，少了几分遗憾！她给了我三年的感动，我给她一个一生的承诺！

　　20xx 师生情

　　专一的下半学期刚开学，作为语文课代表的我去办公室交 假期作业，语文老师告诉我：你们这个学期不是我交了，换成那个叶老师了，你把作业交给她吧。顺着老师手指的方向，我看到了被一群学生围在中间的叶老师，那时我没有看清她的模样，也没有听见她跟学生说什么，但我感觉的到，她和她的学生此时一定很开心，我不忍心去打扰他们。我抱着本子离开了办公室。回教室的路上，我一直在想，叶老师到底是个怎样的老师呢？好像很受学生的欢迎，师生之间谈笑风生的场景在我们学校真的是很少见。不禁觉得刚刚那个场面很温馨也很感人。我也对语文课有了期待。真的很想快点见到叶老师，听听她的课。

　　正式上课了，第一节就是语文课，那天学的是鲁迅先生的《纪念刘和珍君》，鲁迅先生的文章一向是让同学们头痛的文章，班里的同学也一向是对先生的文章很感冒。果然刚开始上课的时候，班里一片嘈杂声，老师的讲课也一度被打断了，但是随着老师讲课的不断深入，同学们渐渐安静了下来，大家似乎都被老师的课吸引了，没有人聊天了，没有人看小说了，更没有人睡觉了。甚至破天荒的有人做起了笔记。

　　那一堂课，我们到底是被什么所吸引，我说不清，我想也许是老师的那股认真儿的劲吧，也许就像我们班同学说的吧：叶老师，跟其他的老师不一样，感觉她很认真，她尊重知识，也尊重我们，我们班差，别的老师都不喜欢我们班，上课也是胡差事。叶老师没有因为我们班纪律不好就不上了，也没有像其他老师那样训斥我们。我们以后要认真上她的语文课，不然对不起她。

　　每一次我去办公室交作业，她总会询问我一些班里同学的情况，问我班里同学对语文课的看法，对她有没有什么意见。问我进度是否合适。她这样问，我真的觉得很感动，因为从来没有一个老师，在乎过我们的想法，只是自顾自的把课讲完了了事。我也觉得看到了希望，原来我们学校还有这样的老师啊，还有在乎学生想法的老师，跟着这样的老师一定能真真切切地学到些东西。

　　果然，那个学期期的期中考试我们班语文的及格率第一次达到了百分之百。考试过后，我们更加尊敬叶老师了，也更喜欢上叶老师的课了。大家形成了默契，上语文课的时候不讲话，不作小动作，认真听课，课后的作业也都能按时地完成了。

　　可是好景不长，期末考试后，叶老师告诉我：“下学期，你们要换语文老师了！”她这样跟我说的时候，我愣了一下，在我们这样的学校换个老师是再平常不过的事了，学校做了决定，我也没有办法去改变，但是我真的舍不得离开叶老师，她还有很多的东西没有教会我们呢。为什么，我们班就不能拥有好老师呢？那个时候，我真的恨自己无能啊，无力挽留叶老师。我真的很想跟叶老师说两句不舍得话，但不知怎么了，我一句也说不出口。我轻轻点了点头。转身走出办公室。

　　这一个学期真的太短了，不懂事的我们没有少让老师操心，本来想下面好好表现的，可是再没有这个机会了！我真的是有一种想哭的感觉，我感到害怕，害怕从此就失去了叶老师这个良师益友，更害怕有一天，我和叶老师就像陌生人那样擦肩而过，或者只剩下一声：“老师好！”难道这段刚刚建立起来的师生情就这样结束吗？

　　20xx 朋友情

　　没有了叶老师的语文课，又恢复往日的吵闹。每每下课后，就会有同学提起那个学期的语文课，提起叶老师。听着同学们的议论，我心里真不是滋味。我也越发想念叶老师了，想那个学期和她在一起时的点点滴滴。

　　我还能把那份师生情继续下去吗？叶老师已经不教我们了，我没有理由再走进她的办公室了，平时，在学校里也很难遇见，就连喊她一声：“老师好！”都成了奢求。

　　转眼到了教师节，我给叶老师发了条短信，她很快回了，除了说谢谢以外，她还说虽然她不教我们了，但是我有什么困难依然可以去找她，还可以和她成为朋友。收到那条短信的时候，我真的是很开心，我终于找到了一个维系感情的好方法。

