风景的作文【常用5篇】
在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的风景的作文5篇,欢迎大家分享。
风景的作文 篇1
在校园里,永远都有一道特殊的、美丽的风景线,老师的身影。老师们尽心尽职地工作着,无私地将毕生所学知识传授于学生。她们就像蜡烛,照亮了别人,却燃烧了自己。我们的班主任就是这样一位默默奉献的好老师。
陈老师是一位热爱工作的好老师,她经常带病上课。有一次,陈老师感冒了,而且病得不轻,但她晚上挂针,白天还是坚持给我们上课。我永远也忘不了陈老师那声虚弱的“上课”,它好像一枚镇定剂打在同学们的心头。开始讲课了,陈老师站都站不稳,只好先在桌角上靠一会儿,以求暂时的休息。老师的声音也十分沙哑,有时甚至听不清她在说什么。有时她会把眼睛闭上一会儿,稍作停顿再讲。在那节课上,同学们听得特别认真,平时爱说点悄悄话的同学这次也闭上了嘴。对老师一丝不苟的态度,我们只能够用端正的坐姿和认真的态度来回报。在那节课上,同学们举手似乎比以前更加积极了,发言似乎也比以前更加精彩了,也许这样能使老师的病情有所好转吧!一节课下来,同学们不仅收获到了许多知识,还体会到了什么叫奉献。陈老师好像也变得很精神了。最后,她轻轻地说了声:“下课。”便端着作业本带着欣慰的笑容离开了教室。
陈老师也很爱我们。还有一次,我不小心扭伤了脚,连走路都困难,同学们扶着我来到了陈老师的办公室,她了解情况后,心疼地批评了我一句:“哎呀!你怎么这么不小心呀!”我听得出来,那句批评中满含着暖暖的爱。接着陈老师马上帮我敷上冷毛巾,并且联系了我的爸爸。我从医院回来后已经是午饭时间了,因为我行走不方便,于是陈老师便叫同学帮我盛饭菜,陪我吃完后又替我倒掉剩菜,放好盘子。我的心中有说不完的感激。
陈老师很热爱生活,几乎每天都锻炼,不管外面有多冷,不管身体有多累,她总是早早地来到学校,傍晚又是最后一个回家。在家里,她做好所有家务后还要批作业、备课,经常忙到深夜才睡。而且她对几个顽皮的`后进生也从不放弃一个,经常给他们补习,和他们谈心,还经常上门家访、辅导……
我认为,陈老师是所有尽心尽职的老师中最具代表性的一位,她为了学生付出了许多,却从不求回报,只是希望我们能够学到知识,并学以致用,长大后作一个对社会有用的人。
校园里那道最亮丽的风景线??老师的身影,一直亮在我们每个同学的心中。
风景的作文 篇2
时光倒流。每次回杭州的动车上,闲来没事,我都会坐在窗边,看窗外的风景,一些碎片化的美景景色。
透过动车车窗,我第一眼看见的是川流不息的汽车,与密密麻麻穿梭的行人。汽车的颜色各种各样,有红的、有黄的、有黑的、还有蓝的……还有些身着各种衣服的路人:他们有穿背心、穿马甲、穿长靴、穿短袖的`……跟窗外的景物比起来,所有人都像个蚂蚁那么渺小。
