风景作文

风景作文3篇[合集]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的风景作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

风景作文 篇1

　　在生活中，人们往往醉心于那些巧夺天工的自然风光，其实人创造的风景很多时候更为赏心悦目。

　　一日，我乘公交车前往新街口与同学聚会。60路同往常一样人满为患，在我上车时，已经没有空位子了，并且还有好几个人陪我一同站着。

　　我站在橘红色的老弱病残孕专座旁，三个老弱病残孕座上已坐上了2位老人，还有二十来岁的女孩子，正坐在那里专心致致地听着音乐，发着微博。我慢慢地靠近女孩，十分好奇地看着她回复着一条又一条的评论。

　　我看得正入神时，公交车到了下一站。前门打开了，又上了许多人，车厢内顿时显得更为拥挤。这时，一声熟悉的老人卡在我的耳边响起，一位头发花白的老人上了车，他躬着背，拄着拐杖，颤颤巍巍地往里走。由于此时段坐60路出门的老人一向很多，所以车子的前半节车厢几乎所有位子坐着的全是老人，而此时坐在老弱病残孕座上的'年轻女孩更显得尤为突兀。公交车司机见老人的座位仍无着落，便开始播音：请给老弱病残孕及抱小孩的乘客让个座，谢谢！可是，播音播了几遍，女孩仍没有起身让座之意。周围人有些看不下去了，有人便对女孩说：小姑娘啊，你本就不应该坐老弱病残孕专座，现在有老人来了，还不赶紧让人家老人家坐吗？女孩出于压力，极不情愿地把位子让给老人。老人坐下后，连忙对女孩说谢谢。女孩则理都不理老人，把头转到一边去，嘴里还嘀咕着：现在好了，国家让老人们坐公交都免费，这些会省钱的老家伙们便全来挤公交，让我们这些人坐公交车全得站着了。周围人对她都表示不满，但老人却全然当作没听见似的。

　　新街口到了。我、女孩和老人同时都下了车。女孩见外面太阳毒辣，便伸手到包里取伞。在伞被取出来的同时，一个黑色的，方形东西也掉了出来，仔细一看，是个钱包。我和老人都发现女孩的钱包掉了出来。而我对于女孩在公交车上的恶劣态度表示万分的不满，便心想：恶有恶报，钱包掉了才好。于是准备抬腿走人。但在一旁的老人却对着女孩大声呼喊：孩子，你钱包掉了！可惜新街口人声嘈杂，再加上女孩戴着耳机，所以根本没听见，继续向前走。我以为老人会就此罢休，可令我吃惊的是，老人拄着拐杖，颤巍巍地上前捡起地上的钱包，然后以自己最快的速度尽力去追赶女孩，并不停地大声喊着：前面的快停下来啊！你的钱包！

　　我不禁被这一情景所打动。老人竭尽所能去追赶女孩的背影是人世间一道不可多得的美丽风景。我们既应用眼看，更应用心看。

风景作文 篇2

　　只知道奔跑，却忘了欣赏，只知道目的地的繁花嫩柳，却忘了身边的点点滴滴，只知道终点的欢呼雀跃，却忘了一路走来品味身旁的情调。这样的人很多很多，而我，也就是其中的一个。

　　十二年的成长路程，却茫然不知路边的风景有多娇艳，十二年只知欣赏雄伟景象却忘却止步沉醉于沿途细小的美丽，十二年只知一路来冗长而无味，却从不注意一瞬间也如烟花般璀璨。今天，却莫名的觉得跑累了，止步了，也沉浸于身边那从未注意过的风景。

　　沿途风景有枯萎的，散发着酸酸的味道。烈日炎炎，路旁的花萎缩着，低垂着，呵，这不就是我心情不好的样子么，考差了，心情低落极了，成绩在脑海中盘旋，越来越快，越来越快，似在嘲笑，似在讽刺。“呵，你考得可真好啊，可真是伟大啊……”我自嘲道鼻子酸酸的，低垂下头，不是我认输，只是不愿让别人看到流出的不坚强的泪水，这道风景虽然不起眼，但是我知道，它在积蓄力量，等待绽放，等待闪耀，它，是美丽的。有枯萎的花，自然也有顽强的草，谁说野草不如嫩草？那里，野草就很耀眼啊，它昂着头，在烈日下欢唱，在雨中成长，从未屈服，当我取得胜利是不也是这样吗，成功了，我昂着头，一个弧度，我笑得很开心啊，给自己一个微笑，虽然成功来得会很坎坷，但是越坎坷，当胜利时就会越开心，难道不是么？困难时，我坚持着，因为我坚信：风雨之后终会有彩虹。

　　风风雨雨，欢欢笑笑，一处又一处风景，蒸发着温暖——同学们给予我的帮助，蒸发着喜悦——在与朋友的'努力下取得了好成绩，蒸发着幸福——我们一家人团聚在一起时的欢声笑语……太多太多，很美很美，短暂的但却也是永恒的，悲伤的但却也是收获的，风轻轻，它们在风中起舞，雨绵绵，它们在雨中相拥，在雨中高歌。

　　日子漫漫，日光散散，一路风景一路情，成长道路上，它记载着我的酸甜苦辣，它洋溢着我的小情调调，我想，从这一刻起，我不再匆忙，我会止步，沉醉一路风景，品味一路情。

风景作文 篇3

　　偌大校园里，唯有他是最美的风景。

　　他中等身材中等身高，似乎他的所有都是中等的，但他的学识，已不仅仅是渊博。

　　他朴素正直又不失风度，他慈祥温和又不失率真。科学家曾研究过大多数男人理性思维较好，而他则例外。他传授给我们的，是中国博大精深的语言文化，他就是我们的语文老师。

　　他脾气真的'很好，但他从来不放纵他的学生。就在前不久的期中考试之前，他给我们进行了测试，算是考试前的“临阵磨枪”。虽然那套试卷的分数是要公布在家长群里的，但有些同学还是不以为然，不把它当回事儿，结果卷子发下来以后先不说成绩，好多同学连名字都没写。

　　他不打也不骂，但是也不是不管不顾。那些同学受到了它应有的惩罚——罚抄！他又语重心长地对着全班同学说：“在考试中，不写名字是一种极其低级的错误，千万不要犯。尤其是那些犯错的同学，一定要引以为戒，下不为例。”我心想，那些同学恐怕这辈子都不会再忘记写名字了吧！

　　他有他独特的教学方式，不知怎的，同学们都爱上他的课。每次当他走进班里，都像明星一样被他的“粉丝”同学们包围起来。每次学完一些经典的文章时，他总会选取一些片段来让我们进行情读朗诵，当然，每次都是他先进行模范朗读。当他随着配乐如痴如醉的朗读的时候，我们就知道他对文学是无比的热爱，也必将引领我们走好文学这漫长的道路。

　　远远的，他站在杨树下与杨树站成一排，昂着头、背着手，有人会问：“那是一位翩翩公子在微风中欣赏美景吗？”

　　的确是这样。这真是一道亮丽的风景线。

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