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学长笛的经历作文（精选37篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的学长笛的经历作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学长笛的经历作文 1
在《卖油翁》这一篇文章中，倒油技术高超且谦虚的卖油翁对康肃公说出这样一句话：“无他，惟手熟尔。”其实就是熟能生巧。读了这篇文章，我想起了自己学长笛的事，与这十分相似。
我刚开始学长笛，对手中这个在灯光下闪闪发光的长笛爱不释手，每天都要擦一擦，吹一吹，生怕它落半点儿灰尘。学习长笛的第一课就是吹笛头。笛头最关键，它要是吹不响就根本吹不出好听的曲子。我开始练习吹笛头，我努力按照书中所讲述的方法，将气吹入孔中，老师也不断来纠正我的姿势。因为是第一次吹，所以难免有一些不适应，渐渐地，头开始晕。老师走过来，问我什么感觉，我用手撑着脑袋，弱弱地说了一句：“缺氧。”老师哈哈一笑，说：“那是当然，第一次吹嘛！我记得我刚开始学长笛时，别人一吹就响，我吹了一周都没响，我就急了。后来总算能吹出声音了。看，我现在吹得这么流畅。”我愣住了，我一直以为老师在音乐是有极高天赋的，绝对是一吹就响，一弹就会，但没想到老师也遇到过困难。我开始在心底为自己加油打气，肯定练着练着就熟悉了。弹电子琴时我也这么想，拿到新谱子时，遇到挫折我总会说：“肯定努力练就会熟悉的！不能灰心！”我相信吹长笛也是如此。
几周过去了，我不仅吹响了长笛，并学了指法。老师指出我的气息不够长，要我每天练十分钟长音。和我一起上课的有吹萨克斯的哥哥和吹单簧管的妹妹，他们的气息特别长，是我的.三四倍，看样子，至少练了有三年。我一看他们这么厉害，我可不能输，每次尽可能地把气息延长，回家后也不断地练习，渐渐吹得越来越长，每次练完就像在做梦一样，没想到自己能吹那么长。
一学期过去了，我也进步了不少，有时连自己也感到惊讶，以前的我会想到现在的我是这样吗？不过细细想一想，这也是因为熟能生巧吧。我从心底佩服那些技艺高超的人，佩服的是他们坚持不懈的毅力和不断进取的精神。
学长笛的经历作文 2
自从学了长笛后，我天天晚上都坚持练习。在上节课上，长笛声部徐老师还让我做了声部长呢！这件事让我兴奋不已，更加勤奋地练习了。
今天晚上，我拿出长笛笛头、校音器、书本等物品开始练习，我先吹起长笛笛头，练习起老师刚教的低音、中音和高音。当我吹低音时，长笛却只发出吹的声音，丝毫不发出一点低沉的声音，我试了几次，长笛却还像个哑巴，我急了，用了好大的力气再吹，这下，长笛终于发出声音，但是却是高音，声音还很尖。我用手堵住孔，不知什么原因，我吹响了，我用同样的方法吹低音，终于会吹了。吹中音对我来说没有什么困难，从第二节课就开始练习了，接下来就到了最难吹的高音。妈妈给我看了老师发的视频，这是别的学校学生完成的作业，看到视频里的`她吹出来的音相差得很大，也很好听，我心想：别人能吹好，我怎么不行？我按照老师教的口型和方法吹出了第一口气，唉，失败了，吹成了低音。爸爸来提醒我：“你要用力吹，才能吹响高音。”说完后，他还给我做了示范，我看了看，继续练，终于，我吹响了短短的两拍，妈妈鼓励我只要多吹就能行。经过我的不断练习，我吹响了高音，最后，我还把三个音连起来各吹四拍，终于我成功了！
学长笛是一个艰苦的过程，老师既然选了我做声部长，是对我有着充分的信任，我一定不能辜负老师和父母的期望，坚持吹长笛！
学长笛的经历作文 3
在无数西洋乐器中，我拥有一支银色的长笛，它可以奏出春天的柔美，夏天的火热，秋天的凉爽和冬天的洁白。
这支长笛是四年级时妈妈送给我的，它是VIBRA牌的。
长笛修长的身材在阳光下闪闪发光。整个笛身由三节组成，第一节叫笛头，上面有一个比大拇指指头略大的圆形孔口。第二节是笛身，是整支长笛最长以及最重的部分，在它的上面排列着十四个椭圆形的音符键和四个副键。第三节是笛尾，是长笛身体最短的部分，不过你别看它短，想要吹长笛的每一个音符它都是不可缺少的部分。长笛三个部分能够活动摘取，安装。如果将三部分组装在一起大约长六十多厘米，重一千多克。
这么漂亮的长笛吹起来也是非常讲究的。首先，嘴形要到位。吹长笛时嘴巴始终要保持微笑的状态嘴角向上翘起，嘴唇轻轻挨着笛口，有节奏地呼出气息。你不要以为这样很容易，告诉你吧，刚开始吹，由于气息不够，很难将它吹响。
其次，刚开始学，每天举着又长又重的长笛，你的手臂会感到发酸发麻，有时候身体会跟着长笛倾斜，很难保持优美的姿势。不过经过几个学期的练习，现在我已经可以吹一两首曲子了。闲暇之余，我会拿起自己的长笛在阳台上吹起欢快的`乐曲，有时大自然的一切好像都在静静地聆听着我这位小小音乐家的演奏呢!
