- 相关推荐
去郊游作文600字(热门)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的去郊游作文600字7篇，欢迎大家分享。
去郊游作文600字 篇1
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”春暖花开，万物复苏，是郊游的好时节。今天，我们起了个大早，怀着激动的心情到凤凰生态公园游玩！
太阳还没出来，走在环湖路上，首先映入眼帘的是波光粼粼的凤凰湖。薄薄的晨雾笼罩着湖面，亦真亦幻，为凤凰湖添了几分诗情画意。不一会儿，太阳出来了，雾散了，金黄的晨光洒向湖面，湖面仿佛铺上了千千万万颗钻石，无比耀眼。阵阵清风袭来，湖面泛起圈圈涟漪，湖水犹如千军万马正奔赴战场一般;风停的时候，湖面则像一面镜子，把蓝蓝的天空、白白的云朵、绿绿的大树、红红的花朵都映入其中。这样的景色，美不胜收！
往前走，远远就能看到一团团“熊熊火焰”，走近后我才发现那是火红的杜鹃花。花朵红艳艳的，像是穿着喜庆的大红袍，又像是因为看见了我们，害羞地笑红了脸！
趁着气温还未升高，我们来到了凤凰山顶，湛蓝的天空，洁白的云朵，习习的微风，让人心旷神怡！我不禁吟道：“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层！”
环顾山顶，山上有几棵高大的.树，树上挂着一团团“棉花”，树干上布满铆钉般的锥体刺。许多同学都好奇地围过去仔细观察，胆大的还用手轻轻触摸。只听一个同学惊喜地说：“这是美人树！”老师赞许道：“对，这就是美人樹。它的果实很特别，像白色毛线球，不仔细瞧的话还以为是人为挂上去的玩具呢！”
在美人树下，同学们铺好野餐垫，开启了美食分享会。野餐垫上，美食琳琅满目。“尝尝我妈妈亲手做的包子，她今天早早就起来蒸的呢！”“吃一串我做的糖葫芦，绝对美味！”“吃点儿我做的土豆泥吗？”……同学们这儿尝一口，那儿尝一口，肚子很快就被美食塞满了！
多希望时光能停在此刻，停在同学们的欢声笑语中，停在我们与大自然的亲密接触中！
去郊游作文600字 篇2
[作文题目与要求]
1、 自命题。
2、 适合小学三年级下学期采用。
[设计理念]
新《课程标准》强调淡化文体意识，倡导自由表达，强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话”。本文设计力求体现《课程标准》精神，主要表现在：
1.减少束缚，引导自由表达。一改传统作文教学模式(教师命题→讲解习作要求和文体结构→提供范文，分析写作方法→模仿范文进行习作)，打破框框，淡化文体意识，把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中，学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说过写、自由奔放地进入习作状态。
2.诱发兴趣，引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。注重在教学之中通过“录像引发→闭目回忆→互谈感受(说与写)→品读交流”等形式，引发学生情感兴奋，开启学生心扉，引吐内心真情，确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所，把习作当作情感倾诉与交流的'需要，真正做到“为情而造文”，使“我手写我口，我手写我心”的作文宗旨得以实现。
[导写过程]
一、忆郊游——创设情境，引发真情
1、录像引入。师：同学们，我们来看一段录像好吗?(播放录像，再现郊游活动场面，激发情感兴奋)。
2.引发回忆。
师：告诉我这是一次什么活动?你参加过这样的郊游活动吗?想一想哪些人、事、景、物给你留下最深的感受呢?(学生自由答)
3.闭目想象。
师：闭上眼睛，伴着音乐，把感受最深的人、事、景、物再回忆一遍。(播放一段轻音乐。)
去郊游作文600字 篇3
“走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走，我们去郊游……”一听见这首熟悉的郊游歌，我就想起了假期我们和舅舅一家人郊游的趣事。
