机会作文

时间：2024-09-01 10:03:57 机会我要投稿

机会作文（范例6篇）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的机会作文6篇，欢迎大家分享。

机会作文（范例6篇）

机会作文篇1

　　梦想是春泥中蠢蠢欲动的种子对参天大树的向往。梦想是夏的含苞欲动的花蕾对竞研的期待。梦想是秋风里默默酝酿的果实。对圆润甜美的盼望。闷响是冬雪下蛰伏博动的生灵对艳阳的憧憬……

　　每个人都应有有属于自己的梦想，而为了自己的梦想而努力奋斗，给自己的梦想一次开花的机会。

　　有梦的人生是生机勃勃的、丰富多彩的，为梦想而努力奋斗是斗志昂扬充实快乐的。相对于频繁琐碎的现实土壤，闷响的天空总是高远而美妙的。梦想的种子需要适宜的土壤与气候，适中的雨水呵精心的呵护。给梦想一次开花的机会，就让我们氧气帆一起搏击狂浪。

　　植根现实的土壤，给梦想一次开花的机会。梦想之所以美妙是因为它远远高于现实。梦想之所以诱人是因为它吸引着我们坚持不懈的努力追求。通过努力能够实现理想。我们称之为理想。梦想如是不太切合实际就会流于空想。因此，梦想之花要植根于现实的土壤里，并悉心培养、培育，才可能结出成功的硕果。年轻时的梦想往往因为虚幻飘渺而缺，悉心培育。少现实的根基，最终因为无本之木而枯萎。攀援机遇的春风，给梦想一次开花的机会。梦想的实现除了植根于现实的土壤。有时也需要机遇春风的吹拂。

　　古往今来，因机遇成就梦想的例子很多。诸葛亮的躬耕于南阳，王藏钾中。若不是赶上那个风云际会的时代，只恐怕终老于南阳了吧！默默无闻。IT领域最年轻的创业者理想若不是赶上了互联网风靡的`时代，也就只有英雄无用武之地。只能成为网络游戏高手罢了。当然机遇也只会撞予有准备的头脑，那些善于抓住机遇的人，往往都是那些默默耕耘、厚积薄发的劳动者。

　　浇灌恒心的雨露，给梦想一次开花的机会。梦想之花的开放需要精心的呵护。持之以恒的浇灌。梦想的实现也需要我们的努力。成功之花，人们常常只羡慕于它现实的妖艳。然而，当初开始奋斗时，她的矛却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨，一分耕耘，一分收获。宝剑锋从磨砺出，梅花香之苦寒来，梦想的实现不能全靠机遇，成功不可能一蹴而就。那些为梦想锲而不舍，孜孜以求，表达目的，决不罢休的人。只有那些长年累月不惜勤劳汗水默默浇灌的劳动者，才能收获丰收的喜悦。谁不向往成功的喜悦。谁不憧憬果实的甘甜，起挥洒你智慧的才情与辛勤的汗水，给梦想一次开花的机会吧！

　　梦想，人生来总有自己梦想，让梦卡华。我们成了被动者。其实，不然，我们不必低头，我们主宰我们自己的理想。

　　每个人都有梦想，对未来，对人生充满许多期待。但面对竞争、面对压力、面对危机、面对灾难，我们可能会丧失信心，涣散斗志，失去理智。从而畏缩，一蹶不振，消极萎靡，愿望就此“夭折”，梦想从此“凋零”。

　　古往今来也有许许多多的古圣先贤，仁人志士为了实现自己的梦想，或忍辱负重，或至死不渝，或肝胆相照，或以死明志……一个人都能这样，一个国家，民族有何尝不是这样？在今天中华民族的“伟大复兴”的梦想之路上，米哦俺对自然灾难，金融风暴，生存竞争，政治危机……不少人却又信心缺失，深感前途迷惘，为了让我们“伟大复兴”的梦想之花艳丽绽放，我们应当信心播种梦想：用汗水浇灌梦想，用智谋耕耘梦想，用创造收获梦想。有梦想的人生是生机勃勃，丰富多彩的，为梦想奋斗的人是斗志昂扬充实快乐的。所以我们应当为自己的梦想而至死不渝。奋斗你的人生吧！让你的生命更优价值。

机会作文篇2

　　不要遇到什么事情都怪别人，说是某某某不给我机会，其实不然。机会，不是谁说能给你就能给你的，而是靠自己争取的。在我自己的印象里，就有一次机会没有把握住，就比如和我的朋友何晨葳、叶子霖、盛于蓝，周新然一起去扬州的那一次，就有一个机会，悄悄的从我身边走过，而我却没有抓住它。

