描写机会的作文(通用23篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的描写机会的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
描写机会的作文 篇1
给我一次重来的机会,让我再一次回到一年级时的天真和单纯......
一年级时,望着那些陌生的脸,心中不禁有些恐惧,我该怎么办?这儿没有一个自己认识的朋友,怎么办?忽然一个身影闯进了我的眼帘,是她!我惊喜极了,急忙跑过去抱住她在抱住她的一瞬间泪水已划过我的脸颊,幸好,幸好还有她陪我,不让我真的不知道怎么办。
二年级时,认识了许多朋友,但是我和她依然是最好的闺蜜。
三年级时,她是班上的舞蹈明星,舞蹈是她的特长,班中没有谁不知道她,而且她在艺术节里独舞还是一等奖呢!我为她感到骄傲!
四年级时,我们和另外三个好朋友一起参加了艺术节的群舞,辛苦时的汗水是最美的。
五年级时,因为一个朋友我们疏远了。
六年级时,在最后的夏天,我们将各奔东西,如果再给我一次重来的机会,请让时间倒转,回到那时的懵懂,现在分别时的泪让它随风而去......
描写机会的作文 篇2
我们每个人都会有机会走上舞台,每个人都努力地在舞台在炫出自己最好的一面展现给大家。
当你走上比赛的舞台那一刹,你知道意味着什么,意味着你有这个能力,你是最棒的,最优秀的,也意味着你将会面对着一个考验。这将会是一个你完全没有经历过的考验。
你走上比赛的舞台,你会紧张。当你看到比赛结果,你可能会哭泣,但是没有关系,比赛结果并不重要,因为你努力过,它只是一个考验,你要勇敢地面对;它将使你进步,它将使你变得更加勇敢,自信。
只要坚强,你一定行。给自己自信,相信自己,加油!
描写机会的作文 篇3
机会,不是等待而是不断的自己探索,机会不可能你坐在那儿,它自己会跑过来给你抓住。
每个人都要学会善于抓住自己身边的机会,就算是机会成功的几率很小但是自己也要努力的争取,因为你放弃的不是机会,而是自己的信心。信心也很重要。当你有了机会,没信心,总是担心怕说错了,怕不合老板、老师的心意被骂。那不是骂,那是指导、教导。有了这深刻的教导,将终生受益。
机会随处可见,像上课老师问问题,学校组织的表演,我们应当举手发言,支持老师所组织的活动,机会就像藏在三叶草中的四叶草,你不仔细,你没有信心找到它,那么你将和他擦肩而过。
人的一生有许多机会,要善于观察,要善于发现。
不要让你的机会之灯被夺走,也不要让灯芯熄灭!
描写机会的作文 篇4
给我一次变的机会,我就要变成一个永远也吃不完的大面包,让四川省汶川的受灾人民都能吃上面包,让他们不再挨饿。给我一次变的机会,我就要变成一种神奇的草药,让所有受伤的灾民擦拭过后很快就能康复。
给我一次变的机会,我就要变成一个爱心天使,让每个人都有一份爱心,让所有的人都纯洁善良。给我一次变的机会,我就要变成一位捡破烂的,但我要捡的东西不是废物而是时间,我要把我捡到的东西送给需要时间的人。
给我一次变的机会,我就要变成一眼泉水,让每个人都喝上清凉可口的甘泉,那时你的烦恼就会变成你奋斗的目标,使你勇往直前。给我一次变的机会,我就要变成一棵神奇的树,秋天这棵树结出的果子叫愿望树,它能实现任何人的一个愿望和理想。给我一次变的机会,我就要变成百万富翁,让我拥有聪明的智慧,拥有最多的知识和最健康的身体,还有最美的心灵。
给我一次变的机会……
描写机会的作文 篇5
我是一个不爱学习的中学生,我上课不认真听讲,家庭作业也常常不写完。作业也老抄别人的老师也因为这个批评了我好多次,又一次,周五老师听写错了的抄两遍而我却没写。老师把我叫掉办公室批评了我而我却把责任推给了语文老师,班主任说要请我家长。在老师给我做思想教育的时候我慢慢的明白老师的用意老师也再次给我机会。
我在心里暗自发誓我一定要好好学习。
同时我也想语文老师道歉了老师原谅了我,围绕着这件事我想说机会一定要珍惜。现在我已经改掉这些毛病了也常常受到老师的表扬。我们一定要养成好习惯成为国家的栋梁之才。
描写机会的作文 篇6
我是一个普通的中学生,认为没有超然的思想境界,没有充满智慧的锐利大脑。在这个优秀的集体里,我只是金坛的一粒沙,有时候会觉得被遗忘,被忽视。欣赏那双抛弃了我的眼睛,我真的感觉到了我的平凡。但是我不平凡!我要抓住机会!
