以风景为题的作文
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的以风景为题的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
以风景为题的作文1
似乎总在寻找，寻找一处美丽的风景，然后被这美丽的风景深深打动。
那只是一条普通的路，然而就是这条普通的路上却有一道美丽的风景。
烈日炙烤着大地，整条路上仅有迎面袭来的热风，仅有的几个路人也匆匆跑进了路边的店里躲避太阳的灼烧 而你，却依旧顶着烈日，旁边有两个不大的孩子。
我为了躲避烈日，进了一家快餐店，在靠门的地方找了个位置坐下，带上耳机听起了歌，不经意的一瞥，使那道风景在脑海里久久挥之不去。
对面的店正在装修，一个女人顶着烈日，站在梯子上刷着油漆，而在阳光时而便夺走的一块不大的阴处小孩相依偎着，小的一个看着女人，大声哭喊着，而稍大一点的孩子轻轻抱着妹妹，嘴唇微微动着，似乎在安慰她。
那一刻，我的心被震撼了，两个孩子就这样互相依偎着，直到妹妹哭着睡着了，另一个孩子才蹲下来，将妹妹的头放在自己的肩上，而我们却在房间内享受着。
一股无法言状的感觉涌上心头，那一刻，时间仿佛静止，那道风景被定格，路上的行人经过看到这温情的一幕，不禁投去了赞赏的目光，有的人也像我一样被深深吸引，不顾烈日的灼热，驻足原地。
听他们说，女人本来过着一个安定幸福的生活，直到那天，听到丈夫在工地上出了意外，整个家庭的责任便落到了她并不宽大的肩上，她来不及悲痛，便开始颂着两个孩子生活，稍大一点的孩子也因此比同龄的孩子更早懂事，在妹妹哭着要妈妈的时候照顾她，在母亲劳累时，准备简单的食物……渐渐地，我发现，我找到了一直在寻找的美丽的风景，在这炎炎夏日下最美的风景，
桃红柳绿虽美但美不过无声的依偎。落英缤纷虽美但美不过烈日下的关爱何为最美。眼前便是最美。
在烈日的照射下，两个孩子在一块小小的荫处紧紧相偎着，等着母亲工作结束，脸早已被无情的烈日灼烧的通红，却没有要求母亲的关心，只是相互依偎着。看着母亲，顶着太阳，为这个家庭付出，这是此刻最美的风景。
我们总在寻找美丽的风景，却不曾发现，那道最美的风景就在眼前。
以风景为题的作文2
什么是风景?可能会首先想到的是山，水，树。其实，学校的一草一木和我们周围的学习环境就是一道风景。
老师从小就教导我们要多留心观察周围的人、事、物，不仅要用眼睛去看，更重要的是用心去体会，去感受，或许你会有意想不到的收获!生活就是这样，我们经常被事物的表面现象所蒙蔽，而忽视了它内在的东西。
在我们的校园里，你如果没有仔细去观察过，去记过，你就会感觉，那不像是我们的学校，根本不认识它，唯一清楚的，只有校门口的样子。所以，在校园中总是有那么多被人遗忘的、忽视的风景，当我刻意去注意时，才发现它的存在：当你去教室上课的时候，你有没有发现柱子上那一道道条幅;当你走过教室走廊的时候，你有没有注意到那写在墙上的那一句句催人奋进、激励我们、教育我们的语句;当你路过楼道的时候，你有没有注意过黑板报上，同学们辛辛苦苦画出的提示……它们看上去是那么的平凡，那么的渺小，那么的不值一提!但是，它们就是那道美丽的、如同彩虹的风景线!就是曾经被我们抛之脑后的这些不起眼的小东西，伴随着我们成长，教育我们应该从小尊老爱幼，刻苦学习;教会我们成长的道理;还教育我们要学会怎样做一个有用的人!
但是，这一道道美丽的彩虹又有几个人明白了它真正的含义了呢?又有几个人做到了呢?也许只有那些真正懂得怎样去生活，怎样去用心、体会、感觉周围事物的人才能够真正的去读懂她们，理解它们吧!
就说说我们身边的事吧。每天早上，随着广播的响起，同学们都早早的来到的操场。不管天气有多么的恶劣，同学们总是耐着寒冷，准时的来到操场集合，认认真真的做完广播操。这难道不是一道美丽的风景线吗?我们经常说：“事实胜于雄辩。”这不就是最好的实例吗?它不正是反映了我们大学生严于律己、以身作则的作风和优良的品质吗?
