激动的时刻作文10篇
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的激动的时刻作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
激动的时刻作文 篇1
要去文化城展演节目了，早上不到6：00我就起了床赶去学校。到了那就直奔训练室准备化妆，可是一看排队的人有很多，就和门前的同学一边玩一边等蒋欣，等了好长时间她才来，我们才开始排队化妆，化了一项又一项，边排队边说话，说着说着就觉得没有跟我玩了就哭了起来，还是朋友姜中雨劝我才又回排队化妆。
以前没有进过文化城里面演出过，我觉得很新奇，走进后台做准备的时候，家长都不能进来，同学们就跟着老师，不时地问什么时候才轮到我们呀？老师也每次都这样回答“快了快了”。真的到我们上场了，我发现台下的观众很少，但还是感觉很光荣，正如一句歌词里面说的“不经历风雨怎么见彩虹”，退场的时候我感到很自豪。
我觉得这是我一生中难忘的时候！
激动的时刻作文 篇2
“现在播报女子800米决赛名次”。
广播一响，全班齐刷刷地望向了我。我心头一震，第一名会是我吗？
“第一名，六年”我屏住了呼吸，全班同学都安静了，静静地聆听着主持人的下一句话。
“九班，林涵希。”全班欢呼起来，坐在我邻边的同学摇晃着我，虽然很难受，但我依然很快乐。喜悦与激动涌进了我的心中，仿佛荡漾在春天里。
我拉了拉衣服，骄傲地昂起头，自豪地迈着步子走向主席台。一个我的“老”同学见了，向我竖起大拇指。我微笑致谢，仿佛这第一名是早以为我准备好的。而我的双手却不听使唤，在不住地颤抖。
穿过人群，我走上了主席台，一想到我不是站在人群中间，而是站在所有人前面时，心脏便不停地撞击着自己的胸膛。我希望自己可以平静下来，可是心跳好像配合着我欣喜若狂的心情，久久不能平息。
我站在队伍的最前面，望着盘子上那金灿灿的金牌，心里甜滋滋的。当登上奖台的第一位时，我心中无比激动，总觉得手上的花格外鲜艳，总觉得我的金牌格外耀眼。
相机围在我的前面为我拍下这激动的时刻。我回到班上，同学们都向我投来羡慕的目光，还有许多同学围过来，想看看我脖子上的金牌，我同意了。金牌就在他们手上传来传去，你看一看我看一看，过了许久，金牌才传回到我的手中。
激动的时刻作文 篇3
天下午，好不容易被我们从英语老师手里“争夺”回来的音乐课又来临了，谁知道英语老师这节课有事情呢？但是，亲爱的音乐课，亲爱的音乐老师，亲爱的歌曲，我们来了哦！
抬琴的同学早已把琴抬到了我们教室里，发书的同学也早已让每个同学桌子上有一本书了。OK，万事俱备只欠东风了，等音乐老师一来，我们又一次的音乐盛会就要到来了。上课的铃声响了起来，同往常一样，音乐老师坐到琴旁的凳子上，给我们弹起了歌曲，老师说这次是让我们练习练习二重唱，我们都高兴极了，因为啊，我们全班都是二重唱迷呢，总觉得二重唱能够带起我们的兴趣。所有的同学都拿出自己最大的力气喊着，我们都是连个声部换着来唱歌，低的，高的，唱的都是十分的卖力呢！最后呢，我们还分组开始唱歌，轮到我们的时候，正好是唱大家轰动最大的一首歌《军民大生产》，全班都是等我们唱完以后都齐声唱里面的“喝嘿！”声音比刚才好要大好多分贝呢！我们微弱的声音在同学们的喊声中渐渐被淹没，同学们都兴致勃勃的唱了起来，果然啊，群众的力量是无限的啊，声音都让我的桌子震动起来了。我默默的跟着旋律，轻轻的唱着，也许这破坏了同学们营造起来的气氛，但是，这就是我的风格，不到迫不得已，绝对不会大声唱歌嘀！
