家庭作文

时间:2022-06-17 10:04:40 家庭 我要投稿

精选家庭作文4篇

  在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的家庭作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选家庭作文4篇

家庭作文 篇1

  在我人生的十几载中,忘不了父母的辛勤劳累,忘不了父母的点滴汗水,在此寒假期间,为帮父母分忧,我决定做一次家庭小主人。

  那天下午,趁父母上班,我便开始了家庭小主人的体验。起先,我拿出一家三口换下的衣服,家里那台旧式洗衣机我不会用,就接了一大盆水,之后,我便和爸爸的一件毛衫“做起了斗争”,一块油渍怎么也洗不下去,我就一个劲儿涂肥皂,油渍才微微裉了色,我又急又累,弄得满头大汗,最后只洗了这一件衣服。洗衣服的体验算是以失败告终了。

  离开很乱的卫生间后,我就决定开始做晚餐。做菜要有食材,我就先去了最近的超市。在向妈妈申请做小主人时,妈妈只给了我10元经费。来到超市后,左拿一个西红柿,右挑几个鸡蛋,不知不觉这钱就花光了。回家时心里暗想:这菜怎么这么贵啊,看来今晚上只能做一个菜了,唉……

  回到家,我便演奏起了“锅碗瓢盆交响曲”,洗菜、打鸡蛋……一切进行的有条不紊。听妈妈说过,西红柿炒鸡蛋要加糖才好吃。放油、翻炒、加盐和味精,嘿,出锅!虽然厨房乱成一片,但看着这美味佳肴,心里也乐开了花。品尝一口,咦?怎么和妈妈做的不一样呢,好难吃。唉,做菜的体验也失败了。

  “扫地!”我给自己下了命令。我有些急躁起来“这做家务怎么这么难?”我坚定地拿起扫帚,把家里的每一个角落都打扫了一遍,房间顿时变得整洁一新。这也是我做小主人的体验中唯一成功的一项了。

  做了一下午小主人的我瘫坐在沙发上,这时妈妈回来了,手里拎着菜。看来她对我的小主人体验压根儿就没有信心。我将这一下午的经历告诉她后,妈妈笑着对我说:“油渍不搓怎么能掉呢,买菜不货比三家怎么能不贵呢,做菜不放盐怎么能好吃呢。做一个家庭的主人既需要责任,也需要智慧。”妈妈望着乱成一团的卫生间与厨房,却舒心地笑了。这次做家庭小主人给予我的体会也颇多:一个下午我就累得汗流浃背,而父母十年如一日的辛劳,都不曾喊过苦和累,以后我也一定加强生活技能的培养,成为一个自强自立的男孩,来报答辛苦操劳的父母。

  家庭小主人的体验虽然只有一个下午,但却让我的内心有了很大的触动:父母的辛劳,我必将报答!

家庭作文 篇2

  女同学眼中的男同学

  女同学眼中的男同学就是球迷,下课基本上看不见他们的影子,去哪儿了呢?这群捣蛋鬼,不妨你去操场上去看一看,绝对能看见他们,告诉你吧,他们在操场上打球,高一点的喜欢打篮球,个子稍矮的,酷爱打乒乓球,那些个子不高不矮的,岂不是闲着吗?大错特错了,他们在旁边加油助威呢!“铃铃铃……”上课铃响了,那些男生还要打一个球才回教室,老师经常都进来了,他们还在外边,老师批评他们仍笑嘻嘻的,因为他们为多打一个球而挨批评的,“值得”!

  男同学眼中的女同学

  男生们一说起我们女同学就会用一个词来概括,那就是“小气”,记得那次黄泽芬在扫地时,一个初二的同学丢了一本书,正好丢在她的头上,只看见她的眼泪在眼眶里打转,男生们说了一句,她就哭了,让我们哈哈大笑起来。那今天,我跟何婷还有男生们一起玩篮球,我们抢来抢去,何婷一去,便丢在了我的头上,而我不像黄泽芬那样,我并没有哭,因为我也很调皮,自己要跟他们玩。

  同学眼中的老师

  老师是园丁,正在培育着我们稚嫩的花朵;老师是蜡烛,照亮别人,燃烧自己;老师是沙漠里的一片绿洲,滋润着我们干涸的心田;老师是一棵大树,在夏日为我们遮挡炎热,带给我们凉爽。老师啊,在我小小的心灵里,最了解的便是您,在我小小的世界里,最伟大的也是您。我们的班主任“黄妈妈”就是这样,在你悲伤时,她会来安慰你;在你高兴时,她会分享你的一份喜悦;当你考试考不好时,从她的话中可以给你带来自信心,鼓舞着我们的前进。

  我喜欢我们这个温馨、和谐、美丽而有精神的大家庭。再为我们班加把油:“我们的班级加油!我们的集体,前进!”