有时候，一个人优雅的言行举止和谈吐也是很重要的。这不仅反映了一个人的素质和修养，也反映了一个学校的精神风貌!假如我们做到了，这将会成为别人眼中的一道最亮丽的风景线!那么，就让我们用心去感受，用心去挖掘那些看似不起眼的风景吧
以风景为题的作文3
一缕水乡的温润细软醉了多少旧梦，伴着悠长的笛音和绵软的“水磨调”，渲染了一只“未成曲调先有情”的唱曲，模糊了精致，淡漠了凄美。那夜，倚在深蓝色柔软坐垫上的我，望着舞台上《游园·惊梦》的梦梅与丽娘，朱唇轻启，莺声如啼，“则为你如花美眷，似水流年”，心中翩然生出一股情思。那般华美的唱词，那般平整的韵脚，那般瑰丽的故事，轻巧地揭示出人间的悲喜辛酸，教我于歌声中定心神，且看人生。舞台上，丽娘一个转身，眼波低顺，衣袂翩飞间，我惊异于这歌声竟可化作桨影船灯，皓月当空的小镇美景将我的一颗心吸引。原来，聆听昆曲，就如同欣赏那美丽的风景。
君可见《牡丹亭》里杜丽娘与柳梦梅的前世今生？君可见《长生殿》里杨贵妃与唐明皇的旷世奇恋？君可见《桃花扇》里李香君与侯方域的泪雨欢颜？无数折悠长的故事，无数个凄婉的结局，眼前却从未蒙上那亦真亦幻的水汽。人生苦短，当我们迎来人生之秋，像枯叶般打着旋儿飘落，唯有爱与生命在我们的墓地上永恒。那是一种中国式的希望，没有惊心动魄，没有你死我活，只有细水长流的幸福。是的，他们都曾幸福过，何苦用泪水来哀悼？香君玉笛声起，犹如仙霓佳音时，我真切地感受到：原来，探寻昆曲的深厚底蕴，就如同探寻美丽的风景。
飘动的裙裾，飞扬的水袖，令人如痴如醉。那饱经沧桑的中华古韵，则像从远古传出的阵阵呢喃，发人深思。六百年前，汤显祖的一曲《牡丹亭》唤醒了来自仙界的佳音；五百年前，一折《桃花扇》延续了这悠远的梦；五十年前，一纸《十五贯》凤凰涅槃，重换了这熠熠生机。问世间，还有哪一番曲调值得这般传唱？嗓儿亮起，在空中患者呢喃的曲线钻入耳中，恍然觉得，世间还有哪般风景值得这样珍藏？原来，追溯昆曲的历史，就如同把这最美的风景珍藏在心底。 “但使相思莫相负，牡丹亭上三生梦。”它的雅韵永远回响在江南烟雨朦胧之中。不论过去，现在，亦或是将来，你都是我心中最美的风景，值得我一生珍藏！
以风景为题的作文4
一个星期六的午后，我沿着公园曲曲弯弯的小路走着，清新的空气，沁人的花香，让你陶醉其间。
公园里已经有许多人开始锻炼了。有的舞剑，那剑闪着炫目的银光；有的打太极拳，柔缓的一招一式中透出力量；有的练扇子舞，那扇子忽上忽下，像一只只翩飞的彩蝶；还有的在跑步，时不时有人气喘吁吁地从我身边经过……一切显得那么有活力，那么和谐美好！
忽然，一位盲人爷爷出现在我的视野里。他手里拿着一根拐杖，正绕着石子路走去——石子路左侧的长廊那里，有些老年人正在拉二胡唱戏曲儿，再远些，还有些年轻人在唱卡拉OK。
这时，两个大哥哥远远地走来，边走边喝着可乐。那个把头发染得火红的大哥哥说：“哥们，从这草坪穿过去吧，近多了。”“好嘞，效率第一嘛！哈哈！”另一个附和着。两人谈笑着，锃亮的大皮鞋踩进了草坪，无情地践踏着柔弱的小草。随后，又转过身将那可乐瓶肆无忌惮地用力一抛——那两个可乐瓶，在空中画出两条抛物线，一个无奈地躺在草坪上，另一个却“啪”的一声，在盲人爷爷前面的石子路上落了下来。“哈哈，瞧那瞎子，多走冤枉路，活该！”
看到这一幕，一股无名的怒火从心底迸发，我真想追过去质问他们，谁才是真正的盲人！不是吗，如果他们不是盲人，怎么就看不见那牌子上清清楚楚地写着：芳草青青，踏之何忍？如果他们不是盲人，又怎么忍心随意破坏公园的美丽与和谐？
“老爷爷，我来捡，您小心！”等我回过神时，看到一个一、二年级的小妹妹跑过来，帮着正在“寻找”着可乐瓶的老爷爷，捡起它，又蹦跳着把它扔到路旁的垃圾桶里。
