描写风景的作文

时间:2022-11-15 09:53:43 景色 我要投稿

描写风景的作文(精选15篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的描写风景的作文,希望能够帮助到大家。

描写风景的作文(精选15篇)

描写风景的作文1

  美好的青春,我站在山脚,抬头看看天上的云彩,我觉得好美啊。只是,这样的美丽有点让人觉得奢侈,让人觉得不舍。可是就算如此,我还是不愿意移开我的眼睛,就这样一直看下去,看下去。

  我和朋友约定今天一起去爬山,一起去看那耀眼的太阳,柔软的云。可是,有些人没有来,我变得沉默了,是因为我吗。他还是不愿意看到我。我抬头看看云,原来这不是我的天,我错了。

  我们开始爬山了,我的体育比较好,可是我的体力并不怎么样,所以,我走得很慢,很慢,都快脱离了大部队。但是我不想走那么快,我想欣赏这爬山沿途的风景,不想那么抵达山顶。可是走着走着,下起了蒙蒙小雨,我不得不加快脚步,由于山上有树林,我便躲在树下欣赏起雨了。这时,他来到我的身边,他不是没有来吗,怎么现在他在这里。我一脸疑惑的看着他。“猪,还不走,等一下要下大了,昨天没有看新闻啊今天有雷阵雨啊,你啊,肯定没有带雨伞,辛亏我带了,要不我们俩就要淋雨回去了。”说着他从他的背包里拿出一把伞,我一看,那不是他生日那天,下起了小雨,我们俩都没有伞于是我去买了一把雨伞回家。可是,他看见我拿着一把伞,以为我送他呢,毫不客气的拿走了。现在他又拿出了那把伞,还是我们俩,好感动啊。

  不久,我们俩爬上了山顶,可是他们已经下山了,我们俩就在山上呆的一会就,等雨停了才走。看着风景,心里很舒畅。

描写风景的作文2

  我的家乡在威海,那里室内四季如春,田野瓜果飘香。海里鱼的种类丰富多彩。美食和特产也很美味。我很喜欢威海,特别是威海的大海。

  过年回奶奶家的时候,到了临走的一天,我爸爸的弟弟(也就是我叔叔)晚上要送我们坐火车走,可是他一大早就到了我奶奶家,要带我们上他家出去玩一天。我们到了他家里痛痛快快的玩了一上午后,叔叔要带我们去海边玩。我们在车里有说有笑,一会儿我们就隔海看到了乳山,这座山很高也很美。

  这时候爸爸给我们讲了一个笑话,那个笑话就是“我爸爸小的时候和叔叔去爬乳山,可是叔叔那时候还小,爬到了半山腰叔叔的鞋子丢了,坐在地上哭,爸爸背着叔叔爬到了峰顶,把他累得够呛,可是回家因为鞋子丢了,还被大人训了一顿”。欢声笑语过后,我们就来到了乳山对岸的大海边,我小弟已经等不急了,我们一下车我和小弟就飞快的跑到海边,这是首先映入我们眼前的是一艘艘渔船,这些船都靠在岸边,得有40-50艘了。因为过年的缘故都没有出海,我们走了一会就看见一艘刚出海回来的渔船,从船上卸下来的鱼的种类太丰富了。我都叫不上名字来,爷爷告诉了我几种可是我都没记住。当我们惊讶于这些鱼和这些船的时候,我们看到了更大的两艘红色的船,爷爷告诉我们这两艘红色的船每艘得有200多米,不知什么原因停在那里好久了都没有远航了。

  通过一下午的游玩,我看到了大海的美,乳山的雄壮,还有出海渔翁的笑容,我实实在在太喜欢我的家乡了,更喜欢我家乡的大海。

  玩了整整一天,我们终于要走了,威海,我们假期再见!

