家庭作文

时间：2023-01-02 16:48:15 家庭我要投稿

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关于家庭作文6篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的关于家庭作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于家庭作文6篇

关于家庭作文1

　　转眼间果果和他的同学们已经是小学五年级的学生了，可以算是学校里其他小同学的高年级学长了。孩子们小学时期的学习生活也已经过了大半，很快就要面临小升初这道坎了，作为家长，我把自己这段时间陪同孩子学习过程中的一些感受与想法写出来，希望与班上其他家长交流一下。

　　一、学习同磨刀其实是一个道理，刀越磨越快。在学习过程中，当孩子跨越几个平台之后，也应该是越学越轻松，不是越学越费力。其实，这个说法是人大附中一位学生家长提出来的，他的孩子非常优秀，我在和他探讨孩子学习问题的时候得知，他的孩子在小学低年级的时候学习成绩并不突出，那时候他一直鼓励孩子要向班上优秀的孩子学习，要敢于超越他们。孩子的母亲当时的想法就是“我们怎么能和小A和小B比呢，人家是多聪明的孩子啊，咱们孩子可比不过人家。”但是孩子父亲不这么想，每次考试过后，他都会给孩子定一个目标，让他在学习上超越比自己成绩稍好一位的同学。就这样，终于有一天，孩子对父亲说“爸爸，我已经是年级第一了！”。孩子父亲说孩子小学的时候在学习方面确实下了一番苦功，但现在到了高中，却省力了（这孩子发展很全面，除了学习成绩优异，还有很多其他特长，这与家长的倾心培养分不开）。

　　通过和这位家长的交流，我想家长可以帮孩子设定一个可行的目标，要对孩子有信心，别人能做到的，只要方法用得对我们自己的孩子也能做到。孩子的进步一方面是孩子自己努力的结果，另一方面也是家长用心的结果。小学生毕竟年纪小，需要家长引路，家长心在孩子身上和不在孩子身上对孩子成长的影响是绝对不一样的。现在很多家长都在谈快乐童年问题，我的看法是快乐童年不等于说对孩子完全的放手，毕竟在中国这种应试教育的环境下，如果孩子学习成绩不够优秀，那么眼前的快乐会是有限的而到了初、高中阶段孩子会因为小学时期学习基础不牢固而感觉压力与负担更重。所以我想在培养孩子其他兴趣爱好的同时，在孩子能健康快乐成长的同时，适当的让孩子的学习进度领先一步，让孩子的成绩相对优秀，这样才能最终让孩子有真正的快乐童年，进而成为一个快乐少年，快乐青年。

　　二、课外报班学习要有底线。孩子到了五年级，一般家长都会给孩子报几个课外班，奥数、英语或其他特长类的。我也给孩子报了课外班，我报班的底线就是孩子不勉强，自己愿意上。我们报的班都是家长可以旁听的，我观察了一下，果果在上课的时候还是很开心的，与老师互动很好，每次都是上课的时候眉飞色舞抢着回答老师的问题，下课回家的路上倒是会有些瞌睡。我看到过一篇报道，北京一个即将小升初的孩子每周上9个课外小班，一年费用7万多。这么学的话，孩子真没了自己思考问题的时间，几乎每天晚上和休息日的时间都在上课，就是连轴转，学的内容有很多也是重复的。这个时候即便家长能够负担得起学费，孩子的身体也负担不起这么重的担子。所以我认为这是个很极端的例子。优秀的学生一定会有好的学习习惯，高效科学的学习方法。成绩优异不太可能靠学习时间无限延长来达到。

