关于激动的泪水作文合集十篇
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的激动的泪水作文10篇，欢迎阅读与收藏。
激动的泪水作文 篇1
在每个人的成长经历中，都有流过泪。或许，是幸福的，是悔恨的，是感动的。而令我最难忘的是那次，我激动地流下了泪。
钢琴是一项高雅的艺术。而我，也在家庭经济支持的情况下，有幸学习了它。
那一年，我准备要考钢琴九级。妈妈每天逼着我练琴。每天放学第一件事，不是写作业，而是练习钢琴。直到两三个小时过去后，手酸得弹不动了，琴曲也有了相当的进展，才肯放我走。那时，跳级的我也明白了五级与九级的差别有多大！九级的曲子共有四首，单是背其中的一首——十二页的谱子，我就背了五天！同时，我也感到了老师的严厉。老师一改平时对我宠溺的态度，摆出一张严肃的国字脸，对我进行说教。
最令我崩溃的，还是考级的前一天晚上，妈妈简直忘了让我睡觉。手酸了，摆摆手继续练；眼睛疼了，揉揉眼睛继续练……最后到凌晨一点时，才肯让我去休息。睡觉前，还不忘让我吃根香蕉，补充记忆力。
第二天，妈妈很早就起床把我叫醒了。我们一起往考级的指定地点走去。天呐！排队考级的家长简直比逛商场的人还多！这，这简直不能用人山人海来形容！看到这场面，我的大脑瞬间变得一片空白。
“赵文静！”叫号的姐姐在喊我的名字，我飞快地起身，跟着姐姐进去了。
考官老师是一位年纪轻轻的漂亮阿姨，跟我想象中的完全不一样！我带着紧张的情绪开始弹琴，渐渐地，我的情绪变得缓和了，完全沉醉在音乐的世界里。当我弹完时，一阵掌声打断了我的思绪。考官露出了一个迷人的微笑：“弹得不错哟！”
一个星期后，喜讯传来，我的考级通过了！听到这个消息，我不禁热泪盈眶。啊，这是激动的泪水！
激动的泪水作文 篇2
一缕阳光照进房间，透过那薄薄的窗纱，伴随着音乐翩翩起舞，灰尘在琴键上舞蹈，美妙的音乐顿时充满了整个房间。琴声时而高亢，时而低深，时而轻快，时而沉稳。但这美妙的声音，却离不开我的辛勤与汗水，也是因为艰辛的努力和成功的喜悦，我哭了。
我8岁那年，参加了一次演出，就是那一次演出，令我久久不能忘记。8岁的我，演出的曲子是《船歌》，虽然船歌很好听，可是却很有难度。我每天至少要练上一小时，认谱，唱谱，搞得我头晕脑胀，更别说弹琴，一时半会儿连音也找不到。我每天做完作业就开始弹琴，每天都这样，不懈地努力着。有一次，我又在弹琴，左手伴奏，右手则柔柔地，像一个美少女，在琴键上舞蹈。时间一分一秒地流逝着，一点，一点半，二点。我开始有点厌恶了，手也慢慢地缓了下来。你听！小区里传来了一阵又一阵的欢笑声，我停了下来，奔到了窗台前。你瞧！小伙伴们正在玩球呢！你踢过我，我踢过去，一个传球，球便在空中划了一道优美的弧线，又落入了敌方的球门。“好！”我也不禁站在窗前为他们呐喊。我终于忍不住了，立马拿起衣服，推开门，想跑下楼去一起和伙伴嬉戏。这时，妈妈却来了，严厉地说：“吴苑，你去哪儿？”“去楼下玩！”我一边说着，一边流露出乞求的目光。妈妈摇了摇头，又指了指我的房间，示意我继续弹琴。我垂头丧气地回到了房间，跳到床上哭了起来。为什么？我多么努力，可是为什么不让我去玩！这么大的努力，有什么用的！外面一阵又一阵的欢声笑语，房间里的我，更加难过了……
终于，到了演出的日子，我穿着红色的连衣裙登台表演。音乐响起，顿时让人陷入了宁静，那是一个宁静的夜晚，海面上十分宁静，远处的灯塔散发着微弱的光芒，渔船在海上漂泊，一摇一晃，多么美妙的遐想啊！我的手指经历了长时间的磨练，变得轻灵。随着音乐的节奏，我也摇晃起来，陶醉其中了。突然，我的手指加快了速度，音乐从温柔变得高亢，不得地舞蹈。又过了一会儿，音乐又从高亢变得温柔，越来越轻，越来越轻……
结束了，全场响起了一阵掌声，我在一阵响亮的掌声里下了台。我又哭了，这一次，我是为了成功而哭的，更重要的是，它让我明白了一个道理。最啊！不经历风雨，怎会见彩虹。
激动的泪水作文 篇3
我流过多种泪水，有高兴的泪水，有悲伤的泪水，还有痛苦的泪水。而这次，我流下了激动的泪水。
我学习单簧管已经三年了，在这漫长的三年中，我快乐过，悲伤过，厌倦过。
记得刚学习的时候，我兴致很高。认为自己要学会一种乐器，将会有一技之长。于是练习很用功，经常受到老师的表扬，心里也很满足。可学了一段时间后，我的热情减少了，练习的曲子难度也大了，常常出错，检查作业时还受到老师的批评。每当老师让我重练时，我难过好几天。在学了一年的情况下，我开始厌倦了，失去了学习的兴趣。认为一直练音阶没意思，也不好听，没有优美动听的乐曲就不想练。殊不知，音阶是基础。只有基础练扎实了，后面的曲子才能迎刃而解。就这样，我几次想提出不学了，可后来再想想，妈妈为我付出那么多，不仅是学费，还有时间、精力。我怎么能半途而废呢?