新学期,我们班来了一位新的英语老师,她是吴老师。她严厉的眼神吓了我一跳,又恢复了我原来的不自信。
有一天,吴老师让我们介绍自己喜欢的明星。其实我昨晚就准备好了,决定抓住这个机会让老师认识我。但是我举不起这只沉重的手。它仿佛,被万军货锁压制。我不甘心,终于把手举起来了,但是太低了,没人看见。自信心渐渐被吞噬,我无奈的低下了头。这时,吴老师走过来说:“你!”
哦!天啊,我没听错吧?老师在叫我吗?我抬头看了看正在看我的老师。我发现她的严肃充满了鼓励。突然,我的信心倍增,我站起来大声朗读:“我最喜欢的塔里斯……”“很好!”
嗯?“非常好”是对我的赞美吗?这一刻,我的心仿佛跳出来了,紧张又激动。来世也说:“有了第一次,就有了第一次。如果你迈出了第一步,你就可以抓住第二次机会。记住,成功是留给那些有准备、会抓住机会的人的。”
这时,我想起了作家刘清说过的话:“一个人的一生是漫长的,但只有几步才能决定一生。”“几步”就是机会。如果我们想让货物成功,我们必须抓住机会。
描写机会的作文 篇7
“你为什么不早点举手呢?”“你明明熟的,为什么要犹豫呢?”“这5版罚抄,是明明可以免掉的呀!”
我懊恼地抓着头,心不在焉地写着罚抄。耳旁不时地想起奶奶的唠叨、妈妈的责备、爷爷的失落,我仿佛掉进了冰窖子里,怎么爬也爬不出来,被冻得瑟瑟发抖。我如此多么想伸冤哪!都怪我,错失了那两个名额。再看看窗外,连小花园里那棵小树,也不见了踪影。妹妹不再那么神气,轻微的鼾声,一起一伏的,已经晚上八点半了。
事情还要从那天语文课说起———老师要抽背第四课。一排过去了,却只有2个人背熟了。我看着一个个同学站起来,低垂着头,那囧样儿。老师压抑住自己心中的怒火,第二排,第一个:不熟,第二个:不熟,第三个:不……“全班罚抄第四课课文2遍!现在开始!真不像话!”还没等那位同学背完,老师便一声令下,全班一片寂静。几片落叶默默飘进了教室……
“滴答,滴答……”教室里只听得见“沙沙”的写字声。
“有谁想当堂背诵且流利的,就免抄!”老师平静了一会儿,说道。
“老师,我!”是刘锶宇,只听得她一番流利地背诵了出来,又富有感情,真好。
“免抄!”
“还有谁?”
我颤颤巍巍地举了手……
“范泽晨,你来!”这……这不可能,竟然不是我!
