机会作文集合5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的机会作文5篇，希望对大家有所帮助。
机会作文 篇1
走在浓雾迷茫的路上，看着对方的背影，却看不见对方的真相。向对面过来的人探问可他不闻不问的从我身旁走过。
我自小就以为自己是一个很独特的人，不会具有别人的不良之处。也特别恨自己会有相似别人的地方，一旦有相似别人的地方察觉了也都会马上改回来。然而天不随人意，让我拥有别人的一处，也是我最恨的一处，让我后悔莫急啊……
家里有了一台电脑，我也听同学们说电脑的好处，让我也受不住诱惑。渐渐地我学会了上网，同时也和同学们一起玩网络游戏，渐渐的我整天沉迷在了虚幻世界。学习也逐渐下降了。
我骑着威猛的马，拿着闪闪发光锋利的大刀，穿着威武的盔甲，在辽阔的草地上自由自在地飞奔。妖怪出现了我期待的时刻终于到了，我不禁骑着我威猛的马向敌人冲去，我骑在马上激动地想，现在我也呢个够像孙悟空拿样斩妖了。虽然只有手这么一巴掌远，但总是觉得好像走了几百里那么远都还没到，虽然只过了几分钟，但我觉的像过了几个小时拿长。……终于到了，心跳如雷的我看到了妖怪也看到了妖怪的残忍，我立刻下马，拿着锋利的刀冲像妖怪，我一刀一个地劈向妖怪，杀的`多过瘾啊?
时间一天天过去，我从沉迷中逐渐醒来。我开始学习了，我认观看黑板时，看见黑板变模糊了，我还以为是我暂时模糊，过几天就没事了。时间一天又有一天过去了，黑板始终还是模糊般的呈现在我的眼前。这时我才知道我得了我最恨的近似眼了。我站在一层楼的房顶上仿象自己在高山上大声的呼喊，假如再给我个机会我愿重新改过，可那是不可能的了。
机会作文 篇2
案例描述:
某星期四的下午,眼操刚做完。一名女学生匆匆跑到办公室门口，大声说：“金老师，小薛、小洪和小徐把男厕所门口的消防玻璃踢破了。”
我马上站起身，疾步走到男厕所门口，问：“你们身上有没有伤？”
三个人低着头无力地说：“没有。”我马上检查他们的身体，发现确实没有伤，我的一颗心也就落下来了。
我看了看玻璃只是碎了，还不会掉下来，就说：“碎玻璃谁也别动，跟我去办公室，说说是怎么一回事？”
我先走到教室，叫班长出来，到男厕所门口去看着，谁也别去碰那已碎的玻璃，以便伤了人。
三个人慢吞吞地跟着我来到办公室，低着头并排站着，一副一动也不敢动的架势。
我看着是又好气又好笑，好笑的是他们的架势，好气的是下了课也不给人安静一会儿，净惹麻烦。
我清了清嗓子问：“谁来说，是怎么回事？”
只见小徐看看我又看看小薛和小洪。我一下子全明白了，准时小徐惹的祸。我故意说：“你们不说,我也知道。今天的事肯定是小薛惹的祸，对吗？”
小薛眼泪汪汪地说：“不是我，我上好厕所出来，是小徐要我帮忙拉小洪进我们男厕所，小洪用脚踩破玻璃的。不是我，真的不是我。”
我看着小徐问：“小徐，小薛说的对吗？”
小徐看看小薛轻轻地说：“我也没有弄破玻璃，是小洪踩破的。”
我又问：“小薛说是你要他帮忙拉小洪去男厕所，对吗？”
小徐点点头。
我问：“为什么你要拉小洪去男厕所呢？”
小徐低声说：“我是跟她玩玩的。”
我问：“男孩子拉女孩子到男厕所去玩，方便吗？这种玩法，老师还是第一次听说呢？”
小薛说：“他就是跟我说拉小洪去看男生上厕所，再说小洪是女流氓。”
小徐抢过话说：“没有，我没有说这样的话。我是想跟小洪拉着玩的。”
我说：“那好，小徐，老师相信你没有说这样的话，你是想跟小洪拉着玩玩的，没有打算拉她去男厕所的，是这样吗？“
小徐说：“是的。”
