【精选】郊游作文300字四篇
在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的郊游作文300字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
郊游作文300字 篇1
新《课程标准》强调淡化文体意识,倡导自由表达,强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话,表达真情实感,不说假话空话”。
减少束缚,引导自由表达。一改传统作文教学模式,打破框框,淡化文体意识,把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中,学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说过写、自由奔放地进入习作状态。诱发兴趣,引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。注重在教学之中通过“录像引发→闭目回忆→互谈感受(说与写)→品读交流”等形式,引发学生情感兴奋,开启学生心扉,引吐内心真情,确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所,把习作当作情感倾诉与交流的需要,真正做到“为情而造文”,使“我手写我口,我手写我心”的作文宗旨得以实现。
1、录像引入。师:同学们,我们来看一段录像好吗?(播放录像,再现郊游活动场面,激发情感兴奋)。
2.引发回忆。
师:告诉我这是一次什么活动?你参加过这样的郊游活动吗?想一想哪些人、事、景、物给你留下最深的感受呢?(学生自由答)
3.闭目想象。
师:闭上眼睛,伴着音乐,把感受最深的人、事、景、物再回忆一遍。(播放一段轻音乐。)
郊游作文300字 篇2
队伍出发了,大约过了十分钟,美景映入了我们眼帘,桃花开了,梨花开了,散发出浓浓的花香,金黄的油菜花把田野打扮得漂漂亮亮,从远处看就好像是金色的海洋。
我渐渐走不动了,不能输啊!坚持就是胜利。这时我的好朋友走来对我说:“来,我们一起走吧。”说着就牵起我的手一起走,渐渐地我们走到了一个小坡。远远看去,帝王庙就在眼前,可同学们一个个筋疲力尽,这时文艺委员提了一首歌,歌声响彻云霄,我们的疲劳立刻被抛到九霄云外去了。到了帝王庙我们有的喝水、有的吃零食,别提多高兴了。
我们休息了一会儿,便开始登山,大约过了一个小时,我掉队了,这时,我们班的大力士走来对我说:“你的包一定很重吧!我来帮你背。”我一看他身上的包,哇!这怎么得了,他身上已经有四个包了。“不行,不行,我背得了,不需要你背”我说。“不嘛我来背”不由分说,他就已经把我的包拿走了。又过了一个多小时,我们终于到了目的地,同学们开始了休息、玩耍。
这次远足活动锻炼了我们的毅力,让我们在成长的道路上更进一步。
郊游作文300字 篇3
今天,天空晴空万里,艳阳高照,我和妹妹,还有我的贴身保镖小黄狗黄黄去草地上郊游,收拾好行禳后,开开心心地踏上旅程。
绿油油的草地上长着一大片艳红色的野花,花儿在风中摇曳,像一个红衣女子在尽情地翩翩起舞。我们来到了这片迷人的草地,索性张开双臂,躺在这片草地上好柔软,像一张绿色的大床,舒服极了,我望着蓝盈盈的天空,敞开胸怀享受这份美好。妹妹坐在草地上,看着这里的`一山一水,嘴上还不停地了出啧啧称赞声音。黄黄呢,却像一位军人似的观察着四周的动静,一脸不放松的意思,又像一位古板人。我躺累了,拿出一根笛子吹了起来,优雅的笛声悠扬地回荡在这漂亮的草地上,吹静了水波,吹静了树林,吹静了水中活蹦乱跳的小鱼,就连黄黄也放松下来。
太阳照在湖面上,显得波光粼粼,就像金子一样闪闪发光,非常耀眼。时间就像小鸟疾飞,没等我们玩够,天就快黑了,我们带着黄黄回家了,结束了一天快乐的旅程。
郊游作文300字 篇4
今天,我们学校决定出去郊游,同学们都带上了美味可口的食物,坐上汽车来到了美丽的郊外。
啊!郊外太美了!湛蓝的天上飘着几朵白云。它们有的像可爱的小狗,有的像可口的苹果,还有的像高贵的孔雀……小鸟在天空中自由的飞翔。
远处的山连绵起伏。山上有几栋房子,里面住着几户人家,不时飘来动听的山歌。
树上,一只只小鸟在喳喳叫着,好像在说:“这里多美啊!这里多美啊!”桃林里吵吵闹闹的,是谁在吵啊?噢!原来是小猴子们在议论今天要摘几个桃子。
正当我被这景色迷住的时候,老师突然喊道:“同学们,我们要去野餐了。”同学们听了,“哗”的一声跑开了,我们从背包里拿出可口的食物坐在草地上吃起来。吃着吃着,我发现草地上的景色更加美丽。草地开着很多小花,五颜六色的,有红的、黄的、紫的、蓝的……一条小溪清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静的躺在大地的怀抱里。一群小鱼从水里钻出来,打破了这平静的水面,它们有的在跳舞,有的在转圈,开心极了。
快乐的时光总是短暂的,天渐渐暗了下来,我们依依不舍的告别了这美丽的郊外。
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