机会来的时候,像闪电一样迅速,完全靠你不假思索的把握。这时候,我才真正理解这句话。
描写机会的作文 篇8
俗话说得好:“心动不如行动,失不再来”。错过此次机会就再也不能来啦。人生就是那样,有的把握住了,有着了美好事物。有的人不懂得珍惜,放弃了,只有在身后静静地后悔莫及。
我很爱看一场皮影戏,可也没有机会。但是20xx年暑期,一次不经意我看到了皮影,令我无法忘记。
暑期我赶到姥姥家,恰好追上那边一年一度的皮影戏主题活动,我想和爸爸一起去看皮影戏,可爸爸不去,我只能一人前往。
夜里,我刚提前准备出去,奶奶说去那里要越过一个小竹林,这使我打个寒颤。
森林中,不断地传出“咝咝”的响声,令人一脸懵逼。眼下一片漆黑,伸手不见五指。忽然,不知道从哪里出现了一个白色的妖怪,它一会儿绕着我飞着,一会儿在树梢一动也没动,仿佛在入睡,一会儿……我反吸了一口冷气,想到了影片里的鬼魂,的身上鸡皮疙瘩都是有了,我不断地往外跑,跑到一半。我想,那时什么东西啊!我由于求知欲,想探个到底,我鼓足勇气,再次向前走,“哎呀”我头禁不住痛了起來。哦,原先撞在了一棵大树上。我揉了揉头,拾起地面上的白色物品。哦!原先一个白色包装袋。我刚想家了的情况下,我想到平日里教师教我的一句话“记不能失,时没有来”。我打算走封顶,去看看皮影戏。啊!我终于看到了一场精彩纷呈的皮影戏,由于这是我的英勇和坚持不懈换得的!
根据这件事情,我懂得了,要把握住每一个机会,持续挑战自己,才可以获得最后的取得成功。
描写机会的作文 篇9
古人曾经说过:“花开堪折直须折,莫待无花空折枝”。机会稍纵即逝,这个道理谁都明白,但要适时把握机会,却并不简单,在我的小学生活中,我就因胆怯白白错过了一个机会,至今仍令我追悔莫及。
那一天,老师正在挑选参加知识竞赛的选手,同学们自信满满踊跃地举起那只手,我却犹豫着,是举手呢?还是不举手呢?我的语文成绩也不算顶尖,以前也没有参见过类似知识竞赛,要不就算了吧,不行,妈妈很希望我尝试一下,怎能让他失望呢?在我犹豫中,老师已经选好了人选,我还没来得及决定呢,一次机会就从我身旁悄悄的溜走了。
星期天,我去上奥语补习班,刚走进教室,王老师冷不丁地冒出了一句:“能参加知识竞赛的举手!”这句话正好刺中了我的伤心处,头顶立刻满是乌云,看见教室里大部分同学都举起了手,我顿时觉得无地自容,脸上火辣辣的,一个劲地埋怨自己过于胆小,连举手都犹豫不决。
我以为这事就过去了,谁知几天后,姚老师又让我做了一张竞赛试卷,我竟得了725分!这个成绩能得二等奖,哎呀,我白白浪费了这个好机会,肠子都悔青了。
经过这件事,我明白了,机会转身即逝,与其等着机会自己上门,倒不如自己好好把握,抓住机会!
四周的同学们似乎也在嘲笑我:你真胆小,连个举手都不敢。我真恨不得立刻找一个地缝钻进去,王老师更是一副恨铁不成钢的样子,我羞愧地低下了头。
描写机会的作文 篇10
机会,永远都是就给有准备的人!在平时,机会总是来无影去无踪,邂逅不易,寻觅更难。善于把握机会的人,一定是时刻准备着的。
“不积小流,无以成江海;不积硅步,无以至千里。”我是一个热爱阅读,喜欢写作的人。每一次写作我都认认真真的完成,并把我所学到的,平时所积累的优美的句子运用到我的写作中去。
有一次,班里下发一个通知:牛通社来招收小记者了!我跃跃欲试,又害怕实力不够。但是想想我平时的阅读积累,不就是为今天这个时刻准备的吗?正当我犹豫不决时,老师似乎猜透了我的心思,把一张报名表递给了我。
报名之后,我更加努力地练习写作,也阅读了更多的课外书,为每次的采访活动做好十足的准备。一旦有牛通社有参加户外活动,我都积极参加。采访写作认真斟酌每一个字句,虚心接受老师的批评和指导。就这样,我的习作经常在《青年时报》上发表,赢得了老师和同学们的赞赏。
在牛通社十周年盛典,我脱颖而出,获得了“2017十佳小记者”的称号。我想这都是平时认真做好准备,时刻等待机会的结果!
