机会的作文汇总九篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的机会的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
机会的作文 篇1
误会出现了，解释清楚就好。但是往往需要解释的人不解释，听了解释的人不接受，于是误会越来越深。所以无论是误会的人还是被误会的人都请给误会一个解释的机会。
电视剧里最常出现的一个情节就是，男女主角因为一个误会冷战，明明只需要一句话就能消除误会，但两个人总能以各种理由拒绝解释，或者用各种方式逃避解释，甚至连听解释也不肯听。这种你不解释，我也不听的情节就能演好几集，让观众为主角们干着急。
虽然电视剧的结局都是男女主角解开误会，和好如初，但是能在一起已经不是一件容易的事情，为何还要因为一个误会浪费相爱的时间呢？现实并不是电视剧，总能够有解开误会的各种契机，有的误会随着时间的流逝只会越来越深，而非渐渐消失，甚至会演变成仇恨，何必呢？
如果你相信我就不会误会我，那么我不需要解释你也能信任我。也许很多人都是带着这样的想法拒绝主动解释的，但我认为这有些强人所难。无条件的信任是很难做到的，即使是血浓于水的亲人之间有时候也会产生误会，更别说其他人了。人往往都相信眼见为实，容易被表象蒙蔽双眼，毕竟谁也不是福尔摩斯，可以明察秋毫，快速地找出真相，所以解释在很多时候是必要的，尤其是面对重视的人时，解释是不能缺少的。解释有时候需要放下面子，但这并不是一件丢脸的事情，为了重视的人，即使丢脸了也是值得的，毕竟面子不比感情珍贵。
解释就是掩饰，掩饰就是讲故事。也许很多不听解释的人都有这样的想法，他们对自己发现的事实深信不疑，找了一大堆蛛丝马迹肯定这个事实，认定一切解释都是为了掩盖真相，可能听了解释自己就会动摇。所以为了坚守自己的立场，他们坚决不听任何解释。在这样的情况下，即使被误会的人有心想解释，也无计可施，就像装睡的人叫不醒一样，装聋的人也是听不进解释的。其实，这是一种逃避，他们是在害怕，怕自己被当成傻瓜，怕自己会被欺骗，就把自己认定的真相当成救生圈，死也不放手。可是在面对重视的人时，可否稍微给自己一点勇气，也给对方一点信心，给对方一个解释误会的机会呢？
误会就像是一条锁链，缠绕在误会双方身上，双方都得不到自由。而解释就是解开锁链的钥匙，但是如果双方都不肯先弯腰捡起这把钥匙，那么他们很难得到自由，我指的是心灵上的自由。误会是一件很累的事，被误会的人会怨恨对方不信任自己，不听解释的人也会怨恨对方欺骗自己，误会一天不解开，这份怨恨就不会消失。
能够有缘相识已属不易，不要因为一个误会就破坏双方的情谊。放下面子，给误会一个解释的机会，把自由还给双方。
机会的作文 篇2
梦想是什么？答案很简单，它是一个人前进路上的风向标，是你成功的基准。拥有梦想，汗水会静静开出花朵；怀有梦想，前进道路上的未知你会一一面对。
谈谈古往。司马迁为李陵上书辩解却被汉武帝误解，将他投进监狱，处以宫刑。因刚正不阿而仗义执言，孰料秉笔直书却惨遭腐刑。受了刑后的司马迁曾想一死了之，但他想起了父亲的遗言想到自己宏愿未了，在人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛毅然选择了前者。司马迁以文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明，厥有《国语》的精神激励着自己，立誓用文字释放出生命的尊严，用痛苦铸就成不朽的华章，去完成鸿篇巨著。历经十年艰辛，终于完成了《史记》。鲁迅评价其为史家之绝唱，无韵之离骚。于是因为他心中的梦想，在情理之中不朽。