　　三、学习要讲效率与方法。如果说果果学习成绩还不错的话，那么这成绩的取得靠的应该不是勤奋与主动，而是另外一些比较好的学习习惯。我观察他的学习效率比较高，比如说作业完成很快且不用家长辅导或陪同。我想他能做到这点一方面是他做事注意力比较集中，另一方面一定是在学校听课的效果比较好，而课上听讲是学习各个环节中最重要的一环，如果课上把握不好，靠课下自学那就真费时费力了。一般来说果果不会翻来覆去的做过多的课前预习与课后复习。无论期中与期末考试，数学这门课程他从来不用复习，因为有多年学习奥数的功底，课本上的知识对他来说还是比较简单的。我现在希望他能在学习方面更勤奋主动些，我给他举例子说如果你自己不想走而是靠别人推着走，那永远也走不快，更不用说跑起来了。只有你自己想去达到目标，自己想跑那才能真正的跑起来。我想让他明白，学习毕竟不是爸爸妈妈的事情，而是他自己的事情，不是为我学，而是为他自己。从我做家长的这方面来讲，迄今为止我没有强迫果果做他不喜欢做的事情，比如报课外班我会征求他的意见，他不想报我不会强行给他报班学习。平时他不想学习而是想玩游戏的时候，我虽然有时心里不高兴，但也会让他玩，因为那个时候非要强迫他什么事情效果也不会好。

　　四、爱老师，爱学习。孩子的情商培养是很重要的，智商很高但情商很低的人也不会是一个成功的快乐的人。孩子们应该学会感恩，感谢这一路上为他们成长付出那么多辛苦的老师们。我很赞同陈老师在家长会上说的那个观点：一个孩子如果喜欢一个老师就有可能喜欢上这位老师教的这门学科。果果对教过他的每一位老师都很有感情，前一阵因为他一、二年级时的班主任黎老师和他聊了几句，他回家后特开心的告诉我“妈妈，李老师还记得我呢，她今天遇到我还和我说话了”。现在果果喜欢、佩服陈老师和李老师，就像他曾经在学校的调查表上填写的那样“我喜欢陈老师，她上的每堂课都像公开课一样；我也喜欢李老师，他讲数学很有方法”。”家长可以做学生与老师之间沟通的桥梁，孩子的一些情况及时与老师进行沟通（毕竟一个老师要负责班上八十个学生，而家长是最了解自己孩子的人）。同时也要让孩子们明白，老师的批评其实也是对学生爱与负责的表现。

　　以上只是一些个人的想法与感受，希望与大家交流。

关于家庭作文2

　　每个人都渴望得到别人的尊重，孩子也同样。一个孩子得到大人的尊重，长大后他也就会懂得该如何去尊重他人。教育专家介绍，孩子最初的受人尊重的感觉是从父母那里得到的，尊重别人的意识也是在日常生活中经过多次训练、教育，不断强化而逐渐建立起来的。

　　孩子是鲜活的生命，同样有丰富的情感和个性，只有充分尊重孩子，才能使他健康、快乐、全面地发展。父母对孩子的尊重可使他们形成自尊心。孩子健全的个性是在自信和自尊的条件下建立的。

　　现在有些年轻父母由于自身受过良好的教育，对孩子的成长需求认识得比较到位，在日常生活中能尊重孩子。但也有相当一部分父母虽说也知道一些尊重孩子的道理，但在实际生活中却做不到。学会尊重孩子不是一件容易的事，因为它不是一朝一夕想学就成，它应建立在正确的认识基础上，多花心思，掌握技巧，真正发自内心的自觉行为。

　　尊重孩子，就要遵循孩子成长发展的自然规律。

　　无论是孩子的生理还是心理发展，均有其自身发展的内在规律。然而，每一位父母都希望自己的孩子将来学习好、工作好、生活好。受此心愿的驱使，我们越来越急切地想让孩子提前学习各种文化知识，以便他们将来进入小学后，学得更好一点，更轻松一点，将来走得更顺利一些。但是，如果违背了孩子发展的自然规律，往往会把事情弄得很糟，这样不仅达不到父母的预期效果，还会影响孩子的正常发展。