　　后来，我每个星期二，都到办公室去看她。那时，每到礼拜二我都会感到很开心，因为可以和叶老师聊各种各样的话题，而且没有任何的拘束感，感觉真的是很亲切，不用去伪装自己，我把自己的心里话都讲给叶老师听，有的时候不禁觉得坐在我面前的不是老师，而是我最亲近的朋友，一个值得我用真心交往的朋友！

　　那个时候，学校里正为了毕业的时候到底是拿大专文凭还是高职文凭，闹得沸沸扬扬的，再加上就业形势的日益紧张。进校时还踌躇满志的我们，忽然感到了前途的渺茫，甚至有一种上当受骗的感觉，对学校的厌恶之情也是与日俱增。

　　每天到了班上之后，就开始听身边同学无休无止地发牢骚，抱怨，很多人选择了自暴自弃。处在这样的环境，我也感到了失望，干什么都没劲儿了，我有的时候也会想：算了，就这样混吧，混到毕业拿到毕业证走人，再努力也没什么用了。

　　因为有了这样的想法，我在和叶老师的聊天中，多了很多的抱怨，流露出了自己想放弃学业的'想法，每次跟老师说这些的时候，她总是静静地听着，然后站在我的角度上帮我分析那些问题，那时，她最常说地一句话就是：“人不可能事事顺心的，总会遇到这样或那样的挫折，要学会用平和的心态去面对挫折，在挫折中一点点成长起来。”

　　每一次和老师聊天之后，都会一个人静静地回味老师的话，也从中悟出了一些道理，处事的心态也慢慢平和起来。经过一段时间的考虑，我觉得自己不应该就这样放弃了，就像老师说的那样，我可以对学校失望，对老师失望，但不能对自己失望，我现在还年轻，还有很多的机会，我不能再这样虚度光阴了，我要振作起来，好好用心地去走下面的路。

　　于是，我开始关注社会上的各种考试，既然在学校学不到什么东西了，那么我就自己学好了，至少让自己过得充实一点，不要虚度了这五年的光阴。

　　我报名参加了汉语言文学专科的考试，刚开始自学的时候，找不到要领，很多专业的东西我根本就看不懂，于是就去请教叶老师，每一次我去问她题目，她都是很耐心的教我，把每一个知识点都讲得很细致，我从叶老师那里不仅学到了知识，更学到了很多学习的方法。

　　因为有了老师的帮助和鼓励，那次我很顺利的通过了考试，得知分数的那一刻，我忍不住哭了起来，这泪水里有喜悦，为6个月的付出得到回报而高兴，更多的是感激，我感激叶老师在这6个月里给我的无私帮助，感激她对我的鼓励，更感激她帮我迈出了这艰难的第一步，让我重新找回了自信，用一种积极的心态来面对生活。

　　我时常问自己后悔上职校吗？我不后悔，因为在这里我认识了叶老师，她在我最无助，最失望的时候用她的爱温暖了我的心，她用的她的真诚告诉我：只要用心走路，就能越走越好！

　　20xx 母女情

　　今年年初，我们就到了分校学习了，虽然不能常常见到叶老师，但是我和叶老师的联系从来没有因此而中断过，我们通过短信，QQ继续着我们的友谊。

　　有一天，我去学校看叶老师，挽着她的胳膊走在校园里，一个老师指着我问：“叶老师，这是你女儿啊？”叶老师笑了：“不是，一个学生。”“学生？学生怎么这么亲啊？”那个老师疑惑地看了看我和叶老师，走开了。

　　“你愿意做我的女儿吗？”那个老师离开后，叶老师笑着问我。那一刻，我真的觉得自己很幸福，幸福得不知道该怎么回答她了，我看着叶老师，笑了。我在心里许下了一个诺言：“老师，我今生都不能成为你的女儿，但是，我将会用一颗女儿的心来好好爱你，关心你！将来，我不论是富是贫，是贵是贱，你都是我一辈子的老师，朋友，更是我心中的妈妈！”