长笛——这件美丽的乐器，小巧玲珑，不像钢琴那样笨重，它便于携带，不受场地的限制，大自然的每一个角落都可以成为我和它的舞台。
学长笛的经历作文 4
艺术有很多种类，我最爱、最喜欢的一门艺术，那就属于我自己学习的长笛了，它在我的生活中占去了一定的休闲时间啊！在老师的挑选下，我与长笛开始了我们的不解之缘。
刚开始学长笛的.我，十分喜欢！但是到了开始学长笛的两、三节课后我对学习长笛的兴趣逐渐无影无踪了。之所以兴趣逐渐无影无踪了，那是因为学习长笛十分的难受。有时指头不够长，够不到，被老师说，虽然已经尽我最大的努力了,但还是远远够不到呀；有时记不住指法，被老师说等等……但是这些问题事情也难不倒我—张欣怡。于是我开始了解决这些问题的学习方法，那就是每天练习一小时，最后我终于练成了。老师十分的开心、高兴，于是我对长笛的感情和兴趣比之前还要深了。虽然学艺的路上十分地艰辛，但是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”吗！再者说了：如果没有付出，哪来的回报呀！你们说：是不是呀！
我爱音乐，我更爱长笛，我爱这能陶冶性情的声音。我愿美妙的音乐旋律伴随我的现在，伴随我的未来！让我那美妙的音乐来愉悦人们的心田。我要继续努力学习各科文化知识继续练习提高我的演奏技巧，让我的家人、朋友享受我那优美的长笛演奏声。让我们一起培养兴趣；让我们的兴趣展翅高飞吧；让我们一起努力、加油吧！
学长笛的经历作文 5
那天下午，我买了长笛。开始了学习长笛的旅程，从那天起，我才会有今天悦耳的笛声。
我刚开始学时，对长笛一窍不通，看上去貌似容易，我虽然一窍不通，但不至于笨手笨脚。我想着：“从前学习乐器我从来没坚持过，这一次学长笛，我一定要好好学，在父母面前大显身手一下。”可是，大脑一点也不争气。于是，我每天开始练习，每天十分钟，不难练，只要认真听老师讲，就能会。十分很重要，我几乎每天都练。
我练习时很认真，因为练习多，我连谱也背过了。我对自己很严，吹不好的地方，我会多吹几遍吹到悦耳为止。有时，我实在吹不好时，我就会觉得自己很没用，白白花了妈妈、爸爸的四百元钱。最后，我总是能找回信心，再一次的'练习。
有时，我忘了练习，爸爸就会说一些令人有点伤心的话，如：“孔祥瑞，你多长时间不练长笛了？你怎么还不练习长笛……”，我心想：“就休息一次嘛！每天都练会觉得很烦！再说，休息一天又没关系，这么严干嘛呀！”
有时，我会分心。有一次。我在练习长笛已经好长时间了，这时我隐隐约约听见了电视的声音，于是，我想到了动画情景，就跑到客厅，看起了电视。后来，我才觉得不应该，不该分心，跑回去又吹了起来！
最终，经过熟能生巧，我学会了长笛！我练习时，就能听到悦耳的声音，我为我的长笛和悦耳的音符而骄傲！这就是我学长笛的经历，音乐永远也学不到尽头，所以我学长笛的经历还会继续！
学长笛的经历作文 6
今天，对我来说是一个特殊的日子，因为今天我是我第一次学长笛。
到了海韵琴行爸爸帮我买了一支长笛，打开一看我不禁惊呆了，因为那支长笛真是太漂亮了。长笛是银色的，闪着耀眼的光芒，它分成了三段，分别是笛头、笛身、笛尾。其中笛身最长上面的按键也最多，一排密密麻麻的按键令人望而生畏，使我也不敢奢望能学好这门乐器。还有笛头，它是最特别的.。因为其他两个长笛的部分上面都有一排密密麻麻的按键，而笛头上却是一个椭圆形的小孔。如果说这个还不算是特别的，那么还有一个特别之处那就是那个小孔是安在一个厚厚的铁片上的，而铁片像是摆歪了似的一边短一边长。
开始上课了，老师姓李，第一节课 李老师教我气息，她说练的时候要“吸 吸 停，吹 吹 停。”意思是吸气时要吸两次，分别是一次一拍，一次两拍，然后张着嘴巴停一下，再吹 。吹的时候要像吹蜡烛一样用力吹，吸时要把嘴巴张成最大才能吸最多的气。接着李老师又教我吹笛头，原来笛头上的铁片没有摆歪，是特意这样的。长的地方叫“唇托”是放嘴唇，压下唇线的地方。
经过李老师的几番点拨，我马上就能将笛头吹出嘹亮的声音来了，而且也能很好的把握住笛头摆放的位置了。
学长笛的第一节课可真有意思，希望下一节长笛课能早点到来啊！
学长笛的经历作文 7
一年前，我参加了管乐团，开始学习长笛。
学习长笛先从吹笛头开始。吹笛头看起来简单，吹起来可不容易。老师教过后，我只好一遍又一遍地练习。嘴巴干了喝口水，时间久了，口腔都痛了，头也有点晕了。
然后才开始用长笛吹一首首练习曲。练习曲功夫在平时，可那段时间练得少，小课上我就吹得断断续续，无法吹出连贯的音。
这时我才意识到只有踏踏实实地练习才能吹好曲子。所以每次上完小课回到家里，我就赶紧练习长笛作业。时间一久，握长笛的食指都发红发痛，两只手都酸了。果然，练得多，回课的时候，大家似乎都屏住了呼吸，认真地听完我吹的曲子。我吹完后，老师惊讶地说：“你在吹的时候，我们心里都很紧张，生怕你吹错一个音，但真的没想到你能吹得这么好！”听完老师的.话，我对学好长笛更有信心了。
一年多来，每一次上完小课，我都赶紧回家练习长笛作业。每次回课都可以吹好作业，所以老师让我们吹的曲子越来越长，我也越吹越熟练。去年年底，管乐团开了个汇报演出，我们新生非常自豪地表演了《新年好》、《雪绒花》、《送别》和《欢乐颂》。最后老师看时间还早，就让我们新生加演了一曲《多年以前》。演出结束后，掌声响起的时候，我终于体会到了练习长笛的成就感。
我们学习本领时要坚持练，克服困难，正如这句话所说，日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
学长笛的经历作文 8
成长是快乐的，也是烦恼的。在我的成长中，最让我记忆犹新的就是我第一次吹长笛时快乐的情景。 在我九岁那年，妈妈领我去长笛学习班学长笛。我们刚到李老师家，老师就给我发了一套长笛。一发下来我就迫不及待的把长笛的外盒打开，我一看，眼珠子都要掉出来了，情不自禁地说：“原来长笛是这个样子的！它这么长，这么好啊！”妈妈笑着说：“只要你喜欢，妈妈就给你买。”
过了一会儿，老师说：“我们上课吧！”老师让我先练习吹出声音，可是我怎么吹也吹不响，这可把我给急坏了。“先把嘴咧开，再用力吹就能吹响了，试试看。”老师耐心地说。听了老师的话，我按老师说的去做，可是还是不能吹响。经过10多分钟的练习，我真的吹响了。我非常兴奋，心想我真是太厉害了，这么一会儿就吹出声音来了。老师微笑地表扬我：“真不错，你吹出来的.声音比老师吹的都好听！”我知道这是老师在鼓励我，这更加使我有了学好长笛的信心。我用力的吹，嘴巴都咧得酸酸疼疼的了，但是我好开心啊！