谈谈今来。伟大领袖毛泽东，为中国人民伟大事业奉献了一生。恰同学少年，他指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯；在党和红军生死存亡之际他率领红军万里长征，在广阔的农村点起星星之火；于外敌入侵民族危亡之际，他抛弃成见，坚持国共合作，挥师北上抗日救国；新中国成立后他更是为社会主义建设殚精竭虑。只能说他的功劳完全取决于当时他心中伟大的梦想拯救中国！
假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途是自己创造出来的。
机会的作文 篇3
我想有一次表达的机会。一次表达什么的机会呢？表达快乐的机会？表达伤心的机会？还是表达疲惫的机会？都不是。
我想有一次表达我真的很棒的机会。
我觉得妈妈总对我不是很温柔，总对我生气。也许是我表现不够好，也许是我没有做好事情，也许是我没能如妈妈所愿地表现。
我特别想得到妈妈的表扬。可是，不管我做了什么事，取得了多大的成绩，妈妈只会说“表现不错，继续努力！”好像树上有一串串葡萄，我无论怎么跳，我也够不着。而弟弟则比我幸运得多，弟弟有一点点进步，妈妈都会夸弟弟。可我也想像弟弟一样得到我人生里的重要他人——妈妈的肯定、肯定、肯定啊！我也想听到妈妈对我说：“你太棒了！”“你怎么会这么棒呢？”
我请求妈妈对我笑一笑。遗憾的是，妈妈很少对我笑。如果我犯了一点小错，妈妈会大发脾气，火冒三丈。
我真的想有一次表达我真的很棒的机会。可我好像十年难遇金母斗。有一次，我正想表达时，却被狗吓着了。我一回家，脸色苍白，妈妈就知道我被吓坏了，连忙朝上摸了三次我的额头，和和缓缓地说：“没事了。没事的。”我的脸色渐渐红润了。妈妈见我情绪缓和了，终于对我笑了。
哎！如果我没被吓着，我就不会有机会了……
机会的作文 篇4
机会是什么？机会意味着你得到他，就半只脚踏上了成功的大门，因此多少人在追寻着那个能让自己冲向人生之巅的机会，可实际上他们最后大部分都没有找到，甚至还走向了迷茫，这是为什么呢？他们不禁感慨何处寻找机会，机会无处可寻，实际上并非如此，只是他们方向错了。
去寻找机会无疑是一种错误的决定，因为机会是留给有准备的人的，与其把时间和精力浪费在去寻找那个无谓的机会，不如把时间和精力都投入到提高自我身上，你要相信是金子总会发光是灯泡也总会亮而你总是拘泥于所谓的机会，而忽略了自身能力的提高，你即便找到了机会，你的能力也跟机会配不上啊，更何况当我们已经一次又一次碰壁之后，还固执着一条道走到黑，这岂不是舍本逐末？真正要做的就是在我们的'每一天中不断学习不断提升自我，以小我之劳等待机会，你要相信你的努力可能短时间内会得不到收获，但是努力绝不会浪费，因为在努力的过程中，我们的自我不断提升，我们的意志不断被考验，即使我们会错过一个机会，但是在未来的某一天，我们现在学到的东西提升的能力一定会有更多的机会来让我们，或许他们可能才是我们的平台，而我们总是去寻找机会，无异于是对自我能力的不信任，既然如此，何不先提升自我的能力再去寻找机会，而机会当你提升能力完成之后，实际上它会自己找上门来。假设你的能力跟机会是相匹配的，那么你一定不会错过他，如果你的能力跟机会匹配不上，即使机会再好，即使机会就从你身边擦过，你也仍然抓不住他，因为你的能力相对于机会而言根本不是机会要寻找的人，你在寻找机会的同时机会也在寻找着，能够匹配得上他的人那个人，而你缺乏能力又怎么匹配得上他，而我们所应该做的就是不要嫌麻烦，人生的前期越不嫌麻烦，后面就越不容易错过你的机会，而如果一味的逃避，总是嫌麻烦，后面就越可能错过你原本就想要寻找的机会，而错过之后再去寻找，你，需要花费的时间比之前花费的时间要多得多，所以无论何时何刻提升自己原本身的能力才是最重要的，而机会只要你的能力足够，他一定会找上门来，成功固然有很多因素，但是自己的能力是最重要的一条，也是最主要的一条，他能决定我们是否可以成功，因为如果所有的因素都准备好，去缺乏你一个人的能力，那么所有的一切都是在浪费时间，浪费精力，因为这个机会只是给你一条道路，而你却缺乏在这条路上披荆斩棘的宝剑能成功吗？