小洪说：“金老师，小徐说谎，他说拉我去男厕所的。”
我说：“这样吧，你们俩（小洪和小薛）在旁边站着听。老师先和小徐说，等会儿再和你们说，好吗？小徐，老师有个问题要问你，‘如果你和小薛不是在男厕所门口拉着小洪玩，小洪会把玻璃踩碎吗？’”
小徐说：“不会。”
我说：“不会，对啊。那老师再问你 ‘如果你是老师的话，你说这件事是谁不对？’”
小徐说：“是我不对。”
我说：“为什么？”
小徐说：“因为是我想拉小洪去男厕所的。”
我说：“你承认拉小洪去男厕所了，这样做对吗？”
小徐说：“不对，我以后再也不这样了。老师，原谅我。”
我说：“你肯承认错误，是个勇敢的孩子。老师要问小洪原不原谅你。小洪，你原谅小徐吗？
小洪回答：“原谅。”
我说：“那你们俩还有话说吗？”
“没有了。”小洪和小薛异口同声地回答。
我说：“好，我们把事情弄清楚了，小徐错误也承认了。可男厕所门口的玻璃碎了，老师还叫班长管着呢，你们说怎么办呢？”
“我们赔。”三人齐声回答。
我说：“爽快，这才像金老师的学生。可谁赔呢？”
“我们的爸爸、妈妈赔。”
“不怕爸爸、妈妈骂？（三人点点头）那好吧，老师借你们手机打电话给你们的家长，就说金老师有事来一趟学校。”
不一会儿，三个家长都来了，说：“老师，上学才这几天，孩子就闯祸，给你老师添麻烦了，玻璃碎了我们赔。”
我说：“玻璃碎了是小事，你们赔是给孩子做榜样了，我要谢谢你们。请你们来是我遇到了意想不到的事，需要和你们一起来教育。我把事情的经过跟他们说了，并叮嘱他们回家不要打孩子，要耐心教育。他们听后都瞪大了眼睛，怎么也不敢相信自己的小孩会有这种想法。
小洪和小徐的妈妈清理了碎玻璃，小薛的爸爸卸下了玻璃框，去配来玻璃，又装上去。
放学后，我和小徐的妈妈单独聊了一会儿。原来小徐在家是小孩子的“老大”，有很多外地学校的小孩，只要一放学或双休日，都来找他去玩，还叫他“老大”。他们夫妻俩也犯愁呢？今天又出这样的事，真不知怎么办？让我好好教育教育他。
我决定一有时间就找他谈谈。
通过几次谈话，他信任我了，和我说了很多很多事。让我知道了他爸爸妈妈对他有多严格，动不动不是打骂，就是说不要他了，要把他送掉，这很伤孩子的心。我告诉他在家别老是惹祸，让父母生气，他爸爸妈妈那里我会帮他说的。现在他在各方面都有所进步。
案例分析：
以上是一个行为失犯生的案例，通过这件事让我更认识到，当好一个班主任真不容易，完成了一天的工作之外，还要处理学生日常生活中发生的琐事与遇到了问题。当学生犯错时，我们要用耐心，用爱心去教育学生，不要一味的批评、责怪甚至训斥，要尝试多种方法去教育学生，要给学生自我反省的`机会，还要与一些行为失犯的家长多联系，让他们关注自己的孩子多一些。
我在家长孩子了解的过程中发现：
（一）外地打工的子女生活环境不尽人意。就说小徐他在后童村的租房里生长，小小的一间租房住四口人，邻居也都是租房住的外地人，每户人家都有二到四个小孩，真是大人小孩济济一堂。在这样拥挤、狭小的地方居住，那里会有可以让孩子静心学习的条件呢？
（二）家长因为文化程度不高，又没有多少时间去教育子女。孩子一犯错，就用简单、粗暴的手段教育孩子，使得孩子产生逆反心理。
（三）平时孩子接触的人员复杂，容易染上一些不良的行为习惯，以至发生男生拉女生进男厕所的事件。让老师们措手不及。
（四）很多家长为了多挣点钱，上十二小时的班，不关注孩子的学习，没时间和孩子沟通。导致孩子认为爸爸妈妈不关心他，形成独立的个性。
案例点评：