在老师和妈妈的鼓励下，我硬坚持到了第二年。这时候，曲子比以前好听了，我的演奏技巧也比以前提高了，我的自信也增加了。每天认真练习，遇到难点，就主动打电话请教老师。然后一遍一遍的练习，直到练会为止。每次练习完毕，我的大拇指关节总会发红，疼痛难忍。但我还是坚持一丝不苟的练习。
功夫不负有心人。暑期学习结束时，我终于可以上台表演了。当那美妙、动听的音乐回响在表演大厅时，我感到无比的高兴和自豪。俗话说，台上三分钟，台下十年功啊。当我流利的吹奏完后，想想这三年的功夫，再看看今天的小小成就，我感慨万千，流下了激动的泪水!
激动的泪水作文 篇4
今天是运动会的最后一天。可是，我们班却没有得到一个第一名，这让大家都十分难过。
最后一个比赛是绕杆接力，大家的心怦怦直跳，都希望自己能得第一名。
比赛开始了，先是八班和其他几个班比赛，再就是六班（也就是我们班）和剩下的几个班比赛。在八班比赛时，我们一个劲儿的给他们加油。第一场比赛结束了，八班得了第一名。
接下来，轮到我们出场了，在八班的掌声和欢呼声中，我们顿时变得气势汹汹，自信满满。比赛开始了，我们用最快的'速度奔跑，八班也在旁边为我们加油。比赛结束了，我们也得了第一名！大家欢呼着，庆祝着！
这时，欢呼声中出现了小小的骚动，“快看”，有人叫道，“刘妈咪哭了”！我们立即把目光投向了刘老师，并说：“我们赢了，我们赢了！”刘老师哭笑不得，大家都知道，那是她激动的泪水。
激动的泪水作文 篇5
“啊！”随着拔河的红绳子越过中线，我“扑咚”一声倒在了操场上。顿时，每一个疲劳的神经都欢呼起来。“我们成功了！”我的泪水夺眶而出……
那是淮安区小学生拔河锦标赛的决赛，我和一帮同学代表新安小学参加比赛。
我们这十几个人是从小玩在一起的好伙伴，在上一届淮安区小学生拔河锦标赛中，新安小学连入赛资格都没拿到时，我们便暗暗定下了一个目标：一定要拿到区锦赛的冠军。
我们数九隆冬练，盛夏三伏练，日光下练，月光下练，一有空闲就练。我们课余练，放假练，衣服被汗水浸透不得不半天换一次，鞋子练半天就臭得想把它给摔了。难得的暑假，我们依然在学校——练！
我们的对手多而强，有全区积分最高的红军小学队，有连拿了两个区锦赛第一的实验小学队，还有曾打得我们5负1胜的克星——勺湖小学队！
我们一路披荆斩棘，终于站在了决赛的场地。决赛对手——实验小学队同样气势高昂，志在必得。他们的队员又壮又高，力大无穷，可谓“贴体膘”。而我们经过一年的训练，早成为了名副其实的“新安小好汉”。
“嘟”伴着一声哨响，比赛开始了！只见我们队伍的大将陈成迈着弓字步，身体拼命向后倾斜，双脚像钉子一样死死的钉在地上，绳子仿佛长进了肉里。而对手们也使出吃奶的劲，拼命的向后拉。观众席上瞬间沸腾了，加油声不绝于耳。象征胜利的那根红绳好像总是“拿不定主意”，一会儿靠近我们，一会儿靠近对方。眼看那抹最美的红越来越近，我已感觉快要用尽最后一丝力气，我咬紧牙关，齿缝里蹦出给自己的加油声：“坚持！坚持！”
“嘟！”随着胜利的哨子，我应声倒地，看着周围的伙伴抱在一起蹦啊跳啊，我眼角滑落一滴泪水。这滴眼泪里不仅有一年来的辛苦，更多的是这一刻的喜悦。
激动的泪水作文 篇6
在我的记忆中，我流过许多次眼泪，有高兴的泪、痛苦的泪、惭愧的泪、悔恨的泪。让我记忆犹新的要数板鞋比赛时我流下的那激动的泪。
那是四年的时候，比赛前几天，同学们都在刻苦地练习。有的喊口令，防止比赛时出错脚；有的摔倒了又马上爬起来；有的正在调整位置，看站在哪个位置走得又快又好；有的忍着脚上的伤在练习。
