写家乡景物的作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的写家乡景物的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写家乡景物的作文 篇1
我的家乡在漯河，那里风景优美，物产丰富，是个美丽的地方。
春天，许多花草树木都发芽了，小草从地里探出了小脑袋，小树抽出了新的枝条长出了嫩绿的叶子。马路上的积雪不见了，好象变成了天空上飘的朵朵白云，整个城市显得一片生机。
夏天，树木长的葱葱茏茏，在天山路上，总能看见一排排柳树笔直的站在公路两旁，像一把把天然的“大伞”。
秋天，公路两旁的大树的叶子都黄了，田野里是一片金黄，像是给大地穿了一件金色的衣服，小动物们都在准备过冬了。
冬天，白白的雪给大地穿上了一件雪白的衣服，柳树摇着白白的长辫子就像一位老奶奶。到处都是孩子们玩雪的笑声。
我的家乡近几年的变化很大。会展中心四周，土路变成了一条条柏油马路，那里的土坡变成了建业、昌建的新房子。沙河和澧河的交汇处建了一个美丽的沙澧公园。十字路口捌弯处的空地上建了许多漂亮的小厅子。
啊！我的家乡真美呀！我爱我的家乡。
写家乡景物的作文 篇2
春天来了，春回大地，桃红柳绿，万物复苏。眼前的春景如画，翠色*流。
河水清澈见底，小鱼在里面自由自在地游着，不时跃出水面，又跳入水中，就好像跟我玩捉迷藏似的。
山上，树木被春风摇醒，给自己换上了碧绿的服装，歌颂着春天的赞歌。广场上一群活泼的儿童们放着风筝，风筝飞上了蓝天，他们甜甜地笑着，大声的呼喊着，特别高兴。
田野里，农民伯伯正在耕种，一滴滴汗水从他们的额头下滴落。路旁的油菜花开得正旺，微风吹来，你就会闻到一阵芳香。
公园里，桃花开了，有白色、粉色，还有红色，那些花朵，摘下一朵闻一闻，透着春的气息，大概蜜蜂闻到了也会被香倒。樱花也开了，整个公园里都充满了花香。
我爱家乡的春天，因为她是一幅美丽的画卷；因为她充满了生机；因为她播种了一年的希望。
写家乡景物的作文 篇3
万松山公园处在瑞湖路上，景色宜人、空气清新，是我们瑞安人休闲娱乐的好去处。
这里的树可多了！整个公园都能看到丰茂的绿树，有的婀娜多姿，有的挺拔强健，有的亭亭玉立。登石阶上山，一路绿树相伴。你会发现每走几步就会看见一个新树种，有梧桐、银杏、松柏……每棵树叶和纹路都各不相同，千姿百态，它们就像一本本厚厚的书，值得我们多次翻阅。
因为树多，所以这里的空气也很清新。每天，我们挤在车水马龙的路上，吸着汽车排出的臭臭的空气，别提多糟糕了。但是，到了万松公园，你会发觉这里的空气没有一点的异味，反而，有一股浓纯的草香味儿。如果，你在登山感觉疲乏至极时，不妨深深地吸上一口气吧，一种清香会沁入你的心脾，让你神清气爽、精神百倍、力大如牛，飞奔上山！
这里的水真清！虽然临近大门的水池被游客弄脏了，但是在上游，也就是登山口左侧50米左右的地方，一块巨型岩石的底下，汩汩地流着一股清泉，那水可清可清了，你能看见水下那一枚枚椭圆的鹅卵石，你会看见橙红色的`小金鱼在水里摇摆着尾巴嬉戏的模样，你甚至还能看见小鱼们惊慌失措的表情呢！
万松山公园景美，人也不少。有戴着酷酷的头盔耍帅的小男孩，骑着自行车“呲溜”一下骑远了，有牵着看起来让人心里发毛的大狗的壮汉，悠闲地一步一步晃着；有个阿姨是个杂技高手，踩着老高老高的高跟鞋，抱着小孩，“嗒嗒嗒”地一溜烟跑远了；更多的人，在绿油油的草地上搭起了帐篷，又在帐篷的入口放了一块垫子，一家人坐在上面，又吃又笑，别提有多高兴了；还有那些准备回家的人，还都恋恋不舍得回头寻着笑声望去呢！
这就是美丽的万松山公园，这就是我们的万松山公园，一个让人流连忘返、陶醉其中的好地方！
写家乡景物的作文 篇4
我的家乡在一个山清水秀的地方。处处体现出美的韵律。我的家乡不仅云美、山美、竹林美、树林美、雨更美。
刚到春天便下起了蒙蒙细雨，犹如一幅珍珠门帘，待你去打开它观赏里面的景色，犹如千万条雨丝给树宝宝、竹笋宝宝洗去了脸上、身上香香的春泥。又犹如千万根细细的牛毛落在你的脸上，凉凉的、痒痒的、让人感到十分舒服与惬意。春天的雨很温柔。
夏天的雨比春天的雨更加强烈一些，几乎都是雷阵雨，在雨降临之前，空气十分闷热，小燕子也飞得十分的低，突然之间一声巨响，雨便哗啦哗啦的来了，雨落在地上发出嗒塔的响声，一会儿便汇成了小河流，为大地洗了一个澡，雨落在湖中，立刻荡漾开一圈一圈的涟漪。鱼儿也浮出水面，吮吸着这从天而降的新鲜乳汁，快活极了。夏天的雨给人痛快、尽兴的感觉。
秋天夹着一片片飘落的的树叶来了。雨的次数也慢慢的增加，雨量也更多。几片乌云慢慢的飘过来，遮住了本来就很柔弱的太阳，雨就在不知不觉中来了，开始柔柔的，稀稀疏疏的，渐渐的越来越密，雨水拂在脸，一阵风吹来，凉凉的让人不经意的打了个寒颤，真是一场秋雨一场寒啊！