　　一项调查结果显示：上海儿童梦呓、磨牙、夜惊、梦游，五岁以上孩子遗尿等睡眠障碍的发生率高达46.97%，其中一个重要原因就是学习压力过大。孩子过早进入学习阶段，免不了会遭遇种种困境与失败，而不少父母只是一味地批评、责骂孩子，却很少检讨自己的心态和行为。父母在急于求成的心理驱使下，往往只能接受孩子的成功，不能接受孩子的失败。在这种状况下，尊重孩子就谈不上了。教育家卢梭说过：“大自然希望儿童在成人以前，就要像儿童的样子。如果我们打乱这个次序，就会造成一些果实早熟，它们长得既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂。就是说，我们将造就一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。” 其实，孩子们需要的是自然发展的时间表，父母应让他们循序渐进地走完每一个发展阶段。

　　尊重孩子，就要尊重孩子的独立人格和自我意识。

　　孩子在两三岁时，其自我意识逐渐形成，他们会提出“我自己来”、“我自己做”的要求，并跃跃欲试地尝试着做每一件事，这是孩子心理发展到一定阶段的正常现象。可是许多父母生怕他们做不好，总是包办代替，从而剥夺了孩子学习与锻炼的机会。当孩子到时候什么也不会做或什么也做不好时，却又受到父母的指责与埋怨，这对孩子来说是不公平的。作为父母，应随着孩子年龄的增长和独立意识的增强，通过各种方式以实际行动给予孩子支持，如对孩子表示信任、让孩子拥有独立的空间、给孩子支配时间的自主权、尊重孩子的选择、善待孩子的朋友等等。

　　尊重孩子，还要注意保护孩子的自尊心。心理学家认为，自尊是一种精神需要，维护自尊是人的本能与天性。孩子的自尊心是他们成长的动力。保护好孩子的自尊心，增强他们的自信心，这是做合格父母的责任。

　　尊重孩子，就要给孩子一定的自由空间。

　　孩子除了吃好穿好的需要外，还有渴望得到尊重、渴望独立自主、渴望自由创造的需要。尊重孩子，就要把自由和独立还给孩子，让孩子自主选择，自由探索。

　　为什么现在的孩子备受宠爱，却反而常常感受不到快乐？为什么父母为了孩子省吃俭用，却常常得不到孩子的理解？原因就在于，现在的孩子受父母支配太多、指责太多，家长往往把自己太多的想法强加给孩子，望子成龙、望女成凤是很多家长的期望，强制性灌输给孩子太多的知识，剥夺了孩子游戏和自我探索的时间和机会，这是不尊重孩子的表现；有些家长自认为是爱孩子，把所有诸如吃饭、穿衣的琐事都包办下来，剥夺了孩子自己动手、锻炼自理能力的权利，这也是不尊重孩子的表现……同时孩子们由于过早地承受太多的学习压力，从而早早地失去了童年的乐趣，没有正常孩子那样的欢乐，这将影响他们的社交能力和其他各种能力的发展及心理发育，他们很难发现自我价值。

　　当然，尊重孩子并不是一味地顺从孩子，而应追求尊重与要求的和谐统一。作为父母，要放下架子，把自己放在与孩子平等的位置上，努力寻求与孩子心理上的沟通与默契。爱孩子，尊重孩子，使他们从中感受到父母的爱和自身的价值，并由此学会尊重父母、尊重他人，这实在是特别有效的教子良方。

关于家庭作文3

　　只听说："家和万事兴"，还有"家和人美"一说？答案是肯定的。因为我就亲眼见过，因为家庭和谐而分外美丽的女性。她们就在我的身边——

　　刘女士，一个自己经常开玩笑"等退休"的人，虽然确实年近退休，可是浑身散发的却是青春、健康、朝气。且气质高雅，见识不俗，如我们的知心姐姐一般，谈笑之间化解了多少女工的个人恩怨，解决了多少单位难题。她的家庭，老公儒雅风趣，事业有成；儿子帅气阳光，年轻有为，很快就与一名可爱漂亮的女孩组成自己新的小家。