我几步赶上去，扶着盲人爷爷，亲切地问：“老爷爷，您想去听戏曲是吗？”“是是！小朋友，你也听？”盲人爷爷听说我也要听戏曲，乐呵呵地笑起来。“老爷爷，我也听。”那小妹妹又跑过来了。她一手小心地拿过老爷爷的拐杖，一手搀扶着老爷爷。
弯曲的公园小道上，移动着这样一道“风景”——两位小朋友一左一右的，他们搀扶着一位盲人老爷爷，他们将一起去听曲儿！
以风景为题的作文5
如今跑半程马拉松对我而言早已不是什么稀罕事。但前不久的一次半马让我久久不能忘怀。
阴天，我同爸爸来到工大操场，开始我们的线上马拉松。温度蛮适宜的。微冷，三三两两的人们或盘坐，或慢跑。高大的梧桐忠心耿耿地立在操场四周，某种不知名的鸟儿正婉转的歌唱。似在为我加油打气。
漫无目的地跑了几圈，我便率先离开操场。在偌大的校园里轻快地奔跑着。蓦地，天空中惊起了一声响雷。我一惊，不由地抬头看天：不会正好赶上下雨吧？
“啪”一声，头顶略微的湿意让我的侥幸全化作泡影。开始雨势较小，像个腼腆的小姑娘，不时悄悄点你一下。可是，雨迅捷大了起来，“噼里啪啦”声不绝于耳。地上洇起一个个小水洼。树叶上下猛烈摆动，花儿草儿都低头不语，撒满一地落红。天阴沉着，风呼号着，校园里的行人步履匆匆，很快，就空荡荡了。我慌忙跑到屋檐下躲雨，希望雨很快能停歇。
可是，天哪会遂人愿呢？雨势不但没有收敛的意思，反倒越下越大。望着手机上大大的“8公里”心中挣扎万分：是继续，还是结束？犹豫了许久，终还是一咬牙，把帽子一戴，冲入了雨帘。
冷。寒气瞬间自头顶向全身蔓延。衣服很快便被淋湿，升腾起一阵刺骨的凉。水雾一点点汇聚，迷失了我的视线。但事已如今，已无退路，已选择的路，爬也要爬完全程！
斗志如烈火般熊熊燃起，我坚定不移地沿着脚下的路，深一脚浅一脚地跑着。雨中奔跑原不是想象中的美妙，而是万般的冷与疲惫。
我奋力奔跑着。雨势依然，可我早已不惧。抹一把雨水，抬头，坚定地望着前方。偶有路人经过，都惊讶万分，有的甚至向我竖起大拇指。看似平常，心底却荡漾开一抹花香般的感动。
耳畔忽响起一声亲切的语句：“您已跑步21公里！”哦，可以冲刺了。我默默地给自己打了打气，甩开胳膊，跨开大步，拼尽最后一丝力气，全速奔跑着。“您已完成半马任务！”我笑了。尽管阴雨密布，尽管接近虚脱，但我的心却温暖如春。我坚信，这一刻，我定是那抹最绚丽的风景。
人生坎坷，风雨定不可免。但并非每次风雨都有人帮你打伞。我已无所畏惧，因为这次半马已教会我坚强，纵然无人陪伴，我也定要做最灿烂的风景！
以风景为题的作文6
东方渐渐发白，新生的曙光开始弥漫各个角落。灰暗的夜色从地平线上褪去······
静静咛听，叮咚叮咚的水击石声清脆悦耳。葱茏的蕉叶下是静静躺着的鹅卵石，而其边缘则是那潺潺的溪水。晨风习习吹来，温柔地抚摸着鹅卵石，轻拂地抹去沉积在石头上的睡意。鹅卵石不朽的光泽再次回映在清新的晨曦中。安谧的鹅卵石，流淌着的溪水，动与静巧妙地交织着，似动非动，似静非静······
不远处，熏白的浓烟渐渐升腾，不知不觉中，已是响午了。石头一带再次回归到宁静，沉寂的怀抱中。炽热的阳光散射在松枝上，栖息的鸟儿瞬间鸣叫起来，“叽叽喳喳”的鸟语划破了宁静的天空。细细倾听，风声、水声、鸟声邂逅成了一支久仰的天籁。此时，飘荡着的旋律不再是水声独自的清唱，而是三声交织的三重合奏曲。午后的阳光成了这支乐队的登台星光，石头一带便是自然怡人的舞台。灵动的旋律渐渐拉开帷幕······转眼间，一切又回到了初始状态，夕阳也逐渐收起它通黄的光线。一切又如往日一样沉浸在幽邃的夜色中。
就这样，日复一日，年复一年。石头栖息的土地不断地穿梭在流动的时间里。在匆忙、快速的穿梭旅途中，不断地有各式各样的事物在交替着、点缀着这片土地。唯一不变的是这土地和栖息在其上的石头。其它的不过是过客的风景。昼夜的转换牵绊着四季的轮回。每一次都或多或少地带来和掉落。每一次都兼带着新与旧的更替。于是，事物都随着时间新陈代谢地穿梭着。