透过车窗,我还看见高大的山脉,茂密的树林,清澈的小溪,美丽的野花。山峦个个奇峰林立,各不相连;树林绿油油,枝繁叶茂,一棵挨着一棵;小溪哗啦啦地流淌着,时而湍急,时而缓慢,时而宽,时而窄;野花们也很鲜艳,五彩缤纷。
不知不觉,动车进入了隧道,幸好深邃的山洞里有微弱的灯光,否则啥都看不见,一篇漆黑。出了山洞,是一条长长的跨海大桥,它横跨一条又长又宽的钱塘江,深不见底,且又湛蓝碧绿,美丽动人。
我们途径的还有农田村庄,农民伯伯们含辛茹苦地播种庄家:有大麦、有白菜、有土豆、有玉米……。各种各样的生活所需的蔬菜。
随着火车的齐鸣声,我们到站了。下车了,车窗外的风景却被我远远地甩在身后,成为我脑海里一段美好的回忆。
风景的作文 篇3
到处是花花草草,沉甸甸的果实,一排排整齐的蔬菜大棚似乎正向我们招手,花儿们在微风中轻轻摇曳,粉红骇绿、绿树成荫,一派生机盎然的景象。清晨,我来到外公乡下的小农场,被着迷人的田园风光所陶醉,下面就和我一起来欣赏着这一幅幅多姿多彩的田园风景画。
首先映入大家眼帘的一幅“蔬果多样图”。猜!一个个雪白大棚下种着些什么呢?走近一看,谜底立马揭开了,原来种着西瓜、夜开花和带豆。西瓜的`藤像绿色的弹簧,一个个西瓜藏在绿叶下,“顺藤摸瓜”,你会发现西瓜有大有小,还有的是“西瓜怪胎”,天生畸形。带豆一条条长长的,挂在上面,像一条条绿色的绳子。外公还在室外种了许多蔬果:葱、桃树、梨树、桔树……其中我最喜欢的就是葡萄了。在一个个葡萄架上,缠绕着一条条藤蔓,一条条藤蔓下,隐藏着一串串小小的绿色的葡萄,活像一个个小精灵活泼地舞蹈在风中。
大家随我来到葡萄架下,再来欣赏一幅“乘胜追‘鸡’(击)图”。葡萄架下,外公养了一群母鸡。她们头戴鸡冠,身子肥嘟嘟的,把又短又粗得翅膀守在腰间,好一位高傲的“胖妇人”!母鸡们还有一个“VIP”下蛋房呢!如果母鸡想下蛋,随时可以到那里去下。葡萄架不远处,外公搭建了个平台,可以俯视到母鸡们的“一举一动”。瞧,外公在给母鸡们喂食,一大群母鸡都拥了上去,争先恐后地抢夺,有一只母鸡并没有去吃,而是静静地站着,一只脚抬起来,好一个“金鸡独立”的pose。我想逗逗她,于是装作一只公鸡的样子,一边学着鸡叫,一边追着她,她一边不停地逃跑,一边大声“咯蛋,咯蛋”乱叫,好像惊慌在喊:“来人,有人不知为何对‘我穷追不舍’,要来打我吗?然后躲到一旁蹲下来,我猜她一定在祈祷:看不到我,看不到我……真是有趣极了!
大家跟上我的节奏,最后再来欣赏一幅动感田园画“鸡狗争食图”。有一只母鸡趁我去追鸡时,“潜伏”到“小黑的窝里偷吃饭菜,结果被嗅觉灵敏的“小黑”发现了,于是,他不上去,死死地咬住了母鸡的翅膀,母鸡又拼命啄着“小黑”的餐盘,谁也不放过谁。后来,幸好我和外公及时赶到,吧他们分开,“小黑”,这才安静下来。真是有趣极了!
在外公的田园里,处处都是一幅幅动感田园立体风景画,我真想天天生活在外公的一幅幅田园风景画中,享受美好的田园风光!
