郊游作文300字

时间：2024-01-22 11:54:52 郊游我要投稿

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郊游作文300字大全[4篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的郊游作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

郊游作文300字大全[4篇]

郊游作文300字篇1

　　又是一个阳光明媚的星期天，天气温暖风平浪静，百草正要发芽，花蕾含苞欲放，暖暖的春风微微拂面，带来了浓浓的春天的气息，此时郊游的心情更加愉快。

　　骑车走过繁华的大街小巷，串过郊外的黄河便桥，一路都是出来郊游的人群，熙熙攘攘非常热闹，黄河两岸到处是人们游玩的好地方，都各自寻找着自己的快乐，钓鱼的、戏水的、拍照的、画画的、场面异常热闹。

　　岸边绿悠悠的`青草正在茁壮成长，苦菜好像比他们青得早长得快，有几片绿叶了嫩嫩的，听说苦菜是能吃的，吃了还能泻火，我试着拔了很多，心想晚饭时能改善全家人的口味了，哈哈，一举两得，心里总觉美滋滋的。

　　今天玩得很高兴，感受了大地母亲对人们的拥抱和爱戴，感受了黄河母亲对自己的洗礼，感受了和大家兮兮相融的心情，把自己工作中的烦恼和疲惫都抛得干干净净，我希望大家在百忙中抽出一点时间，和家人和朋友出去玩一玩吧，大自然会拥抱你的。

郊游作文300字篇2

　　今天好开心啊!因为今天是我们第二次去郊游，这次我们要去藁城采摘。

　　到了藁城以后我们先去的博物馆，里面的宫灯好多啊!各式各样的`宫灯，还有我们从未见过的灯，让我们大开眼界，我们还看了宫灯的制作方法，这些能不让我们喜欢吗？

　　参观完博物馆后我们又坐车来到了我们采摘的地方，我们先看的杏，由于还没有成熟，所以都是青绿色的，我们又去采草莓，但每人只让采摘5个。一开始的时候我们以为很简单，结果采的时候发现很难，当摘完了5个又红又大的草莓后我们又去采西红柿，只能采一个，我们进去了以后，好不容易才摘了一个大个的。

　　中午到了，我们吃了农家菜，做了一些游戏就要回去了。在回去的路上导游老师还给我们讲了一个关于西红柿的故事。

　　在这次郊游中，我玩的很开心，很快乐!

郊游作文300字篇3

　　新《课程标准》强调淡化文体意识，倡导自由表达，强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话”。

　　减少束缚，引导自由表达。一改传统作文教学模式，打破框框，淡化文体意识，把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中，学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说过写、自由奔放地进入习作状态。诱发兴趣，引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。注重在教学之中通过“录像引发→闭目回忆→互谈感受（说与写）→品读交流”等形式，引发学生情感兴奋，开启学生心扉，引吐内心真情，确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所，把习作当作情感倾诉与交流的需要，真正做到“为情而造文”，使“我手写我口，我手写我心”的作文宗旨得以实现。

　　1、录像引入。师：同学们，我们来看一段录像好吗？（播放录像，再现郊游活动场面，激发情感兴奋）。

　　2．引发回忆。

　　师：告诉我这是一次什么活动？你参加过这样的'郊游活动吗？想一想哪些人、事、景、物给你留下最深的感受呢？（学生自由答）

　　3．闭目想象。

　　师：闭上眼睛，伴着音乐，把感受最深的人、事、景、物再回忆一遍。（播放一段轻音乐。）