教师节征文12

　　姜老师的生命已是深秋了，如一片黄叶挂在树梢，摇摇欲坠。

　　站在阳台上，默默望着火红的的夕阳火红的晚霞，沉思夕阳走过的路，也沉思我在中学走过的路。

　　八十年代末，随着父母从北到南的搬迁，让我无可选择又必须选择的来到这个身处城乡结合处的偏僻的学校。好歹是重点，姐姐如是说。

　　学校的院子大而空寂，除了教学楼和图书馆外，其余的都是矮小简陋的平房。沿着弯弯绕绕延伸到各个角落的水泥路面，尽头那间最为破旧的就是姜老师的“府第”了。没有院墙的房子对面有一棵梧桐树，伸展的枝叶左右斜逸着，晓风吹过，说不尽的柔媚婉逸。窗只有一扇，斑驳着红色的漆，窗台上永无变动的摆着一双白边圆口布鞋，一穿四十年的布衣教书匠就穿着这样的鞋走进我们的教室。

　　初识姜老师，有数不清的厌恶，不是班主任老师的他话很多，要都是天文地理历史的也还好，反正他很博学，好象无所不能，（这有许多同学恶作剧地考问他为例，很多，不详述）怕就怕他百事忙，上课打个瞌睡看本闲书都成了他唠叨的重点，几次三番后，一贯懒散的我对他的劝告反感至及。那时，我一心想调到不是他任课的班上。

　　可是，后来发生的一些事却改变了我的念头。

　　那次考试好象很重要，一改平日小考的规矩，一人一张桌子，两个监考老师轮流地在教室巡查。我有些紧张，急急忙忙地答着平时很少复习的题，这时我桌后的.欢用笔捅了我一下，我微微回头，她正挤眉弄眼的拎起卷子指着第四题，一副求告的意思，我心里更急，一时脱口而出，“我也没作呢！”这一声并不高，但在静谧的教室里却如响雷，同学们纷纷抬起头来，向我们张望着。监考的女教师闻声奔过来，不问青红皂白没收了我的卷子，我流着眼泪低着头向外走去，这时监考的另一位老师，也就是姜老师在关键时刻说了一句，让她回去作吧，她又没有作弊，这样轰她出去，也许会影响她一生的。

　　那时那刻，我象抓到了救命稻草一样，对他的话感激不禁，转而又为自己经常诅咒他的那些想法内疚起来。

　　姜老师教物理课，什么物质、运动与相互作用、能量，什么光学、力学、电磁学，这些枯燥的东西一直让我头痛难耐。有了上次的事件，我对他这个人及他所教的学科都有了新的看法，这样深入下去，越来越发现他许多优点，不单让我改变了初衷，更延伸到我现在的工作，可以说，影响了我的一生。

　　姜老师教学严谨，实验课的时候不容你有半点的马虎，他一向注意引导学生，利用学生自身的条件练习，使学生在头脑中形成物理是不能轻视的学科的观念。也发起许多活动引导学生深入地系统地学习这个学科。

　　很久以后回味起来，才明白那时的我处正在成长阶段中颓废时期的颓废心理中，也是青春期的低谷时期。可以这样说，灰色统制了我的生活，偏离了轨道的心态很难以改观。语文课我看英语，数学课我看小说，轮到体育课，大家都出去滑旱冰，我却躲在教室做春秋大梦。没事喜欢巡查的姜老师叫醒了我，那说话的强调在很久以后我才品味出来是语重心长的。“体育课也不能小视……”然后一些我一向反感的长篇大论娓娓道来，那次我却听的心悦诚服。

　　时光如梭，转眼离校十几年了，上一阵听说那里要搬迁，我约了几个同学去看，学校的残败在我的意料之中，这是必然的，新的校址就在几里外，已经初具规模了。让我难过的是看到了姜老师的现状。

　　他更加瘦憔了，记忆中他好象没有胖起来过，多年的中山服洗的发白，依然穿在他的身上，一如既往的圆口布鞋，从不吸烟，偶尔的小酒因为病恹已经放弃了许久。他打起精神来与我们说话，声音极其缓慢，往日的滔滔不绝，妙语如珠不见了。我不知该用什么样的眼神看着他，同情不能，老师是不折不扣的强者，痛哭不能，老师的身体已经经不起刺激，微笑不能，我的心上分明有利刃在搅动。

　　不能哭，不能笑，一切又感慨万千，这不是我所希望的老师的晚年，他应该去公园，打打太极拳，溜留鸟，但日月无情，风云惨变，不知道老师的肺能坚持到那一天。离开了不得不休息连呼吸也急促起来的老师，我象丢失了什么东西，神思恍惚，失魂落魄。