　　赵女士，我的同龄人，做事麻利果断，穿着时尚大方，对工作一丝不苟，对同事古道热肠。老公刚从部队转业到地方，女儿被大学保研深造，谈起家庭她那一脸的幸福简直羡煞旁人。

　　杨女士，多年来为公司女工工作操碎了心，可是工作风生水起的同时她本人也是风采迷人，永远是自信的笑容，永远是亲切和蔼的让人如沐春风。她的老公和她在一个单位，夫妻恩爱有加，女儿大学就读，将来也必是天生其材。

　　因为家庭和谐了，她们美丽迷人；也因为她们自信美丽，家庭更加和谐，气场强大，正能量爆棚。那么，她们家和人美的秘诀在哪里呢？在自我修养，在良好沟通，在互相信任，还在对家的关爱、呵护和高度的责任心。

　　自我修养，包括内在的学识，包括外在的形象仪表，还包括言谈举止。识不足则多虑，目光短浅皆因为见识浅薄，每天无谓的烦恼愁虑皆因为学识不足、闭关自守。没有足够精足够强的专业技能，没有谦虚好学、积极进取的干劲冲劲，才会为衣食住行而忧而愁；不学习做人处事，不关心企业、国家形势，甚至人文社会知识欠缺，与人交往沟通时就会畏首畏尾，怯懦自卑。而自我修养的提高，除了外界的影响，关键在于自身；除了原始学历，还要有后续不断的知识更新、充电。良好的阅读，不只是纸质的书报杂志，还包括电子通讯，网络，电视手机……不只书中有黄金屋，生活处处皆学问。甚至与人聊天，也是学习的一种途径。三人行必有我师，聊天过程中，甲可以教你电脑上网，乙可以教你穿衣化妆，丙可以告诉你如何把家装扮的更加温馨迷人，把饭菜做的更加美味可口……一切能让家庭和美、让生活幸福的知识、窍门都是学习的内容。把学习当成快乐的事，把自我提高当成和美家庭的法宝，我学习我美丽，我美丽我家人更加爱我，家庭更加和美。

　　良好沟通和互相信任，是互相依附、互相支撑的。只有信任了对方，才会和对方沟通；而经过沟通后，会加固互相的信任感，形成良性循环，最终使家人受益，家庭更加美满。好多婚姻的失败、家庭的解体很大程度上都是由于互相不信任、不沟通造成的。有句话说的好："家不是讲理的地方"，而是互相理解、包容，基于信任通过沟通，而建成的避风港湾。是让人身心放松、休息的地方，是让人外表美丽、内心满足的地方。让家人晚上一身疲惫回来，而第二天出门的时候光鲜亮丽、容光焕发，这就是家的功效。

　　对家的关爱、呵护和高度的责任心，是家庭和美的关键。影视剧中经常听到这样的台词："他（她）每天就不着家，心根本不在家里""每天就是工作工作，眼里哪有这个家啊"而说出这样台词的，都是一副指责、抱怨的口气；说出这样台词的原因，是家庭责任感的失衡。责任心，是考量一个人是否可靠可交的重要指标。单位用人要看一个人的责任心，交朋友要看一个人的责任心，美满家庭同样也要求家庭成员的责任心。如果一个家庭的几个成员，都互相推托，琐碎家务大懒推小懒，对外家政杂事也互相指靠，那这个家不会幸福，这个家庭的吸引力、凝聚力也会比较差。

　　记得我们装修家的时候，老公因为工作在外地，就把家的装修重任交给了我。但他也没有撒手事外，时时地遥控指挥，而且中间回来的几天里每天都在家和市场之间奔波，购材料、定家具，尽量能多做事、替我分担。我呢，因为老公的信任和对他的理解，竭尽所能，选材、用人，设计、施工，每个环节，每一天都力求最好。甚至我家女儿，在风格设计、家具购买也提出了自己独到的见解。正是由于我们一家人对家的责任心，造就了我们今天温馨漂亮的家；正是由于对家的呵护、关爱，使得到我们家做客的亲朋好友都点赞叫好。而住在舒适美丽的家中，我们身心愉悦，貌美体健。我因为乐观豁达成了同学同事羡慕的人；老公在外工作，经常发出"还是家好"的感叹；女儿外地上学，只要有机会就回家。这，都归功于我们和美的家，而和美的家庭是由我们共同打造的。