风景的作文 篇4
我最爱乡下老家的田园风光。
门前有一条小河,虽然失去了清澈莹润的容貌,但它依旧很美。
晴天,阳光倾泻在水面上,像无数的星星在眨巴着眼睛。小鱼灵敏地将头探出水面,遇见了阳光,又忽然消失在金光之中。但它抵不住好奇心,又探头探脑地游出来,与阳光闹着玩儿。每到初夏,婀娜的水草随波摇曳,一大群一大群的小鱼在水面游动,在水草间徜徉。拿一只淘米的篮子随意一舀,这些可爱的精灵便蹦跳在篮子中了。
河边有一棵很大的桑椹树。初夏,繁茂的.绿荫中挂着许多紫色的果实,像玛瑙般晶莹剔透。摘下来,轻咬一口,酸甜之感一下子遍布味蕾。
家乡的小河是一道清澈的记忆线。我爱这条河。
小河旁边的院子里,奶奶用绳子在天井上方编了个丝瓜架。夏日,青翠的丝瓜藤爬满了庭院,挡住了烈日。一旦它开花,小院就热闹了。黄得耀眼的花儿像约好了似的,一下子都绽开了笑脸。抬眼望去,黄澄澄的花遍布于藤蔓之上,照亮了整片天。它们在微风中与阳光互相挑逗着,相映成趣,十分“刺”眼。
这么多花,自然引来了不少蜜蜂。早晨,它们就开始忙碌了,腆着大肚子,在花中飞来飞去,采完上一朵就去采下一朵。傍晚,它们像醉了酒的大汉,摇摇晃晃地飞走了。第二天旭日初升之时,它们会再一次飞来。
后院堆了些废砖,上面早已布满青苔、爬满藤蔓了,留下被岁月抚摸过的痕迹。踩在这绿茸茸的青砖上,竟会产生一种时空穿梭的感觉。
再向后走,就是田野。春天,那一直燃烧到天边的油菜花海,染黄了天际;夏天,大片大片绿油油的稻秧整齐地排列在注满水的田地里,农人挥舞着锄头,用他们的双手演绎着生命的繁盛;秋天,农人忙着收割黄豆,那挂满汗珠的脸上饱含着微笑……
好像还有一棵大银杏树的,不知何时被锯掉了,只留下树桩在田野中。已是秋天了,它若在,叶子已经黄了吧!那小扇般的叶子曾经摇着我童年美好的记忆。
……
我最爱这样的风景——家乡的田园风。
风景的作文 篇5
在人生的道路上,风景有许许多多,可人的潜意识却总控制着人们不懈前进。我想说,请放慢脚下的步伐,终点固然重要,可沿途的风景同样迷人。
走在过往沿途的小路上,有许多儿时的风景像电影一样浮现在我的眼前,那些人,那些事,那些风景,那些歌……无一不在我心里荡漾起层层涟漪,一圈又一圈;又荡起波纹,引发我内心的深思。
记得上小学四年级的时候,六一儿童节,学校组织我们表演一个大头娃娃的舞蹈,妈妈也来观看我的.演出。演出结束后,我问妈妈:“你知道哪个人是我吗?”
“第二排左数第三个。”
我惊讶地看着妈妈。参加演出的一共有二十名学生,个头都差不多,服饰一模一样,动作也被训练得极其规范。妈妈是怎样一下就认出是我的呢?
“你怎么知道的?”我不可思议地问道。
“你的脚不是被什么东西扎了一下?今天早上我看见你换鞋的时候,袜子底破了个洞,刚才跳舞的时候,我有看见第二排左数第三个的人跳舞脚一直在微微地发抖。我就是凭这个认出了你。”妈妈轻描淡写地说。
而我幼小的心灵却仿佛受到了强烈的冲击。如果有二十个母亲同时伸出自己的双手,让我在其中选择我的妈妈,我能认出哪一双粗糙的手是属于妈妈的吗?
不能。
是啊,无论多大的儿女在父母心中,永远都是好孩子。父母的心里装得下儿女的一切。
流年匆匆走过十几个秋冬,记忆定格在初二的年华。沿途的风景多姿多彩,记下了我们曾经的酸甜苦辣,也记下心中美好的情境,耳边也不时的回荡着孙俪那首“沿途的风景,时光的后视镜,有时候透明,有时却看不清;沿途的风景,记载彼此心情,美丽而丰盈,像夜空的繁星;沿途的风景,幸福的显示屏,像一场电影,在脑海中放映……”
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