描写风景的作文3

  秋天落了叶,空了枝,但在这枯枝落叶之下,还有那开得正旺的一簇簇野菊。你瞧!田埂旁的那片野菊在怒放,金黄的色彩,独有的飘香,在这里,野菊打造了一个至美的秋天。

  秋高气爽,白阳当头,万里无云的天空之下,秋天可不单调。野菊小巧的花骨朵儿在风中摇晃,风过,颤动了它的花瓣,卷走了它的芳香。采上一枝野菊,想将这份美占据,可你会发现,单独的它那份美丽再不及那一簇簇的万分之一。于是你后悔,想将手中的那枝野菊又重新送入它们的怀抱,可只剩徒劳。亦如这个秋天,它送走了绿叶与百花,它有遗憾有后悔,但秋天可比我们厉害,它能将野菊馈赠大地,赋予野菊独放之美。

  美丽的秋天充满着神秘,金黄的野菊似乎还不能够表达它对大地的忏意,于是又在某一天里,秋天派出了它的使者——秋风,当它的使者吹过山间的那片片枫林之时,热烈的红染尽了天地。

  当秋风又再次吹过那红了的枫时,枝叶间的沙沙声或许就是秋天在对大地述说,述说它的诚意。望着这层林尽染的火红,看着行走在其中的行人,秋天似乎觉得还不够,它装饰了大地,可是却忽略了在这大地间劳作的人们。

  于是秋天再次摆摆手,一阵秋风,吹过了地上行走的农人,带着农人身上的期望,飘过山林,摇进了那田间的五谷。就像是一场魔法,一夕之间五谷丰收。

  秋天透过它是使者,勘探了整个大地,瞧着红枫,看着,感受着农人身上的喜悦,又是一阵秋风卷过,秋天满足的笑了,虽然它调了百花,落了枯叶,但是如今这结果也不错。

  “这个秋天真美丽!”田间的农人抬头,将这美丽的秋景一一收入眼底,突然他感受到了一阵秋风,秋风吹过了握在他手中的谷稻,晃起了声响,像是在对他说:“谢谢。”

描写风景的作文4

  成长路上,有朋友相伴,有父母同行,有老师指导。我们轰轰烈烈地经过朝霞、暮日,飘过春夏秋冬。会有阳光初照,会遇风雨,会见彩虹。我们依然大步流星,在成长的路上踏步向前,无所畏惧。

  成长路上风景独好,我们也会有迷惘,会找不到方向,却永远无法阻止前进的脚步。享受路边的风景,看着世事变迁,小孩子长大成人,大人成老人,不管怎样,梦想是笃定的,路能通向的远方,是我要去的前方。

  有一段时间,我真的很迷茫,会很悲情地叹时光易逝,却每一天望着黑板发呆,任一天天地混过去。那段时间我还慢慢画了一幅画,画的风格一如既往的模糊,却能看出浅浅的微笑,我但是在本子上近乎临摹下来的画,却成了我一份淡淡的信念,浅浅的支撑,让我一向微笑,不甘堕落,慢慢爬起来,重整风帆,再次起航。

  我小时候问妈妈,人活着到底是为什么有什么好处妈妈说是享受路上的风景,人生的过程,我不是很懂,却从此珍惜身边的人、事、物,记住相逢的完美,而不去记离别的悲伤。我很感激且铭记我的小学班主任,她严谨而风风火火的做事风格,让我散漫的性子也会在迟到时紧张,在应对必做的工作时认真。她是我成长路上的第一站,在那,我受益匪浅。

  我看到过一句话:天上的星星始终在那里,只是你不去看它。我很欣喜,我没忘记星星的光亮,哪怕只是微弱的光亮,也是一向守护着我的人的爱,也足以照亮我前进的路。

  我走在成长的路上,花开珍惜,花落也珍惜,勇往直前,风雨兼程!

