经历的作文实用（6篇）
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的经历的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
经历的作文 篇1
时间过得真快，转眼又期末了。在这个紧张的时刻，我却在友谊上遇到了一点挫折。
评龙娃的那天，下午放学，我和周亦函又因为一个眼神而吵了起来。放学以后， 杨老师把我们找去谈话，告诉我们要珍惜和同学相处的每一天，要学会宽容。听了杨老师的话，我就后悔了。想想五年级都要结束了，为何要把关系弄得这么不好呢？回家的路上，我心中一直很内疚。
夜深了，淡淡的月光朦朦胧胧的洒在窗前。我怎么也睡不着。该不该主动向她道歉呢？我不停地思考着这个问题。按道理应该我去，因为我比她大，可是怎么说呢？其实，问题的背后，我知道，自己已经在心里原谅她了。
期末考试那天中午，我和周培钰正在背课文。望着正在教室里复习的周亦函，我心中真想上去向她道歉。于是我走上前去，刚要开口，就迟疑了。这样就说，会不会不好意思呀？可是要知道，“友谊之光”永远会驱散“胆小之云”。果然，我心中一股神秘的力量带着我走向前去。“对不起，我们和好吧！”我诚心诚意地说。“嗯，对不起。”周亦函脸上露出了我从来么有发现的纯洁而又真诚的微笑。
整个下午，我的心情都很轻松，考试也考得不错。放学时，我把事情告诉了杨老师，杨老师也吃惊我们能这么快和好。
我的五年级终于画上了完美的`句号！
这次“友谊的挫折”也告诉我一个道理：和好可以嘴上和好，但“对不起”是要用“心”去说的。
经历的作文 篇2
语文课上，老师布置了一项作业 让我们去图书馆借书或买书。于是，星期天，我们就直奔图书馆。
我到了图书馆，哇!书可真多呀!有诗集、漫画、小说 我在图书馆里转悠着找我想看的书，看着看着就眼花了。心想，这么多书，怎么看得过来呢?妈妈一看我好像在瞎转，就问我 宝贝，你为什么这么老半天都不看书呢? 我回答 我找不着我想看的`书啊! 妈妈对我说 你难道没看到上面写的分类标签吗? 通过妈妈的提示，我立刻想到我所想看的那本书《可可和她的英国朋友》应该是少儿读物那一类。然后我就一层一层地找。终于找到了，我太开心了。我马上捧起书看了起来。我正看得入迷，妈妈来了，对我说 孩子，咱们该回家了。 我恳求妈妈说 能不能让我再看一会儿? 妈妈说 咱们可以把它买下来呀? 我听了非常开心，我们把这本书买了下来，然后美滋滋地回家了。
通过这件事，我学会了买书，也学会了在图书馆找书，今后我会用我学到的本领去买书，做一个爱书的人。
经历的作文 篇3
朋友，你见过流星吗？在晴朗的夏夜，天边突然闪过一束光，那就是流星。朋友，你见过彗星吗？听老师说，它拖着长长的、亮闪闪的尾巴，非常漂亮！我多想亲眼目睹一下彗星！
“明天黎明3时多，有一颗彗星从东方经过。”这个消息很快传到了我的耳朵里，我不知有多兴奋呢？一晚上都没睡好。
“嘟嘟嘟——”小闹钟敲想了，我连忙跑到楼下静静地看着东方。时间一分一秒地过去了，彗星还没有出现，难道老师说错了，我将信将疑。这时，一阵风吹来。我心想：一定是风伯伯在对我说：“彗星今天不会来了！不！一定是风伯伯在对我说“彗星就要来了，再等一会儿吧！”种种的猜疑在我脑海中产生了。不过，我还是等了下去，因为我不想失去这千载难逢的好机会。又半个小时过去了，我几乎对自己没有信心了。此时此刻，我脑海中浮现的全是“失望”二字。一个值班员叔叔从我面前缓步走过，微笑着对我说了一句话：“有志者事竟成。”短短一句话像锤子打在我的心头上。想必他知道我在等彗星。我再次鼓起了勇气。
黑色的`夜幕渐渐地变成蓝色了。可是，我等来的还是失望，我哭了，哭得那样伤心，那样绝望。我这才知道原来我的小闹钟比别的钟慢了半个多小时。为什么，早不慢，晚不慢偏偏选在今天呢？三点钟早已过去了。可我还在傻傻地等待。我真恨不得把小闹钟摔破了，可是，摔破又有什么用呢？也许这是我的命运。是上苍注定我今生是没机会见到彗星了，只有来生再看了！
经历的作文 篇4
失败乃成功之母。
岁月之船悄悄划远，记忆的空间留下一抹淡淡的回忆。年少的我，已经不再是昔日那个腼腆的小男孩了，这还要感谢那次失败的经历。
记得刚从幼儿园转到岗山小学，我非常胆小。下课时，我总是坐在座位上等待着上课。那时，我觉得时间过得太慢，生活没有意义。看着同学们玩得那么开心，过得那么潇洒，我既羡慕又难过。每天，我都在孤独、痛苦中煎熬。
