去郊游作文10篇【合集】
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的去郊游作文10篇，希望能够帮助到大家。
去郊游作文 篇1
今天，妈妈领我和哥哥去郊游。我们在路上看到了一排排整齐的'玉米，就像战士一样，笔直地站在那里。我还看到了一树树红彤彤的石榴，它们还没有咧开小嘴呢！我还看到了红枫树，它们是深绿，变 为深紫，最上面是鲜红色。我还看到一地的棉花，棉花正在开花结桃，我就对妈妈说：“我长大要发明一种五彩棉花，好让农民伯伯不用染色，直接就可以织出五彩布， 今天我依依不舍的回家了。
去郊游作文 篇2
今天是国庆节的第二天，爷爷。爸爸。妈妈和我吃过早饭做车去大良玩。
首先，我们去了区政府，看到了彩旗在风中飘扬。然后我们去了德胜广场，那里有很多玩的项目，有:溜溜板、攀岩、爬网等等……很多小朋友和我一起在那里玩的`很开心。
今天是我最开心的一天。
去郊游作文 篇3
今天老师宣布要带着我们大家一起去郊游，听到这个消息全班都欢呼不已。于是，大家高高兴兴的回家准备了。
我欢乐的回到家里告诉父母说老师要带着我们一起去郊游，父母听到这个消息之后给我们准备了很多的物品。妈妈给我拿来了一个大大的背包，妈妈在背包里面给我放入了很多很多的好吃的。说是怕我路上饿了可以让我吃。爸爸则是给我准备了很多小工具，有小刀。说是让我可以自卫。随后他们给我交代了一大推的……
随着准备完毕，我终于来到了学校了。来到了学校发现同学们和我差不多。大家都是非常的惊奇，因为大家都是第一次郊游。我们在老师的带领下，都坐上了校车，驶向了目的地。
我们来到了目的地，这是一片草原，一眼望去的是一片一望无际的绿色海洋。我们都在草原上玩耍着，奔跑着。看着草原上的羊儿吃着草，感受着草原上的微风吹拂着我们的脸颊。
然后我们在老师的.带领下，我们开始参观草原了。随着老师的介绍，我们大家都领略了草原的风光。我们也看到了草原的美丽壮观。
这真是一次有趣快乐的郊游，我希望以后可以多组织类似的郊游。
去郊游作文 篇4
[作文题目与要求]
1、 自命题。
2、 适合小学三年级下学期采用。
[设计理念]
新《课程标准》强调淡化文体意识，倡导自由表达，强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话”。本文设计力求体现《课程标准》精神，主要表现在：
1.减少束缚，引导自由表达。一改传统作文教学模式(教师命题→讲解习作要求和文体结构→提供范文，分析写作方法→模仿范文进行习作)，打破框框，淡化文体意识，把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中，学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说过写、自由奔放地进入习作状态。
2.诱发兴趣，引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的.需要。注重在教学之中通过“录像引发→闭目回忆→互谈感受(说与写)→品读交流”等形式，引发学生情感兴奋，开启学生心扉，引吐内心真情，确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所，把习作当作情感倾诉与交流的需要，真正做到“为情而造文”，使“我手写我口，我手写我心”的作文宗旨得以实现。
[导写过程]
一、忆郊游——创设情境，引发真情
1、录像引入。师：同学们，我们来看一段录像好吗?(播放录像，再现郊游活动场面，激发情感兴奋)。
2.引发回忆。
师：告诉我这是一次什么活动?你参加过这样的郊游活动吗?想一想哪些人、事、景、物给你留下最深的感受呢?(学生自由答)
3.闭目想象。
师：闭上眼睛，伴着音乐，把感受最深的人、事、景、物再回忆一遍。(播放一段轻音乐。)
去郊游作文 篇5
秋天是个丰收的季节，是一个多姿多彩的季节。秋天带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
秋天的一个上午，我们和老师来到果园，抬头向枝头望去，哇！每棵果树上都有红彤彤的大柿子，像小灯笼一样，来给我们照明。小小的.苹果露出了她那粉嫩的脸颊。它们你挤我碰，好像争着让人们带回家呢。 哇！同学们迫不及待地冲进果园。
一阵秋风吹来，落叶飘起来了。有的是枯黄色，像一只只金色的蝴蝶；有的是鲜红色，好似一枚枚鲜艳的邮票；有的是金黄色，落叶仙子给她穿上了金灿灿的连衣裙......我们看了各式各样的落叶，有了做落叶标本的念头。
行动开始了，摘柿子的摘柿子，做标本的做标本。李阳个子高，他右手提着篮子，左手毫不费力的向上一够，掉下来几个大果子。不一会儿，一篮子全满了。
陈晓莉扎着个黄色的蝴蝶结，看起来既文静又可爱。她左手夹着本子，本子里都是她收集的树叶。陈晓莉心里想，秋天原来不仅仅是一个丰收、金桂飘香的季节，还是适合收集落叶的好季节呀！
去郊游作文 篇6
一个晴朗的上午，我骑上崭新的自行车，趁着这大好春光，踏上了前去八里湖郊游的道路。