描写风景的作文5

  日落时分,晚霞满天,映红了大地上的一条小小的溪流。

  小溪缓缓地,缓缓地流着,陶醉在这可望而不可及的美丽霞光中。

  小溪日日夜夜地流着,从早到晚,自朝而暮,羡慕地看着天空中的云彩:或粉红或绛紫,或洁白;或飘逸,或灵动,或遮星隐月。日子一天天过去,小溪对天空中自由云彩的向往也一天比一天深。

  终有一天,它从田野中一座美丽的学校旁边流过,竟惊喜地听说,原来水蒸发了以后就可以变成云。它无比欢快,跳跃着,奔腾着,为了梦想实现的希望而欢呼着。

  它流过一片森林,树木要为它遮住毒热的阳光,它拒绝了。阳光炙烤着它的身体,小溪流感到了前所未有的痛苦,它感觉自己的生命正一点点地流逝。它身边的`野花也劝它不要再受这种苦了:溪流入海,何必为了去做天上的浮云而使自己如此痛苦。于是小溪的决心开始动摇了,它的毅力也开始瓦解了。却看到自己身上倒映出来的飘逸的影子——天空中自由而美丽的云。

  小溪的内心挣扎着,是安然无恙地流入大海,从此过着被禁锢着的平凡生活;还是经历一番生不如死的痛苦后化做白云,从此自由地在天空中漫游?

  终于,对自由的渴望征服了对痛苦的恐惧,它战胜了自己……

  漫长的痛苦过去了,曾经的小溪睁开了眼,看到了曾经只能仰视的广阔的天空,以及变得很小了的大地上的景物……

描写风景的作文6

  上车,抬头看看窗户。父母离我越来越远,我也踏上了去金厂沟梁、敖汉的旅程。

  ——题词

  太阳不再出现在窗外,而是在阴霾中缓缓升起——我知道这将是一次完美的旅行。

  不断的颠簸。汽车在路上掉头,但风景在不断变化。绿色的玉米地,金色的向日葵,起伏的群山。所有这些东西都不断地从眼前经过。听着mp3里的歌,我对自己说:“这将是一个全新的日子,一个全新的世界,一个全新的日子,离开父母,很多事情需要自己去做。”

  我莫名的期待,我在路上了。在四个小时的旅途中,我只是看着窗外。风景我记不清了,但美好却深深地留在记忆里,不会被抹去。

  突然看到那个路标,离赤峰88公里,我很熟悉。不熟悉的距离,不熟悉的地方,不熟悉的风景。我什么时候能看透这一切?我不明白,我只明白我在路上,要去一个叫“黄金工厂”的地方沟梁。独自骑行,凝望窗外,让这音乐和风景占据我。默默走多远?我和一卡车来自不同地方的乘客去了同一个地方。我甚至不知道这个地方美不美,但我心里还是相信这个美好的旅程。只是因为路上的风景。

  我在路上,在人群中,在风景中。在这样的事情面前,我是陶醉的。我希望我是一棵草,一朵向日葵,或者一个站在田野里的稻草人。仅仅这些,就足以让人陶醉。

  静静的累。我趴在窗户上,看着一望无际的公路线,带着一些无聊的情绪。然而,我突然觉得自己此刻存在的价值——对于即将到来的旅程,对于路上的风景,甚至对于无限延伸的公路线。

  这一刻,我在路上,却看不透风景,却觉得很美。

描写风景的作文7

  今年春节前,我们全家到厦门去旅游。听说我的姐姐也去,我高兴得一蹦三尺高,真想快点见到姐姐。

  到厦门后,我们第一天就去了“鼓浪屿”。为什叫做“鼓浪屿”呢?因为那里的浪打在沙滩上会发出“咚咚咚”的声音,很像鼓发出的声音,所以就叫做“鼓浪屿”。“鼓浪屿”是一个海上小岛,绿树环抱、海浪拍岸、海水清澈、景色迷人。这个岛上没有汽车,游人都是步行,所以没有污染。我们爬上了“日光岩”,听说这里是厦门市最高的地方。从上往下看,鼓浪屿简直是一片“海上绿洲”。后来,我和姐姐在沙滩上堆城堡,挖陷阱。不过应了那句俗语“自作孽不可活,嘻嘻---嘻嘻,我掉进了自己挖的陷阱。