当机会来了,我们就要紧紧地抓住它,“机不可失,失不再来”,如果错过了一次我们就可能错过无数次,今后我会继续做好平时的积累,为每一次机会做好准备,这样我才会在机会来临时勇敢的抓住它!
描写机会的作文 篇11
田忌比赛完兴高采烈的准备离开马场,谁知在路上又遇到了孙膑。
田忌满面笑容地说:“嗨,好哥们!”“老田啊,我的办法好用吗?”孙膑自豪地问。"好是好,不过要是能让我连胜就好了。"田忌风趣地开着玩笑。
他们不约而同地想到了狼狈的齐威王,就向齐威王的宫殿走去。谁知,刚走到门口,就听见齐威王正在骂部下,因为他认为田忌之所以取胜,是因为换了好几匹马的缘故。
孙膑笑了笑说:“大王,你知道田将军是怎么取胜的吗?”齐威王不加思索地说:“不就是换了几匹马吗?”孙膑指指脑袋大声地说:“不对,要靠这里。”“此话怎讲?”齐威王疑惑地问。于是,孙膑就把他的办法原原本本地告诉了他,孙斌说:“第一场,我让田忌先用下等马对你的上等马,虽然输了,但是你的上等马不能再用了,第二场,我用上等马对你的中等马赢了,第三场我用中等马对你的下等马又赢了,这就是我赢得了比赛的最终原因。”齐威王听了不住的叹道:“好计策,好计策,你真聪明啊!看来下次,我也要开动脑筋好好地想想了”
齐威王见孙膑聪明过人是个人才,后来就封他为军师。孙膑用智慧赢得了机会,他没有辜负齐威王的信任,为齐国做了很多好事,受到了齐国百姓的爱戴。
描写机会的作文 篇12
上周日,我去参加了温州博物馆举行的“小小讲解员”活动。
举行比赛的那一天,我来到了温州博物馆。看着前面几位选手优秀的表现,我不由的紧张起来,反复默背讲解稿,搭配上已经准备好的动作。“有请下一位选手。”终于轮到我了,我走到展品旁边,开始讲解。“大家好!我是二十七号选手……”我讲解的非常流利,结束以后,考官们给我提了一点建议:“你的语速太快,我有时都没有听清楚你讲的内容,其他方面还是不错的。”我说了声谢谢,便走出了展厅。
我怀着激动的心情,来到大厅的展板前看自己的成绩,心里像十五个吊桶打水——七上八下。我在名单中找到了二十七号,看到了成绩88。45分。乍一看,成绩一般,但我数了一下90分以上的人只有十九人,规则是前三十名晋级,所以我觉得我是能够进入第二轮的。晚上八点多,比赛结果出来了。在那长长的名单中,偏偏容不下“吴济民”这三个小字,最后一名的成绩是88。75分,仅比我高了0。3分啊!想当初,我每天晚上一做完作业就认认真真地背诵三篇讲解稿,还对语言进行修改、润色,耗费了我多少精力啊!在比赛现场的精彩表现是我付出了多少努力换来的,可现在,一切都努力都白费了。
唉,都怪我平实练习时,没有听妈妈的意见:语速不能太快,要适当的停顿,给听众思考的时间。我行我素,把别人的意见当耳旁风,让我错失了这次好机会!