学生在校内出现校外染上的一些不良行为习惯，这确实是一件令人不愉快的事。针对这种出格的学生，我们应该用宽容之心、理解之心去处理，应该站在学生的层面和角度上去思考、去对待，留给学生一个机会,一个解释的机会,一个承认错误的机会。
我想我们可以这样做：
（一）、谈心：多找学生谈心，因为他们还这么小，有些事什么也不懂，只是出于好奇。所以要给学生一个机会，一个解释的机会,即找出其出格的原因，弄清真相,再给学生一个承认错误的机会。然后找其优点，鼓励他发扬其优点，改掉其缺点，力争做个合格的小学生。
（二）、讲故事：白居易说过：“感人心者，莫先乎情。”我们不要批评、斥责他们，使得他们远离老师，而是跟他们讲小故事，一个个讲理的小故事,一个个感人的小故事,以理服人，以情感人。使得他们信任你并亲情你。
（三）、 家校互动： 通过家访、电话、短信等多种形式，让家长了解孩子目前在校的行为学习的情况，同时了解孩子在家的生活情况。达到学校和家长双管齐下，共同配合教育好学生，使学生从小养成良好的行为习惯和学习习惯。
机会作文 篇3
监牢里住着两个犯人，他们是因为抢劫而进去的。一个勤劳，一个懒惰，他们生活在一起。一天，监狱长告诉他们，如果他们去干活，只要表现出色就能提前出狱。
“嘿，伙伴，我们的监狱日子就要结束啦，我们去干活就可以出去了。”勤劳的年轻人说。
“哦，你去吧，我不喜欢干活。”懒惰的年轻人甩甩头，表示不愿意。
“为什么？”
“我的亲人们会来赎我出去的，那只是时间问题，我不希望用苦力换来自由。”
结果，勤劳那个年轻人由于干活十分卖力，而且又听指挥，认识到自己所犯下的错误，懂得悔悟并保证无下次被提前释放。临走前，他跟自己同在一牢里的那个年轻人说：“伙伴，我走啦，再见！祝你早点换来自由，走出这里。”但是，懒惰的那个年轻人直到死去，他的亲人也没有来赎他，他的.下半生就是在监狱中度过的。
在一座小岛上，两个合作伙伴在一次出海中出意外而漂流在这。一天，一艘大船向他们的小岛靠近。
“看，有船来啦，我们有救啦！”
“那船怎么那么像海盗船？”
“不，直觉告诉我，那不是海盗船，我要求他们把我带回去，你走吗？”
“不可轻举妄动，要是真是海盗船，一旦上去性命难保呀！”
“那你自己待在这里吧，我走啦！”
果然，那不是海盗船，年轻人顺利回去了，另个年轻人却仍然在这岸徘徊。要知道，想这么荒凉的小岛，附近有船来往的可能性太小了。每一次有船来，正是因为他的多疑至今没离开小岛，而离开的那个年轻人，现在家庭美满，事业成功，可谓是可喜可贺！
获得自由的年轻人捉住了机会，因为他卖力干活，知错能改，获得了监狱长的表扬，顺利出狱；家庭美满，事业成功的年轻人捉住了机会，因为他经过深思熟虑，做出了明智的选择，获得了今天的一切。
正是因为他们捉住了机会，才有这样的一切。其实，人的一生机会有很多，你稍不留意它们就会从你身边溜走。我们要捉住每一次机会，才会有一次次的成功。
机会作文 篇4
机会究竟在哪里？机会在生活的一点一滴里，机会隐匿在我们的生活之中。重要的是你有没有发现它的眼睛和能力。
（一）机会需要创造 机会在成功者的眼里虽然不是遍地都有，但他们知道深知机会需要创造。
我曾经听收过这样一个故事：
在一家大公司里，有三个卑微的职员，他们每个月的工资入不敷出，生活清贫。所以他们每个人都想要一个飞黄腾达的机会，三个人都想在老板面前表现自己获得升职的机会。