  第二天,我们又去了植物园,这里有非常多的珍奇植物。有“大丝葵”,这种树很高,而且两头细中间粗,样子很奇特。还有一棵高大的“菩提树”,据说佛祖释加牟尼就是坐在这棵菩提树下。我们还看到了XXX爷爷种的一棵大叶樟树,这棵树长得真茂盛,我们坐在树下乘凉,缅怀改革开放的总设计师。

  后来,我们还去了“胡里山炮台”。这里的炮可多了,听说都是用来抵抗倭寇的。其中最大的是“克虏伯大炮”。它于1893年制造,口径较大,为280mm;炮重近50吨,全长为13965mm;方向射界为360度;射程为1。6万余米,现存炮弹头为29枚。是世界上最大的海岸炮。

  厦门是一个美丽的城市,也是大陆与宝岛台湾相距最近的沿海大城市。我爱厦门,更盼望宝岛台湾早日回归祖国。

描写风景的作文8

  我爱校园,我爱校园每一道风景。

  开学了。早晨7点刚过,校园门前,同学们己经开始排队了。东升的阳光斜照着红棕色大理石墙面砖上雕刻的“上海市通河新村第二小学”11个大字,银光闪闪,耀眼生辉。两扇古铜色的铁栅校门上镶嵌着绿叶和红花,衬托出壮丽和活力。

  进校了。7:20,象征着知识宝库之门的校门被徐徐打开。校长带着微笑和值日同学站立于校门两侧迎接着,家长们带着殷切的期盼和希望目送着同学们按班级列队进入校园。这是新的求知的一天开始了。

  “好学生是爱出来的”。在整洁而明亮的教室里,教师在黑板上热情洋溢地写着“欢迎你,我的学生。”这是教师对学生爱的承诺,这是一种奋进向上的动力。教师熟悉每一个同学的学习情况、性格特点、家庭情况。教师根据每个同学不同的情况,因人施教。矢志不渝地将一腔爱倾洒给她(他)所教过的每一位学生。

  “尊师重教”。通河二小的一群优秀教师代表着一个学校响亮的品牌,这是出色的品质和良好的信誉长期打造的结果。教师们特别注意加强自己的思想道德修养,守信重诺。时代在进步,学生的情况在变化。教师从不放松自己的学习,总是能与时俱进,共建和谐。不断更新观念,学习掌握新的知识。赢得了学生和学生家长的尊敬和信赖。

  放学了。下午4:30校门又打开了,学生在校园里一天的学习结束了。同学们列队高呼着“老师再见!同学们再见!”走出校园。家长们怀着喜悦和对老师的感谢之情,迎接自己的小学生回家。

  学生在校园里受到启迪,开启了一扇扇的知识之窗,构成了一道道的风景线,那“风景”都是天底下最美的、最亮丽的风景。我爱校园每一道风景。

描写风景的作文9

  人工湖,是镶嵌在人民文化广场上的一颗绿色的明珠。它虽然没有一望无际的大海那样壮美,也没有柳色如烟、水光潋滟的西湖那般秀美,但它却有着别具一格、变幻多姿的美。

  风和日丽的时候,人工湖是那样的平静,静得就像一块被精心打磨过的明镜,岸边的柳树、小亭,湖上的拱桥、荷花,还有天上白云的倒影,清晰地映在湖水中;人工湖是又那样的清澈,清得能看见水底的水生物,一丛丛碧绿的水草,就像在风中飘动的长发,散发着迷人的气息,一群群五颜六色的小鱼,在水中自由自在地游动,忽而浮出水面,探出可爱的脑袋,睁大眼睛朝四周张望,忽而又将身子一扭,一头钻到水底去了,湖面上便荡起一道道细细的波纹,在阳光的照耀下,闪烁着灿烂的光泽。