描写机会的作文 篇13
机遇不会一次次的光顾庸懒的人,人人得明白的话语,却让我在一个月前“感极而悲者矣”。
十四岁
“耶,好样的”,当我在邮箱中翻出育英学校实验班的录取通知书时,我的心情格外激昂。那一刻,我的血液沸腾了,我明白,我将会踏上一条通往光明的路途,去迎接我光辉的未来。而事实证明我恰恰错了……
来到了班级,我满心欢喜的环顾着,猜想着辉煌的未来,我是否是他们当中最优秀的?一番交流后,我的名次大概在20名以内……
期中考试结束了,我,第13名,这样的成绩——让我“高处不胜寒”。
七年级
我的成绩由于骄傲和不屑,开始了下滑,终于一次次的坠入了深渊,我不能自拔,我对学习的热度一直处于低迷。每当我拿到试卷后,我对那见不得人的分数,眼里却充满了不屑和无畏,。低分正像病毒般慢慢地扩散,慢慢地融于我的生活中。我面临的是——劝退。
八年级
在我的极力央求下,班主任又一次的给了我机会,这就像是一根绳索,把我从悬崖上拉住,但他不能救我的命,一旦我把持不住,就会再次堕入那——万劫不复之地。
不知是命运的捉弄还是我的慵懒,我的成绩一直不见起色,始终没脱离后十名,这像是一根耻辱柱,但背后却刻着——活该你懒。
我退出了实验班——一个高手如云的地方。我的懒惰在向我讥笑。
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
悔恨啊,悔恨啊,这失去的机会作文啊,让我遥感:可怜白发生。
描写机会的作文 篇14
我的写作历程可以说是兜兜转转徘徊了好久。开始的时候不知道自己的定位,总是在瞎折腾,实际上浪费了那么多力气,浪费掉那么多时间,写出来的东西毫无价值。也许当你输出的内容必须要有价值的时候,你这才是有用的,否则的话真的是一文不值。好像现在自媒体好像已经过去了红利期,当时一大批大神抓住了这个机会,迅速的实现了财务自由。可是现在这一段时间是视频的红利期。
可是不管怎样我也没有放弃。即便是现在自媒体已经不流行了,但它仍然变成了我的一个心结,可以安放自己的情绪,可以抚慰自己的灵魂。而且最近这一段时间我一直在学习资理财的相关知识,也许里面条条道道很多,但是不管怎样,只要耐心学习,相信一定可以一步一个脚印地了解清楚的。
也许在这个世界上很多东西都有他们的精彩所在,也许在很多时候你都要浪费时间去做一件不得不做的事情,但是如何更好的去安排这些时间,如何让你所浪费的时间最小化,只要看你的智慧和本领。
好像我们现在上网课很多老师都变成了主播,他的讲课的过程当中有的人唠唠叨叨,其实说十句话没有一句话是重点的,那么这样的课你就可以少听,你可以用这样的时间应用应用分屏来看书,学习其他的东西。其实在这个世界上很多事情都是充满了技巧的,只是从前的时候我并没有去发现,也没有刻意的去抓住这些机会。
不过还好,现在觉悟也不算太晚。
描写机会的作文 篇15
人生处处是考场。而机会,就是在这再度考核中一闪而过的昙花。能不能把住机会,让自己鹤立鸡群,在大众面前闪闪发光,还得要自己把住机会,因为天下没有免费的午餐。而我,就错过了两个大好机会:
第一次,是在四年级。英语兴趣班上,老师让我在下下个星期去演讲。为了这次机会,我一直在练:周末练,下课练,有时间睡觉也在练。到了演讲的前一天,我又背诵了一遍,确认了一下。可是没想到:还有很多地方对不出来!嘴上说着没事,我的心里却已经打起了退鼓场:如果我上台摔跤了我怎么办?说错了台词怎么办?下面这么多人,我说话结巴怎么办?忘了台词怎么办?……哎哟,好纠结,我该怎么办?
我考虑到大半夜,终于下了决定。第二天,我对老师说:“我不想上台了。”老师就只好让我坐在下面看。看着台上那些同学说得绘声绘色,口若悬河,滔滔不绝;也有的抓耳挠腮,腿发抖,说话结结巴巴,严重的还漏掉了一大段的台词。可是评委依旧给个好评。我真的好后悔啊!
还有就是在前不久,电视台的一位老师来给我们班拍视频。老师让很多人上去做了PPT来介绍。事后,老师就说:“机会只有一次,以后可能就再也见不到这种机会了。”我真的很后悔:为什么我没有之前就做好PPT哩?
机会就是一捧沙子,就看你有没有抓住。可是抓住沙子的几率很小,很难把握住。让我们一起摆脱束缚,成为一只展翅翱翔的雄鹰!