于是第一个人就开始四处打听，终于知道了老板每天早晨七点钟会坐A部电梯上楼。他想与老板佯装一次偶遇，但是他一直没有付出行动，最终也没有获得翻身的机会。第二个人也打听到了同样的消息，于是，他开始行动，每天都在电梯里等待，但由于没有事先想好说什么，虽然与老板搭上了话，但由于语无伦次，最终也没获得升职的机会。第三个人搜集了许多资料：老板的出身、经历、年龄、爱好和一些相关的专业知识，再将它们背得滚瓜烂熟，然后信心满满地走进电梯，幸遇老板时，由于有了充足的准备，对老板的问话对答如流，妙语连珠，老板很赏识他，让他去分公司当经理，他成功了！(原创投稿 )
这个故事启示我们：愚者错失机会，智者把握机会，只有成功者善于创造机会。所以，要想成功，就要自己创造机会。
（二）机会需要坚持 有志者事竟成，只要坚持就能获得机会。
曾经有一位演员，他毕业于专业表演学院，可是时值经济大萧条，没有公司愿意与他签约，于是他向三百多家公司投了简历，却如石沉大海，了无回声！但是他没有放弃，每天上门去推销自己，想尽一切办法展示自己，街头表演，酒吧表演，小型义演……他没有放弃任何一次展示自己的机会！终于，幸运降临了，有一家娱乐公司的老板看中了他，与他签约，他成功了！后来他的'表演获得了大家的一致认可，刚毅果敢的硬汉形象让大家感受到强烈的视觉冲击！一步一步，他走进了好莱坞，并获得了多项大奖，他就是出演了三部《敢死队》的史泰龙！
机会存在于生活中，只要有持之以恒的精神，它就一定能叩响你的门扉。
机会要自己把握，前路遥遥，把握机会创造机会，让自己更快捷地获得成功，为自己创造一个美好的明天！
机会作文 篇5
佛说，一念千年。我对你起了心，还未及千年。
“可能我撞了南墙才会回头吧，可能我见了黄河才会死心吧，可能我偏要一条路走到黑吧……”
喜欢你，真的是一件痛苦又让人欲罢不能的事情，虽然我并非受虐狂。我喜欢你喜欢得很痴，甚至同寝室几号人全部出动，让我不要喜欢你，给我做心理辅导，也无用。
记得就是不久，一向很混的你说要好好学习，我就每天把你留到09.45，补完英语才让你走，可是补课进行还没几天啊，你又因为什么什么乱七八糟的事被休学。这样啊，把我急得快哭了，却憋着，怎么也不能哭啊。因为说你要转学，我还计划还幻想你转学后我给你补课的节奏。一切，都是泡沫吗？它怎么破了？原来你有个女朋友啊，她们劝我啊，人家女朋友会怎么想，人家会骂你的，而我固执地说，为了学习而已，而且我又只是讲课，其他什么都不做。越争越烈，我睫毛上早已挂上水珠，却零星点点，不会堆积成滴，不会掉落下来。“可能人家女朋友站在他旁边，他就有动力学习，他需要的.不是你。”涵涵眼神紧盯着我。我楞了一下，对啊，随即又说:“可是他的知识怎么办？他的女朋友比我更能给他提成绩？”“反正就是不关你的事！”涵涵怒了。我知道，涵涵是为我好，我知道，涵涵想让我不进去那趟浑水，毕竟，我喜欢的那个人在混社会。
一直没放弃过给你补课的想法，可是现在一直都没有机会。
现在啊，我喜欢你，还是喜欢你。我的倔强，有一个一起睡觉的室友说我属于那种撞了都不会回头，要坚持去撞一条路出来，然后踏上那条路。另一个是小学闺蜜，她说我是跳了黄河不死心。可是即使我这般坚持，可能我的那个他不愿回头了吧。雨一直下，你怕不怕 。你还会来吗，我想喝奶茶。你胃病又犯了吗，我希望下次能在你身旁。他还介于以前的旧账你回家好不好？不要泡网吧混社会啊。你好好生活好不好，反正我也不会回头。
不可能。撞了南墙我也不回头，跳了黄河也死心，一条路就任由它走到黑吧。
一动心竟是这般深刻，一念竟是这般长久。
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