　　也许三年五年，也许三月两月，老师就会去了，经过了许多生离死别，我的心渐渐麻木，可现在，却始终燃烧着，六十多年的岁月，老师从没有享受过一天的好时光，少年颠沛流离，青年忧患丛生，中年心力交瘁，事业家庭的担子压的他没有喘息的机会，一个贫穷的教师挣不来财富，他却用强大的知识与宏博的爱心感染了这个世界，一代一代，多少代人的付出努力才让我们的生活日趋富裕，国家日益强大。

　　夕阳一点点的蚕食着我，极目处，许多火焰在升腾，哭了，哭了，我真的哭了，沉痛之中，依稀听到一个声音在委婉地说…………

教师节征文13

　　我的第一任老师是我的母亲。

　　母亲总是很忙，忙的甚至连家人都照顾不上。四年级的冬天，我到学校取寒假作业，我现在也不知道，为什么那时的.冬天那么冷。我穿着小棉袄，棉手套漏着许多窟窿，拿着刚刚发下的作业瑟缩的往家走。到了家，炉子已经没有火，而我的手快懂僵了。我灵机一动，拉开灯，用灯泡取暖。象自己打不开门而坐在门槛上到天黑更是常事。

　　母亲对学生充满了关爱。无论是雨天还是雪天，母亲带着生病的身体去家访，从来没有在学生家吃过一顿饭。有的学生成绩上不去，母亲把他们叫到家补习，到吃饭的时间留他们吃饭，而且多是平时我们吃不到的鸡蛋什么的。寒暑假母亲批改完作业，总是让学生到我家取作业，给他们当面指出错误。家里房子小，晴天是土，雨天、雪天屋里是泥。

　　母亲也是严厉的，她的严厉在于认真。教我时，我没有见到她批评某个学生，但同学都怕她，包括我。一次考试，我仅仅错了一个词，就被她扣了2分，那道题才0。5分！我当然不服气，她对我说，因为你是我的儿子，所以我才扣你2分，我不是怕别人说什么，而是教会你认真。

　　我的儿子上学了，母亲时常给儿子讲题，一边讲，一边感叹现在的教风恶化。看着母亲满头的白发，我理解了母亲，她把所有的爱都给了学生，我得到的也是这爱中的一份，因为我是她的学生。

　　母亲从教四十多年，可谓桃李满天下。我不知道她的学生是否还记得她？

教师节征文14

　　“老师”这个词语在中国人民的心中是多么美好，多么无私，当雏鹰尚嗷嗷哺于巢穴之中，观望于蓝天白云之中，它已有了梦想，那就是振翅九霄，与蓝天搏击，与白云共舞，但如果没有母鹰的教导，那又怎能真正展翅高飞呢？就像我们如果没有老师，又怎能成材呢？

　　负责的沈老师，你知道吗？当你无数次拖着疲惫的身体神采奕奕地走进教室；当你一次又一次地喊出那充满活力与希望的两个字——上课时；当你专心致志地为我们讲述着那陌生的方程式时。无不感染着我们沉浸在学习中去探索那未知的领域，为了让我们牢牢记住知识点，你总是不厌其烦的.为我们讲述着同一个方程式，用各种拟声词为我们描述着化学反应的现象，一遍又一遍的叫着我们精读课本。即使你生病了，嗓子哑了，脚站痛了，你也从来不会有一丝的懈怠。

　　温柔的沈老师，你总是一次次的用着殷切的目光看着我，并告诉我一定好好学习，将来考一个好的大学。你也总是在我们走神时，与我们讲很多优美的名胜地，勾起我们心中无限的向往，让我们一次次的战胜困倦，打起精神，向更好的未来努力。老师，你是人间三冬暖，你温柔的光晕照在八班每一位同学的身上，如此深刻，如此难忘，在我们心中，你就是无与伦比的美丽，是温柔本身。

　　活泼的沈老师，在你仅有的休息时间里，你总是会去背很多的诗文来陶冶自己的情操，你是那么的喜欢跳舞，你的舞姿就如同你一样美丽大方又温柔。犹记那晚的晚会，当我看见你的微笑和活力四射的舞步时，我我备受感染，我想我要像你一样活泼，一样微笑。你不仅是知识的传播者，还是做人的受道者，你不仅是我快乐的分享者，还是我苦恼的倾听者。