　　家和人美，家和万事兴！家和则国强！如果组成社会、组成国家的每个小家庭都和和美美，如果国家的每个公民都美丽自信，对家庭、对国家无比的关爱呵护，则这个国家必定繁荣富强，必定称雄世界！

关于家庭作文4

　　家庭农场是指以家庭成员为主要劳动力，从事农业规模化、集约化、商品化生产经营，并以农业收入为家庭主要收入来源的新型农业经营主体，这一概念在今年中央一号文中首次被提出后，受到了各级的高度重视。近日根据领导安排，对它们逐个进行了调研，现将有关情况汇报如下。

　　一、发挥的作用

　　家庭农场规模化经营后生产成本有所下降，生产经济效益明显提高，既坚持了以农户为主的农业生产经营特性，又扩大了经营规模，解决了家庭经营低、小、散问题，通过适度规模经营，以集约化、商品化促进农业增效、农民增收;更是实现土地适度规模经营的有效形式，可以进一步促进土地资源的优化配置，激发农民的积极性、释放农业的潜力;家庭农场相比分户经营更容易组织标准化技术生产，示范推广农业新科技，符合当前经济发展水平和农业农村实际发展情况的，是现代农业发展的方向

　　二、存在的问题

　　一是规模普遍较小。2家已经营的家庭农场种植面积普遍仅在40-60亩左右，很难形成农业产业规模，导致产品市场竞争力弱，对于种植粮食作物来说，规模小更是影响机械化生产作业的推进，束缚经济效益的进一步提高。

　　二是土地问题制约规模发展。调研中了解到，这3家农场均有意扩大种植规模，从目前现状来看，农户土地零碎插花流转、短期流转并不难，但若想集中连片并中长期流转土地却很难，农民对土地依赖程度仍然很高，对规模集约化经营认知程度不够，思想难以统一，土地流转问题是目前制约农场扩大经营规模的头号难题。

　　三是资金短缺影响发展壮大。家庭农场在经营初期一次性投入比较集中，资金需求较大，多数农场实力不强，加上固定资产不多，无法通过农场资产抵押获取银行贷款，大部分投入制约其扩大生产规模和发展设施农业。如在筹建初期，由于须一次性交纳土地承包费、租用机械平整场地、架电通水、引进苗木等开支，资金短缺近百万元，最后只能万元的贷款，其余款项的筹措更是费尽了周折。由于前两年桃树未挂果基本无收益，目前农场资金周转困难问题仍十分突出，更无力扩大再生产规模，资金问题成为抑制家庭农场大发展的另一重要因素。

　　四是组织化程度低，社会化服务能力弱，农技服务力量薄弱，对家庭农场缺乏技术指导，机械化程度低，农忙时节仍需要大量的农业工人，农场主经营素质还需进一步提高，品牌意识不强，目前这3家农场产品无一注册商标、获得质量认证，产业难以做大做强。

　　五是登记认定工作有待进一步规范完善。一是登记时对农场主身份把关不严，家庭农场经营者应具有农村户籍，但从我县目前登记的3家农场来看，却有2家农场主及家庭成员均为非农户口。二是对规模的认定尚无标准，5月份省里下发的指出，申请登记的家庭农场的土地经营规模应达到当地农业部门规定的种植、养殖要求，而我县目前对这方面尚未明确。

　　三、下步建议

　　1、积极发展。目前我县家庭农场登记数量少、类型单一(均为种植业)，下步工作中应积极借助各种宣传途径，大力宣传家庭农场的登记条件和方式，宣传家庭农场的良好发展环境，引导有条件的种养大户升级为家庭农场，不断扩大家庭农场的发展数量和规模;还要注重发展粮食家庭农场，目前全县粮食种植生产方式较为粗放，标准化、机械化、专业化水平不高，下步工作中应引导农户将土地向种粮大户流转，促进粮食家庭农场的发展。