不，不能，因为你走不过去，你将遇到的是各种各样的困难，而不是找到机会后成功的喜悦，对于有能力的人来说，这条道路就是他通往成功的捷径，可是对于没有能力的人来说，这条道路跟其他道路没有任何区别，这也是为什么很多时候机会就在我们身边，可是我们居然还错过了，因为你的能力不够，因为你不够优秀，只要你足够优秀，你不会错过任何机会，因为机会会自己来找你。更何况对于足够优秀的人来说，人生处处都是机会，真正优秀的人他们不会拘泥于所谓的机会流失，他不会主动的去把每一条道路都变成他们的机会之路，他们认为每一条路都是他们成功的捷径，他们会坚持走下去，最后他们能够赢得成功。
然后又有人说，如果我努力了，我的能力提升了，可是机会却没有到来，这可怎么办呢？这个问题其实非常简单，很容易就可以解决，为什么呢？因为你的努力并不会白费啊，努力也许会短，时间内得到的收获并不那么多，但是在未来的某一天，他一定会加倍的还给你，你所付出的都与你的收获一定成正比，甚至是双重比例，只要你找到方法对，只要你真正努力了，只要你不是伪勤奋，只要你不是在欺骗自己，那么，机会即使没有到来，你实际上也可以用自己的双脚去走出一条属于自己的道路，其实地上本来没有路，但是走的人多了，在难走的地方也能变成路，同样的道理，只要我们足够优秀，我们的宝剑就可以无坚不摧，而这把宝剑对应的正是我们的能力。
当你还在困惑说，我找不到机会，我寻找不到机会，我还在迷茫之中这一类的话，这说明你能力还不够，你还不够优秀，必须赶紧抓紧时间提升自己，不要推迟，不要拖延，时不我待，只有把握每一个自我提升的时间，把握生命中的每一秒钟，你才能找到真正的机会，因为机会并不是每一个人都能独自寻找到，而每一个机会所对应的人也不一样，提升自己就是最好的寻找机会的方式。
机会的作文 篇5
20xx“希望之星”英语风采大赛开始报名啦！听到这个好消息，我非常兴奋，因为我很想参加。可是，蔡老师手上的报名表不多，我没有分到。
放学后，我连忙把这件事情告诉妈妈，让她给我报名。妈妈高兴地说：“好啊，妈妈支持你！”结果第二天，妈妈冒着大雨给我报了名。
我自己在心里暗暗下决心：我一定要好好准备，这是一次很难得的机会，我要把最棒的一面展示给大家！说干就干，我求助于沃尔得的英语教师，让她做我的辅导老师。我们准备了一首很优美的诗歌，我花了一个小时的时间就把它背了下来。接下来最关键的就是发音、表情和动作了。我一遍又一遍地练着，把嗓子都练哑了，喝了几口水，再继续练。老师在旁边鼓励我，给我指出了一些缺点，也给了我许多宝贵的意见。
“成长比成绩重要，体验比名次珍贵”。这是选手须知的一句名话。这是我一个成长的足迹，也是我一次珍贵的体验，更是一次良好的锻炼机会。虽然我不是最好，但我要做得更好！
机会的作文 篇6
倘若我有一双翅膀, 我甘愿做人间的啄木鸟, 我要飞向美丽的大自然, 为生我养我的她, 做出我所可以做的一切, 用所有的生命完成我最大的使命。
现在想想, 似乎所有的欢乐和痛苦, 都是由于我的出生而开始的。
我的出生, 使她陷入了疲劳与奔波之间, 她似一棵大树, 想方设法把我递至太阳的唇边, 哪怕皱纹尖锐, 秀发稀疏, 甚至如满目沧桑, 但她却还在风雨之中絮叨着我的名字, 当我在高处或远方, 鲜艳缤纷的同时, 刻骨铭心的思念却在夜夜归航。我总盼望有一天, 随枯叶化作春泥伏在她的脚边, 静静地, 静静地, 入睡吧 !