记得有一次，王老师提出一个问题，我想举手，但没有勇气。周老师的眼睛仿佛会说话，她望着我，似乎在说：“杨嘉伟，大胆些！”我犹豫着，矛盾着。如果我站起来回答错了，同学们会不会笑话我？如果不回答，我就失去了锻炼的机会。我进行着激烈的思想斗争，心中就似十五只吊桶打水——七上八下的。王老师好像看透了我的心思：“同学们，只有多锻炼自己，才会有进步！”刹那间，我不知从哪儿来的勇气，手高高举起。老师微笑着让我回答。我站起来，大声地说出了答案。谁知，答案竟是错的`！没想到王老师居然带头鼓掌，接下来全班响起了雷鸣般的掌声。顿时，我的脸红得像熟透的苹果。掌声渐渐平息，周老师说：“虽然杨嘉伟同学的答案错了，但他超越了自我，勇气可嘉！”
这次经历让我终身难忘。从此以后，我渐渐大胆自信，学习成绩蒸蒸日上，这一切，都要归功与王老师，归功于那次失败的经历。
经历的作文 篇5
我最爱的莫过于小院的那盆玉兰，看它在微风中轻灵曼舞，在月色下独沐清辉，在蜂飞蝶舞中吐露芬芳。于我，都是辛勤浇灌的收获，但那一次经历，是我人生中最大的启迪。
当妈妈把一株小小的玉兰苗种在花盆中时，我就对它充满好奇，毕竟这样的植物在我不是太常见。
每天放学后的第一件事就是到后院去观察我的.玉兰花，我不断地给它浇水施肥，每天对它呵护有加，期盼着它快快长大。
但是当我坚持了大约二十天时，当我再次去看我的玉兰时，眼前的情形却令我大吃一惊：玉兰的叶子萎缩耷拉着，还有几片枯黄的叶子掉落在泥土里。我不禁开始怀疑：我这么关心它，为什么是这个样子呢？
我赶快上网搜索答案。原来我的玉兰并没有生病，而是因为肥料太过旺盛，它要自己掉叶，将过多的营养排出体内。原来玉兰并不需要过多的水和营养，只要阳光与少量的水便可自己向上生长。
于是，接下来的一个月里，我便将它放到窗台外，几个星期才施一次肥料，并模仿老天爷下雨般地给它浇水。在一连几个星期的努力下，玉兰慢慢转绿了，开始生长了，我稍感欣慰。
由于接连的几天都是下雨，我站在窗边看着放在窗外的玉兰，雨水不断地滋润它的根系，我仿佛看到玉兰在雨中静润，在微风中摇摆，我相信有一天定它会长得很高大！
玉兰的生长由于时间的推移我也渐渐将它淡忘出脑海，不再关心。过了很长时间，有一次，我去院子里收拾东西的时候，无意中看到一个高大茂盛的身影。我不禁有些惊讶，便知道玉兰终于长高长茂盛了。它的叶子青翠欲滴，繁密的枝叶中看不见任何东西，我看着泥土有些干裂，便拿起水桶给它浇了点水。
看着生机盎然的玉兰，我不由感叹：溺爱即害！不能溺爱啊！人的成长不也如玉兰一样，只有在不安定的生活环境中，才能练就能适应不同境遇的心态和生存技能，才能够更加坚强。人生漫漫，每个人都是独行者。只有穿过乌云的阳光才更灿烂，无数次煅打后的钢铁才更坚固，历经磨难的人才更加顽强。这一次培植玉兰的经历，让我不仅收获了玉兰的美丽绽放，更明白了草木是被自然赋予的一种生命哲思。
哦，原来经历也是一种收获啊！
经历的作文 篇6
日常生活中，总会发生许多事，有大事，也有小事;有令人愉快的，也有令人伤心的。我最难忘的是这样一件事。
那是上个学期的一个星期天，我在家做作业，最后一道思考题把我给难住了，我怎么做也做不出来，当时我想：这么难，明天到学校，向同学借来抄一下不就可以了，何必那么费脑筋呢。想着想着我就收起了书包。这时，妈妈走过来问我：“你写完作业了吗?”我回答说：“都写完了，只是有一道思考题不会做，所以没有做。”妈妈说：“什么难题啊?你不会做?自己多动动脑筋，多想一会，仔细做一做，看看能不能做出来，你不要遇到一点难题就要依赖别人。”听了妈妈的话，我羞愧极了，心里想：妈妈说的对，我一定要算出来!我又不比别人笨。我抓起一张草稿纸，拿起笔，飞快的在草纸上演算起来，忙了半天，终于，我算出了第一个答案：56，我在草纸上又验算了一遍，哎呀，错了!可我不甘心，很快又算出了第二个答案，第三个答案……可是每一个答案一经过验算都不符合题意!我恳求妈妈说：“妈，这道题我真的做不出来。”妈妈说：“认真想想，换一种方法，怎么会做不出来呢?要相信自己。”我又静下心来，反复的`读题，仔细的分析，突然，我想到了一个好办法——画线段图，我又有了信心，我把线段图画在了草稿纸上，又找出了它们之间的等量关系……不一会，我就算出了结果，一验算，哇!对了!我兴奋地大喊：“我成功了!我成功了!”
第二天，我来到学校，不少同学没有做出这道题。而我却克服困难，解出了这道题，心里别提有多美了。
这件事虽然已经过去了，但我仍然记忆犹新，每当我遇到困难时，只要想起这件事，我就有了战胜困难的勇气和信心，它激励着我攻克了一个又一个的难关，不断向前进。转眼，期中考试又要来临了，我希望这件事能够继续激励着我，让我考出一个好成绩，迈向一个更高的新台阶。
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