  静静的人工湖是可爱的,但雨中的人工湖更动人。

  细丝般的雨轻轻地从空中飘下,落在清澈的湖水中,仿佛是有一双神奇的手在水面上画出一个个优美的圆环,那些圆环慢慢扩散、相连、消失,又不断地扩散……水面上朵朵雨花曼妙地开放起来。雨珠落在湖中的荷叶上,“滴答滴答”的雨声多像一首美妙的乐曲,此时的荷花经过雨水的洗刷,变得更加娇艳和柔美,就像亭亭玉立的少女焕发着勃勃的生机。岸边的柳树,也变得更加苍翠,它们悄然默立,仿佛是一群忠实的观众,神情专注地欣赏着湖上的一切。雨继续飘落着,湖面上升起蒙蒙的水雾,犹如给人工湖披上了一件纱衣。雾中的人工湖又多了几分神秘的色彩。

  如果说风和日丽的人工湖是一幅淡雅的水墨画,那么雨中的人工湖就是一幅水雾迷蒙的水彩画。

描写风景的作文10

  有一段十分美好的记忆,那是一个暑假:这天,我,弟弟,哥哥,姑姑,姑父去了龙口南山公圆那里玩。

  要走很长的路才能到那里。没等到那,就远远望见了南山大佛,我心想,这么远就看见了,那该有多大呀!哥哥说:“猜猜大佛有多大,谁猜对了给五元钱!”

  不知不觉地,我们就到了龙口南公园,只见那里人山人海,十分拥挤,要想钻进去,恐怕要等很长一段时间呢!

  我们先是去看大佛,我们正在猜有多少个台阶,可是谁也没想到是365个,可能是表示365个日日夜夜吧!

  到了大佛脚下,我才真正感到铜佛是巨大的,石台上有个牌子,上面写着有关大佛的资料,大佛高45米,重50吨左右。大佛十分高大,如果你在他脚下看,好象一坐巍峨的泰山,高耸如云,十分端庄。

  过了大铜佛就是千佛殿,进了千佛殿,殿中有一千个小佛,其中一个较大,坐在中间,周围有999个小一点的佛。每个佛有不同的表情,有笑的,愁的,若无其事的,平和的,念经的……每一个佛都栩栩如生。

  下一个目标是“上下五千年”,那里有春秋时的风俗建筑,唐代……虽然不是真的,但是让我认识了古代人民的智慧,是无与伦比的。

  我们过了“上下五千年”,就来到了玉佛殿,那里可宽阔了,殿中心是玉佛,十分淡雅,两边有4个较小的佛。大殿两边还有12个佛,有金刚,千手观音……大殿还有一件宝物,那是一件金色的法杖。两边有两个雕像守护着。那两个雕像张着嘴,手里拿着奇异的武器,好象再说:“谁也别想拿走宝物!”

  最后我们来到了一座小寺庙中,那里有和尚在念经,弟弟也在学,样子十分可笑,我们都被逗笑了。

  回去的路上,我们十分快乐,南山公园真美呀!

描写风景的作文11

  鹤顶山被称为是我们家乡苍南的“珠穆朗玛峰”,海拔大约为九百多米,是我们苍南最为特色的旅游圣地。

  鹤顶山上住得全是军人,令鹤顶山显得更加雄伟、壮观。山上有一个不大的公园,公园里最引人注目的东西,就要数中间的那个“大地球”了,这个“地球”是由上千条钢铁组成的,听爸爸说,它不仅是个“地球”又是个手榴弹密室,手榴弹密室?你们肯定有疑问,原来,这个大家伙底下有一个密室,里面装着都是手榴弹等军用设施。

  沿着陡峭的台阶,穿过茂密的树林,我们就可以看到,石阶两旁,那芬芳扑鼻、争奇斗艳的映山红了!这些花不但能用眼睛看、鼻子闻,还能用来吃呢!只要你摘下一片花瓣,放入口中,你就会陶醉在这“红海”中,因为它真是比蜜还甜呀!