人生不也如此吗？不断地拥有，不断地失去。然而最后还是原始般降临，原始般长眠。无论是再美的，再想占据的，不过是虚幻的丝镂，过客的风景。唯一不变的是岁月遗留下的足迹，让精神的丝镂终究牵伴着已逝的时光，过客风景所安息的归属，也就是回忆了！
以风景为题的作文7
日出日落时太阳的风景，花开花谢是花朵的风景，云起云涌是云彩的风景，山长水阔时山水的风景，静阅万卷诗书是书的风景，洞察世间百态是世界的风景。风景是大自然的恩赐，风景是生活的馈赠。
工作顺利，那是事业起步者的风景；成绩优越，那是学业初成者的风景；安度晚年，那是年过花甲者的风景。在人生道路上，有一道道的风景线，却也有挫折万千，越过坎坷时，你才会发现风景在路上，才会发现这些美丽的风景线背后也有一道道荆棘。路是有两条的，平坦或崎岖。这两条路上都有风景，只是平坦路上的风景平淡而常见，它无法使你惊叹，崎岖路上的风景刺激而新奇，它会使你禁不住赞叹！路也是自己选的，只是眼睛应该看远方。一路上的风景正是这样，人走的路不一样，结果也就不一样，有人想走平淡无奇的路，只是会有平淡无味的一生，有人会走崎岖险阻的路，而他的人生是刺激惊险有味的。
五彩缤纷，那是花朵的风景，枝繁叶茂，那是大树的风景，清澈见底，那是小溪的风景。风景固然不会是一样的，而原因是发现风景的眼睛，当然风景，人人都可以看到的，而不一样的就是风景的美，是否人人可见。有些人看不到的正是自己的风景，自己的美。
正如悲观的人永远不会发现自己的潜力，因为他不知道自己是别人生命中的一道小风景，几十万或几十亿分之一的风景，就像一个乐观的人，每天都面带微笑，走在路上那我看见他的人都会在他的影响下，拥有一份好心情好就是人们更会留意他，感谢他他固然还是那道小风景，却在这时成了别人的风景，中美的一道儿悲观的人，他得人的，除了悲观，还是悲观，它会使人讨厌成为那道丑陋的风景。所以我们的人生有风景一路相随，我们也应该争取做别人生命路上那道渺小，却美丽，使人振作，让人留意的小风景。
小女孩捡起地上的垃圾，这是文明的风景；路人扶起摔倒的小朋友，就是爱幼。的风景；几个人帮拿大爷退卡住的车子，这是互助的风景；有了双善于发现的眼睛，你就会发现许多美的风景，我们会像创造这些风景的人学习，感激他们为自己留下一道美的风景也为别人创造一份美的风景、一份好的心情。
慢慢走，用心赏，最美的风景在路上。
以风景为题的作文8
长廊画卷，枯木落蝶，最美不过有你的风景。
——题记
每一个多情的春，总有小燕呢喃；每一个炽热的夏，总有鸣蝉问候；每一个幽静的秋，总有落叶相守；每一个凄凉的冬，总有竹园宽慰。
日复一日，年复一年，四季更迭，风景轮回依旧。
小时候，怀揣对世界的好奇，天真地将一年分为两个季节，一半是热的，一半是冷的。后来，不知泛过了多少个这样的年华，是你告诉我：一年分为四个季节——华春，繁夏，凄秋，寒冬。你还说过，每个季节风景各异，特征各不相同。我怔怔地懂了。
于是，我关注着四季的变化，那么仔细，倾注了我童年所有的纯真与梦想。并且逐渐忠情于冬夏。很清楚地记得，盛夏里，树影下活泼可爱的身影，此起彼伏的欢笑声打破了烈日下的压抑。你甩动绳子，我们在绳子的起起落落中跳跃，当然，你也会跟我们一起疯玩，尽情释放你平日里隐藏的天性。累了，便瘫在草坪上，望着你潇洒的背影，这整个夏日，有风吹过，有你陪我。寒冬里，走廊上裹得严严实实的我们，傻乎乎地望着呼出的白汽，冰冷的小手拍着，望着脸通红的我们，你笑了，我也笑了。课堂内，我们挤作一团，小手掌紧紧揣在口袋里，望着你萧索的背影，粉笔头任你挥动，在黑板上描出一个个苍劲有力的白色字体。讲台上，飘洒了一地的白色的粉笔灰，有的还在凄凉地飘飘扬扬，冬天，越发的亲切了。那么多个冬日，瑟瑟寒风起，簌簌“雪花”飘。只因有你，我无忧无虑地度过了一个又一个的夏，走过了一个又一个的冬。