　　2、政策扶持。各级财政要设立专项发展资金，用于家庭农场提高生产能力建设，允许家庭农场承担涉农建设项目，适宜家庭农场申报的农业项目要优先安排;尽快落实今年中央1号文精神，将新增相关农业补贴、财政奖补资金向家庭农场等新型生产经营主体倾斜;对家庭农场购置农机适当加大补贴力度，社保部门要积极推进农业政策性保险，切实降低家庭农场农业生产、经营风险;对家庭农场在用地、用电、用水等方面的需求各相关部门要优先安排;建议县里开展年度优秀家庭农场评选并予资金奖励，增强其示范带动效应;各级应开展对家庭农场管理者的培训，不断加大培训指导力度，逐步提高其经营管理能力。

　　3、金融支持。要积极探索家庭农场抵押物贷款方式，根据家庭农场的特点适度扩大抵押物的范围，允许家庭农场以大型农用设施、土地经营权等抵押贷款，对家庭农场贷款实行贴息，逐步建立健全金融支持体系。

　　4、进一步完善农村土地流转服务体系建设。认真贯彻落实中央1号文提出的“鼓励和支持承包土地向专业大户、家庭农场、农民合作社流转，发展多种形式的适度规模经营”，利用全县农村土地流转服务平台，积极收集县、镇、村三级土地流转供需信息，为家庭农场流转土地畅通信息渠道，引导家庭农场与流转户签订中长期租赁合同，促进适度规模经营发展。

　　5、县里要尽快制定并出台家庭农场评估认定标准，健全和完善家庭农场登记备案工作，建立县、乡、村三级信息共享平台。

关于家庭作文5

　　1、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

　　2、题记“今日欢呼诚信在，只缘妖雾又重来”，揭示了本文的创作意图——针对现实中缺乏诚信的现象进行鞭挞，呼吁诚信。全文用文言写成，既显古朴典雅之风，又彰针砭时弊之志。

　　3、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。

　　4、作者通过对具体事例的描述，让我们感受到了家庭的快乐。我们在游戏过程人物的语言、动作、心理等描写，突出了当时我们快乐紧张的气氛。文章的结构比较完整，文末点题，还有自己的心得体会呢。

　　5、“屋子里阴沉沉的，大家围着电视机前，开始了激烈的抢遥控板大赛。”交代背景，开启下文。“外婆‘破门而入’，一声正宗的佛门狮子吼。‘让弟弟看电视！’”语言诙谐幽默，风趣活泼，富有生活气息，读来让人忍俊不禁。

　　6、本文论友谊，语言典雅、娓娓道来，富有丰富的意蕴。本文对于友谊的论述层层深入，从寻觅朋友到维系朋友，列举典型事例、引用至理名言，处处展现逻辑的魅力。

　　7、说理是议论文的根本。这篇文章注重“摆事实，讲道理”，从生活实际出发，表达自己的思想和看法，提出“敬畏生命，别让蝉声鸟鸣鱼越以后只存在于我们的诗句中，而是存在于我们的身边！”的观点，入情入理，让人信服。语言朴实无华，给人以简洁、晓畅、率真的审美感受。

　　8、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。

　　9、“争出胜利”，就是用争气的心态不断超越取得成功。作者运用童第周、詹天佑、海伦·凯勒、刘翔等正面事例和刘禅、清末皇帝的反面事例论证了人要争气的观点。语言精炼生动，富有感染力。