描写机会的作文 篇16
有时,让自己成长与蜕变的机会就在身边,只要你把握住,也许是一个学习的渠道。
20xx年的英语节又开始了,这次参演的节目是《百万英镑》。我是其中的演员店员一,面对这么著名的作品,用英语的方式表现出来,一定能擦出火花来。刚一接到台词,数了数,不算多,总共六句,而在每一句台词里都有个别我认识的生词。有的单词很长,学过音标的我此时也感觉无从下手。
过了两天,有同学的家长在群里发了《百万英镑》的视频,里面人物的细节都需要我们去模仿。今天下午的排练,是我们剧组第一次用上台表演型的方式呈现出来。班会还未开始,英语王老师就让我们表演者到八角楼的三楼排练。在刚开始的时候,还未完全投入状态,该笑的笑,该玩的玩,却忽视了这段排练时间的宝贵。台词越来越熟,与表演形式的融洽更是不在话下。
渐渐地,我们的表演越来越真实与生动,作为店员的我,也将认真负责地完成每一次地排练。台词已经会背了,还记住了许多生单词,为自己的单词量增加了许多,也培养了语感和口语。天天只翻那一本课内英语书,不会有明显的进步,只有尝试去接触一些新的英语句子,才会有一个大幅度的提高。
按照这样下去,每天积累一些单词,更何况是一年或两年呢?对于英语节,这真是一个很好的成长机会呀!
描写机会的作文 篇17
“不好意思,今天我起晚了!抱歉抱歉,下次我会早起的!”今天因为睡过头了所以看到大家在等我时心里很是过意不去,然而,大家却异口同声地说“没关系啊,不过没有下次啦,过两天就要回家了。”心里愣了一下,才发现,原来我现在是已经完全习惯了这里的生活。
一想到过两天会离开这里,再也不会和这么多同学同吃同住,没有了那些可爱的小朋友们温馨的笑声,再也没有机会和这些小伙伴们共同完成任务的机会,心里总会觉得恋恋不舍。来这里之前不止一遍地对朋友说我是一百个不愿意来这里,但没想到最后几天也会觉得舍不得。我们即将告别,走向各自的远方,没有语言,更没有眼泪,但是却有对彼此思念和祝福,在我们的心中发出深沉的共鸣。
其实以后我们这种整个团队一起生活工作的机会并不多,团队成员间相互依存、同舟共济,彼此宽容、尊重个性的差异;彼此间是一种信任的关系、待人真诚、相互帮助、互相关怀,大家彼此共同提高;利益和成就共享、责任共担。这种共同为了一个目标去努力的生活可能再也不会有的了,所以每一次我们都要好好珍惜。很快就会回到家,恢复以前的生活,然而我们不应该全然忘却在这里的日子,在这里学到的东西更应该运用于生活。比如团队合作的精神、对小孩子的爱心和耐心、不怕吃苦敢于挑战的勇气等等,这才是三下乡的意义价值所在。
描写机会的作文 篇18
机会是人给的,能否争取得到就要看你自己的了。
——引子
“嘭!”来到家,我破门而入,“这孩子今天发什么神经?”我懒得听这些唠叨,便冲进卧室,锁上门,一头扑到床上,静谧的环境让我心里交织的怒火与悲伤不再暴躁,稍稍安分了些许。因此,我静下心来梳理着一团麻的心情,细细回想今天所发生的事——
那是一个初春的午后,我坐在爸爸的车上,舒适的吹着风,“典典,到了。”突然,爸爸喊了我一声,像是刚从梦里醒来,脑子有点懵,便摇摇晃晃的迈着“内八步”进了舞蹈班。
跳完前面的基础舞时,我有些“飘飘然”,因为四月的樱花节马上要到了!我们也完成了其它舞步,开始排练在樱花节的节目,而我则是本剧中第一个上场的,伴随着《三生三世》那凄婉优美的乐曲,我撑着伞慢慢走上舞台,也许是有些紧张,所以有的同学笑我走路像僵尸,我听了后心里很不是滋味,走得更是一塌糊涂。
老师说:“你这么在意别人说什么,我看还是换人好了!”听到这句话时,我顿时觉得五雷轰顶!那个笑我的同学向我道歉说:“对不起!我只想逗你一下,没想到……”
我顿时懊恼的哭了,懊恼自己脸皮太薄,经不起玩笑;懊恼自己发挥不好;更懊恼没有抓住机会,让它溜掉了。风轻轻地吹动着窗帘,心里涌上一阵酸楚……
“入夜渐微凉,繁花落地成霜,悠悠岁月漫长,怎能浪费时光……”耳边仿佛传来这凄美的歌声,我暗暗告诫自己:牢牢抓住机会,珍惜大好时光,做好我自己!