我在幼小的时, 她便把方言放进灶台, 升起高高的炊烟想我, 当我雏燕般丰满离巢远去时, 她已习惯把盼望立在路口或独自一人幽居在瓦房里, 在泪眼朦胧中触摸我的高矮胖瘦。
母爱是一条潺缓的河, 一片肥沃的土, 是博爱的借代。在母亲的照耀下, 清脆的笑声往往遗忘了光源的存在, 在失去照耀的时候, 每一寸脚印和拔节, 其实装满着无尽伤楚的呐喊。这时, 我似乎才明白哭泣的内涵, 它是一种比死还痛苦的痛。
母亲的付出, 好比海纳百川的胸怀, 犹如细雨润地的无私, 又是土地培养植物的搏爱。都是那样的伟大, 那样的无私, 那样的无理由, 又是那样的不求回报。
但给我一次付出的机会吧 ! 母亲, 您所付出的爱, 让我有了付出的渴求。
请给我一双翅膀 , 让我成为人间的啄木鸟 , 为我的母亲大树做出回报吧 ! 这便是我生命中最大的使命。
机会的作文 篇7
树木需要土壤的给养，方可茁壮成长；花草需要雨露的滋润，才能青翠茂盛；人的梦想需要爱的灌溉，才有可能花开灿烂。
她是一所乡镇中学宏志班的教师，有着深厚的教学经验、温雅的书香气息以及亲和的笑容眼神。而他是一个家境比较特殊的农村学生，由于家庭的原因，他性格极度内向，几乎不与人说话，更别说与人正常交往。因此，他在班里的人缘也不好，关注他的人也寥寥无几。也许是老天爷暗中相助，让他成了她的学生。就此，她和他之间一种看似不经意的师生情便在淡淡的日子里慢慢、浓浓地蔓延开来……
寒冷的冬夜，请将目光推向男生寝室204房间，床铺上垫着厚厚的被褥，上面盖着暖和的棉被，累了一天的男孩们头埋在带有阳光和母爱味道的被子里，酣然大睡。突然，眼前赫然出现一个与众不同的床铺，床上只铺着一层薄薄的垫褥，盖着一床破旧的被子，被子里的男孩蜷缩一团。不禁要唏嘘一声，谁家的孩子，寒夜里仅有单薄的被子来暖身？
那一天，她，在自己的寝室里等来了语文课代表和班长。两个男孩推开老师的门，看见她，正在翻箱倒柜，寻找东西。拿出一件端详比划一番，看不合适又放下，找出了一件淡蓝色的被套，她笑笑招呼两个男孩帮忙把棉被装上。接着又拿出一个手提袋，让他们悄悄放到204那个男孩的床上，“这事不要告诉其他人，谢谢你们今天能来帮老师忙，以后你们还要帮我多帮助他，如果他有什么事，一定要记得告诉我！”两个男孩郑重点头，接过了她的被子和手提袋。
温暖的午后，他吃过午饭回到204，一如既往面无表情，旁若无人地径直来到自己床前，一床淡蓝色的棉被静静躺在自己那可怜的薄被上，还有一个装有厚厚东西的手提袋，他看看四周，大家有说有笑，和往常并无两样啊！打开手提袋，有棉衣衬衣还有几双棉袜，一张纸条从衣服里掉落下来，他赶紧捡起来，几行字跃上眼帘：天冷了，要多穿衣服，记得勤换衬衣、袜子，中午饭一定要吃！把自己照顾好，学会冷暖自知！他把纸条攥在手里，望向窗户外的操场，这时她瘦弱的身影匆匆闪过，在冬日的暖阳下他那自出生起就紧锁的双眉似乎开始微微舒展。
现在，你看到的他仍然没有什么样的大变化，但是，八四班每个人都可以感觉到的是：他微妙中正在容纳别人，正在试图与别人和谐共处……
他和她仍然只是淡淡的师生之间，但是，她看似再平常不过的爱，不经意却赋予了他——一个命运多舛、内向孤僻的男孩，一次为梦想开花的机会。
每一朵花都有开放的权利，她——郝老师，读得懂每一朵花儿的心语！
机会的作文 篇8
春意正浓，春雨相伴，4月26日，“第五届河南最具成长力教师颁奖典礼”在河南商丘隆重举行。从20xx年首届河南最具影响力教师颁奖典礼到今天的第五届最具成长力教师颁奖典礼，每一次参会，心灵都有一种从未的震撼，每一次聆听报告，都会有一种成长的渴望，优秀的老师和专家，他们的成长历程犹如指明灯，为我指引方向，解疑谜团，工作的灵感也在启发和激励中开始闪光。榜样的力量总是震撼的。每一次参加类似这样的会议，面对获奖的老师，心里第一充满的总是羡慕之情，羡慕他们所拥有的鲜花、荣誉和掌声，这种情感是每个人都具有的。然而，当聆听他们的报告时，方才发现，所有的荣誉，全都来自他们日复一日，年复一年的积淀。他们和所有的老师一样每天做着同样的事情，不同的是，他们拥有对生活的反思，对成长的坚守。
颁奖典礼上，不管是获奖的老师，还是来自其他各地的名师和专家，他们的报告都有一个共同的出发点，那就是——阅读、研究和写作永远是教师专业成长的源泉和平台。研讨会上，聆听党玲芬老师的成长历程，闫学老师的研修之旅，阅读了申宣成老师20年的求学梦，倾听席争光老师的幸福之旅，董文华老师的蜕变过程，他们的成功，全都是长期坚持阅读，不断的记录、反思自己的教育生活，不断的和同行者交流、沟通、研究，最终享受到了幸福、润泽的教育生活。