心想，我一定要跟老师好好的学习，将来成为一名优秀的长笛演奏家。李老师仿佛看出了我的心事，说：“廉灏东，学习长笛是一件很辛苦的事情，不能只依靠一时的热情，需要勤学苦练才能取得优异成绩。你每天放学回家写完作业以后，都要练上40分钟到一个小时，你能做到吗？”我坚定地说：“我能!”我喜欢长笛，长笛就像我的小伙伴，一直陪伴着我快乐地成长。
学长笛的经历作文 9
我有一个心爱的宝贝，那就是——长笛。 长笛像个小姑娘，唱着动听的歌。
长笛由笛头、笛身和笛尾三部分组成。笛头就好比小姑娘的嘴巴。要吹好长笛，首先就要不断地练习吹笛头，经过一段时间的练习，慢慢就能吹出清脆的声音了。笛身就像一个个“音符”，能帮助笛头吹各种声音，有了“嘴巴”和“身子”，绝对少不了“大脑”，它的大脑就是笛尾。因为如果只有笛头和笛身，吹出的声音就会是噪音，但是加上笛尾，就立刻变成美妙的音乐了。
这就是我心爱的'长笛。虽然我有时也会因为练习枯燥的基本功，而讨厌它，但是更多的是它带给我的快乐。当优美的旋律从长笛里传出，我就会被它所陶醉。每当我写作业写得精疲力尽时，我就会吹一曲《梁祝——化蝶》，倦意就会一扫而光。当我烦恼的时候，我就会吹奏一曲《钤儿响叮当》。听着这快乐的旋律响起，我的烦恼就一下子就跑到九宵云外了。每当家人在一起时，我就为大家吹奏《行板》，看到家人露出的满意笑容，我心里美滋滋的。
长笛，它带给我无限的快乐。它将伴随我快乐地成长。我爱它。
学长笛的经历作文 10
有一次，妈妈带我去听音乐会，第一项才艺就是吹长笛。当我看到那些姐姐吹奏长笛时，就觉得很优雅，要求妈妈让我学，妈妈二话不说的答应我。
一开始，拿起重重的长笛时，连半个声音吹不来，经过一个星期的时间，我终于吹出声音了。等全班都吹出声音后，老师就开始教我们吹音阶，从低音DO到高音 DO，高音都很难吹，而且气要很足，就算气不足，我还是会努力的把音吹完。接下来老师要教更难的，那就是吹曲子。起初练习时，我的手指都快要打结了，之后 几天的练习，手指就越来越顺，让人得心应手。
就快要表演了，我竟然在这个时候得了肺炎，但是我仍然不放弃，请妈妈帮我带长笛和课本来到医院让我练习。护士来看我的病情时，笛声彷彿潺潺流水、轻轻滑过耳际，就会不知不觉的坐在沙发上聆听这美妙的.笛声，那时我觉得自己好像在演艺厅表演一样。突然医生进来，宣布我可以出院，我高兴极了，像重获自由的重刑犯，期待可以回到学校表演。表演那天，我们得到全校最响亮的掌声。
学长笛不但可以培养音乐细胞，又可以训练手指灵活度。希望未来我可以自己开一间全世界都知道的长笛班。
学长笛的经历作文 11
今天是我们学校管乐团成立后的第一节课，我们进行了开团仪式后便按各声部分开练习。
教我吹长笛的老师是一位女的，她看起来和蔼可亲，第一节课中，她教了我们怎样保养和装配长笛。看，长笛使用金属做的'，但是它属于木管乐器，因为在很久以前，长笛都是用木头做的。长笛太长了，为了方便，所以人们把它分成三段，是琴头、琴身、琴尾，在长笛上，有许多个按键，它们有的是圆圆的，有的在圆键上有个小小的尖的东西，还有的就像一个小勺子。最奇特、最令人惊讶的是：在长笛上只要按下一个按钮，就会有几个按钮跟着它同时摁下，听老师讲，发明现在这个长笛人很聪明，想方设法地把长笛从木头的演变成了这样。长笛也是需要精心保养的，老师告诉我们只要用一块里面有的纱布裹住那根跟琴装在一起的木棍然后伸进乐器中，清洗一下，就可以了。因为长笛是用口吹的，所以在吃晚饭后一定要漱口后再吹。
学长笛是我自己选择的，我一定要努力学习，坚持天天练习，不要三天打鱼两天晒网，持之以恒，把长笛学会！
学长笛的经历作文 12
“小黎，你要学长笛吗？”“要！”听到这句问话，我就想起长笛那美妙的音乐，“好。”妈妈说完就给我缴了学费。
第一节课，老师教我们摆嘴型，“两边嘴角闭紧，中间露出一个‘小圆点’，然后轻轻吹出来。”老师说。我试着做了个“o”嘴型，老师指正道：“不对，是这样，看老师！”老师做了个正确的嘴型。我试着做了一下，可还是不对。接着我一次又一次地练着，老师还是说不对。哎，怎么摆个嘴型也这么难啊？
学完了嘴型，老师教我们吹音，可是，这个“索”偏偏和我们过不去，老师指着我问：“你怎么连“索”都不会吹？回家有没有练？”后来老师罚我连续吹对20遍！才让我吹下一个音。我吹得嘴都麻了，问老师，“可以吹‘啰’了吗？”“不行，音还不稳定，再吹10遍。”我心里只想大哭一场，老师还是罚，罚，罚，吹错几个音罚几次。我坚持了下去，发现长笛原来也挺简单。教完乐团的歌曲，我便进入了乐团，新学期开始了，我们来了个“乐团开幕式”，赢得大家的掌声。
但班主任不让我继续学习长笛，因为我是中午午休时去学的，所以放弃了。不过我还是谢谢老师以前的“魔鬼训练”，才会有后来的`成果。
学长笛的经历作文 13
因为看到别人拿着长笛吹出了非常优美的曲子，我很羡慕，就让爸爸给我报了一个长笛班。
第一次去学习，我心里充满了憧憬。老师发给了我一支长笛和一本书，让我翻开第一页，教了我一些音阶的指法。接着，就让我吹一遍给她听。我当时很紧张，但是还是按照老师的方法，小嘴对着气孔，认真地吹着。结果，几个带尖刺的声音吹了出来，当时真怕被老师批评，可老师非但不批评，还鼓励我再接再励。快下课的时候，我又吹了一遍给老师听，老师表扬我说：“可以，继续努力！”我心里高兴极了。回到家里，我立刻把长笛装好，一遍又一遍地练习起来。可是，我才吹了几遍，嘴巴两边就觉得有点痛，真想打退堂鼓，转念一想：爸爸还等着
我吹曲子呢！于是，我坚持每天早上吹十遍，晚上睡觉前吹十遍，到现在已经能完整地吹完一首曲子了。一有空，我还经常表演给大家听呢！
爸爸常常笑着说：“做成一件事，总是要有酸甜苦辣的`。”嗯，学长笛就让我体会到了酸甜苦辣，不过是酸中有甜，苦中有乐的。
学长笛的经历作文 14
今天是1月21日，我第一次在台上吹长笛。还没上台时，我十分的紧张；但我上了台，却意外的一点儿也不紧张了。当长笛声、黑管声、萨克斯声等乐器声音响起的时候，我的心情轻松了许多。