描写机会的作文 篇19
这个世界上什么是机遇,我们会经常遇到成功人士的诞生。对于成功人士的成功,人们会有两种态度:一种是极度嫉妒,与他人相比,他们觉得自己还有很多不足之处。另一种,是为自己找借口。该说什么:他们受到了上天的祝福,只有当他们遇到机会时才会这么做。
如果我也遇到这样的好机会,我一定会比他做得更好。那么,什么是机会?很久以前,有一个名叫艾伦的孩子,他九岁时开始了他人生中的第一份工作,在他祖父的农场里,赤手空拳地捡牛粪饼。普通孩子认为这份工作太脏了,做不了,但艾伦做得很好。由于他在收集牛粪饼方面的杰出表现,他的祖父给了他一份放牧马匹的长期工作。这件事深深地影响了年轻的艾伦,并使他相信了这样一个人生信条:无论手头的.工作多么卑微,只要做得好,它就是一个机会。当他长大后,他从未做过每周挣一美元的屠夫助手。
这份工作不仅低而且工作条件差,但他做得很好,因为他没有改变生活的原则:只要他做得好,他就是一个机会。就这样。后来,他成为一名美联社记者,每周收入50美元。后来,他成为首席执行官,年薪超过150万美元。什么是机会?这不是来自天堂的祝福。事实上,情况也是如此,只要做得好,这就是一个机会。天上不会有馅饼,也不会有这么好的机会给你。然而,我们不能等待兔子死去。
唯一能做的就是做好自己职责范围内的一切,从而赢得机会。
描写机会的作文 篇20
认识你一年五个月,我心中最耀眼的舞者——刘也。他是个会努力绽放出最好自己的男人,是我想要一直追逐的梦,也是我的信仰。
我热爱芭蕾,从小时候开始,想成为一个优秀舞者的心貌似就在潜默移化中形成。当我看到《星动亚洲》中你的队输了比赛,却进行着无数次精益求精的练习,无数次强忍着病痛,无数盏深夜练习室的灯光,让当时输了比赛,父母劝我放弃的我像碰到知音般激动,你干净利索的舞姿,瞬间激发出我想要在明年获胜的愿望。一年的光阴,不长,但也不短,这段时间中,我一步一步,乘风而舞,在我比赛那天,《星动亚洲第二季》开播,你和队友们强势回归,而我也初心不负,韩国对你们表演的阵阵欢呼,中国评委老师们对我的阵阵掌声,我的心中扬起一种奇异的感觉,这是对你实力的肯定,对我夜夜飘洒汗水的褒扬!我想,在2016年3月4日,我们完成了蜕变。
喜欢你,阿也,你的舞姿已经印在我的脑海中。感谢你,阿也,在我疲惫不堪时给我继续的勇气。我错失你的过去,但从现在起,我们共同成长,你是我的信仰,是我的光,是我的引路人,你就像太阳,无言传递着正能亮,照亮我的心房。你就像座城,在我心中,有你变暖,天空晴亮。
我的追梦路上有你,我们一起并肩同行,我的光……
描写机会的作文 篇21
学习机会来之不易 宏伟小学二年级一班 吕晓妍 指导教师:宏伟小学 刘 琼 我们少年儿童是祖国的花朵,是祖国的未来,是民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人。我们是幸福的一代人,我们生活在一个法制社会里。作为一个小学生,我们应该要知法、懂法、守法,法律是保护我们自己平安幸福最有力的武器。 在我的身边有好多家庭生活条件不好的同学,小婷家的生活条件更差。他们的爸爸妈妈不想让她读书,只想供弟弟小涛读书。