又是一节快乐的音乐课，真的很希望以后这样的音乐课可以多多的呢！
激动的时刻作文 篇4
"滴答……滴答……"离下课只剩下三分钟了，热衷于报时工作的同志们纷纷伸出袖里的手表对时。
"离下课还有三分钟。"一位同志正向一旁的同桌报时。只见刚刚还在认真听课的那位同桌一把合上了课本，身体微微后仰地伸了个懒腰，然后用双手撑着桌边，高高地凌驾着那张以后脚跟儿为支点的靠椅，此时眼神恍惚的他早已神游在那梦幻般地天地之境去了。坐在后面的那位“书虫”似乎也被感染到了，埋头于桌底下的小说的他，含着一口烦躁收起了那本心爱的小说，然后故作冷静地盯着讲课的老师。确实，在如此激动人心的时刻，书肯定是读不下去了的。然而，台上对此司空见惯的老师这时却是默不作声。
“离下课只有两分钟了！”不知是从哪儿传来的声音，使得报时队伍变得空前壮大。低头族们纷纷拿出了各自的手机，在课本的掩盖下一根手指头正快速地滑动着。用不了几秒钟的时间，下课的消息散步到了整个学校。听！楼上的高年级学子早已坐不住了，天花板上陆陆续续地传来了刺耳的拉凳声，频率之大足以使得天花板摇摇欲坠。看！窗外躲藏在树里的鸟雀纷纷跳出了树叶，在窗外“吱吱”地叫着，声音乱成了一团，显然，它们也十分地兴奋。
“离下课仅剩一分钟了！”众人在私底下异口同声地嘀咕着。霎时间，班里像炸开的锅似的，显得十分地热闹。讲课的老师可不高兴了，拿着钢尺往桌上一挥，“啪！”教室顿时变得鸦雀无声，静得连隔壁班的议论声都能听见。看来隔壁的那位新老师是拿同学们没折了。尽管激动的心情被暂且收压，但骨子里的那股热血仍在流淌……
离下课就剩5秒了，同学们看着手表正默默地倒数：“五、四、三、二、一！”“叮……”顿时，狼嚎声四起，同学们纷纷逃离座位，在教室的外面四处乱窜，以表达他们此时此刻心里的那一份按捺不住的激动和热血！
看！这该是多么激动人心的时刻！令人思绪万千，令人激情澎湃，令人神魂颠倒，大伙儿都爱这感觉！
激动的时刻作文 篇5
人生，就像一个舞台;自己，就是舞台上的演员;在自己身边关心自己的人，就是观众。戏演到高潮的时候，就是让人激动的时候。
那天，是我的生日。早晨醒来，我以为会有人在我床前对我说：“生日快乐!”，可，就像平常一样平淡无奇。没有人祝福我生日快乐。晚上，我垂头丧气的回到家。可是一进家门，我的眼睛就被蒙上了!当时，我早心里想;是小偷吗?他们把我引到车上，还威胁我不让我喊叫。过了一段时间，终于可以下车了。走了一段路，我的眼睛被松开了，但眼前一片漆黑。我看见另一边有光靠近，紧张极了。走进了，我看清，那是一个蛋糕。紧接着灯光大亮，“啊!是你们啊。”是我的亲人和朋友们。他们纷纷祝我生日快乐。“我太激动了，我还以为你们都把我的生日忘了，让我好感动啊!”
这就是我最激动的一件事，激动人心并且我也被爱包围着!