家庭作文 篇3

  我的一家是当今中国社会中无数普普通通的家庭中的一个,一个和睦的充满幸福与 温馨的四口之家:爸爸,妈妈,弟弟和我。

  爸爸多年从事教育工作。从前曾先后作过中学教师,教导主任;现在仍在一所中学作领导工 作。在我的记忆中爸爸每天都是很繁忙的。爸爸的性格内向,为人正直,工作中不徇 私情。他的不苟言笑,每每使我感到敬畏。除了工作以外,他最大的兴趣和爱好便 是读书和集邮。每次出差回来,他的旅行袋里总会多上几本新书(文、史、哲方面的);爸爸 的集邮兴趣好像与生俱来,早在小学读书的时候他就开始搜集邮票,现在算起已近万枚。这 些邮票都分门别类地藏于他的集邮册中。

  妈妈和爸爸一样,也是一位教育工作者——多年从事基础教育的小学教师。在学校里,她热 爱本 职工作,责任心极强;在家里她是一位慈爱的母亲,生活上无微不致地照顾我们;在人生道 路上时常引导我们读一些健康有益的书,帮助我们端正人生态度。妈妈的性格活泼、开朗, 很喜 欢唱歌。不知是教师的摇蓝——师范学校铸就了她这样的性格,还是这样的性格使她最终选 择了小学教师这个职业。

  如今,爸爸妈妈虽已都进入了中年的行列,但在改革开放的大好形势下,他们的精神却 更加振奋,干劲也更足。(作文频道)

  我和弟弟是家里的核心人物,一个是爸爸妈妈的'掌上明珠;一个是他们的心肝宝贝。他们对 我们关心倍至,但从不放过我们身上的缺点和毛病。弟弟的天赋很好,正在读初一 ,他喜欢数学,更爱好足球,有时不免也因此影响了学习,爸爸经常对他进行循循善诱的教 导。

  我的兴趣和弟弟截然不同。爸爸的博览群书,使我对文学产生了浓厚的兴趣,妈妈的 音乐素质,又使我对音乐特别敏感,基于这样的性格和多年来家庭环境的影响,当我 初三毕业时便毅然报考了师范学校。

  我的一家居住在城南的一幢居民楼不被人注意的一角,但在我的心目中,却是那样的温馨— —他给我亲情,给我欢乐,因为那里有爸爸的关怀,妈妈的爱护,弟弟的纯真。

  我的一家,是平凡的一家,是无数普普通通家庭中的一个。

  〔简评〕:习作以第一人称的口吻,较翔实生动地介绍了自己家庭的情况,人员构 成,生活状况,道德风尚 ,情趣爱好等,层次清楚、衔接自然,行文朴实生动,字里行间充满了对家人的挚爱,但不 失说明文的特色。文中适当的议论有助于说明。

家庭作文 篇4

  今天,我把爸爸、妈妈叫到一起,开家庭会议,确定给我买手机的问题。

  我说:“我现在需要一个手机,在爸爸、妈妈不在的时候,用来给你们打电话;平常我可以拿手机来查资料;还可以在休息的时候玩玩游戏,看看动画片什么的。”

  爸爸说:“刘睿现在买手机有点早。平常出去不是跟爸爸在一起,就是跟妈妈在一起;学校里有老师、托管班有奶奶;家里有平板电脑,还带电话;自己出门的时候,还电话又不安全,所以我们想,等等,到你上初中的时候再买!”

  妈妈说:“我同意爸爸意见。刘睿同学现在正在长身体,手机有辐射,对身体不好;刘睿同学现在正在学习,天天玩手机对学习不好。其实,我和你爸爸已经商量过,等你长大了,自然就给你买了!”

  哎!买手机的计划泡汤了!我突然想到我的好几个同学都有手机,为什么,我就不能有呢?我很委曲,眼泪就出来了。

  妈妈说:“刘睿同学一定要管住自己的眼泪,不能用眼泪来解决问题,一定要学会合理要求,现在爸爸妈妈很辛苦,为你的学习、买学习用具,都舍得花钱。从小到现在,玩具买了一大堆,都希望你快乐成长,你需要的东西,爸爸妈妈都想办法满足你的,不需要的东西或者现在还用不着的东西,爸爸妈妈也不能随便给你!”

  今天晚上这个会议,我的手机没买着,但我也不后悔,爸爸妈妈说的对,我想要个手机真的没有爸爸妈妈想的那么全。以后,我需要什么东西,还真的要认认真真地考虑一下,不能提不应该有的要求。

  谢谢爸爸妈妈!

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