我们乘着小轿车，一路唱着欢快的歌，很快就来到了一个名叫“大竹园”的山清水秀的地方。这里的竹子郁郁葱葱。往前走，就能看见团团绿荫下那条潺潺的小溪流。小溪流中间铺着大大小小的石头苔藓。要是你过这些滑溜溜的石头不小心的'话，准会让你吃个大苦头。
我们费了九牛二虎之力，来到了个一个适合生火煮东西的地方。东西没煮好，我们就在周围玩耍。我们在那里抓小螃蟹，小田螺之类的来玩，还去寻觅一些可以吃的野果尝尝鲜。于是，我和弟弟分工合作，他抓小螃蟹和小田螺，我采野果。
我仔细地找，终于找到了一种可以吃的野果，不过旁边有许多小刺，我被刺伤了很多次，才采摘到野果呢。我那起了一个野果吃了起来，甜津津的。真是先苦后甜啊！我回到原地方，发现东西已经煮好了。我狼吞虎咽地吃了起来。妈妈打趣地笑道：“真是一只小馋猫。”我不好意思地笑了笑，幸福得像踩上了一朵云。
饭后，我们又在旁边玩耍。一不留神，我脚踩了个空，幸好我的手撑住了一块石头，才没让我掉进水里。我暗自想：真是好险啊！可是弟弟却没有我那么幸运——他滑进了水里，成了一个“落汤鸡”那个样子真是让人哈哈大笑。弟弟看见我们笑，自己也情不自禁地笑了起来。
看着阳光下的小树丛，是多么神秘。我的好奇心迫使我去探险，我慢慢地走去，一路上不知被刮伤，刺伤了多少次，但终是见到了令人心旷神怡的风景。
夕阳西下，渐渐地到了傍晚，我们该回家了。我们依依不舍地离开了“大竹园”。回头望去，在夕阳余晖下美丽的“大竹园”，在我的心头留下了一个美丽的印记。又给童年的生活浓抹重彩了一番翻。
去郊游作文600字 篇4
每当想起二年级的那次春游经历，我都会无比留恋小学时快乐美好的幸福时光……
“喂，陈俊儒，你星期六上午有事吗？没事咱们上濮上园打枣去吧！”“好啊！”你看，小学生活就是这么无忧无虑，这不，邀请我去郊外的公园体验另一种生活呢！
我们几个小伙伴兴高采烈地坐上车，一路上唧唧喳喳，不知不觉就到了！大家兴奋地从车上跳下来，跳着跑着冲进了濮上园。来到了枣园，可是这时打枣“盛世”已过，树上没有几颗枣了，相反地上却都是被踩烂的、被扔掉的和吃过的枣核，可是我们几个小孩儿却还在那里不停地使劲儿摇晃着树，希望能亲自吃到自己“打”下的枣儿。大人们看着我们那迫不及待的样子哈哈大笑，我们也傻乎乎地跟着哈哈大笑。
终于又看到了几颗枣多些的树，我们叫着嚷着跑过去，摇了半天还是不下来。我心想：枣怎么不下来呢？于是我们去问妈妈，妈妈指着树说：“你看，那是谁？”原来是同学的爸爸爬到了树上，正使劲儿摇动树枝呢。我们看着那如天女散花般落下的枣又叫又跳，开心极了。
然后我们又去了地瓜园，我和同学一人扛着一把沉甸甸的铁锹，虽然有点沉，可是我们都没有向大人们求助，仿佛要显示自己的强壮。挖地瓜的时候，六七把沉甸甸的铲子一起往下乱挖，不是互相碰撞，就是“嘭”的一声把地瓜铲成了两半，等使出吃奶得劲儿把不完整的红薯拿出来的`时候，个个兴奋地不得了。不过有时老天作美，还能挖出大个的，于是最先得到的那个人便抱着那地瓜紧紧不放，像从地上捡了个金元宝。
最后筋疲力尽了，一位叔叔提议就地烤地瓜，我们拍手叫好。虽然地瓜烤的半生不熟，但是我们小孩子和大人们吃得津津有味，笑容仿佛比太阳还灿烂。
时间过得真快，我已成为了一名中学生，当年一起游玩儿伙伴们如今都已遍布油田一中初一年级的各个班级，可是四年前我们一同经历的那次愉快体验依然历历在目，它会一直陪伴着我成长，带给我幸福的回忆。
去郊游作文600字 篇5
每到春季，爸爸都会利用周末带我出去郊游，周末郊游作文。我们还给今年的郊游定了一个主题——游古塔。我们先游了休宁的巽峰塔，接着去了岩寺的文峰塔，今天，我们准备去游览榆村的辛峰塔。
一大早，准备好矿泉水、食品，全家人就兴致勃勃地出发了。辛峰塔坐落在榆村富溪西山巅，有四百多年历史了。我们骑车来到西山脚下，便开始了一段小小的登山旅行。山不高，山路却陡峭。我们个个都精神充沛，恨不得一口气爬上山顶。在一段滑溜溜的斜坡上，我还发现了一个有趣的游戏：先爬到坡顶，然后像玩滑滑梯那样滑下去，那才叫刺激呢！可是爸爸不让我多玩，担心我的鞋底磨破了，没尽兴！
我们继续往上爬，在半途中，眼睛雪亮的妈妈发现了一根蕨子，顿时，心里就有了主意，她大声宣布：“塔就在眼前，看得够清楚了，再往上都是灌木丛，没路，我提意，就不去塔里，在这半山腰采蕨子，怎么样？”我和爸爸犹豫了一会儿，异口同声地说：“行！就这么办！”妈妈得到支持，正在得意之时，忽然发现一大片蕨子地，妈妈脸上乐开了花，也不告诉我们一声，就直奔过去，大手大脚地采起来。不一会儿，就采了小半袋新鲜的蕨子，怪不得大家都叫她“采蕨高手”呢！久仰大名，今天一看，那是相当的“名不虚传”！
