经历让我收获自信作文

时间:2021-07-22 17:25:01 经历 我要投稿

经历让我收获自信作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的经历让我收获自信作文,欢迎阅读与收藏。

经历让我收获自信作文

  经历让我收获自信作文 篇1

  如果说人生是一场旅途,那么人生经历便是其中的起伏。有些是高兴的,有些是悲哀的。无论如何,经历是一种收获。

  儿时,我是个半活泼半开朗的小孩。遇到熟人,便热情打招呼,还会分享零食讲讲趣事,可一到生人面前,便成了“哑巴”,经第一句话也不说,只是在远处默默地看着。一次,我好不容易向一个路人问路,那人毫不客气地甩了三个字:“你准啊?”我窘迫不安,生怕那人再来说我。自此开始,我就不大喜欢与素不相识的人搭话。

  一个夏天,户外炎热,我跟父母在商场闲逛。妈妈买了一大瓶牛奶后不久,我发现奶瓶发胀了。妈妈也觉察出了不对劲,但她似乎有意考验我,叫我去解决。尽管我一百个不愿意,迫于压力,只好硬着头皮上了。

  走到那家卖牛奶的店,我深呼一口气,就像电影中的特工M出任务之前,来个”热身运动”。我小声问道:“这个牛奶有点……”“老板,一箱纯牛奶!”话音未落,旁边刚来的大叔的响亮的声音直接盖住了我的话语,我有些不好意思,一直等到大叔买完奶后,再次鼓起勇气响亮地说:“阿姨,这瓶牛奶发胀了,能不能换一瓶?”这一次似乎是上天眷顾我,阿姨抬起头,笑呵呵地问:"这瓶有问题吗?小朋友,让我看看吧!”于是我拿出了奶瓶。她端详了一会,便叫另一个店员再拿一瓶牛奶。很快,牛奶被送出来,阿姨笑着说:“小朋友,那瓶奶的确有问题,给你换一瓶新的,这个没问题,拿好!”我感激地看了她一眼,便“仓皇而逃"。

  经历让我收获自信作文 篇2

  自信就是相信自己的一种心理状态。曾经我胆小害羞,缺乏自信心,失去了很多东西。但经历了一件事情后,我收获了信心。

  在声乐课上,我们学习了《太湖美》这首歌。老师先让我们练习哼鸣。我的声音比蚊子还小,恨不得只动嘴唇,不发出声音。希望琴声与同学们的哼鸣声可以完全盖住我的声音。老师真的听不到,不过把我叫起来单独唱了。我心想:“唉,真是的,唱不好还把我叫起来。完蛋了。”我心跳加速,双手冒汗,从脸红到耳根,害怕听到同学们的嘲笑声。老师耐心地催促了好几次,我只好硬着头皮上。哼鸣时,我紧张的双手都在发抖。哼鸣完后,我扫视了一遍同学们,他们在交头接耳,窃窃私语,心里十分紧张:“会不会是我哼得不好,在说我呢?”但老师对我笑了笑,竟然夸奖了我:“你感觉很对,声音很好。”并且让同学们安静下来,让我再示范一遍。我好激动,刚才的压力一下子释放出来。老师教完《太湖美》后还特地来告诉我明年可以考六级了。我突然发现,我可以做好,还可以做得漂漂亮亮的。

  拥有了自信的我,比以前更加快乐了,勇于展现自己,获得了更多夸奖;拥有了自信的我,比以前更加优秀了,勇于挑战自我,获得更多荣誉;拥有了自信的我,比以前更加乐观了,不畏惧失败,获得了更多笑容。

  其实每个人都有强大的'力量,不要小看我们的能力。就算是螺丝钉也可以发挥最大的功效。最重要的是,不要害怕困难,只要有信心,再大的困难也能克服。

  我们一起为自己加油吧!

  经历让我收获自信作文 篇3

  人生,是一场战斗的过程,时而平稳顺利,时而坎坷残酷,谁也不能卜知自己的命运,要想前进,要想成功,自信是必备的。

  居里夫人说过:“我们应该有恒心,尤其要有自信心!我们必须相信我们的天赋是用来做某件事情的,无论代价多大,这件事情必须做到。”

  自信是成功的秘诀,是一种力量,一种潜在的、可贵的、强大的力量,是做人的原则,是一种拥有,一股勇气。

  我在电视上观看残运会,只见两个右胳膊断了的两个叔叔在打球,他们只要把球打过网就行了。突然,球快落到地下了,我担心那位叔叔接不到球,说时迟,那时快,那位叔叔的球拍像勺子一样,往上一舀,球乖乖地躺在了网上,又出其不意地打过网去。看着看着,我不禁想到了自己的经历:

  那是一个美丽的夜晚,我们全家人专门买了一副乒乓球拍和乒乓球,又到院里的乒乓球室内练起来。

  可我每次都接不到球,看着妈妈熟练的样子,我真有点羡慕。“不玩了!顺死了!每次都接不到球。”我叫起来。

  残疾人都能做到坚持不懈,何况我们正常人呢?

  没有自信,越王勾践怎能砍断吴王的金戈?没有自信,区区西秦如何东出函谷而一统天玉?没有自信,百二秦关怎能更换上楚项的旗号?没有自信,成吉思汗的铁骑又如何能踏上多瑙河的土地?

  朋友,只要有自信就能成功,你也试试吧!

  经历让我收获自信作文 篇4

  在六年级之前,我一直是一个不太自信的男孩儿,那时的我表面很活泼,但是,一在人多的场合,我就会变得很羞怯,不敢表现自己!

  直到六年级时,那天上语文课,老师让我们阅读课文,然后找人回答问题。我很快看完了短文,思考出了问题的答案,并在心中组织语言,默念了几遍答案。然后我开始四处张望,看看周围有没有人举手,结果没有一个人愿意举手!我很害怕,这样的话,老师便会随机点名的。我看了老师一眼,心想:会不会点我呢?我的内心既激动又紧张,那段答案一直在我脑中重复。熊祎和!一听到老师叫我,我连忙慌张地站了起来,慌乱地拿起书,慌乱地回答起来,我感觉周围安静得连地上掉根针都能听见似的。由于心里不淡定,我回答得结结巴巴,但是,老师却给了我一个肯定的眼神,并让我坐下,老师的眼神极大地鼓舞了我,给了我信心,后来,我上课虽然仍不敢举手,但似乎也不再那么害怕回答问题了。

  到七年级的时候,严老师有次点我起来回答问题。也许有点紧张吧,我站起来,腿瑟瑟发抖,面部感觉崩得很紧,说话也有点儿口齿不清,我含含糊糊的把问题回答完以后,老师诚恳地给我纠正了一个小错误,并鼓励我今后要多举手多给自己一个锻炼机会。

  我又一次受到了鼓舞,决定自信起来,主动找机会表现自己。

  从此,我会有意和别的同学抢着回答问题,我不再是以前那个胆小,不爱发言的男生。在其他事情上,我也努力展现一个全新的自己。

  就像花儿遇到了阳光,更加充满了生机;像鸟儿学会了飞翔,更加豪情万丈。我经历了这些事后,变得越来越自信,越来越独立。不经历风雨,怎能见彩虹?不经历过迷茫,谁能见到更好的自己?

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