不觉间，校园操场的那棵榕树，蓦地刻上了六道年轮，那是时光刻上的，刻得那么深刻，那么无情。我的小学生活，已然接近尾声。那是这六年里的最后一个夏，最后一天里，你安排我打扫操场的那块空地。同样是那片树影下，碎阳密布，有叶静静躺在阳光下。扫着落叶，扫着阳光。回想起那六个春夏，除去风景，都有你的身影。原来，一路风景一路有你。
毕业了，带着激动的心情，却又蒙上了一丝迷茫，老师，你还会做我的风景吗？倒转时光的年轮，一路风景伴随，有令人不禁伫足凝望的，也有匆匆赶路被忽视的，有盛有衰，有喜有哀，但一路都有你。
四季有不同的风景装扮，而我们的四季中，尽管有着怎样的千差万别，你却始终如一。
以风景为题的作文9
在我们身边，有许许多多种美，有的是景色美，有的是行为美，还有的是心灵美，然而在我的心中，我爸爸就是这样一位心灵美的人物。
那天早上，上学时间已经不早了，爸爸和我正匆匆忙忙地赶在上学的路上，当我们通过路口就要加速前行时，身后发出了一声巨大的声响，爸爸回头一看，原来是一位清洁工老爷爷，骑着车摔倒了，看着爸爸不顾一切向老爷爷走去，我的心提到了嗓子眼，爸爸低下头俯着身轻声地问老爷爷：“您有事吗？有哪儿不舒服吗？''老爷爷坐在地上看看四周，回过神来对爸爸说‘'我没事，拐弯时速度太快了。''看着老爷爷说话利落，思维清晰，爸爸轻轻的扶起老爷爷和他的清洁车，看着他安全骑车离开，我们也急忙向学校走去。爸爸小小的举动，就是一种美。
在这个炎热的夏日，不同的人做着不同的事。有的人，或许正坐在开着空调的办公室工作着，有的人可能正在运动场上，烈日之下苦苦训练，也有的向我一样的学生，正踏在茫茫的求学之路上……
他，一位精神矍铄的老人，不是交警，但每天站在马路上不论风吹日晒。他就是迎泽大街上的志愿交警，头上顶着一顶由雨伞改造的大帽子，可以遮荫挡雨，手里拿着一个巨大无比的牌子，上面写着；饮酒切勿开车，家人愿君平安的`标语。嘴里还含着一个黄色的哨子，脸边带着一个自备扩音器，远远望去，只能看见他那瘦弱的身影站在川流不息的人群和车流之中，走近一些，你会看到一张被烈日晒得有些沧桑的脸庞，一滴滴汗珠从脸庞两侧滑落下来，如遇到不遵守交通规则的行人，他会严厉的批评你，如遇到不理解的市民还会冲着他嘟囔几句，老人从未放在心上，依旧一如既往的做着他的工作，快乐时他还会哼上几曲。老爷爷不为名不为利的行为，这也是一种美。
最美不是戴什么贵重的首饰，也不是穿什么名牌的衣服，在我的心中心灵美，才是真正的美，乐于助人的人才是真正的美，无怨无悔无私奉献的人才是真正的美。
以风景为题的作文10
如果说湛蓝的天空上有朵朵白云是蓝天一道亮丽的风景线;如果说伟岸的高山和潺潺的溪流是大地的一道亮丽的风景线;如果说汹涌澎湃的大海与天边相接是海洋上一道亮丽的风景线;那么，我想说，在我们身边，文明美德才是一道更为亮丽的风景线。
我漫步在大街上，天气真好，太阳扬扬洒洒地照射在我的身上，我享受着生活的惬意。这时，一位老爷爷映入我的眼帘，他骑着一辆三轮车，车上的货物堆成小山，正吃力地骑上一个斜坡，头上豆大的汗珠顺着他的脸颊流下，似乎稍不留心，便会从斜坡上倒退下来，忽然，一双有力的大手搭在了车后，用力地向上推，两人齐心协力，终于走完了这段斜坡，当他回过头再次去看时，人群中早已没有了他的身影……老爷爷笑了，那是他发自内心的笑……
此时，有份感动涌上心头，他的面孔将永远烙在我的心里，这一幕，让我与文明相识，是最美的一道亮丽的风景线!