冬天在秋雨之后悄悄的来了。有时还夹着小雪米，寒风袭来，大街小巷的人们都全副武装：帽子、围巾、手套、羽绒服，裹得严严实实的，只留下眼睛和鼻孔在外。
这就是家乡的雨——变换无穷、绚丽多姿的四季雨！
写家乡景物的作文 篇5
亲爱的同学们，大家已经知道写作文其实并不难，就是把自己看到的、听到的、想到的实实在在地写下来，能做到实话实说就很不错了！我相信同学们已经不怕写作文了！今天，老师就带领大家在刚刚学习了第一组有关写景的课文后，来练一练怎样写一处家乡的景物吧！
怎样才能写好这次有关家乡景物的作文呢？老师就给同学们悄悄地传授几个秘诀吧！
第一，选好你要介绍的一处景物。在同学们的家乡一定有许多美丽迷人的风景奇观、名胜古迹，但是在一次小小的作文中我们不可能面面俱到，一个一个去介绍，那就把你印象最深的或感情最深的一处写下来吧！这就解决了同学们“写什么”的问题，对吗？
第二，抓住景物的特点介绍。什么是景物的特点呢？那就是这种景物与其他景物的不同之处，是它自己所独有的。如《珍珠泉》的作者就发现了那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡“多像一串串彩色的珍珠啊！”所以这泉便得名“珍珠泉”。作者写出了珍珠泉的绿、清、深、美，这就是珍珠泉的特点。那么，有些小朋友会问妥老师，怎样才能写出景物的特点呢？很简单，那就是同学们要留心观察你要写的景物呀！只有认真观察了，你才能发现它的特点，否则只能看到表面现象，写起来也是蜻蜓点水！你可以通过观察这种景物在不同时间、不同角度或动静的变化来发现它的特点。例如叶圣陶爷爷写《荷花》时，无风时荷花就像一大幅活的画，一阵微风吹来好像“一池的荷花都在舞蹈”，一静一动，想像丰富，荷花的美也不是更鲜明了吗？
第三，写景一定要有顺序。写景的顺序有观察顺序，如由远到近，由整体到部分，从上到下，由外到内等，还有时间顺序，如《美丽的小兴安岭》就是按照四季的顺序来介绍的。当然，写作顺序也并不是固定的，要根据你的表达需要来确定，因文而异。同学们先写什么，再写什么，最后写什么一定要条理清楚哟！让没有到过你家乡的人一读你的作文一目了然，或者有身临其境的感觉那就太好了！
第四，要有丰富的想像。同学们年龄还小，是最善于想像的时期，在写景的文章中，有了想像，会使你的文章更生动、更形象。如《燕子》的作者在结尾写到：“蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。”作者将“电线”想像成“五线谱”，把“燕子”想像成“音符”，真是想像奇妙而生动，那一首春天的赞歌不是更值得我们去回味吗？这就是想像的魅力。我相信同学们一定会有更加奇特而丰富的想像在你心中产生，在你笔下留住。
第五，表达出对家乡的热爱之情。在同学们介绍家乡的景物时，一定心中充满了自豪感、喜悦感，那么在写作文的过程中，可以把你对家乡的热爱之情自然而然地融入到作文中去，就像《珍珠泉》的作者描写完珍珠泉的特点后写到：“这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！”瞧，作者对家乡的热爱与赞美之情一下子表现出来了！
大家听了老师的写景作文秘诀后一定会露出灿烂的笑容，原来写景作文也不难！是的，真的不难。不过，老师提醒你，在写之前，可以先和同学在小组内互相说一说，要说清楚景物的特点，怎么说的就怎么写，可能会更轻松吧！
写家乡景物的作文 篇6
大自然真是神奇的魔法师，让世界那么美丽，让蒙山的风景那么迷人!
我们家乡的蒙山非常美丽，我经常去那里玩，春天，山上的花草露出了自己的小脑袋，犹如绿色的地毯上带着五彩的斑点，行人路过此地一定会停下脚步，来观赏这美丽的“地毯”。有些小朋友不想伤害花花草草，就在一个木牌上刻出“不要伤害小花小草”几个字，立在地上。小树也长出了几片绿叶，在阳光的照射下显得多么吸引人啊!
夏天，树木的叶子长得多么茂盛，它不忍心让夏日的炎热在人群中扩散，于是，它用自己那碧绿的大伞遮住了阳光，使绿树下变得特别凉爽。在树下乘凉的人们一定会夸赞这些树木的。可见，这些树木的心灵是多么的美好。
秋天，林子里特别凉爽。树叶变黄了，飘落下来，好像一只只黄蝴蝶在漫天飞舞，最后落在地上。这么多的黄蝴蝶，铺成了一个黄色的地毯，踩上去软软的，既舒服，又好玩。另外，树上结满了成熟的果子，掉在了地上。咬一口，一定会说好。
冬天，雪花飞舞，落在地上。慢慢地，越来越厚，像是给大地盖了一层洁白的棉被。小朋友在雪地上打雪仗，堆雪人，看，他们玩的多开心啊!
看，这样的蒙山你喜欢吗?蒙山的风景迷人吗?你有想来蒙山旅游的冲动吗?
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