  顺着弯曲的斜坡,踏着一级级小石阶,我们到了半山腰,看,那儿有一个黑乎乎的山洞,走进一看,原来这个山洞叫“防空洞”,它可是以前人们避难的主要地点哦!但后来,日本鬼子还是发现了,往这“防空洞”一炸,就变成了我们现在所看到的这个洞了,虽然,现在这个洞里什么也没有,但它是古建筑,也很珍贵。

  终于最美的地方到了————山顶。往那山顶一站,你就会感觉自己来到了“仙境”,山顶下是一望无际、白茫茫的云海,再加上山下人们放上天的风筝,就变成了鲤鱼跃龙门了!

  鹤顶山是我们家乡的一颗璀璨的明珠!是我们家乡的骄傲!我爱家乡的鹤顶山

描写风景的作文12

  素有“海上花园”美称的鼓浪屿到底是怎么样的呢?我和小伙伴们在爸爸妈妈的陪同下怀着好奇心来到了那里。

  一到鼓浪屿,映入眼帘的是一棵棵枝繁叶茂的榕树,它们历史悠久,像一个个卫士保卫着这座美丽的岛屿。入口处有一块大石头,上面写着“鼓浪石”三个字,听说涨潮时,海浪拍打这个岩洞,会发出“咚咚”的声音,就像在击鼓,人们就称这块石头为“鼓浪石”,这个岛也被叫做“鼓浪屿”。

  鼓浪屿真是名不虚传啊!沙滩边上的大海环绕着碧绿的小岛,岛上绿树成荫,鲜花盛开,群鸟栖息,整个小岛一片宁静,只听见海浪拍打岩石的声音。

  我和小伙伴们迫不及待地在沙滩上奔跑,任海浪冲击着双脚,我们尽情地享受着海水带给我们的乐趣;我和爸爸用铁锹在沙滩上挖水坑,躺在上面,任凭阳光照射,好不惬意;我们还在大海里游泳,海浪像脱缰的野马向我们撞击着,差点把我融入大海,我喝了一口水,又咸又涩。“咔嚓、咔嚓”妈妈不停地按下快门,留下了一张张我与大海的合影。

  听说“不登日光岩,不算到厦门。”第二天,我和小伙伴们沿着岛上曲折的小路向上而行,好不容易登上了日光岩,往下一看,嗬!整个岛屿尽收眼底,各种风格的古建筑错落有致,星罗棋布。我不得不赞叹大自然的神奇力量,才赋予了鼓浪屿这么美的景色。为了看遍整个鼓浪屿,我们后来又乘快艇绕鼓浪屿一周,坐在快艇上,遥望四周,五彩缤纷,绚丽多姿,郑成功的雕像高高屹立着,威武、庄严、肃穆,似乎在保卫着整个鼓浪屿。

  鼓浪屿,一个美丽的小岛。这次的旅行,我终生难忘!

描写风景的作文13

  我的家乡在南田,我爱家乡的秋天。

  家乡的秋天像一位魔术师,它能把人带入梦的世界;还像一位设计师,把一切都设计得那么美;又像一位画家,把美好的风景都融进这美好的画卷。

  我爱家乡秋天的田野,咧开嘴的玉米,猫着腰的稻谷,红着脸的高粱,蓬着白发的棉花,真是五谷丰登。田野那边汩汩流淌着一条清亮明净的小河,天空倒影在清凌凌的河水里,显得瓦蓝瓦蓝的;悠悠飘流的白云倒影在河水中,更显得雪白无瑕;苍鹰在水中飞,鱼儿在天上游;虫吟鸟鸣,汇成一曲金秋交响乐。远山朦朦胧胧,幽幽的,给人一种神秘的感觉。小河两岸都是树林,时而有几片弯弯的柳叶打着旋飘落下来,小鱼浮在水上的叶子旁欢快地游来游去,恰似为远航的小舟送行。

  家乡秋天的果园风美,那压弯了枝头的红苹果,似乎少女含羞的脸蛋,还有那黄橙橙的大鸭梨,“戴帽子”的石榴和那满树的大柿子,累累果实给秋天的果园抹上了艳丽的色彩。秋风中飘散着淡淡的果香,亲人肺腑,令人沉醉忘归。