继续往前走，一个白色塑料袋映入我的视线，我的好心情瞬间烟消云散;如此干净整洁的街道上竟在这样刺眼的垃圾，就像一件雪白的衣服上留下了一块刺目的黑色的斑点!正想上前将它扔进垃圾箱，只见远处走来一对母女，小女孩特别可爱，那樱桃小嘴笑得正甜，像一朵美丽的太阳花。突然，小女孩放开妈妈的手，跑到垃圾面前，轻轻地捡起，然后扔进了垃圾箱，双跑回妈妈身边，天真地说：“这样，就变漂亮了!”妈妈夸她是个好孩子，她笑得更甜了，一下子乐开了花，在我的目送下，一蹦一跳地远去……
她的笑声仿佛一直回荡在我的耳边，她天真的言语，是最动听的，这一幕，让我与文明同行，成为了一道最亮丽的风景线。
这美丽的风景线不仅是一道文明品德的风景线，更是一道中国悠远文明的风景线，它将永远以一种固有的根的意识，滋润着我们海阔天空的心!
以风景为题的作文11
有我的风景，是两岸上无尽的桃花，落英缤纷；有我的风景，是晴空上高远的青云，不坠尺寸；有我风景，是林隙间掠过鹓鶵的身影，不留沾染………有我的风景，美不胜收。
“桃花坞里桃花庵，桃花庵里桃花仙，桃花仙人种桃树，摘得桃花卖酒钱。”你且看那踏岸歌声中，点点落英，就是有我的风景——我也曾连中三元，却不料市井小人拌我入如此深渊。我唐寅今已厌倦滚滚红尘，此刻我要将这无限的浊流注入脚下的土地，来培育尘世中永不凋谢的红桃作为我的风景。“半醉半醒日复日，花开花落年复年。”世人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。有我的风景，一桃树，一壶酒，还有我唐寅足矣。
“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”你且看朝中不露声色，在万人之上不畏直言的身影，就是有我的风景——我虽自幼贫寒，但仍不懈追求，只愿能为圣上革除蔽事，宣扬新法。但我说服圣上，施行新法时，友人暗说“安石兄真有把握？”我明白当朝群臣的污浊，我也懂得当今圣上的愚妄浅薄，但我安能以皓皓之白而蒙世之温蠖乎？大丈夫行事，论是非不论利害。我自幼立志苦读，生平清廉，只愿能为天地立心，为万民立命。有我的风景，一折奏本，一颗不折不回，特立独行的心足矣。
“天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。”你且看那河边垂钓，自得其乐，偶然发出一声哈欠的闲适便是我的风景。——我出身平凡，做平凡事，不愿当官，不愿纵横游说。只愿静静准备，直到有一天好作一番逍遥游。大臣请我于庙上做供奉的圣物，我只愿在烂泥塘中作只游鳖。世人笑我太过虚幻，浪费时光。他们孰不知我梦于蝶中梦，化作一只从不向往尘世的鹓鶵独与天地精神往来。有我的风景，有我庄子与世间万物足矣。
有我的风景，不求名胜，心爱足矣。有我的风景，不求富贵，执着足矣。有我的风景，不求秀丽，自然足矣。有我的风景，就是岳阳楼上万千贤人之心的碰撞，共同流淌出中华民族几千年来的耀眼诗章。
以风景为题的作文12
流水缠绵；沧茫悲寂；悠然响声。风景不同，是人生不同。正如牡丹亭的唱词一句：“原来姹紫嫣红开遍。”风景，是心景。
最先游的，是小调悠然的丽江。风车带着水流唱着好听的曲子。那时，我还小，不知这座古城的温润如玉。在遥遥的城里，踏一双不是很合脚的凉鞋，“啪嗒”地在青石板上溅出好听的声音。一块块木与石，完美配合出了古城的温婉。正值冬日，我用未经世事的小手缓缓抚过千年古刹里上了锈迹的铜钟，掌心里全是满满的寒意和时间与我的诉说。空气是甜润的，你尽可大口地吸，让肺来一次灵魂上的放松。这座古老的城啊，你的心是多么宽厚，人生的灵气，尽可以保留在这儿了。