还没上台时，我们在台下稍微排练了一下，就赢得了叔叔阿姨们热烈而响亮的掌声。这一幕幕让我心理压力减少了许多，也让我忽然自信、忽然开朗许多。但是，心里的石头还没有落下，也还没有完全搬走。
终于上台了，叔叔阿姨们、同学们的掌声做了一个好的开头，所以我们必须要用行动———尽自己最好的表现来回报他们。指挥抬起了手，代表着我们的演出要开始了。吸气~~~，一、二、三吹气！第一首歌是《欢乐颂》，欢快的音乐冉冉响起，犹如一位美丽的`女神站在你身边。第二首是《很久以前》，优美的音乐真悦耳，就像一位老爷爷在讲着古老的故事。第三首是《do、re、mi》，来自影片——《音乐之声》的插曲。
结束表演了，我们迎着热烈的掌声、赞扬的掌声、鼓励的掌声下了台。我们已经用尽我们最好的义务来表演，但是，表演得不是很好。穿着制服吹管乐真是地狱。
我们筋疲力尽地返回了班级队伍，虽然表演的不是很好，但是我感到很光荣、很自豪。
学长笛的经历作文 15
当别人问你都会哪些本领时，你肯定会很快地回答出来，比如：会吹长笛、会游泳、会画画等……当然，我也拥有着一项拿手的本领，那就是吹长笛。不过现在想想，当时就是看见别人都有拿手的绝活，而自己什么也不会时，就闹着爸爸带我去学乐器。
终于有一天，爸爸带我去学长笛，长笛分为三个部分，分别是笛头、笛身、笛尾。刚开始学的时候，老师让我学吹笛头，可我怎么也吹不响，吹出来的只有气的声音。我有些着急，又有些生气，觉得自己太笨了，这么简单的东西都学不会，真是没用啊！可是，学长笛又是我闹着爸爸带我来的，我又不好反悔，只能硬着头皮继续学。
当时，老师叫我不要气馁，要坚持，慢慢来，她说，总有一天你会吹响的。听了老师的话，我的心里顿时又有了希望和成功的'欲望。我开始慢慢地吹，渐渐的，我竟然把笛头吹响了。然后，老师又让我把长笛拼起来，开始教我每一个音符，然后又教了我高音、中音、低音这三个声部，慢慢地，我会吹一些简单的乐谱了，比如：欢乐颂、数星星、新年好、跳皮筋、生日快乐等等……
直到现在，我都感谢我有了学长笛这个过程，是这件事，让我明白了“世上无难事，只要肯攀登”的道理。
学长笛的经历作文 16
针对我识谱能力差的弱点，暑假里，妈妈给我报了长笛班。
开课前，妈妈给我买了个长笛。我一看到那个黑色的匣子，就迫不及待地打开：只见里面躺着三根金属管子，管子上有许多圆圆的按纽。至于怎么装?怎么吹?家里无人知晓。于是我找出说明书开始拼装起来。爸爸看了摇摇头说：“又在浪费钱。”我心里暗暗下定决心：这次一定要学出个样子来，吹出首曲子给爸爸听听。
终于等到开课了，我早早地来到了活动中心的音乐教室，见到了年轻漂亮的邹老师。老师告诉我们：她的两个学生学了一年，分别考上了三级、四级。让我们猜猜老师第一年学时考了第几级?我猜了个5级。老师说她考了六级。我心里佩服得五体投地，心里再次鼓励自己一定要努力。
理想是丰满的，可现实是骨感的。第二堂课就被老师发现五线谱不过关。do、re、mi、fa、so、la、xi七个音阶，我只会往上唱，却不能倒唱下来。如果老师随便选其中的一个音，我要从“do”一个一个往上数。更糟糕的是：平时拿着玩时很轻巧的.长笛，按规定动作吹了不到三分钟手就酸了，更不能吹出五秒钟的长音。
在困难面前，我可一定要坚持!不能让爸爸说中了。
学长笛的经历作文 17
这天，下雪了，很大很大，不一会，外面的那花草树木都被雪仙子的魔棒挥洒了。
我穿着美丽白皮袄，有厚又细的长袜，高长的靴子，走下楼来，感受新年的第一个清晨。突然我的目光被一块不同的石头说吸引，原来上面坐着一个女人。
那女子十九岁左右，长的很漂亮，他又着一双灵动的大眼睛，从里面总能看出一丝忧愁。她一头乌黑的长发一直披到腰间，虽没有华丽的饰品，可是分整齐。凑近细看，就能发现她的苗条，再加上一身的白袍子，真得很美。但她的.右手却抱着一个月大的婴儿
她从白色棉绒里拿出一支擦得雪亮的长笛，放在嘴边轻轻的吹了起来，那忧愁的声音在天地间回旋。
我瞟了一眼他手中的孩子，从她豪无血色的唇和苍白的脸上，可以看出，她已经饿了许多天了，可惜我手上没钱。
一个小时过去了，没有人理会她，一个半小时过去了还是没人理他，眼看着行人越来越少，他几次想离开，可当他看见孩子拿瘦弱的身子时，就没有了离开的勇气，我憋见好几滴豆大的泪水逃出她的双眼。
在严寒的冬天，穿着单薄的母亲早已冻的僵硬，可她唯一的精神支柱就是他的孩子。
这就是母爱！
学长笛的经历作文 18
说实话我真的不想学长笛！可是爸爸、妈妈给我报了个长笛班。要培养我的业余爱好，让我不能像他们一样五音不全，唱歌都跑调。妈妈的理由好象更有说服力。说现在都是素质教育，不能让孩子学成“书呆子”变成“寄生虫”，要让我全面发展，学习累了就吹吹长笛，在学习中体会音乐带来得快乐。从此以后，我的苦日子就开始了。我的时间被重新安排，因为他们害怕我写作业磨磨蹭蹭，没有时间练长笛。放学回家后的头等大事就是先吹一个小时的长笛，再写作业。
日复一日，年复一年，照这样吹下去，我一定能成为一名杰出的长笛演奏家。可是这是爸爸妈妈的心愿，我才不想当什么音乐家。我只想每天快快乐乐、无忧无虑地长大。为什么我要早起赶去上学，还要写没完没了的作业。我觉得我都要崩溃了，简直比考大学还难！更痛苦的是，我又遇到了一个认真负责的.好老师，我们又爱又恨她。她严厉起来我们都吓得像小绵羊，每当我有一点点进步的时候，她总是及时地鼓励我，让我又树立起学习的信心。直到有一天，妈妈对我说：“繁繁，妈妈并不想让你非得学成音乐家，只希望你养成做事情持之以恒，坚持不懈的好习惯，不要做那个三天打鱼两天晒网的小花猫啊！”长笛学习仍在进行中……
学长笛的经历作文 19
两年前，我刚上二年级，妈妈对我说：“妞妞，你现在虽然是钢琴专业，可是你以后要入学校乐团的，而你在乐团里是吹长笛的，你现在牙齿都长好了，得开始学了。”听妈妈这么一说，我开始作思想斗争：我是学呢还是不学呢？听别人说吹长笛有时候会缺氧的呢！可我弹琴也不怎么样，如果哪一天有人突然找我“挑战”，那岂不是很尴尬吗？思考了一会儿，我跑到妈妈跟前，郑重地说：“妈妈，我要克服困难，去学长笛！”