  秋天的草地也是多彩的,草地绿中带黄,黄里透红。草丛中,蛐蛐在探亲,蝈蝈在歌唱,蝴蝶在跳舞,花儿在欢笑。登高远眺,使我生出无限的遐想,我仿佛来到了童话的世界。

  秋天是丰收的季节,秋天是勤奋者的天地,我盼望自己快快长大,也为这迷人的秋天添上一笔浓浓的色彩。

描写风景的作文14

  今天,阳光灿烂,暖风拂面,我们一家三口到西溪湿地去游玩了一番。

  一下车,入目的是一条石板路,路两旁绿树成阴,树下是一片低矮的灌木丛,有的已经结出红彤彤的果实,在绿色的“世界”中格外醒目。大树间开辟出一条狭窄的小路,沿着弯弯曲曲的小路,很快就看见了清澈见底的小溪。溪水静静地流淌着,像一条碧绿色的玉带子,穿梭在树林间。树林间时不时发出一阵阵鸟鸣声,为这条静静无声的小溪增添了一些生机。顺着小溪,我们来到了沼泽地,上面长满了绿油油的小草,风儿一吹,随风飘动,像是跳起了舞。穿梭过沼泽地,我又找到了河流的分叉路。我转头一看,呀!一根根竹子状的植物挺着枝干立在我身后,真像一位位小战士啊!爸爸告诉我,它叫芦苇。突然,一阵刺耳的鸟鸣声传入我耳中,紧接着,一只白色的大鸟在水面上飞行,它的翅膀扇啊扇,像一架小飞机,在水面巡逻着,时刻保卫着小溪。

  我们继续走着,忽然,看见了水上有一座“小岛”,“岛”上“居住”着许多植物,有高,有低,有大,有小……各种植物都长得十分茂盛茁壮。这时,我脑子立产生了一个问题:小岛怎么产生的?妈妈猜测道:“这里本来是一片陆地,现在有了水,就看不见了,可水位下降,使高处露出水面,就成了一个‘小岛'。”后来,我们又发现了几个这样的小岛,它们都孤零零地立在水中央。

  夕阳西下,金色的阳光笼罩着这片天然的湿地,我不禁想起那两句诗:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。”好一片天然风光!

  西溪湿地真美,它与西湖的美不同,它是一种天然的美!

描写风景的作文15

  我的家乡在哈巴河。这里山清水秀,土地肥沃,树木葱郁,鸟语花香。到处都呈现“美”字,哈巴河秋天的美就更不用说了

  哈巴河的秋天像一幅五彩缤纷的画卷,画卷打开后,各种颜色便跳了出来。

  蓝色是属于天空的,哈巴河的天空除了阴天下雨。没有一刻不是蓝色的。那种蓝色是一种说不出来的蓝色,但是要一看了之后就令人流连往返的。

  金黄色是属于落叶和小草的,那落叶和小草好像去美发屋染发了一样,那绿色的落叶和小草。一夜之间,就都变成了金黄色的!说不定那名美发师就是秋风婆婆吧!

  而那绿色却是属于那永不枯黄的青松的。那一排排翠绿的青松就好像那守护我们哈巴河的卫士。让我们好好生活在这远离世俗的小镇里。

  哈巴河的秋天像一个神仙光顾过的宝地。那金黄的白桦树叶,像一大片一大片的金币,也许这就是神仙丢失的宝物吧!也正是哈巴河这么多的天然形成的白桦林,吸引了不少从外地赶来的游客。

  每次从白桦林路过,都能看到那些游客在路边架着相机拍照!

  我和爸爸偶尔也会去桦林里捡蘑菇,偶尔也能叫道梅花鹿或水濑等不少野生动物。然而,每一次见都能让我兴奋不已又有点儿后悔没有带手机拍照!

  我爱秋天,但我更爱这哈巴河美丽的秋天

  哈巴河真美啊!美得像一幅五彩的画,像一首抒情的诗,像一首婉转的歌。她洗净了我们心灵的污垢,带走了我们的忧愁,留下的却是幸福、欢乐和甜蜜。

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