很多事情总是说起容易而做起难。我们多数老师都知道读书的益处，偶尔也会心血来潮买几本书，但却不能坚持长期阅读，总觉得书中的道理我们都明白。另外，我们看中的往往是眼前的利益，认为多写几节教案，多改几次作业，多搞几次测试，多提高一点成绩，那才是最现实的，而阅读的成效确是渺茫的，因此那些深藏黄金的书本就又扔到了箱底。老师在教学上成了只顾盲目使劲，而不追求高效的拉犁的“牛”，学生这把没有权利的“犁”也只能跟着瞎跑，结果，师生弄的是筋疲力尽，反而徒劳无功。写作更是老师们难以坚持的事情。其实教师的写作可以从最简单的做起，没有高深的写作底子并不可怕，教师的写作不是为了发表文章，我们可以从简单的教育叙事入手，不求用词的华丽，不求文章档次的高低，只求写作最终的目的——在反思中成长。教育叙事往往都是教学工作中的简单而又琐碎的事情，是大家都经常经历而又多数未解决的问题，正因为这些东西常见而又琐碎，心里都很明白，脑子也能记住，所以大家觉得没有记录的必要。
其实，一个人的成长必须有三部，即：读、思、行，读书是专业成长第一部，教师长期阅读，可以从书中增长知识，找到解决教学问题的最佳途径。阅读能让人从浮躁中走出来，静下心来反思自己的行为，从而更好地指导工作，影响他人。阅读也可以调节生活，让大脑不停的思考，提高职业幸福感。这里的思指的是反思，反思教学的语言、行为、课堂的得失，这是成长的源泉。有时候我们工作中的碎片，恰恰是教学的灵光一现，一点一点的记录下来，终是教学的一大笔财富。行指的是大胆的进行研究和实践，敢于研究记录的困惑和问题，敢于将反思的结果再次运用到工作中。读、思、行三位一体，才能促进教师专业成长。我们常说“书呆子”，“书呆子”是只读书，不思考，不能将自己的阅读和生活融为一体，那是读死书。思考，要求我们要敢于拥有一个人的世界，静静的思考，把心放空，思考将来自己要变成一个什么样的人，思考自己应该做些什么。行就是在思考中研究、成长。
读书，写作是任何一位教师成长的双翼，每个老师心里或多或少都明白，对这两项工作，我们往往缺少的是坚守，缺少的是行动的勇气，优秀的老师之所以拥有鲜花和荣誉，是他们走在了别人的前头，而机会却总是给那些有准备的人。
机会的作文 篇9
恳求你给我一个机会，一个爱你的机会。
——题记
听着悲伤的情歌，想着悲伤的事情，想着你对我的态度的变化，眼泪慢慢流下来。我真的很不好吗？不好得连让你给我一个爱你的机会都没有吗？
你总是像大人似的对我说，你这孩子，不懂爱，爱本是自由的，人人都应该承受这变化，我也是一样。但是你有没有想过，你有没有给过我机会，你口中的爱的自由通通都飞哪去了。你的变化，我承受的了。你变的不像以前对我那么好，变的那么坏，变的我好像不认识了，这些我都承受的了。你心里到底怎么想，到底是怎么想。爱的自由，爱的天神，不是由你掌握的，我也应该有机会。
问世间情为何物，爱情到底是什么？我真的不知道，我只知道我喜欢你，我要求你给我一个机会，一个属于我的公平的机会。爱是自由的，就像你不喜欢我，你喜欢她。是的，她是比我好，是比我棒。她人漂亮，性格好，人缘好，在你心中什么都好。虽然你喜欢她，可她不喜欢你，但是她依然给你机会。同样的理由，你也应该给我机会。
机会人人都平等，我等待着有一天，等待你清醒后，等到她厌恶你到不想再跟你说话后，你不再喜欢她后。我时时刻刻都告诉你，她不喜欢你，可自己呢？你有何尝不是不喜欢我，我自己为什么要这样苦苦的追求。我想过要放弃，但是嫉妒心在作祟。我想过要成全你，可是就是做不到。我做不到，因为我的心胸没有那么宽广，可以把自己喜欢的人拱手让给别人。
恳求你给我一个机会，我不要多，我不会贪心，只要一个就好，只要一个可以爱你的机会就好。要知道，自己喜欢的那个人讨厌自己，是怎样的痛苦，是怎样的悲伤。你也尝试过，是怎样的感觉，是怎样的说不出的痛。求求你，不要让我尝试这种痛苦，我不要，我真的不要。
拜托你，求求你，请求你，恳求你，给我一个机会，一个好好爱你的机会，可以吗。
在周末总能见到三五成群的学生，走在街上，带着如释重负的神情，毫不吝啬的留下一路的欢声笑语，这种颇为普遍的现象在那时却是极少见的。
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