说说笑笑，不知不觉，我们来到一棵松树下，大家决定在此歇息。当我站在半山腰，背对着雄姿耸立的辛峰塔，眺望着远处的'美景时，心里有一种舒畅而又愉悦的享受。在学校里，要上课，加上作业，一周下来，有一种透不过气的感觉，但周末就不同了，可以尽情地玩耍，脑中没有碰到难题时愁闷的心情，既轻松，又自在，浑身仿佛有一种使不完的劲，就像一只快乐的小鸟，飞在田野，飞进村庄，飞行在美丽的大自然。
啊！我爱周末郊游！
去郊游作文600字 篇6
春节长假，听说好些人家出门旅游却堵在了高速公路上。于是，爸爸决定我家就近郊游。你可别以为这就没了精彩哟！
吃过午饭后，我们一家，开车深入郊外，来到运河农场，一头扎入密密的林间。我发现一大群白花花的东西在远处移动，我猜测应该是山羊。为了解答心中之谜，我们加快步伐走向密林深处。因为山羊边走边吃，所以我们很快就赶上了它们。一看，果然不出我所料，就是一百多头山羊，它们头上长角，下巴长胡子。其中小山羊白白的，摸上去软软的，叫一声奶声奶气的，特别可爱。我与小小羊玩得欢，爸爸给我拍了好些照片。我感觉自己是在童话里。
我们在树林里，这里走走，那里歇歇，尽情地呼吸着新鲜的空气。在回来的路上，妈妈发现路边有许多野菜，便嘀咕：“我发现了许多很大的野菜，可就少了工具。”虽然妈妈说着上了车，但心里还 是惦记着。开了一段，妈妈发现有一家小店，便兴奋地进去，买了五把小剪刀和袋子，并召集干妈一家包括小狗豆豆和姑姑、姑夫一起挑野菜。等人到齐后，我先后给每人发了一把剪刀，妈妈最先挑了一棵野菜，叫我照着选。我发现它的每一根叶子长得很像孔雀尾巴，菜的中心凹了进去。于是我开始挑，东一棵西一棵，没过多久手里都拿不下了。我去检查一直在夸夸其谈的`姑夫，他剪的野菜很大很老，开着花的，有的还 结了种子。我说：“这个不能吃。”姑夫立刻把花、种子摘掉了，还 嬉皮笑脸地说：“这只是老了点儿，能吃。”
约两个小时后，我们已把两个袋子装满了，可妈妈还 是不肯走，等我们全上了车，她才恋恋不舍地走来。
以前，我总认为只有花钱的地方才好玩。现在看来，我们生活着的地方也有许多精彩，等着我们去发现。
去郊游作文600字 篇7
这个星期五，我们学校组织我们去郊游，于是我们早早的就开始准备了，希望在这次郊游的过程中好好的玩。我们的郊游地址是在城郊的一个植物园，刚好现在也是春天，我们去郊游不但可以看到美丽的花，还能放风筝，我们班的同学准备了好几只风筝，准备等会在植物园里举行放风筝比赛，看谁的风筝先飞起来，看谁的风筝飞得高。我相信今天一定会是很开心的一天，我也准备好了郊游作文，希望把我们的快乐记录下来。
今天，天空晴朗，阳光明媚。同学们的心情别提多高兴了，因为我们盼望已久的郊游终于来了。这次的郊游地点是运河风光带。今天下午，大约2点，同学们在老师的带领下排着浩浩荡荡的队伍从学校出发前往目的.地。
同学们个个开心极了，一路上有说有笑的，看到了许许多多美丽的景色：新世界大酒店、森林公园、市民广场我的同学好多都带了数码相机，咔嚓，咔嚓，咔嚓这种声音一直在我的耳朵回想着，走了不到一半的路，同学们已经气喘吁吁了，许多人都在那儿埋怨：哎呦，是谁叫我们去郊游的呀，可把我累坏了。我说：埋怨什么啊，马上就能玩了，不要埋怨了。一路上，同学们还是在那儿埋怨早知道不来了是谁出的这个馊主意啊，不要再讲了，马上就要到了我说。
到了那儿，张老师叫我们合影一张，听了这话，全班人都出去抢镜头了耶又叫我们男生、女生来一张耶。好了，站队吧老师说。啊怎么又走了，还没玩呢。这时，我发现我错了。于是，队伍继续往前前进。到了泗水阁，我们看到了一个壮观的情景，玩具设施已被侵略，看到这个景色，老师说：这些人太没素质了，还是泗阳双语的呢，哎庞博把这个情景照了下来，哎走吧。回去吧，太没素质了就这样，老师带领同学们回学校了。
虽然这次郊游没有玩，但是我还是希望以后学校经常搞这样的活动，因为这能锻炼我们的耐心和身体。
【去郊游作文600字】相关文章：
去郊游作文02-06
（精选）去郊游作文09-27
去郊游作文【经典】09-11
[精选]去郊游作文10-21
【经典】去郊游的作文10-09
去郊游的作文11-20
去郊游作文【精选】11-24
去郊游作文[经典]01-16
去郊游作文02-06
去郊游的作文11-11