我把自己的几分灵动，留给了那年诗画丽江的风景。
这是一座城，苍亡古老的城。皇家脚下，天子之威。紫禁城高傲美艳得不食人间烟火，。在展台不经意的一隅，瞥见了那只步摇。珐琅冰肌玉骨的材质缀着几粒不大不小的圆润刚好的珍珠。底下是一卷流苏垂下。就那样静谧安好。她旁边的，是恢弘的凤冠霞帔。而她，低调，不与人争什么，只是默默地孤芳自赏，看尽世间的花开花落。不禁想到《红楼梦》中那一句“滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼。”
我把生命的低调和沉思，留给繁忙北京的风景。
这里的空气里永远带着淡淡的茶水味。是成都人的生活方式。坐在青羊宫中，绿色反客为主成了主角争相钻入我的眼中。倒是花儿在绿叶中难觅。踩着一地的流年，风吹过。庙观里却有着与之不相匹配的声响。这儿，有家茶馆。里面坐着的倒不是外地游客，更多的是成都老人。他们操着成都的口音，慵懒地躺在藤椅里，端起茶杯微微抿一小口品质不是那么好的茶，高兴了，便眯上眼睛，眼神熏着你，咳两声，开嗓。唱的是成都的小调，那声音很有穿透力，直接唱到你的心坎上。也许你听不懂他在唱什么，但听完一曲后，你的全身会莫名舒爽。这是老成都人生活的真姿态。
我把人生的闲适留给了悠然成都的风景。
三座城，三个故事，一个人。风景，随着心的变化而变化。不变的，是人生的灵感，迸发在风景中。
以风景为题的作文13
银杏树叶婆娑摇摆，阳光投下粼粼光斑，蝉鸣声声，带来浓浓夏意，而伫立在校门的那个人，也成了一道亮丽的风景。
学校门卫，只是一个不显的职务，我也只知道三年高中生活都会有这个人罢了，至于他姓甚名谁，家中现况如何，我更无暇顾及。本就躁动的心，被燥热的天气撩得更加兴奋，同学们听完广播会后便奔回宿舍，而我也不例外，一阵忙活折腾之后，家长却还没来只得到校门口等待。站在门口，望着大路，天上的缕缕白云涤荡着我疲惫的心，心生无趣，瞥向旁边的门卫，只见他旁边站着一个陌生男子正在和他搭话：“你女儿也快放假了，你不去接她？”“总要等学校都忙完了之后再去呀。”他说得云淡风轻。
捕捉到他这句话之后，我便意识到，门卫这个简单的岗位也是需要尽职尽责的，在某些方面还是全校师生的安全保障。再看向他时，他依旧是战立在门前，严肃得像尊雕像，俨然是一道独特的风景线。再仔细打量，他看起来和我父母年纪相仿，只是额头的皱纹更深，两鬓的发丝更显灰白，鼻尖通红，而皮肤黝黑，嘴唇干燥，而鼻廓一直延伸到眼角，看起来甚至有一丝喜感。
这时远处跑来一个学生，到校门口便停住脚步，咽了口口水，对门卫说：“叔叔，能借我50元吗？我想打车回去，可司机不肯。”门卫一愣，旋即从裤袋里掏出一个破旧的钱包，迅速抽出一张50元递给那个学生，那学生似乎也很意外，但感谢之后便跑开了。
那陌生男子笑着打趣道：“学生难道不会骗人？”“我们学校的学生绝对不会！”门卫语气坚定。说完便跑到路上去疏解交通，回来时表情依旧严肃，站姿依旧挺拔。
我这才被震撼到，如果说坚守岗位是你尊业敬业，那么帮助学生便是你淳朴善良，做事一丝不苟，更是你的美好品性。不知是校园丰富了默默无闻的你，还是你守护着这诺大的校园，但毋庸置疑，你是我这个夏天见过的最美的风景。
树影摇曳，阳光不燥，微风正好。
以风景为题的作文14
我的一道风景线充满绿色——生命的颜色。边走边涂，便是我一生的使命。
草，绿
草的绿很特别，是一种厚重的绿，溢满沧桑。我绿色涂料的底料便是它——草之绿。