以至于小婷9岁还没有上学。小婷很想上学,可是,她不能左右父母的思想。只能看着同龄的孩子去学校读书,而翘首企盼。在学校知道了小涛还有一个姐姐没有上学时,就做通了小涛家长的工作,为他们讲授了《义务教育法》、《未成年人保护法》等一系列的法律法规。经过了学校的法律法规教育以后,小婷的家长了解了一些法律法规知识,终于同意让她和小涛一同上学。面对这来之不易的机会小婷更加珍惜,更加好好学习。在我们农村,像小婷这样存在上学困难的孩子还有很多。
我多么希望他们的家长多了解一些法律法规知识,不要在知法犯法,剥夺孩子受教育的权利,也要记住履行教育孩子的义务。我们小学生也要珍惜在学校学习的机会,好好学习。做一个遵纪守法的好少年。
描写机会的作文 篇22
长埋于地下数十年,甚至更久,为的只有两个字:生存;但它终归有一天会钻出地面。那,这就表示它只有短短的几个月生命了;为了能依偎在柳树身上歌唱,它,终于从地底出来了。这就是蝉,为了追求自己的梦想,毅然放弃了上天赐给它一次仅有的人生的机会:生存的人生的机会。
人生的机会,不光是生命;其中包含了很多,很多。但它唯一的性质就是:人生的机会——只有一次。儿时的我,认为人生的机会有很多次,甚至用不完;因为,儿时的我,天真无邪:亲朋好友不会因我无知的言行举止而生气。但,我长大了,我懂事了。大家对我的行动有了关注;自然,我失去了很多人生的机会。
记得前几日,无意识的跟朋友开了个玩笑,本以为她会很自然的接受这个无意识的举动;但,她发火了,她还是第一次对着我发火。我彻底的茫然了。但,这也许不能怪她,或许是我太过火了吧。我想过要澄清事实,甚至也去找过她解释;但,换来的却是她那失望的叹息和逃避的眼神。这时,我彻底的明白了,明白了她也许已经不把我当朋友了吧。
怀着无助的叹息——我慢慢的走了。一阵寒风迎面吹来,从我衣缝处钻入我的衣服内。但我以感不到丝毫的冷,我的心已被冻结,无法体会冷暖了。
一生做事都非常谨慎的我,就因为犯了一个无意识的错误而失败了;可惜,上天没能给我一次改正的人生的机会。终于——眼前那棵槐树上的最后一片枯叶——凋零了。
描写机会的作文 篇23
阳光明媚,教室里传出朗朗书声。
老师大步流星走进教室,想了一会儿,笑眯眯的说:“今天我们要上一节与众不同的课。请大家拿出语文书,把它放在桌子中间,不用手,只用鼻子把书翻开。”话音未落,有些同学便以速雷不及掩耳的速度开始跃跃欲试了。
我把鼻子挨近书,慢慢把书皮往上抬,一股墨味顿时扑鼻而来,流进了我的鼻孔,刚翻了几页,上面的书页便又齐齐刷刷地掉了下来,发出“嚓、嚓、嚓”的声响。我并不气馁,又接着重新反复试了几次,可都因为鼻子不灵活而把页数又返了回去,还使我的书偏离了位置。突然,书皮变成了一把锋利的刀,把我的鼻子划了一下。
可书本却像一位认生的孩子,死活不接受我的鼻子。我开始不耐烦了,东张西望,只见小明用鼻子快速地翻着,眼睛专注地盯着书,还一边自言自语:“想难倒我?”我也不服气,又开始试起来。
我把鼻子放在书皮底下,用鼻子勾一段儿,接着赶紧用下巴按住,就这样,我又连续翻了几页,真不容易啊!可这位顽皮的孩子又从我的手掌心中溜走了。我又重新用鼻尖向它挑战,慢慢地、渐渐地、我掌握了用鼻子翻书的技巧,勉勉强强翻了几十页,翻书不易,读书更不易啊!这时,我不由自主想到了那些行动不便的人们都能把事情做得那么好,而我却连用鼻子翻书都做不好。
是啊!通过这节课,我体会到了我们要珍惜好每一次读书的机会。
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