　　我们自己搭出来的房子终于完成了。到了介绍树屋成品的那一天，我们的带队老师，葡萄哥哥，老早就跟我们讲过，需要派一个人去介绍我们的树屋，我们队经过再三考虑，加上自己的.毛遂自荐选出的人是我。可其他队都已经准备好演讲稿了，我们队却把这事给忘了。糟糕，到第二天的时候，其他队都轮番上台，就剩下我们这一个队了，我的心怦怦地跳，心想：我等会儿该怎么讲呢？哎，就怕在台上出丑，还给我们队丢脸，因为我们昨晚都忘记准备了。轮到我们队上台了，葡萄哥哥和我的队友们都用鼓励的眼光看着我，但我还是感觉十分的紧张。我一走到台上，就有一种不祥的预感由心而发。心狂跳不止，好像要从我的身体里蹦出来似的。我半天没讲出一个字来，脸胀得通红，哎，跟我想的一样，我真的没有准备，虽然听了前面那些队的精彩演讲，令我更加没有自信了，还是觉得自己不行，连我自己都没给自己鼓劲，不相信自己，这样的人怎么可能赢呢。果然，我就三三两两地讲了几句，而且声音小，我搞得下面的人都听不出我在说什么，就下台了。

　　我走到台下，葡萄哥哥还是鼓励我，说，我已经做得很不错了，但是我还是从他的眼中看出了一丝丝遗憾。

　　有了这次扬州行的体验，我终于知道什么是尴尬了，下次我一定要“打有准备的仗，做有准备的事”，不要让机会白白的从我的手中流失，从今天开始我一定会抓住我身边的每一个机会。

机会作文篇3

　　没有机会报答您，是我终身的遗憾，更遗憾的是我还没了解您，没能让您好好地抱一下……

　　您知道吗？在我还是个不知天高地厚的捣蛋鬼时我多么恨你。恨你总是无缘无故地闯进我的小世界，然后强行把我押上车。我对你产生了极大的恐惧，糊里糊涂地憎恨着你。殊不知您是为了一个承诺，为了给我治病才隔三差五来到我去一个不知道什么地方，反正很远，每一次您都是连哄带骗，使尽全身的计数才把我这个软硬不吃的捣蛋逮住。而我更是张牙舞爪对你又抓又咬。一路上只有我连吃奶的力气都使完了您才得以喘口气，就这样一次又一次越演越烈，你成了我咬牙切齿的敌人。

　　每次回想起儿时残留下来的模糊的记忆，我多么想和您一起谈谈这段你我之间的“战争”。这场“战争”是我赢了，但不是你输了，而是因为我这病是治不了的。如果可以的话，我希望是我输了，这样也许您能与我多待上一些时间。那样我们也就多一些回忆了。这事的终止后，你我很少见面了，我还曾为此高兴过。

　　终于，也许这就是老天对我的惩罚吧！那一次的别过竟成了永别。可恶的病魔夺走你年轻的生命，夺走了我回报你的机会，只留下遗憾陪伴我这一生。可更为遗憾的是我没能见你最后一面，好好看着您总是笑着的脸。只能在家里哭喊着，傻傻地希望你能向电视里的人一样可以复活归来。

　　随着年龄的.增长和不断地回忆，我明白了你为我付出之多，而我欠你的又是那么多。然而一切都晚了，太晚了，我还来不及报答您，你已经悄然地走了。虽然我们不是父子关系，却似“子欲养而亲不待”般的遭遇。

　　没有机会报答您是我的遗憾，而更遗憾的是想你时不知道该朝哪个方向，而似乎那里都不是，因为您就在我的心中，您的笑容就是您……

机会作文篇4

　　说到坚持不懈，我的经历可以算得上是一个反面教材。

　　上幼儿园时我学过舞蹈，我觉得练习下腰劈叉太疼了，就放弃了；上二年级时我学过电子琴，觉得那五线谱的音符像一只只小蝌蚪难以辨认，又放弃了；上四年级时我学过画画，觉得每周要花那么多的时间去练习，就再一次放弃了。之前的我什么都不懂，认为放弃就放弃了，没什么大不了的。

　　上五年级的时候，老师突然叫了班上三个学习好的同学去办公室，其中也包括我。刚开始我还不知道发生了什么事，听老师说了我才知道，原来是要竞选大队委。大队委，是学校里的佼佼者，只有那些最拔尖最优秀的学生才有机会在手左臂上戴上“三条杠”。我想不论是谁都会心动的吧。但是，要想竞选大队委，必不可少的就是才艺表演。我，有什么才艺吗？没有。因此我只好无可奈何地看着这个机会离我远去。

