机会的作文400字3篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的机会的作文400字3篇，希望能够帮助到大家。
机会的作文400字 篇1
张九龄曾经说过：“机不可失，时不再来。”没错，只有把握每一次机会，成功大门才能向你敞开。
在苍茫的海岸上，有着一群挎着筐捡贝壳的孩子们，一天太阳要落山的时候，所有的孩子都捡了满满一筐的贝壳回家去了，可唯独一个孩子还独自徘徊在海岸上，他的筐则是空空的，他从早晨捡到傍晚依然没有找到自己心中“最美的贝壳。”
只有把握住机会才能成功， 如果像文章中独自徘徊在海岸的孩子一样，在别人捡完贝壳时，自己却两手空空，一次次错过机会，一次次让它溜走，那样是不会成功的。
星期天我和朋友去文具城挑选文具，到了卖笔记本的地方时，朋友顺手拿了一本，而我因为觉得本的质量不好就没买，路过铅笔区的时候朋友拿了一只，而我觉得铅笔的图案不漂亮就没拿，以后也是如此，逛完商店时，朋友满载而归，而我却两手空空。往往把握住机会的人才能满载而归，走向成功，与快乐拥抱，而一次次把机会放走，抓不住机会的人，往往都与成功失之交臂、擦肩而过。
抓住每一次机会，才能和成功拥抱；抓住每一次机会，才能满载而归；抓住每一次机会，才能向自己的理想迈出步伐；抓住每一次机会，成功大门就会向你敞开！
专家点评:
思想感情较肤浅，结构不合理，主旨深化欠妥
机会的作文400字 篇2
“万紫千红”，“桃红柳绿“……教室里传出一阵阵说成语的声音，这是怎么回事?原来我们在玩成语游戏。
老师让我们准备一下，十分钟后开始游戏。只见小赵同学一会儿扭扭身体，一会儿抓耳挠腮，一会儿和同伴窃窃私语。当老师说游戏开始时，小张同学故作镇静，小吴同学又是摇头又是拍胸口，嘴里不停地念叨：“完了，完了。”
“游戏开始!”老师宣布。
第一轮每个同学都说出了自己的成语，没有人被淘汰。两轮下来，渐渐有人“词穷”了。轮到小赵时，他犹豫了一下，站了起来。“5、4、3、2、1!时间到。”老师宣布，“请小赵上讲台。”小赵同学顿时像泄了气的皮球，站起来，拖着有气无力的双腿，慢慢向讲台挪去。经过同学们一番讨论，老师决定让小赵同学作五个俯卧撑。
又一轮开始了，这轮游戏规则是说出带数字的成语。同学们个个势如破竹。张同学更是不紧不慢地说出每一个成语，那样子真是十拿九稳的节奏啊!轮到我了，虽然我心里想着“一落千丈”，但是站起来一紧张，瞬间哑口无言，哎呀，只得听天由命啦。最后我接受了唱首歌的`惩罚。
从这次游戏中，我明白了一个道理：机会是留给有准备的人的。我和小赵因准备不充分而输掉了比赛。生活和学习中不也是这样么?成功没有偶然，那些最后取得胜利的人，都是平日里认真准备的人啊。
机会的作文400字 篇3
六年级这个令人紧张的时刻来临了，闹钟似乎都在进行倒计时，我要努力的学习，争取考上自己理想的中学。当开学的那一天，我知道自己被分在六(1)班时，说不出什么，心里有一些失落。
渐渐地，失落变成伤心，伤心变成痛心，眼泪就像断了线的珠子一样滑过我的脸庞，看到昔日的好友都分在别的班级，而自己孤零零的心却如万箭穿心一样痛。
这是一个宁静的夏夜。万籁俱寂，我翻来覆去睡不，于是便看夜晚的风景。想每一件事，不禁泪流满面。于是，我去找田霞老师倾诉，她说：“你要适应接受每一个人，给自己一个机会。”其实我的语、数老师至今还不知道我心里的事，我从他们的眼神里读到了对我的那种期望，又想想田霞老师说的话，我的心平静下来。
第二天，我决定了给自己一个机会去接受老师，把所有的痛苦交由自己默默承受，用时间来治疗这个伤痛。我不再伤心，我要打起精神，重新做回我自己。
给自己一个机会，也给别人一个机会，去容纳每一个人，也去接受每一个人。