一路上，我一边骑着车，一边享受着这温暖的阳光。连续几个上下坡，大起大落间，风在我耳边飒飒地拂过，清清爽爽。偶然一转头，才发现竟已到了新一中附近。就快要到了呢！我幻想着湖边的美景，不觉加快了速度。不久，一片人间仙境出现在了我的眼前。
清浅的蓝大片大片地晕满了整片天空，空灵而又纯净。大片大片洁白的、丝绒般的`流云悠闲地飘来飘去，却从不曾离开天空。太阳就如一位含羞带怯的少女，躲在云朵后边，探出半边脸，又羞怯地缩了回去，却还是怯怯地探出脸来，好奇地看着大地。多美的一片天空啊！
阳光的照耀下，深邃的湖水仿佛忽然变得澄澈了许多。湖水正如一面镜子，映射着阳光，金光闪闪，为那略微起伏的湖面添上了一丝华贵和典雅。湖水又像是层层绫纱，望上去，仿佛有了一种丝绸般柔滑的感觉，那几点金色的阳光恰如其分地点缀其上，就如那绫纱上金丝线绣成的小花，为着娴雅而沉稳的纯蓝湖面上增添了一抹高贵与活泼。不远处，几只野鸭从水中探出小小的头，哗啦的水声打破了原有的宁静，却又加上了一种别样的韵味。
岸边的小草经过春风的吹拂，春雨的洗礼，愈发的青翠欲滴了。草间淡淡的、春日独有的清香被微风吹拂着飘散开来，沁人心脾。风轻拂，草微摇，自有一种云淡风轻的清新感觉。
春日里的水总是比冬日的水多那么一分韵味与生机。有声，有色，有味，春日的八里湖，正是如此。好一幅春日风情画！
去郊游作文 篇7
一天妈妈说带我们去接触大自然。早上妈妈让我和妹妹收拾收拾我们的东西，开车去了一个很大的的.草地上。
这里人很少，也很静，有鸟、花等，好美呀！我们找了个草很好又有树的地方，把毯子铺在草地上，把鞋脱掉我们都上到毯子上。妈妈立刻躺上去，我也学着妈妈的样子躺下，好舒服。我提议我们三个人石头、剪刀、布，谁输了谁在草地上跑一圈。第一局妈妈输了，妈妈就自己去跑了一圈。第二局妹妹输了，她也跑了一圈。第三局我输了，我开始跑了，我们这样玩了一会儿。有人来拍婚纱照，于是我们就回家了。
今天玩的很开心。
去郊游作文 篇8
老师说要带我们去绿色学校春游，我兴奋地跳了起来。终于等到了春游那天，我早早就起床了，洗刷得特别快，催着爸爸早点把我送到学校。
我们乘上车，迎着灿烂的阳光去绿色学校春游喽。一进绿色学校，我就看见密密麻麻的大树，还带着一股股清香扑鼻而来，原来绿色学校里许许多多的花儿开放了。转眼，老师带领我们来到了大棚基地。我们钻进一个大棚摘草莓。红红的草莓躺在地上像一个个红色的陀螺，草莓里面还嵌着一颗颗黑黑的小籽，咬一口，连汁水都流出来了，接着，我就挑又大又红的草莓摘了一大包带回家。不久，我们又来到了捉泥鳅的地方。因为有去年的经验，我知道泥鳅喜欢躲在角落里，于是，我就找了个角落抓泥鳅。泥鳅还真调皮，全身滑溜溜的.，但它们还是被我抓住了二十多条，离开的时候，我看它们可怜，就又把它们放回了原来的地方。
我们还玩了很多有趣的项目，吃了好多好吃的食品。不知不觉就到了下午，老师带领我们离开了绿色学校，真希望能在绿色学校多呆一会儿。
去郊游作文 篇9
学校为开阔我们的视野，决定于明天组织我们去名胜景区――岳麓山秋游。
听到这个消息后我兴奋不已，在教室里连声欢呼。放学后老师让我们组好队分好组。在回家途中，同学们也是欢歌笑语。到家后准备好了很多水果干粮，我不停地在想象秋游时地情景。啊!这是那里?四周群山环绕、绿树成荫，走了一段山路后，看见前面有个售票口，上面写着“岳麓山风景区”六个大字，原来我来到了岳麓山，难怪看着那么眼熟。走进门去坐空中缆车，看着绿油油的大地，好梦幻啊!山一座座连绵起伏，花、草、树木都是那样地鲜嫩，山注视着我，是那样地安静，大自然柔美地景色让我如痴如醉。
过了点儿时间到了，我下缆车后继续往前走，不一会便道了“鸟语林”，里面的景象立即吸引了我的眼球，看见林里鲜花齐放、百鸟争鸣，我走进一只八哥逗它玩，我说一句它对一句玩的十分开心。
然后我又前往一处热闹的地方，不知是谁绊了我一跤，啊!我一下从睡梦中惊醒，原来这一切景象都是我梦幻出来的啊!也许是太兴奋的缘故吧，真不可思议。但就是因为这场梦使我更加渴望去参观岳麓山。嗨!都是老天爷不大慈大悲，一大早让雨水浇的到处都是湿漉漉的，耽搁了我们今天的`出行，中午时分幸好太阳公公眷念我们，让明亮的太阳高高挂起，照亮了整座岳麓山，映红了每一张笑脸。明天真希望过个快乐的假期，让简单的秋游变得更加有意义啊。
去郊游作文 篇10
今天，我们去郊游。
一大早，妈妈送我去上学，我背着小背包，背包里面装着好多东西，都是我喜欢吃的。
到了学校，老师叫我们去上厕所，上完厕所，老师带着我们到操场上，听完讲话我们就排着队出发了。走了一会儿，老师叫我们休息，休息完后我们继续前进。又走了一会儿，我们就到了目的`地— —龟角尾公园，老师又叫我们坐下来休息，把带来的东西拿出来和大家一起分享。龟角尾公园好美啊！我看到一只蝴蝶在草丛里飞，在青草的衬托下，蝴蝶显得格外漂亮。原来我以前到过这里，是和妈 妈一起来的，上次我们来放了风筝。
我正想着和妈妈放风筝的事，老师叫我们去照相，照完相我们就回家了，是周海民妈妈接我的。我今天玩得非常开心！
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