　　大队委竞选那天，我坐在观众席里，看着台上的候选人有的放声高歌，有的翩翩起舞，而我只能在台下用羡慕的目光看着他们。听着那悦耳的歌声，看着那优美的舞姿，我的心里泛滥的是一种难以描述的又令人难受的.感觉，像有一根针在一针一针地扎着我的心。别的同学都看得津津有味，唯独我笑都没笑过。只因为没有一技之长，就与大队委失之交臂。现在事情过去这么长时间了，可一想起这件事，我的心还会一阵一阵的疼。这事让我明白了，没有个一技之长，你什么都不是。

　　看到身边的朋友、同学几乎都有自己的特长，有的人会弹奏乐器，有的人会画画，有的人会跳舞……只有我，除了学习在班上还算好以外，其他的特长我都不会。我很想现在再开始学，但已经比别人慢了好大一截，再加上初中学习压力又会加重，根本没有时间、精力去学这些课外的特长。

　　我真后悔，当初为什么要放弃呢？继续学下去不好吗？但，现在说这一切都没有用了。世上没有后悔药，从前做的决定，现在是再也没有办法改变了。

　　因此，我一定要告诉大家，一件事，你既然开始做了，就不要停下。如果你半途而废了，今后就只有后悔的份了，我希望你们都别给自己后悔的机会。

机会作文篇5

　　小学三年级的时候，有一次下课，我在走廊里，得到一个消息，我回到班级赶紧把这个消息告诉卫生委员：“我看检查卫生的老师找高年级的大学生，好像是要检查指甲。”“哥们，谢了。”卫生委员拍拍我的肩膀，然后赶紧对在教室里的同学说：“各个排长都检查一下自己的排，有没有指甲长的，长的都到前面剪。”

　　一阵工夫，前面站了十几个学生。我正兴奋地看着，又听卫生委员说：“谁有指甲剪，快贡献出来，用一用。”我连忙说：“我有，我有！”我从兜里掏出指甲剪，跑着送到了前面。

　　果不其然，卫生老师领着一帮人来检查指甲，我班都合格了。班主任陈老师表扬了全班同学，重点表扬了我，说我真机灵。

　　中午，我唱着歌，一路阳光灿烂地来到了家门口，我掏钥匙开门，“坏了，钥匙没了！”我大叫一声。我的`指甲剪拴在钥匙环上，上午他们指甲剪用完没有还给我。我连忙给妈妈打电话，妈妈又连忙给老师打电话。妈妈说，指甲剪丢了倒没什么，钥匙不能丢，丢了一把钥匙全家几把钥匙都得换，一把钥匙一百多块钱呢。

　　下午我沮丧地来到了学校，陈老师把我叫到走廊里，问了一下情况，陈老师说：“钥匙环上，还拴有其他东西吗？”我说：“还有一把特别漂亮的小刀，同学们都喜欢。”

　　上课的时候，陈老师好像无意之中问了同学们，有谁上午忘记把指甲剪还给同学了？同学们都说没有。卫生委员说：“老师，让上午剪指甲的同学都站起来，一个个说传给谁了，说不出来的，钥匙就是他丢的，他就包赔钥匙钱。”

　　我觉得这个办法好。

　　站起来的十多个同学，说一会儿，就乱了，都说没拿。有许多同学交头接耳，目光指向其中一个同学，我也怀疑是这个同学。卫生委员说：“就怨他们在家不知道剪指甲，才出现这样的事，让他们一起包赔钥匙钱！”

　　陈老师让那十几个同学都坐下，她笑着说：“老师有特异功能，老师知道，这个钥匙环是上午同学们着急上课，扔在一个桌子上了。一个天使怕丢了，帮我们保存着呢。现在我和大家一起闭眼三分钟，天使就会把钥匙送回来的。谁若睁开眼睛，天使就不来了，因为天使喜欢默默做好事的。等过了三分钟，一起睁开眼睛，谁先找到，谁就是天使最喜欢的人，老师给他奖励。”

　　我和同学们兴奋极了，我们连忙把眼睛都闭上，屏住呼吸，感觉天使来到了我们的班级。

　　陈老师说：“时间到了，睁开眼睛，快找吧。”同学们马上找了起来。有的翻弄书桌；有的伸脖子到处看；也有低头往桌下瞅的。一会儿勇站了起来，手里拿了一串钥匙对老师说：“我在桌子下找到了。”

　　陈老师让勇把钥匙交给我，然后她表扬了勇，还把自己的钢笔奖励给了勇。我和同学们心里都不服——但是在陈老师的暗示下，我们都没说什么，还是给了勇热烈的掌声。

　　勇是新来的同学，他是单亲家庭的孩子，因小偷小摸、纪律散漫被别的学校撵了出来，好心的陈老师收留了他。

　　后来，我和勇长大了，都当了老师。我俩都学会了陈老师的特异功能。

　　陈老师的“特异功能”，其实很简单，就是让老师和同学们闭眼三分钟，这三分钟，给学生改正错误的机会，给学生变成天使的机会。