草将所有的坎坷只当作对自己命运的考验，刚刚长出的小草只有一种嫩绿，很淡很浅。经过风雨的洗礼、动物的踩踏与侵犯、早春的严寒、仲夏的干旱，绿色逐渐变深变厚重，于是“疾风知劲草”，“野火烧不尽，春风吹又生”。“贱如草芥”，草自卑吗?不，它从不自卑，即使被踏在脚下，它也只是弯一弯腰，不折不断，拒绝伤痛。它坚韧，它懂得平凡就得坚强，所以草拥有的绿是特别的绿，只属于草的绿。
我要将它作为我心中风景线的底色，在人生路上涂抹坚韧、顽强，涂抹着自己平凡里的不平凡。
树，绿
树叶的绿给人安静、亲和、愉快的感觉，是一种墨绿。我的绿色涂料里决不能少了它——树之绿。
人们在工作学习中总会抬抬干涩的眼，投向窗外的树，树叶的绿让人消除疲劳，找回轻松。树懂得谦和，它和谐地生活在世上，年年泛绿;它更懂得乐观，将上天对它的折磨——暴雨，化作大地浅浅的微笑，丰润着它的墨绿;它将上天对它的考验——烈日，化作自己不竭的能源，收集着它的墨绿;需要时，它把绿奉献出来，毫无保留。我要将它作为描画我心中风景线的涂料，让我的人生闪出乐观、谦和与奉献的亮色。
水，绿
水的绿很透明，很清爽，是一种碧绿。它灵动、活泼，充满智慧。我要在我的生命的涂料里加进它——水之绿。
当你的手伸入冰凉的水中想给自己的手染一层清爽的碧绿时，水只是潺潺地抚着你的皮肤，将凉意渗入你的心中，却丝毫不留恋你手心的温度，不会将它空灵的碧绿赋予你。当你满怀期待地拿出手时，碧绿便弃你而去。水不贪恋，它只朝自己既定的方向奔赴，翻腾着它一身的绿一路作别，智慧地挥手。
我当然要将它作为心中风景线的涂料，让我的一生机灵、鲜活而充满智慧。
我心中的风景线充满绿色——生命的颜色。有了它，风景才有灵魂，生命才能常新。
以风景为题的作文15
在学校，每一秒都是最美的镜头。每个地方都有笑声，她们是我心中最美的风景。
比如每次的课间……唉……难以启齿。真心不知道用什么词语描述那些场景了，突然词穷了，突然脑子卡了。我想拿我的相机，拍满整所校园。但是这对于一个小小的相机来说，内存是不是有点太小太小……
课间必备的吵闹是不用说的了，是个学校就应该具备的。随便在下课几秒钟的时候在班里扫视，总是有几个人看着表在倒计时，然后特别快地冲出教室。十分钟……不短了，但是这时候的‘分秒必争’是可以理解的。难道你可以说你们班里面没有上课抖腿，割橡皮，玩尺子，抠手的那些‘人类们’？如果没有，我顺便问一句哈……请问你们班的人是怎么做到的？十全十美么？！
下课的时候……每每听到‘震’同学下课那‘演唱会’，总是浑身一震，唉……那个嗓门，实在是受不了。最烦人的是班长大人那天也跟着一起唱，哇塞！班长！您的尊严累！？然后就是下课的打鼓时间，我再也受不了了。然后如果是见到老师，就得放下你的种种，毕恭毕敬的给老师打招呼，唉，这就是我在学校怕看到老师的原因了。还有，走廊在前一段时间根本不能过人，因为三班发明了一个啥游戏来着……忘了，就是把一个气球里面装满水，然后在走廊里面扔来扔去（三班的同志表介意，我真的不知……）。
其实我最最最喜欢的还是跟那帮男生去捅马蜂窝。说真的，别说‘一个女生跟男生玩什么马蜂窝啊？’，我像你保证，那真的很好玩！真的！每天下课都玩。但是……有回报就有付出。工具就是我们班的大扫把‘动手术’，要它的‘下半肢’，就是那根长棍子。然后我现在知道了我们学校有那么多的马蜂窝。最好玩的是足球场最后面的那个墙角，里面是黄蜂。很多很多，没事捅捅，有利于身心健康。每次捅完了，就跑。但是现在有‘经验’了，不跑了，因为好几次马蜂都不出来。所以捏……‘能’了呗！我不想说什么了。那些黄蜂今天已经被我们全部弄死了。别说我伤害小动物，我连走进都不敢累！是一群男生，摔破胆子打死了那些个不会说话的小动物们，哎呀呀！烦不烦呐！你们弄死了它们以后我们去捅谁？
反正就是每一个镜头都有亮点。
每一秒都那么珍贵。
每一秒都是最美的风景。