　　10、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

　　11、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。

　　12、中心不突出，描写不生动，语言欠流畅，表达欠文采，详略不得当叙述少条理。

　　13、文章叙述了哥哥把“我”洗笔水当作饮料喝掉的事情，叙事条理，但是文章语言平淡，太过生活化，希望作者在以后的学习中注意语言的练习，这样才能为文章加分，加油吧！

　　14、这是一篇叙事的作文，语言轻松诙谐，叙事比较清楚，个别地方用词比较准确，例如：“诚恳地”、“前俯后仰”等，行文流畅，前后对照，结构安排比较合理。

　　15、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

　　16、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

　　17、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

　　18、这是一篇叙事的文章，小作者叙述了暑假里的一天，和爸爸妈妈去钓鱼的.事。文章语言不够丰富，表达不够准确，如“本以为会一帆风顺的我”，错别字较多，如“可怎么也啦不上来”。

　　19、本文是一篇规范的并列式结构的议论文。全文由三个分论点组成：“信念是石，敲出星星之火”、“信念是火，点燃希望的灯”、“信念是灯，照亮前方的路”，比喻形象，表述精炼。首尾照应扣题，使得全文浑然一体。

　　20、这篇议论文以理取胜，观点辩证，语言灵活多变，富有自由灵动的色彩。文章开头摆出看法：相信自己不意味固执己见；听取意见也不代表亦步亦趋……接着阐述我们为什么要听取别人的意见。文章语言简练，重点突出；恰当的引用更使中心得到突出；文末的问句发人深省。本文题目若能改成《相信自己，相信他人》，效果会更好。

　　21、借景抒情，托物咏志，很特色。

　　22、这篇文章作者通过写暑假里妈妈“辞职”做饭一事，不仅写出了妈妈的辛苦，同时也写出了妈妈对“我”挑食的机智应对对策。叙事条理清晰，语言通顺，表达了作者对妈妈的爱的理解。

　　23、通过虚构的故事来表达一种哲理。

　　24、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。

　　25、本文着重突出一个“趣”字，但可以明显看出一部分作者臆造的内容，比如：在被窝里研究作文，显然这是不太符合常理的；还有，作者说肚子饿了

关于家庭作文6

　　在我家里，除了爸爸妈妈、黄阿姨和我外，曾经还有两位珍贵的客人。

　　一位喃，唯唯诺诺、细声嫩气，象清晨的薄雾，清晰纯正。黄绿相间的外套下，透出几分羞涩与胆小。肚子饿了，涩涩地叫几声：“我是不是该吃东西了?”，然后就懒懒地静待你的喂食。不用说，它早已习惯了衣来伸手，饭来张嘴的生活，丝毫没有远大的抱负。

　　照顾它吃饭，差不多成了我的份内工作。

　　每天，除了给它喜爱的小米外，我还学着大人模样，给它搭配新鲜时蔬，都是营养丰富利于消化的青叶子菜，如莴苣叶、小白菜等。有时也给它弄点儿高蛋白低脂肪、可延年益寿的昆虫开开浑，可它德行非好，立场坚定，象出家修行的高僧，清规戒律记得非熟，就是不贪那么一嘴。好吧，既然你要成仙，我也不能强人所难。

　　很快，这样的日子过了四五个月，它却始终还是那样，小小的个头，懒懒地站在窗前凝视着窗外的美好景色，一副若有所思的模样。我想，它会不会得忧郁症哦?

　　正巧，五一期间，我随爸爸妈妈外出旅游，将小家伙寄放在守车大爷处。大爷和蔼可亲，做事认真负责，问明小家伙的饮食起居情况后，非常乐意地收留了它。然而，一周后，当我从大爷难过的表情中了解到：抓耗子的小猫为了练技术，趁大爷不注意，跳到桌上，扳开隔离栏，将小家伙弄来开浑了。当大爷在墙角边发现小家伙时，只剩下几根飘落的蒲公英式的绒毛。

　　大爷非常难过，主动要求赔我损失。我跟他说：“捉耗子的小猫能练就一身轻功，搞到肉吃，算是对它的奖赏吧!怎么说得到赔偿呢?”“小家伙平时就懒，在危急关头反应又慢，命该如此，算是与我无缘了!”我悻悻地说………….