第二天，妈妈兴冲冲地对我说：“我们去老师家学长笛吧。”妈妈开着车来到了长笛老师家。老师一见到我就从柜子里掏出一支长笛，说：“你先吹一下试试。”我拿起长笛，模仿着一些长笛演奏家的动作“扑”吹出一个音符来了，老师一听，立马来了精神，教我吹了1。2。3。4。5……现在的'我，已经学会了许多曲子，随便一吹就是一首好听的乐曲，甚至是高难度的野蜂飞舞也不在话下。别人一听都会竖起大拇指说：“你可真厉害呀！”有时我会在同学面前秀上一段，同学们都投来羡慕的眼神。有时同学会报曲目给我吹，我都会高兴地为他们演奏。
会弹钢琴的人很多，可会吹长笛的人可不多呀！物以稀为贵。
学长笛的经历作文 20
长笛，一种高雅，美丽，悠扬的乐器，我的人生轨迹因为遇到它而改变了。
二年级时，我报名参加了学校管乐团的长笛声部。在这三年里，我学到了许多知识，交到了许多朋友，还通过学习长笛，学习音乐，提升了个人修养，品位和气质。三年里，学业的压力和学艺路上的`挫折经常想让我放弃长笛，但是，我凭着对长笛的热爱和对乐器、音乐的热爱坚持了下去。如今，我已经成为了长笛声部的组长。
长笛，带给了我快乐。每次流利地吹完一首曲子，心里总是有几许甜蜜；每一次演出或比赛演奏结束，享受着台下那震耳欲聋的掌声时，总是有一种成就感；每一次和同学们在一起排练时，心里总是有一种莫名的快乐。
长笛，带给了我痛苦。每次学习新曲子时，一次次的失败总会让我丧气；每次练习时间长了，食指侧的红痕，发麻的舌尖，总会让我泄气；每次为了排练，放弃了提前写晚上的作业时，心里总会有几丝郁闷。
长笛，虽然你带给我了那么多痛苦，但是我还是爱你。我把人生中最美好的时光献给了你，你也送给了我许多。我想，我是幸运的，和你有缘。我永远爱你，交响乐中的百灵鸟——长笛！
学长笛的经历作文 21
这学期，我入选到学校的管乐队，第一次上长笛课对我来说真是记忆犹新。
一开始上课，老师首先教我们安装长笛，我小心翼翼的把长笛一段一段拿出来，生怕摔坏了，闪闪发光的长笛看上去非常漂亮。刚开始时，长笛太紧了，安不上去。后来我拿出油儿，在衔接的地方抹了一点儿，把多余的油儿赶紧擦了，心里想着，可千万别把底子弄坏了，这样抹完油儿后再去安就不用怕装不上了。很快在老师的.指导下，我就会安装了。
接着，老师让我们再把长期拆下来，只拿着有吹嘴的那一段，学着怎样吹出声音。我心里满怀希望的使劲儿一吹，可是怎么吹不响呀？我赶忙跑去问老师，老师让我演示了一下，然后对我说：“别着急，第一次吹，一定要先注意口型，不能撅着嘴，要将小嘴唇翘起来。”我马上练了一下，发现照着老师的去做果然能吹响了，我心里真是无比开心！
可是，新鲜劲儿一过，吹着吹着脑袋就晕了，手也累了，我好盼望着赶快下课休息、喝水，但我还是提醒自己一定要坚持。
我专心致志的练着练着，不知不觉到了下课的时间。终于可以放学了，我高高兴兴地整理好东西，欢蹦乱跳的走出教室。因为，我今天学到了很多长笛的知识，还学会了吹响长笛。
学长笛的经历作文 22
每当夜幕降临的时候，在院子里总能飘荡着一阵阵优美的长笛声，那就是我在练习长笛啦！
说起学长笛，也发生了许许多多有趣的事情呢！请听我一一道来。
先说买长笛吧！我和爸爸走了一家又一家，挑了一支又一支，可是没有一支是中意的。好不容易才选中了一款满意的长笛。第二天，我高高兴兴的把长笛拿给老师看，没想到老师却说：“你这长笛是别人用过的，不好吹”。我顿时呆住了，千挑万选，结果买了个“漏灯盏”，你说有趣不有趣！
再说学长笛吧，老师先教我们吹笛头，别人是横着吹中间的孔，而我却是竖着吹两头的孔。我心想：横着能吹出声音，是不是竖着也能吹出声音呢？好玩吗？这时候，老师走过来说：“傻孩子，长笛要横着吹，吹的'时候要注意气息，才能吹出娓娓动听的声音”。于是，我按照老师的教法，双手按键，嘴唇呈微笑状，气息从嘴里“送”出。咦！这是什么声音？啊！这是我吹出的长笛声音。我高兴的手舞足蹈！
就这样，我从学会一个音，到学会一首歌，再到会几首歌。我从中感受到了快乐。我吹出的音，时而像高山流水，时而像万马奔腾，时而像雄鹰翱翔，时而像小鸟叽叽，美妙极了！
我爱吹长笛！
学长笛的经历作文 23
听妈妈说，女生吹长笛会提升气质，所以我报了学校管弦乐队的长笛班。
刚开始学的时候，长笛老师文老师请我们吹笛头。我心想：哼，吹笛头有什么难的，看我的！于是，我怀着一颗期待的心吹起来。“哎哟，这个长笛有问题，怎么吹不响啊？”我小声咕哝道。我又鼓起腮帮子，使劲地吹。可是，我还没吹响。正当我急得不知所措的时候，文老师走了过来，教我正确的姿势与口型，笛头慢慢地发出了声音，我不着急了。上完课，我昏昏沉沉的，感觉头很重，腹部软软的，像没气的.皮球一样。尝到了这种滋味，我一下子想放弃了。
第二节课，文老师叫我们把长笛组装好以后再吹。我兴奋极了，没听文老师讲完就吹了“SUO”这个音。可长笛像不了解我心情似的，并没有发出声音。经过反复练习之后，长笛依然纹丝不动。我懊恼极了，泪水在眼眶里打转。正好这时文老师走过来，我悄悄把事情告诉了她，文老师安慰我，并鼓励我继续学习。
经过练习，我可以吹一些简单的曲子了，还得到了老师的表扬。通过这件事，我知道了做事不要半途而废，要坚持到底的道理。
学长笛的经历作文 24
今天早上，我很早就起了床，原来要去考级，我准备好后，就拉着爸爸和妈妈来到了车上。
到了考级的地点——绵阳市文联后，我来到侯考区，看见那里早已是人山人海，同学们正在紧张的等待着。看着同学们一个接一个的去考级，我心里突然有点儿紧张和害怕，我怕我去的时候吹得不好，考不上，害得我一年的功夫全部白费了，害得张老师一年的.辛苦培训白费了，害得妈妈一年的学费白交了。想到这些，我暗暗下定决心，我一定要考上，让妈妈好好的表扬我一番。
这时，老师叫到了我的名字，我便和老师一起走向考试的楼上，我还是紧张和害怕得要命，每走一步就感觉后面有一个人在拉我，走都走不动，可也不能不考呀！最后，我还是慢吞吞的来到了考场。
到了检验我学习成绩的时候了，我鼓起勇气，走了上去，吹了起来，我本想象平时练习似的一气呵成，可吹到最后还是错了一个地方。唉！真可惜。“这次可能考不上了！”我自言自语的说道。
几天之后，一个令我惊喜的消息来了，教我长笛的张老师来电话了，他兴高采烈地说：“恭喜赖宜欣同学，你考过了！”爸爸妈妈听后高兴地一晚上都没睡着，他们一定在想：女儿还是争气啊，给我们争光了！真是太好了！
学长笛的经历作文 25
静夜。闭上眼。梦里。幻里。
孤仞万重山，天高地阔。一声塞外铃鼓，摇坠长河落日圆，夕照残阳似血。乡关日暮是何处？仗剑独行天涯客，临风勒马凭高处。不识旧时飞雁，任高天流云飞渡。这时的一声长笛音韵，从漂流过故乡云边的天际破空传来，仿佛是响起来的`儿时顽童伴们的呼唤