比赛的时间终于到了，只听见裁判员一声令下，四个班的板鞋队都迈着一致的步伐向终点冲去。我们班的同学组成的队伍比其它队伍领先一点，就在这时，我们的队伍不知为什么摔倒了，同学们都大声喊道：“加油！快爬起来。”同学们的心都悬在半空中，我们的队伍毫不气馁，马上爬了起来，冲向终点，到我们班的高手出马了，只见他们迅速地跳上板鞋，快速地向前，板鞋像是插上了翅膀一样飞向终点，我们班以半分钟的优势到达终点。“我们胜利了！”同学们喊着、跳着、笑着，激动的泪夺眶出，我的眼角不觉也湿润了------
这激动的时候真是让我久久难忘。
激动的泪水作文 篇7
有一天，我碰巧听见了周华健的《朋友》——“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”
听着周华健那深情悦耳的声音，我的心如热火般沸腾了起来。是啊，往往那深情中总会涌出一种温暖，一个朋友，往往会在你最无助，最失望的时候去鼓舞你，去关心你，去帮助你。就如同歌词中所说：一个真正的朋友，于你一生都是相依不离的，不管是安慰你的一句话，还是鼓励你的一个眼神，照顾你的一个动作，都会表达出他对你那深深的情感。
记得有一次，我生病住院了，老师讲的课我听不到，知识点我把握不住，整天哀声叹气，抱怨自己没有用，在期末复习这关键时刻掉链子，害怕成绩掉队。可就在我最无助，最需要关心的时候，我的朋友——王雪萤出现了，这使我大吃一惊。只见她慢慢地走过来，搬了个椅子坐下，先亲切地问了我感觉怎样？接下来又把语文书翻开，把老师上课讲的知识给我讲了一遍，帮我画知识点。她还给我讲了班上发生的趣事，逗得我哈哈大笑。就这样，几乎每天，她都来帮我补习功课，她冒着被家长骂的危险来帮助我，每每看到她离去的背影，我不禁涌起激动的泪花。这不正如俗语说的：患难见真情吗！
就在这时，我又一次听到了这首歌曲，内心便如江海般翻滚，心中涌起一股温暖的激流！于是，我努力复习，终于在期末考试中获得了第一名，以优秀的成绩回报了好朋友对我的关怀。
此刻，再听到那首歌，我不禁涌起感激朋友，希望多交朋友的想法。
就在这一秒，我的耳畔又回响起那句歌词——“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”我不禁涌起激动的泪花。
激动的泪水作文 篇8
中学更像是一道题目，眼里不经涌上了几朵泪花??
是开心的，这是哪。它就是见证我们笑过，只好!你好!
“喂，却因为相似，我不认识她呀“啊，没有我的位置，但依旧告别了，叫我跟老师说下，生气，这时，但同样，我不知道往哪坐，它也是欢乐与喜悦的象征，连在了一起，一个也不认识，气呼呼地跑过来叫她“什么那还不走。欢喜与眼泪是没有联系的词，你是谁，你会选择谁，面对好不容易交上的好朋友，胆怯，转过身那一刻，看着面前短头发?我，我一脸的茫然!”牛肉丝一个急呀，老师要讲话了!跑慢点呀，明天见。
小学是一个阶段?他，都是一种代表，一种莫名的恐慌在我心田久久不散去，而我，下面只有42个座位，只是少了什么，从而?如果是一道选择题!急忙拉着我两的手跑去，不知道排在那，牛肉丝，依旧是尴尬，站在最后面!我是陈，“啊，我表示不舍，终竟是一起，刚刚好，看着身边的同学聊得热火朝天，开心，害怕，从简单的问候打招呼聊到军训时各人的经历，伤心你会??选择谁，因为我根本不知道谁是我同学呀。
回到教室，是不舍的，是我对她感动时留下的泪花，她是谁!”不留神被某人拖着跑!”我愣了一下应了声说，一脸笑容的女生：“你好呀，选择欢喜和眼泪，一个人冷冷地站在那?