激动的时刻作文 篇6
每个人在生活中都经历过激动的时刻，有的人因考第一名而兴奋；有的人因登上高峰而欢呼；有的人因获得冠军而激动……我也有一个令人激动的时刻，它至今让我难以忘怀。
记得三年级“五·一”的假期，我参加了“哈市百名儿童现场绘画比赛”。那一天，阳光明媚，在一幢建筑楼的一楼会议厅里摆放着一百多张条形书桌，前来参赛的小朋友各自拿着自己的画笔聚集在这里，我们先按号入座，主持人公布完绘画要求，比赛开始了。
小朋友们手握画笔，积极构思，认真地画了起来，场内的气氛十分紧张。我手执毛笔在宣纸上勾画着，手心都出了汗，我心里不断地提醒自己：“慢点，别急，再细心点，你一定能行。”渐渐地，随着我画画的投入，紧张感消失了，我甚至忘记了是在比赛。一个半小时过后，我的一幅国画“金鸡报晓图”画好了，我长长地吁了一口气，端详了一会儿自己的画作，还算满意。等画干了，我把画儿交给了评委老师。我坐在一边等着，可心情并不轻松。主席台上，几个评委正一幅一幅地筛选着交上来的参赛作品。紧张的我在想：我的画儿会不会入选呢？
半个小时过后，主持人手持话筒，拿着获奖名单，笑容满面地走上主席台。此时，一幅幅好的作品也被悬挂在主席台的活动板上。小朋友们都伸着脖子看、竖起耳朵听着。“现在公布获得三等奖同学的名单……”“获得二等奖的同学是……”“获得本次大赛一等奖的同学是……”唉！每一次都没听到我的名字，我泪丧极了，心想：小朋友们的绘画水平这么高！我是不是没有绘画才能？我难过地低下了头。
正当我失落的时候，忽然听到主持人公布：“获得本次大赛特等奖的同学是：花园小学三年八班袁祺，××小学××……请以上小朋友到主席台领奖！”
我不敢相信自己的耳朵，是不是我听错了？正当我犹豫时，站在一旁的妈妈推推我说：“祺祺，叫你上台领奖呢，还不快去？”我猛然醒悟过来，慢慢地站起身，周围的小朋友向我投来羡慕的目光。我高兴得快步跑上主席台，双手接过红色的获奖证书，激动地把它举过头顶，台下传来一片热烈的掌声。望着台下的小朋友，我的心里久久不能平静。真是“一分耕耘，一分收获”啊，看来，我从小的.努力没有白费！
那次获奖证书，我一直珍藏着，每当我看到它，都会让我想起那个激动人心的时刻。
激动的时刻作文 篇7
上学期中，“叮铃铃”，随着清脆的上课铃声，各班被老师推荐来竞选大队干部的同学都已各就各位，盼望着李校长的到来。
不一会儿，李校长来了，在黑板上写下了几个大字：竞选大队干部。顿时，在座的同学有的欢呼，有的紧张，有的还翻出演讲稿在作补充，阶梯教室了就像炸开了锅。
李校长让我们安静下来，让我们想想，自己适合任哪个岗位。顿时，我心里乱极了：当大队长吧，能力强吗?副大队长?定会被别人推下台的。大队委呢?还有可能当上，不过这是大队阶级最小的“官职”，岂不是显得我没骨气?我要竞选副大队长!正当我快要举手时，已经有一双坚定的小手举了起来，那是竞选副大队长组织部长的罗礼……同学们都认真的听着，我却将小手慢慢地举了起来，向讲台走去。
上了讲台，我顿时紧张起来，怀里像抱着一只小兔子，怦怦地跳个不停。“我想竞选副大队长学习部长……”当我下台时，台下不约而同地响起了热烈的掌声。哎，心里的大石头总算落地了，同时我也有点儿得意，心想没有人敢和我竞争了。可谁知天有不测风云，五(1)班的李玲月也要竞选学习部长，紧张得我不知如何是好，虽然我俩成绩都差不多，可她的经验却比我丰富。我只得一边紧张，一边继续听其他同学的演讲。
激动的时刻作文 篇8
这天，阳光灿烂，我们迎来了一年一度的春季运动会。
我们班同学都昂首挺胸列队来到大操场，对冠军有势在必得的决心。
最受关注的接力比赛马上就开始了。我并没有参赛，而是坐在观众台上，挥着加油棒，目不转睛地观看比赛。
随着裁判一声枪响，7位第一棒选手个个像离弦的箭一样冲了出去。我注视着我们班的选手，蔡雨晗果然名不虚传，真是种子选手中的种子选手。对于蔡雨晗来说，超越别人轻而易举。看，她很快就把别的选手甩在后面。看到这里，我才渐渐放松下来。