夕阳下。黄沙里。梦断塞关马不前！
立马黄沙高岗处，南望中原。任男儿铁石，临风无言，不敢回看来时程，归时路。解征辔，御雕鞍，放马山野。燃起一堆篝火，伴泉涧松风，一壶烈酒，醉倒万里乡愁，藏一片冰心玉壶。拥铁甲寒衣塞关孤月，醉依松下山泉石，梦伴山涧流水声。魂去返，故园远，长亭尽头更短亭。塞外远山残雪里，夜寒清风笛箫音，竟成风中凝咽声。
远山。孤峰。塞外碧寒天影中，一弯落沉下弦孤月！
待霜晨晓天。马嘶惊醒梦残，一捧寒雪揉碎相思魂。潇潇风，漫漫途，寒铠铁骨，踏破箫音过塞关。一路黄沙风万里，故土只在云天处。从此胡笳柳笛声，不带箫音过玉门。且待白发征夫还，埋骨故园慰梦魂。挥泪处，影缈时，一骑风沙绝尘去。
荒滩野。长河边。唯余昨夜一堆篝火灰烬，几丝残烟袅袅。
轩窗月下待归人，人自无期我自恋，不知归人何时还，且待海枯石烂！
学长笛的经历作文 26
从小到大，陪伴我的事物很多，但只有长笛，陪伴我直到现在。
幼年
天空乌云密布，细雨绵绵，轰轰地雷声忽隐忽现，风鬼哭狼嚎地刮着，树枝像一个个魔鬼在窗边扑闪着。
老师和我坐在宽敞的教室，我手里拿着沉甸甸的笛子，脸上一脸不情愿，反复练习着老师的吹法，却一直吹不出来，急得像热锅上的蚂蚁，终于耐不住性子，哭了出来。
幼年，长笛开始伴随着我。
低年级
天空上，大块的云朵把金灿灿的太阳遮住了，小鸟停留在树上，不时吱吱的'叫两声。
“听，这一段是这样吹的。”老师手指着一张难谱，对我说道，随后吹了一段乐章，我认真听了一遍，却听不出旋律，只能吹几首简单的歌。
长笛，随我走过了低年级。
现在
大厅里座无虚席，观众们用期待的眼神看向舞台，射灯把舞台照的非常明亮。
我迅速扫了一眼前排评委老师严肃的脸庞，深吸一口气，高高抬起了笛子，所有灯光照向我。我想着每一个音符，每一个老师给我标重点的乐章，开始了演奏。
长笛，伴随我走到了现在。
长笛陪伴我走到现在，它不仅是一种乐器，也是一个朋友。
学长笛的经历作文 27
前阵子，和现在上司闲聊的时候，说到了裁员、离职的话题上。
我半开玩笑的问上司什么时候裁掉我，上司乐呵呵的说不会的不会的'。
“为什么啊？”“因为你会吹长笛啊！”
我又把长笛复练起来了，也不为了别的，就是那种自己已经活到了一定的年纪开始怀念小时候的状态了，也挺怀念我妈拿着衣架站在我身后戳我刷音阶的。
现在轮到我PUA我妈了，刚刚学术期刊PNAS推了一篇：《How musical rhythm training improves short—term memory for faces》（https：//01655119），讲音乐韵律训练显著改善了老年人的短期记忆能力，包括短期记忆编码能力和维持能力，我转给我妈。
现在作为一个年奔四十的老阿姨，再被问及这个问题时，我会说：“我妈，我的，但我爱我妈”。
所谓才华，不过是长久的努力，聚光灯照不到的地方是辛苦的付出和汗水。
坚持走下来的每一步，都算数的。
学长笛的经历作文 28
大家好!我叫张敬文,今年10岁了,我有一张瓜子脸,1米4几个头，一束漂亮的马尾高高地翘在脑后,还有一双水灵灵的大眼晴。我有很多爱好,如:画画,吹长笛,看书等.但我最喜欢的,要数吹长笛呢!
记得有一次,我要上长笛课.可妈妈不在家.怎么办呢?去吧,我害怕路上遇见坏人,不去吧,这堂课老师要讲新课!哎!真难啊!去!不去!思想斗争的激烈。终于,我做出了一个重大决定.去!因为我不能少上一堂课,于是,我拿起长笛包,向学校走去.到了学校,老师,同学见我妈妈没来,先是吓了一跳,然后明白了以后,一个劲地夸我"真爱吹长笛啊!为了吹长笛,竞然自己来了.""你真勇敢!……。”
记得还有一次,我上完长笛课,去婆婆家,妈妈对大家说:"让文文吹一个长笛好不……"我听了一半,连忙用手把她的嘴堵上.妈妈用力把我的手拿开,说:"你要是吹的好,我就给你买一个新长笛."我一听,非常高兴,便急忙答应说:"好吧!不过,说话算话哦?""一言为定. "好,一言为定!"我拿出长笛认真地吹了一曲,<欢乐颂>,顿时,一首欢快的乐曲在客厅里回荡,大家都沉浸在欢快的乐曲声中,吹完以后,大家一起鼓掌叫好!
过了几天,妈妈真的.给我买了一个长笛!捧着新长笛,我高兴的跳了起来.
你说,我喜不喜欢吹长笛呢?我当然喜欢吹了,因为它已经成为了我生活中的小小一部份了,永远的小小的一部份!因为我绝不能没有它!
学长笛的经历作文 29
记得三年级时，妈妈带我看了一场交响乐，我被长笛那悠扬动听的声音深深吸引。从那以后，我便喜爱上了一种乐器——长笛。
长笛的外形十分美观，高贵优雅的银白色，远看就像一把美丽的剑，它能吹奏出世界上最美好的音乐。
自从学了长笛之后，它便无时无刻陪伴着我。长笛，被我视为宝贝，谁也不能去触碰它。一有时间，我便轻轻取出长笛，吹奏出悠扬飘逸的音乐，美妙的笛声使我愈发喜爱长笛。
但凡事都有两面性。自从喜爱上长笛后，一星期学两次，不免会与其他课程冲突，所以我停掉了一些补习课，奥数班、英语班也经常请假。长笛，花了我很多时间与精力，有时为了练习，连作业也只能匆匆忙忙、潦草完成。我对长笛的'痴迷使得我对学习的兴趣不断减退，没了以往的热情，成绩直线下滑，从中队委变到小队长，又从小队长变到了小组长。我却一点儿紧迫感也没有，念书有口无心，写作业乱成一团，还不时被老师请去办公室“喝茶”。
这下子，望子成龙望女成凤的妈妈急了，不仅把我的长笛班退了，还把我那心爱的长笛也送人了，完全忽视了我的反对。这下，我每天像丢了魂似的，要状态没状态，有精神没精神，迷迷糊糊地过着日子。妈妈也曾多次对我进行心理开导，但就像对牛弹琴，一点儿也不起效果。我也多次尝试把长笛忘掉，但怎么也忘不了，长笛在我脑海里挥之不去。
直到长笛送人的两个星期后，为了安慰我，妈妈给我买了一只小狗和一个mp3，这时，我的心情才逐渐由阴转晴，渐渐忘掉长笛。
如今，每当看到小狗，我还是情不自禁想起长笛，心中微感惋惜。不过，我已经长大了，学会自我开导，学会适当取舍。我并不后悔，因为我曾经也从笛声美妙的世界路过，这就已经很幸运了。
学长笛的经历作文 30
看着别的小朋友一个个吹的长笛优美动听，我非常羡慕，被吸引住了，决定自己也要学一学。爸爸帮我报好班，过了几天，我就来到了长笛课堂。
