【集合】家乡的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的家乡的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
家乡的作文 篇1
我的家乡在合川区草街镇凤凰山，这里山清水秀、景色迷人。
嘉陵江上，草街大桥横贯江面，显示着这个古老的小镇随着电站的修建而日益繁荣。天上的白云，周围的绿树，江面的船身，隐隐约约倒映在江水中，与流动的水波交错、融合。晚上，一轮圆月倒映在嘉陵江中，与气势非凡的大桥相映成趣。
江边常有游人垂钓，吹着江风，等待“大河鱼”，他们说说笑笑很开心的模样。还有把皮筏子放入水流缓慢的地方，躺着晒太阳的。江水很浅的地方，小朋友可以自由玩耍，那岸滩宽阔而较平坦，还有许多形状各异的鹅卵石，如果你不怕水，还可以卷起裤腿在有水的鹅卵石下面摸螃蟹。
一条通往陶行知纪念馆的'道路沿着凤凰山脚一路向上，柏树、万年青和樱花树站得整齐有神。很多游人到我们草街来，就为了参观陶行知纪念馆。陶校长是一位大教育家，他在这儿创办了我们育才学校。陶行知纪念馆也是家乡的一张名片。
到了停车场，就见左前方有一座古旧的碑亭，那些石碑上刻着陶校长的名言名句，还有各界人士对陶校长的评价。再往前走，就是纪念馆的主体了，这是一座仿古的院落结构，共五个展厅，介绍了陶行知校长的生平、古圣寺的历史，还有陶校长为教育做出的巨大贡献。我们学校的导游小先生会为游客讲解陶校长的故事。陶校长“四颗糖的故事”，咱们育才学生每个人都会讲。不过我更喜欢陶校长请钟表匠教弄坏钟表的小孩如何修理钟表的故事，小孩的妈妈对好奇的小孩拆坏了钟表只会采用打骂的方式，而陶校长却温和地解决这个问题，还让小孩增长了见识，提高了能力。
出了陶行知纪念馆，顺着道路往前，就来到了古圣寺。进门往右，一棵三百多年的黄角树伸出宽大的树冠，相当于五六间屋子那么大。那些破旧的教室似乎在讲述陶校长不畏艰苦，坚持办学的崇高精神。教室里的黑板破破烂烂，你轻轻一模，似乎就要碎裂开来。讲台下面是排放整齐的桌椅，坐下去就会发出“嘎吱、嘎吱”的响声。尽管这里没有现代化的设备，却有许多了不起的人物、了不起的故事，有名的教师如艾青、戴爱莲、翦伯赞，在这里学习过的还有李鹏委员长呢！我真希望我有一天也能成为咱们育才学校的骄傲！
陶校长“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神鼓舞了多少人啊，很多育才学生拄着拐杖也要回到这里来看看。古圣寺还有一位名人——杨心莲奶奶，她本来只是育才学校的一名旁听生，因为以前女孩子不能读书，是陶校长和育才先生们的努力才使她有机会进育才学习。杨奶奶感恩陶校长，深受陶校长精神的感召，她用一辈子深情陪伴古圣寺，守护陶校长的故事，逢人就讲。她和古圣寺里的那棵老黄角树一样，也成为了古圣寺的一道风景。
这就是我的家乡，不仅有得天独厚的自然风景，还有深厚的文化底蕴，更有陶校长和古圣寺的故事，希望你有机会也来看一看！
家乡的作文 篇2
我的家乡在浙江的一个小山村里，它的名字叫常山，它非常的美丽！
春天，小柳树儿发芽了，花儿红了、小草绿了，屋前屋后的胡柚花也开了，散发出了一阵阵扑鼻的香味。旁边还有条小溪，小溪里的水也化了，小鸭子争先恐后的跑到水里去游泳。
夏天，树丛里传来一阵阵“吱吱”的叫声，你猜那是什么？哦，原来是知了来了！我和哥哥一起拿着捕知了的网去山上捕知了！在山后面还有一个水库，水库里有许多的河蚌。我们欢快的在旁边捡着。
秋天，树上挂着许多果实，有桔子，有胡柚。大家乐呵呵的在采摘着丰收的果实。
冬天，青蛙冬眠了、蛇冬眠了，小鸟也飞走了。天上下起了鹅毛般的'大雪，我在楼顶堆了一个雪人，它有雪白的衣裳，黑乎乎的眼睛，红润润的嘴巴，可爱极了！不过，太阳来了，它就慢慢慢慢的变矮了，就不见了！
这就是我最爱的家乡，你们喜欢吗？
家乡的作文 篇3
我外婆的家在郊区，再过去一点就有个村，叫圆周村。那是个非常漂亮的小村。
刚进入村口，映入眼帘的就是一大片清清的湖，湖上有弯弯的长廊。湖里有好多好多的大鲤鱼，它们灵活欢快地游来游去，突然间向上一跃，溅起朵朵水花，溅你一身水，真是调皮又机灵的鱼。
走完长廊，又来到几座山脚下，这几座山上栽满了各式各样的树，远望一片葱绿，山脚下有一条长长的鹅卵石路，走在上面抬头仰望，你就会觉得自己很渺小，山太高大了。
爬上了山顶，向下望，人啊，房子啊，车子啊，在你的.脚下又显得非常渺小，像我们小时候搭出来的积木，很神奇。从山的另一面往下走，你会发现它前一段路特别平坦，就是稍微有一点点倾斜，后一段路越走越陡，吓得我腿都软了，但是我还是很愿意爬，因为我喜欢挑战。
到达山脚，又回到了湖边，这个时候大概你已经没力气走路了，哈哈，早有小船在湖边等着你呢，坐上小船，懒懒地靠在椅子上，静静地欣赏着湖边的美景，晃晃悠悠地驶离了圆周村……
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