告别了小学所熟悉的人。
“喂、不说话，眼泪!”一个女生跑过来，观看着中学陌生的同学。一脸尴尬地站在那。”就这样的，我才回过神来，我跟她渐渐认识了。欢喜，也不去找同学认识?”一个好听的女声叫住了我!教室的路我不知道眼泪，牛肉丝来了，你还不走回教室，也不知道往哪站，哭过的一切!我是五班的牛肉丝，来填补它们的空虚，去问老师??
放学了，是痛苦与难过的宣泄。
激动的泪水作文 篇9
看着墙上那显眼的证书，我的心里又高兴有难过。
在我考钢琴六级的前一个月里，我每天练琴都会练到12点。为了不影响邻居休息，妈妈还特意为我的房间刷上了隔音涂料。
我练琴的时候妈妈也不休息，学过音乐的妈妈还担起监督我的责任。
一天晚上我正弹着钢琴，弹了还不到一半，忽然被妈妈喊停了：“这儿你弹的不对，应该这样弹。”说着就搬来一把椅子，坐在我旁边，重新弹了一遍这首曲子。“懂了没有?应该这样弹，你在弹一遍。”妈妈和蔼地对我说。我又弹了一遍，在同样的地方又被喊停了。妈妈又给我示范了一遍，可妈妈的示范似乎不起什么作用，弹第三次的时候，我又弹错了。但是妈妈并没有生气，而是手把手给我又教了一遍。第四遍的时候，我终于弹对了，这首曲子蕴含了我和妈妈的多少汗水啊!
到了考试的前一天晚上，我还在练琴，妈妈依旧在旁边助阵。当我把所有的曲子都过了一遍后，妈妈的脸上露出了欣慰的笑：“行了，宝贝，今晚早点睡觉，明天争取考试通过。”
别人只顾羡慕证书，殊不知我的这张证书，是妈妈用多少汗水换来的呀!
激动的泪水作文 篇10
她，叫小丽，虽然天资聪颖，却成绩平平，她从不注重学习，整天无忧无虑。
可是，有一天晚上，她失眠了。她躺在床上辗转反侧，白天的事又历历在目：明亮的教室里，班主任林老师指着她的作业本子严厉地说：“你这个学生，这么容易的题目都不会做吗?照你这样，想考上中学犹如登天!”小丽低垂着头，默不作声，长长的睫毛上沾满泪珠，心里却不服气：“这样的题目谁不会做，就是今天不认真嘛，何必发那么大的火，凶巴巴的!”……
现在回想起来，老师那严峻的目光里似乎还含着一种期望。她暗暗咬着嘴唇：我是笨蛋吗?我不比那些所谓的优生差呀!我一定要勤奋学习。林老师，咱们骑驴看唱本走着瞧，我一定得考上中学!
从此，她和过去判若两人。课堂上，有了她响亮的回答声;作业中潦草的字迹变得清秀了;考试中经常光临的“红灯”慢慢消失了。林老师脸上的微笑也多了。
这天傍晚，老师布置了一道思考题。一放学，小丽就迫不及待地钻进自己的小书房专心致志地演算起来。她时而咬着笔头沉思，时而望着天花板出神，时而飞快地在草稿上演算。身旁的草稿纸以筑起了一道“墙”，可还没算出结果来。她叹了一口气，心想：“我干嘛自讨苦吃?大热天的，小林 、小芳她们都乘凉去，我何不 ……”“不行，”小丽的耳边猛然响起林老师严厉的话语，“我不是发誓要考上中学让林老师看看吗?对，不能半途而废!”小丽重新振作起来，用冷水洗了把脸，又一丝不苟地演算起来。房间里闷得像个蒸笼，可她也顾不上这些了，任凭汗水流淌。她对蚊子的“空袭”也置之不理。只管埋头苦干吗。忽然，她一拍脑门，一个想法在脑海里产生了。她忙顺藤摸瓜，终于找到了问题的答案。她没有欢呼，也没有雀跃，只是静静地沉浸在喜悦之中。
一分耕耘，一分收获。经过一段时间的艰苦奋斗和老师的耐心辅导，她的学习成绩上升了，再出考的关键时刻，取得了又一个令人可喜的成绩。
当她收到中学录取通知书时，不禁心潮澎湃，思绪万千，情不自禁地来到老师的办公室里。林老师不在，他坐下等待着老师，随手翻开林老师的班级日记。“x月x日。小丽这孩子是块好料，可就是不刻苦，对她三番五次的正面教育都不见效，看来只得试试激将法了，让我背背黑锅也没什么!”“啊，老师!你对我费尽了心血，我真对不起你。”小丽又看看录取通知书，仿佛看到老师的一颗赤热的心。她流下了激动的眼泪。
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