学它最基本的要领就是看谱，并学会低，中音的指法，老师边教我要领，边演示一遍。一开始我兴致勃勃，可每个音指法都没按对，音也吹不出来。可是我心里暗暗告诫自己：可不能轻言放弃啊！于是回到家中，我立马拿起谱，对着它唱，一个又一个，一串又一串，每认识一个音符，就把它的指法背下来。经过一段时间反复练习后，我已经熟能生巧了，看到每个音符都能快速反应并吹出来，那只‘’‘不听话’’的笛子已经被我训地服服帖帖了。
闯过了第一关，我又迎来了更大的挑战——吹奏歌曲，学习装饰音。当我看到了谱时，才明白，我才踏上了万里长征第一步，节奏更快，音又多，我有些胆怯了，心想：我又不是音乐家，不必吹这么好。爸爸阻止道：你吹长笛需要不断战胜自我呀！我这才觉得不能半途而废。爸爸把谱放在我面前，我一个一个音学习着，一拍一拍地踩着。一小时后，我那被长笛压着的手都有些微微发痛了，又过了不久，手上有一个又大又红的圆圈，从笛口流出来的口水越来越多。但我仍然练习着，半小时后，我满脑是音符，晕的头昏脑胀，手肘是更加的'酸，像打了麻醉一样，可又想着：以后肯定有更大困难呢！这不算什么！经过无数次的练习，高音，连音，反拍……都不在话下。我终于考过了三级，这是一个很大的进步，但我还是需要努力。
学习长笛，让我相信，只要掌握方法，突破自我，就能成功。“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”克服困难，才能在人生的道路上越走越远。
学长笛的经历作文 31
长笛是一种西洋木管乐器，它比钢琴难多了。钢琴的音一按就响，而长笛可不那么容易，它要注意指法、姿势、气息。不过，享受着自己吹的曲声，可谓是一大乐趣。
但学吹长笛的过程并不是一帆风顺的。记得一开始学习G大调时，那是星期五的晚上，屋外黑乎乎的乌云向地面直压下来，还刮着大风，我一回家便接到了命令：马上开始练习长笛。我慢吞吞地抽出装有长笛的盒子，优哉游哉地装好长笛，拖拖拉拉地把书翻开放好。但是原来好听、顺畅、连贯的曲子被我吹得断断续续，我急得脸通红。
重来，吹错了；再来，又吹错……我一遍一遍地吹，一遍一遍地错。我急得快要哭了。既然吹不好，就不吹了！我心里这样想。
可能是妈妈太久没有听到我的笛声，以为我又在玩了，便走进我的房间。见我把书本、长笛扔在床上，自己坐在地上。惊讶地说：“怎么不吹啦？”我赌气地说：“不会吹！”“哪里不会吹？吹给妈妈听一下。”妈妈关切地说。我拿起长笛把这首曲子有气无力地吹了下来。可那些地方依旧错。“不错不错，吹得不错。”妈妈说。听了这句话，我突然重新燃起了自信之火。
当我再一次拿起笛子时，心情是那么轻松。我深吸一口气，吹响了第一个音。而且我有意放慢了节奏，接下来吹得每个音符音色饱满，节奏准确。当我不慌不忙吹到容易出错的.地方时，我更加小心。我一遍吹下来，什么地方都没出错。欣赏着自己吹的曲子，心里别提有多高兴啦！一时间，我觉得自己是最快乐的，这是一种挑战自我的快乐，是一种经历风雨后的快乐。我成功了！
学长笛的经历作文 32
寒假时，父亲带着我们一家人回故乡去看爷爷。
到了爷爷家，我兴奋地跳下车，往爷爷家的小院子里跑，看到十几只小鸡，毛绒绒的黄黄的，好看极了。我捧着一只小鸡仔，用手轻轻抚摸着它，看着它，感受生命的神奇。
父亲和母亲正在房间里跟爷爷奶奶讲话呢，难得的团聚，让每个人格外地珍惜。我跑进屋里，爷爷看见了我开心极了抚摸我的头，兴奋地连声说：“好，好，孩子长大了……”
过了一会儿，爷爷神秘地走进房间，拿出了一个布包，慢慢打开，包了好多层。最后拿出一个长笛，我们女人一起走到了外面，爷爷坐在一个石头上，拿出长笛，吹了起来，悠扬的笛声从长笛里吹出，我在旁边看了醉了，父亲和母亲也陶醉在笛声之中。我看着爷爷沧桑的脸，我体会到了他生活的'心酸。一曲过后，父亲带头鼓掌，我在一旁附和道：“好，好，好。”奶奶在一旁说：“以前，你爷爷一有烦恼，就会在草坪上，倚着一棵树，吹长笛。”我想象着：一个中年人，倚在树上，吹着长笛，风微微吹过，草在沙沙的响，白云在天上缓缓地飘。在诗人眼里，肯定可以写出一首赞美爷爷的诗。
父亲又说：“好听，再吹一首。”爷爷不好意思地挠了挠头，像极了一个害羞的孩子，又拿起笛子吹了起来，笛声一响，一切事物仿佛慢了下来，正在啄米的母鸡和小鸡仔也停了下来，静静地听着，一动也不动仿佛听懂了。家里的一切仿佛都停下来，连时间都禁止了，安静地听着爷爷吹着长笛……一切都是那么的美好。
临走之前，母亲说再吹一曲，爷爷拿起长笛，竟吹起了《满江红》我听呆了，吹完后，我们纷纷鼓掌，我们上了车，爷爷在我们后边静静地摇着手，眼里闪着泪光，可能那曲子里有他那光辉的青春吧!
学长笛的经历作文 33
我有一个好伙伴，它就像一只活泼的小精灵，在我十个手指头的指挥下，演绎出春天的希望，夏天的生机，秋天的绚烂，冬天的浪漫。它就是我心爱的长笛。
我的长笛陪伴我已经三个年头了，我和它的相识是在三年级。记得开学初的.一天，学校因为筹建管弦乐团，正在招募成员。当来到音乐室时，我被那一排排金灿灿的铜管乐器所吸引：有稳如泰山的大号；有英俊端庄的小号；有帅酷的萨克斯……它们身上闪着金光，似在向我招着手。
在众多乐器当中，我看到它一身灰暗的银装，躲在小角落，阳光也照不到它小巧的身躯，似乎在静静等待着一个知音者的到来。而我却恰被它这灵动的小巧，不炫耀虚华的模样所打动，毅然选择了它。捧在手心时，沉甸甸的，藏着与它身材不符的重量和精致，定睛观察，才发现笛头上精美的花纹，流畅的刻线犹如一条条绵柔的丝带，键与键通过几根银丝巧妙地连接在一起，犹如一件工艺品。
回到家，我对爸爸、妈妈说出自己想学长笛的心愿，妈妈对我说：“台上一分钟，台下十年功。想吹好就要天天坚持练功，你能坚持吗？”我使劲点点头，眼里充满了坚定的眼神。就这样，我拥有了它。
在老师的精心指导下，我刻苦练习吹奏长笛，在我的手里，长笛就像一首如梦如幻的诗，笛管里忽而跳出串串银铃般的音符，忽而又飘出悠扬缠绵的旋律……我很快就可以和乐团一起合奏了。每次吹奏结束，我都会用绒布把长笛擦拭干净，才轻轻地放回琴盒。
我的长笛虽然没有钢琴那样气势磅礴，没有小提琴那样高贵华丽，没有爵士鼓那样充满活力……但是我却对它情有独钟。它把我带进了音乐的殿堂，为我开启一扇认识音乐世界的窗，让我在音乐的海洋里尽情地徜徉。
学长笛的经历作文 34