很快，蔡雨晗顺利地把接力棒传给了姚甜甜。姚甜甜不负众望，依旧保持第一。下一棒是丁子豪。没想到，姚甜甜和丁子豪交接棒时，“啪”的一声，接力棒掉在了地上。我放下的心又悬了起来，姚甜甜和丁子豪也呆住了。这时，不知是谁起头，全班响起了激烈的喊声：“六五加油！”“六五必胜！”
就在我们班选手失误时，四班的选手立即追上，三班已经超过去了……丁子豪飞速捡起接力棒，狂奔起来，不一会儿，就赶超了四班。但我的心还未放下，虽然燃眉之急解决了，可三班还超越了我们呢！我睁大了眼睛，鬓角也有了汗珠。
说时迟，那时快，一切都在很短的几秒钟内发生了。第四棒是张恒硕。就在张恒硕已经急得站不住时，丁子豪终于到了。现在形势迫在眉睫，张恒硕顾不上埋怨，只是瞪了丁子豪一眼，就像风一样向前飞去。
不得不说，张恒硕的“跑技”十分了得。原来我们五班败局已定，可张恒硕以一己之力力挽狂澜。当裁判宣布我们五班获胜时，我的心才真真正正地放下了。
这是个人的胜利，也是团队的胜利，更是我们班集体的胜利！
激动的时刻作文 篇9
说起那件事，已经过去好几个星期了！你肯定猜不到我想说什么吧？告诉你们：我想说说那天的“跳绳比赛”！
只记得那是一个又阴又冷的下午，接到跳绳比赛的通知后，我们班参加比赛的同学们，立即拿好跳绳，“全副武装”， “蹭蹭蹭”地跑往操场。
只见操场上已经是“热闹非凡”！同学们有的在专心致志地练习单跳，有的在认真讨论交流创新跳经验，还有的在……同学们分成两边：一边是单人跳法（计时数数），一边是创新跳法（自己创编的花样跳）。我跳得是创新跳，但当我看到前面出现的反位创新单跳的“高手”时，心里有一点胆怯了！于是，我当即决定改为和马文澍搭档的双人创新跳。
我俩本来就很默契，再加上我们还有足够的时间来练习编排动作，心里感到有把握！我们的动作是什么呢？接下来你就会知道的。
老师带不参赛的和已经比赛完的同学回教室上课，就在我们心里惴惴不安的时候，田怡然和杨苑梵出现了。我们俩就像“落水的人抓住了救命草”一样，要求她们和我们一起参加比赛。
轮到我们班了，我的一声“开始”，就像冲锋时的号角，动员了所有人！我和马文澍因为准备充分，所以控制比较好，而她们俩不如我们老练，结果……我们的动作是：我抡动绳子，马文澍做花样，一边跳一边原地转圈做着舒展动作；而她俩一会儿原地跳动，过不了十秒钟就又换一个动作，虽然花样比我们多，但我真怕她们“贪多嚼不烂”啊！“51、52、53、54……”这一个个数字绷进我的脑子里，在欢快地跳着舞蹈，一股股力量注入我的体内，啊，肯定是我们赢了！
这个激动的时刻，我是忘不掉的！
激动的时刻作文 篇10
我清晰地记着今年开学的班长竞选，那令我胆战心惊的画面，我至今忘不了。
班长竞选那天，语文老师就像一位从天而降的救世主，提前竞选，让我们不再瞎紧张，我激动得手舞足蹈，拍手叫好。郑老师井然有序地在黑板上写下了参加竞选的同学名字。我左顾右盼，此时的竞选同学个个手心直冒汗；没参加的同学交头接耳，讨论着这次谁会当班长；郑老师也十分激动，露出微笑。而我，心里像揣了一只兔子一般忐忑不安。
开始竞选了，首先要发表竞选词，我虽然已经背得滚瓜烂熟了，但是我害怕面对的只是嘲笑，到我的时候，我原先说得结结巴巴，到后来我一鼓作气说的字正腔圆，郑老师也心满意足地笑了。
接下来到了“不留名”投票环节。郑老师给每人分了一张纸，那张纸上有着竞选人的名字，郑老师说：“你认为哪五位同学讲的最好，就在那5个人的名字前面打钩。”我倒吸一口凉气，此时教室里鸦雀无声，我的心似乎都快跳出胸膛了，因为票数的多少既表示竞选的输赢，又表示别人对我演讲的认可。
终于到了揭晓环节，我的心都提到了嗓子眼，我紧张到用脚踩地板，一会儿用手打头，一会儿将手互相“搓澡”，我真想大吼一声，把紧张扔到天霄云外去。票一张张投映，每出示一张，我的心就紧一下，我简直不敢再看下去了！不过幸好我的票数也越来越多，“没了。”郑老师这么一说，我立即抬头：哦！我的天哪！我居然…居然成为了第3名啦！我顿时喜出望外，这对我来说是一种奇迹与惊喜！
啊！我已经迫不及待下次的竞选了。
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