　　寒窗十几载，很荣幸遇到你这样像阳一样温暖的老师，让我艰难坎坷的求学路上，多了一点快乐与美好的回忆。

　　铺筑大路的石子与青山一样不会老，愿老师青春永驻，岁月如歌，十年如一日，美丽的沈老师，最后我想对您说一句，谢谢！

教师节征文15

　　他甘愿做一头老黄牛，为了美好的明天默默的耕作；他甘愿为一片绿叶，为了艳丽的红花奉献自己。

　　——题记

　　记得雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”忆起这句话，让我想到了教师这个职业。的确，教师是平凡的，是谦逊的。他不炫耀、他淡泊名利、他默默耕耘，就像我的父亲。

　　浩浩师风：青松挺且直

　　曾记得小学时光里，一件令我印象深刻的事。那是我上四年级，那时他是我们班的班主任，那是的我有点小小叛逆，小小的仗势欺人，因为我的父亲是我们班的”老大“。于是在四年级的某一天，我与一位女同学发生了争吵，我还很“霸气”的冲上去扯了那个女同学的头发，恰巧他来了，这一幕当然也落入他的眼底。我原以为我的'“帮手”来了，但出乎意料，我被他厉声的责骂，写检讨并被他要求向那位女同学道了歉。我哭了，我不敢质问他为什么，因为他是我的父亲；也正因为他是我的父亲，我哭了......后来我明白了，他，我的父亲，尊重看他的职业，恪守了他的准则，所以他并没有因为我是他的女儿而放纵我。我理解他。

　　淳淳师德：落红不是无情物

　　正如陶行知所说：“捧一颗心来，不带半棵草去。”他做到了这样。小学六年级，他仍是我所在班级的班主任。那是，同学们都面临着升学的压力，而他的压力更不会比我们少。那时班里总会有几个叛逆、不学习的同学，他很头疼，但他的职业告诉他:一定要解决这个问题。于是，家中不常看到他的身影了。他走访于这些同学的家中，苦口婆心的劝诫那些学生。看着他到深夜拖着疲惫的身躯回家，脸上满是倦意，我很心疼同时也很不理解。一天下午，我鼓起勇气问他，“为什么你一定要拼命做这些？本分你已经做到了。”他回到了一句话，便背起包再次走家访了。他说：“我要对得起这个职业，对得起学生家长。”我愣愣的站在原地，看着他渐渐远去的背影，我的双眼湿润了，我承认我被他震撼了，感动了。抬头，仿佛看到天空中浮现出：“捧一颗心来，不带半棵草去。”我敬佩他。

　　峥峥师魂：化作春泥更护花

　　在我的小学时光里，他扮演的角色不是给我父爱的父亲，而是一位教导我的老师。尽管如此，我并不怪他，因为他给予我的循循善诱使我懂得了教师这一职业的神圣。记得曾经一位同学对我说：“你看，这题你不会，快上去问吧！人很多，但他是你的父亲，他一定先教你的。”“他不会的。”我笃定的说。是的，我的父亲，他是无私的，他不会因我是她女儿而对我有半点不同，而他会因学生的问题操劳自己，他会因为学生备课而废寝忘食。只因他想把学生照顾好，只因他想把他的知识尽可能的传授给他的学生，我爱戴他。

　　教师不是伟人，不能像伟人一样成为榜样；教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传；教师不是明星，不能像明星一样妇孺皆知。但他是神圣的，只因他愿做园丁勤浇灌，甘为蜡烛尽燃烧。他，我的父亲，用他的行动展示了教师这一份职业的神圣。他把他的爱以春风化雨，润物无声的形式传递给我们，默默耕耘，奉献自己！

　　他，我的父亲，一位平凡的小学教师，在我的小学时光里给予了我不平凡的师风、师德和师魂。他用千百倍的耕耘，只希望换来桃李满园春；他燃烧着自己，照亮着别人；他以赤诚的爱，唤醒了迷惘，点燃了青春，摧发了征帆。

　　我长大了，我感动着，也感恩着。我的父亲他无愧于学生家长，无愧于教师这一份职业，更无愧于社会。他甘愿做一头老黄牛，为了明天的收获默默的耕作；他甘愿为一片绿叶，为了艳丽的红花奉献自己......谢谢您！

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