每当我拿起长笛，我都会模模糊糊地想起一个人。那个人的身影慢慢变得清晰明了，脑海中这个胖胖的身子，带着一副眼镜的人，就是我的长笛老师——陈老师。说起陈老师，那可真是了不起。陈老师是国家二级演员，不仅吹出来的曲子好听，连吹奏时的专注都是无人能及的。陈老师吹奏慢拍子的乐曲时，身体会摇来摇去，仿佛已经身临其境，进入到了一个只属于自己的`音乐世界。而当陈老师吹奏快拍子的时候，膝盖就会跟着乐曲的拍子不断地弯曲，眼睛盯着谱子，嘴边挂着一丝微笑，仿佛正在为自己高超的吹笛水平而感到骄傲。
陈老师不仅长笛好，连上课的质量也是顶呱呱。现在，陈老师的学生有两百多个都已经考到了七级以上，还陆续有新的长笛爱好者来拜访陈老师。尽管陈老师的学生都已经满了，但他们还硬要求陈老师来指导他们学习长笛。到底陈老师是怎样上课的呢？接着往下看，你就知道了。
陈老师上课时，并不会像其他老师一样板着脸，而是会笑嘻嘻的，不时说几个笑话，逗我们开心。陈老师还有一副不服输的脾气。每当陈老师吹错了音调的时候，他都会重头再吹一遍，还不行，再吹，也不行，继续吹，一直吹到自己满意为止。有时候，我有一个音吹不准，正当我要放弃的时候，陈老师就会鼓励我，并一遍一遍地示范给我看，一直到我学会为止。
我开始吹陈老师给我布置的乐曲，优美的笛声如潺潺流水一样轻轻从我的笛子里流出，音符在我身边玩笑嬉戏。我盼望有一天，我能成为和陈老师一样的长笛高手！
学长笛的经历作文 35
记得一年级未开学的那个暑假，父母已在打算给我学一样乐器，学什么好呢？那时的我毫不犹豫地选择了长笛，其原因只有一个，那就是长笛吹起来优雅！
奶奶全力阻止说：“这个东西她学不好的！吹长笛还不如拉二胡呢！”可是终究挡不住我的求知欲，只能让我学了！
“她的嘴唇薄薄的.，很适合吹长笛啊！”那天，父母带我去了“泉音堂”，见了长笛老师——杨老师。从此，我走上了长笛的学习之路……
“气吐匀了！手指怎么又按错？”我每周五晚上都有长笛课，但每次总避免不了被骂一顿。可是，谁叫我在家不好好练呢！唉，当时的我回忆起来真可笑。按我老妈的话来说，就是练半个小时，有十五分钟是被浪费掉的。我一会儿吃东西，一会儿喝水，一会儿上厕所，借口可谓是五花八门。所以，每次上课都被杨老师骂，有几次甚至被骂哭了。天长日久，我发现了一个大问题：自己的脸皮厚了不止一点，还会变脸了：在教室里是“乌云密布”，而一下课就是“阴转多云”，甚至是“晴空万里”了。因此，我每次挨骂后都会说：“我的脸皮又厚了一寸！”
一眨眼，三年过去了。我虽然长笛吹得也算不错，考级也考到了三级，但是我真是打心眼里不喜欢长笛了。终于，又一顿臭骂后，我向父母提出了“抗议”，我成功地获得了“休息”时间。说是“休息”，实际上我已把它完全放下了。之后老妈也带我去见过另一个长笛老师，但那时的我再也不想把它拾起，那个与“骂声”相伴的乐器！
现在，每当我看到同学们在演奏乐器，或者电视上的长笛表演，我心里就挺后悔的，要是当初没把长笛放下就好了！现在说不定又是另一番光景！俗话说“天下无难事，只怕有心人”，我想以后我做任何事都要记得长笛带给我的教训！
学长笛的经历作文 36
成长是快乐的，也是痛苦的，让我记忆最深的就是第一次吹长笛的快乐情景。那天老师让我们报一项乐器，回到家里我想了一下自己的爱好是什么？我和爸爸妈妈商量了一下，我开心的对爸爸妈妈说：“我想学长笛。”爸爸妈妈深切地对我说：“你爱好学长笛可以，但是你必须要勤学苦练，坚持下去，不能半途而废。”我认真地点点头。爸爸妈妈同意了，我开心的蹦蹦跳跳地。第二天老师给我们发了一套长笛。一发下来我就迫不及待的打开了外盒，我一看，眼珠子都快掉下来了，情不自禁地说：哇!原来长笛长这样的啊！它这么长，这么漂亮！”过了一会老师对我们说：“我们开始上课吧！”老师交给给我们一些吹长笛的注意事项，老师拿起长笛就吹了起来，我想原来吹长笛这么简单，老师让我们把长笛先吹响，我心想这还不简单啊!不就是吹响啊，我于是拿起长笛废了九牛二虎之力却没有吹响，还吐了好多吐沫，原来吹长笛并不是一件容易的事情。我就想着老师教我们的咧开嘴巴微笑着吹，我反复练习着可是还是没有吹响，这下我可着急了，但是我没有气馁，这时下课铃打响了该放学了，我回到家里心里想着老师教给我们的`方法练习了两个小时，我使劲的一吹，终于吹响了，我非常兴奋，心想我真的很厉害，妈妈微笑着对我说：“你吹的那么好听啊！”
我顿时就更有学吹长笛的信心了！虽然嘴巴咧的疼疼地但是我还是很开心啊！心想我一定要跟老师好好地学习吹长笛!学习吹长笛是一件很苦的事，不能只靠一时的热情，每天放学都要练习40分钟吹长笛，长笛就是我的小伙伴，一直陪伴我快乐成长！
学长笛的经历作文 37
长笛，我是这样爱上你的。在一个夏日的午后，我和妈妈走在回家的路上，在经过一个竹林的时候，我听到一阵悠扬的笛声。笛声时快时慢、时高时低，笛声欢快时，我仿佛看到眼前有一只小鸟在枝头跳跃，从这个枝头跳到那个枝头，又从那个枝头跳到这个枝头；笛声慢时，我仿佛看到昏黄的月下，有梅花疏影在月光下散发着隐隐花香。笛声高时，我仿佛看到在愉快的节日里，人们在街上舞动着彩带，疯狂地跳着舞蹈，宣泄着内心的喜悦；笛声低时，我又似乎看到，在宽阔的草原上，一条白色的水流在缓缓地流动。这样的笛声是多么的`神奇，它把一个个动人的场景带到我的眼前，它仿佛一股清流缓缓地在我的心中流动，带走我夏日所有的浮躁。就这样我爱上了你——长笛。
长笛，我是这样走进你的。学校里组建了各种兴趣小组，我到长笛小组里报了名，有幸被李老师选中了。那天，在学长笛的第一节课上，李老师让我们先学会组装长笛。摸着长笛那圆溜溜的身体，感觉凉凉的，滑滑的，我兴奋极了，迫不及待的把嘴凑上去吹了起来。可是无论我怎样用力，就是吹不出声音，我沮丧极了。李老师看到我这个样子，笑了起来，他对我说“吹长笛可不是光凭力气就可以的，你得有技巧”，李老师手把手地教我正确的姿势，让后让我学他的样子轻轻地吹，一声清脆的笛音响了起来，虽然只有一声响，但我的心里高兴极了，我又对自己充满着信心。
学长笛可真不是一件容易的事情，但我知道很多美好的事情不是轻而易举就可以得到的，我相信只要我多多努力，我一定会成功，一定会吹出优美的笛音的。
下次就请你来欣赏我吹长笛吧。
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