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实用的野炊作文600字3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的野炊作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
野炊作文600字 篇1
星期四下午，老师告诉了我们一个好消息：星期五春游。听了这个消息，全班沸腾了，都在讨论吃什么，玩什么。各个班级同学脸上都笑逐颜开，对明天的野炊充满了期待。
放学后，虽下起了雨，可还是浇不灭班级同学们心中的热情，很多班级同学邀约着一起去买食品了。
终于到了星期五，看班级同学大包小包提着，就知道这会是一场很快乐的野炊。不一会，我们就出发了。
到了目的地，老师就叫班级同学们按小组式活动。我们找了一块比较适合生火的地方，就架锅开工了。本以为野炊会进行得很顺利，可没想到一开始就遇到了麻烦：因为下沉式广场靠近河边，许多花草都沾有水，所以生火要不是太小，要不就点不燃。经过反复的实验，终于找到了一个解决方法，那就是边烧边吹。用了这个方法后，火一会儿就大了起来，水也烧开了。大家纷纷往锅里下菜，还没等食物好，我们就闻到了香味，这更增加了我们的动力，我就使劲吹火，看见那火越烧越旺，还差点烧着了我的头发。只听见一声“开锅了”，我们小组的成员就齐刷刷地拿起碗筷，狼吞虎咽地吃起来。甚至连烫都不知道，拿起东西往嘴里塞。瞧我们那吃相，就知道有多好吃了吧！
正当我们吃得最欢时，我们旁边的'小组不知道往火里放了什么，看那火一下就蹿起来，把锅都烧焦了。班级同学们赶快把火扑灭了，才让火没有蔓延，这时，有的班级同学哭了，我们立马过去安慰，并把我们的食物都捐了出来。后来在班级同学们的努力下，他们又吃上了自己的食物。
野炊中还有许多趣事，就不一一说了。总之我们这次野炊是快乐的。通过这次野炊，不仅锻炼了我们独立自主的能力，还增强了班级同学之间的合作精神。
野炊作文600字 篇2
太阳头抬的老高，晒得大地也火热热的，今天是我们春游的日子，在阳光的伴随下进行着……
经过一路车的颠簸，我们终于来到了野炊阵地——小学生实验基地，一番折腾后，总算做好了前序工作，一人一手拿一个打火机和一张报纸，砰的一下子，火苗总算是串上来了，锅也洗的差不多了。在一阵慌乱当中，第一盘菜也下了锅，看来不经几番周折是做不好事的，平时在家里做的太少了，在今天的忙碌当中我时不时的感叹，一会找不到筷子，一会儿又找不到碗，一会又是饮料打翻了。有时候，因为小组之间的小矛盾，常常闹的不可开交。
像烧年糕的时候，大家的意见很不统一，一个认为，应该先放年糕，后方调料。而另一个则认为调料要先烧，而年糕代后。还有更不统一的意见，直接认为年糕不好吃，干脆直接煮饺子吃。在一争一吵当中，终于定下了一个定义，一起烧！你们有可能觉得这个定义太微不足道了，但是可对我们来说可费了不少功夫，因为自己烧饭烧菜对我们来说毕竟是件新鲜事。
最让人心烦的就是那柴火了，一会烧的太旺，一会就只冒一点烟，甚至有时就干脆不”工作“了，这可费了我们不少心思。需要一个人一直拿着火钳，在柴火旁边转悠，这份工作可是又累又不爽，既不能老老实实的坐在那里，还要被冒出来的烟呛的`掉眼泪，而且还要来回跑动，传递柴火。
2个小时的时间快如飞，很快我便尝了自己做的菜，虽然不怎么好吃，但是毕竟是自己做出来的，还是有一番滋味。
这次野炊其实给我的收获也挺大的，自己动手烧菜，洗碗洗锅，点火。都是自己动手做的，跟在家里父母为我们做的事情感觉不一样。
野炊作文600字 篇3
“哇噻！哇，烟，着了，着了！”天哪！这是什么声音？哦，原来是同学们在进行野炊呢！
我们六个人将所有用品都各就各位，“预备开始！”一声令下，大家都忙活起来：我围上围裙，像做菜能手一样，一手打蛋，一手拿碗。我轻轻一捏，没有反应，于是我吸取教训，用力一捏，只听“啪”的一声，鸡蛋已经被我捏得粉身碎骨，手上又是蛋壳，又是蛋清，唉！惨不忍睹哇！我惭愧地看着它，说：“真不好意思，您好好去吧！”好，转场景。房振煜则将煤炉抬到教室外面，做一个深呼吸，捂上鼻子，点火，扇风，生煤炉！不一会，青烟阵阵……黄佳慧、施海洋、施奇环和施丹妮则一起准备其他的菜肴。经过我们的.一起努力，原本空荡荡的桌子，立刻变成了可口的“美食盛宴”！
对于我们来说，陈梦娜他们一组可简单多了。他们将烤盘放在桌子上，点火，将煤烧红了，接着将肉串、鸡翅等放在烤盘上，过一断时间后，翻一面。陈梦娜、王诗佳都是一脸期待地看着他们，脸上露出渴望的表情，希望它们快快变熟。很快，食物散发出诱人的香味，真叫人垂涎三尺呀！
酸菜鱼和寿司是施钰雯他们一组的特色菜，大家看了可千万别奇怪，他们组的酸菜鱼，就有一锅这么多呢！施钰雯拿出竹片，先将海苔放在竹片上，再抹上一层米饭，裹起来形成圆柱，再将它切成小块，一个个小巧玲珑的寿司就诞生了！美味的寿司，可口的酸菜鱼，这是“天生一对”！
这次野炊，让大家在学习中体验快乐，在快乐中体验生活！既丰富了同学们的校园生活，又培养了同学们的生活能力。
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