　　时间转眼进入了七月间，正待我快忘记小家伙的时候，一位叔叔给我提来了替代品。这家伙比先前的短命鬼更好看。红红的硬嘴壳，在碧绿的外套与淡黄色围巾的陪衬下，显得更加妩媚妖娆;强健的爪趾与勾形的嘴，在阳光的照射下显得格外富有个性。个头比先前的要大一些，可抵四个小家伙的份量。它的眼睛炯炯有神，声音高亢有力，象当年张飞长板坡上一声吼，河水都要倒流一般;又象帕瓦罗蒂男高音一样，雄伟而具有磁性。我深深地爱上了它。

　　这位客人有两个显著特点，第一是不对就嚎，不达目的誓不罢休。第二是婆婆妈妈，喜欢管闲事。

　　每天早晨，大清早它就扯起嗓子高喊：“起床啦，起床啦”。我揉揉惺忪的睡眼，发现已过八点时，背起书包正要往门外走时，它又大呼小叫的喊道：“星期天，往哪儿赶，没见过你这么勤奋的”?当我白它一眼时，它又学着大人的口气说：“叫你起来是复习功课，不是乱跑!”“唉，烦人啊，咋遇到它咯”!!!!!!我心里这么想，但又能拿它如何呢?“噫，有了……..”

　　因为它是独食，需要别人喂食。所以，在开饭的时候，我故意磨磨蹭蹭，半天不给它食物。不仅如此，还故意端着香喷喷饭菜在它面前走来走去，让散发着浓郁香味的食物勾起它无尽的食欲。而它呢，不傻，在自己的小圈子里上蹿下跳，扑腾过没完，不依不挠大声抗议道：“给我吃的，给我吃的”，并用坚硬的钩嘴狠狠咬着困扰它自由的铁栅栏，用坚锐无比的爪趾死死地摇晃着大门铁锁，象要拼个你死我活的样，大有亡命之徒的感觉。

　　看着它倔强的样，我心软了“真把它逼疯了，对我有什么好处?”于是，我假惺惺地说：“别闹了别闹了，不过是逗你玩儿的，何必那么当真呢!”随手抓起一把它最喜欢的小黄米，向着缝隙缓缓筛到它碗中。见着食物了，它又恢复了平静，带着一番神气的表情说：“跟我玩，你还嫩点儿”，然后绅士般地对你一偏头“谢谢”，就狼吞虎咽解决起碗中的一切。眨眼间，碗底现出了粉末状的灰灰。那是它吃得最彻底的效果。

　　又一个大假来临，在汲取上次的经验教训后，我们出门前专门为它备足了五天的饭量，全放在它够得着的地方，心想这回应该没有问题了吧。然后，我们踏上了愉快的旅程。

　　五天后，当我们迈进家门，急切地想看看它是否变规矩的时候，却怎么也找不到它的踪影。常说“活要见人，死要现尸”，现在是要什么看不见什么，究竟是怎么回事呢?

　　经过周密观察，发现它那铁笼房间的回形针锁已不异而飞;在茶几上，零星发现一些只有它才可能带来的屎样物质;房间内，凌散地飘落一些从它身上弄下来的“外套”。根据现有情况判断，小家伙争脱栅栏，在家搞了次“大闹天宫”行动，现正躲在屋内的某个角落内，也许就在闭门思过中………….

　　我已疲倦不堪，无心再玩猫逮老鼠的游戏，只希望它不要来打扰我的美梦。正准备关窗户睡觉时，它却从沙发后一跃而起，象犯了大错一样，在我头顶上盘旋飞翔。我赶紧打开砂窗，给它自由，给它理想，给它尊严，给它鸟权……….放飞了它，也就放飞了我的心情。

　　当大地再次披上盛装的时刻，它又早早的在我窗前徘徊，发出清脆的叫声，好象在说：“主人，谢谢你对我无微不至的照顾，我会永远记住你的，愿你学习天天进步!”

　　那天，我听它唱的歌特别高亢，特别动听，胜过周围所有麻雀的鸣唱。

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