风景的作文

时间:2023-11-04 07:28:48 景色 我要投稿

【热】风景的作文3篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的风景的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热】风景的作文3篇

风景的作文 篇1

  夏是难以言喻的美。晴好的天气,丝丝缱绻的风带来阵阵清凉;石榴花开放了,像热情燃烧的火;柳叶打着卷儿,轻柔地垂挂在枝尖上;初夏披着一身旖旎的新绿,再次来到了人们的心田。

  清晨的风景,是如此动人与悠闲。公园里的老人潇洒地挥舞着宝剑;上学的孩童背着书包拉着妈妈的手;上班的人们骑着自行车汇成一路绿色;顽皮的风筝在蓝天下翩翩起舞;还有那刚刚睡醒的太阳,活力四射,催熟万物。

  美是什么?“美”的上面一个“羊”,下面是一个“大”,所以《说文解字》说羊大为美。意思是早期人类味觉感官,吃羊肉时感觉到的快乐。现在讲美是视觉的或是精神的美。如果“美”跟味觉有关,又想到另外一个字“品”。三口为品,一个口是吃,不饿了才能“品”。味觉的酸甜苦辣都变成口中的记忆和审美,所以“品”为上,是很复杂的审美活动。

  由“美”到“品”,就是我们常说的道德。生活中,有丑陋的一面,也有美好的一面。新闻中报道一位幼童遭遇车祸,而路过的.十几人却绕道而行,出手相救的竟是一位拾荒老人,小女孩不忍人间冷漠去了天国。而这留下的丑陋的一幕,污染了人间美景。又有报载,一位85岁的老人摔倒在地,在场的人们都怕惹事上身,无人搀扶。这时,两位女中学生扶起老人问寒嘘暖,却被老人一把抓住死死不放,女学生吓哭了,周围人纷纷指责老人无德欺诈。救死扶伤,本是人类灵魂中最基本的道德之美,是中华五千年洗礼而不曾改变的礼仪。上述例子,善良与自私经纬分明,一目了然。由此想到另一个动人的场景,苏州木渎古镇一个不起眼的街角,瓢泼大雨中,瑟瑟发抖的老乞丐缩成一团,正在此时,他的头顶雨忽然停了,洒下一缕看不见的暖阳,一位美丽的女孩撑着的伞,为他打开了一片晴空,而女孩自己则淋在雨中。爱与感动,希望和温暖,给这个社会增添了一道美丽的风景。

  夏天是美丽的季节,当文明的绿叶点缀着家家户户的院子,那该是多么美的风景。每次坐在公交车上,看到人们相互让座的情景,心中禁不住暖洋洋的。望着窗外云间流水的霓虹灯,心中那份美好越走越近。如画的美,人间处处有。无论是夏天百惠奇葩的美景,还是冬天白雪冰川的风光,都比不过人类纯洁的心灵――这才是世间最美的风景。

风景的作文 篇2

  在面对周围不在美好和谐的言论,百般嘲笑,伤心,黑暗吞噬着世界。无知无觉中,来到了一片草地中,烦闷的心灵,在大自然的美景下慢慢消散了,花易凋零草易生,迷茫无助的心变得清晰。

  当阳光格外刺眼,微风吹透我冰凉的心时,周围的言论不再美好和谐,又像是对我的百般嘲笑,伤心,黑暗吞噬着我的大脑,不知不觉的,我走到了一片草地。

  心情的确出奇的不好,因为当了一年班长的我就在今天落选了。我并不想把自己锁在家中让沉寂扎透我支离破碎的心。一切荣誉就这样消散了,我烦躁,于是出来走走。

  我想看看花。

  我来到了这片草地,遗憾的是没有花。哦,对,这是秋天,万物凋零的季节。

  可这草怎么如此的`茂盛!

  这里,落叶纷纷,在最凄凉的季节里。

  这里,芳草青青,它们没有繁花的盛丽,仍然顽强的活,一年四季,不枯不萎。

  我突然想起一句诗,“花易凋零草易生。”

  是啊,繁花的壮美十分耀眼,但却十分短暂;青草不显眼,没有鲜花的引人注目,可它们以坚强的毅力经过四季风雨的考验。

  这时,我领悟到了,万众瞩目下的是不能长久的,又或者说他们不可能永远光鲜。如果一生默默无闻,不被大家认识,虽然没有荣誉和远大追求,但却长久,也自在。

  没有绝对的光鲜,也没有绝对的默默无闻,所有人其实都是一样的,公平的,就如同“花易凋零草易生”,做真实的自己,不为失去所伤感,这就是草地给我的启示。

  我不再为失败而伤心了,我迷茫无助的心变得清晰。

  我也不会忘记,那一刻,青草的芳菲,最美的风景。

风景的作文 篇3

  坐在教室里,一眼就望见那块熟悉的黑板。日复一日,柔软的粉笔在坚硬的黑板上留下了一道道浅浅的印迹,仿佛想要收存一天天流逝的时光。

  上课铃响了,教室门口,您踏着沉稳的步伐走进教室,用略带沙哑的声音让同学们翻开书本。您的声音是由于之前身体不好而变得沙哑的,但在我耳中仍是那么亲切、动听。

  您转过身,拿起粉笔,在黑板上一字一顿地写着板书,粉笔在黑板上游走着,发出清脆的声音,很快,黑板上就覆盖满了您端正有力的字迹

  在我眼中,此时您是一位辛勤的耕耘者,也是一位伟大的表演家。

  渐渐地,粉笔越来越短,然而一行行文字却深深地印在了我们的心海里。

  老师,您用自己的.青春书写着黑板上那一排排整齐的文字,换取一届届学生的成长和进步。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,您何尝不像这支粉笔呢?用尽生命的力量在讲台上留下一道道精彩的弧线。

  勤勤恳恳,无私奉献,教书育人,您用朴实的言语灌溉祖国的花朵;含辛茹苦,呕心沥血,无私奉献,您用点点青春培育祖国的未来。

  看着老师在黑板前认真书写的背影,我不禁感到心酸。您已如这支粉笔一般渐渐虚弱、苍老,而我此前竟从没有发觉!

  老师,您的背影将是永远镌刻在我们心底的风景。

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