风景的作文经典【7篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的风景的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
风景的作文 篇1
时间是一块没有颜色的布，而你，用你独有的方式，为他涂上五彩的颜色，成为我的人生中一道亮丽的风景。
当小小的我跨进陌生的学校，进入到陌生的群体，怀着一颗戒备的心，就这样，开始了一段陌生的旅途。
还记得我们邂逅的那个上午，我默默地坐在位置上，用一种戒备的目光望着班上的人与事。你，穿着一身绿色的裙子，悄悄地走到我的身后，拍了我一下，用你独有的轻柔的嗓音对我说：“同学，你好。”小小的我往后一望，小小的你咧着嘴，露出两颗大白牙，阳光洒在你稚嫩的脸上，竟透出几丝温暖。时间在这一刻仿佛静止，你，阳光，满是真诚的笑容，构成一幅美丽的风景。也许就在那时，你的笑容逐渐融化了我对陌生人事的戒心，让我渐渐融入这个班级。
幸运地，你被安排在我的正前方，很近，近到我可以清楚的感觉到你的热心与真诚，但我心中的戒心让我无法回应你的温暖，就像俩条无法相交的平行线，即使很近，却不可能相交；即使感觉到对方的真诚，却常常容易忽略；即使可以感觉到对方的存在，却无法深入对方的世界，好像永远无法接触有对方所在的风景。
我和你就像这样相处着，渐渐地日子一天天的过去，转眼间已到深秋。深秋的天，总是灰蒙蒙的一片，就是中午，也不一定看到太阳。我呢因为这灰蒙蒙的天气，在中午时分擅自离校回家吃晚饭。结果，很“荣幸”的被校领导们“请了喝茶”。在回到教室的路上，我怀着委屈与羞耻，抿着嘴默默地将眼泪擦去。你，看着我红着眼睛回到座位上，抬眼望了望老师不在，就转过头，悄悄的说：
“你怎们哭了，是谁欺负你了，我帮你打他。”童稚却真诚的话语似一股清泉流进我的心房，冲走了我的委屈难受，温暖的感觉弥漫我的全身。我望着你充满关心的眼神，脑海中出现了一幅搞笑的画面：小小的你追着比你高大强壮的校领导，要去打他。想着不禁露出些许笑容，望着你有些激动而泛红的脸颊，暖暖的.回了句：“没谁欺负我，我自己不小心摔了跤，好疼的。”说完，见你还有些不信，便扶了扶脚，装作煞有其事的样子。 你果真信了，皱着眉，望了我望我的脚，嗔怪道“怎么这么不小心呢，没事吧，要不要创可贴？”我被问的有些愣然，鼻子突然有些酸酸的，以前的我是多么的粗心呀，竟然没有发现你的真诚与关心。
日子继续不温不火的前进着，但自那天以后，我们的关系却变得越来越好，渐渐成为形影不离的好友，平行中有相交，你与我成为属于彼此的独有的风景。
相逢即是缘，愿天下的好友知己们，即使相隔两方，也不会相忘。愿彼此成为彼此间人生中一道独特的风景。
风景的作文 篇2
当你拥有一个积极的心态，人生中的风景便都是风景，乃或万木萧条、风雨凄迷；当你拥有一个消极的心态，人生中的风景便都是人生幕下毫无美感的背景，乃或春意盎然、鲜花遍地。前者不一定成功，但是——用一句当下流行的话来讲——运气不会太差；至于后者，则必然失败。
“一切都明明白白，但你我仍然错过，因为你相信命运，因为我怀疑生活。”顾城因为对于抉择的犹疑而错失了爱情；“生命是一袭华丽的袍，爬满了虱子。”张爱玲因为对于生命的怨怼而早早放弃了生命。
仓央嘉措曾说：“这世间除了生死，每一件都是小事。”其实生活中偶尔的小失落小伤感并不见得有多铿锵，只是许多人囿于他自身的消极心态将某事件放大的绝望里，便再也跳不出来了。
人们向来称项羽是英雄，说刘邦是奸雄，但你也许不知道，在最后一役中，当项羽被围时他并未曾上演别姬的戏码，手下所剩的士卒也仍有好几千——否则刘邦安排人唱歌作甚？缩小包围圈歼灭之不就好了？只是，项羽的消极心态在此时占了上风，使他认为已无力回天，于是弃了虞姬和几千士卒，逃了。这也正是其“不肯过江东”的原因所在。
我比较欣赏那些拥有积极心态、直面生活的苦难与磨练的.人。他们不会因一时失利而绝望，永远有迎接未来的信心与信念。如郭敬明所言：“过了很久回头看，那些曾以为会念念不忘的事，原来一不小心就忘了。”又如十三所言：“要不畏将来，不念过去，也不规避当下，才能成为可爱的人儿。”
这样的例子有很多。“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》”霍金在物理等众多领域的成就，海伦失聪失明写下《假如给我三天光明》……这些人的成功，都是他们直面逆境、笑看挫折的结果。他们可能没有最好的先天或后天条件，但他们拥有最好的心态，于是他们成了最好的人。
而其实很多时候，人的心态只在一念之差，这就需要我们在拥有积极心态的同时能够恪守之、笃行之。前文提到的顾城，不正是“黑色的夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”的作者吗？曾高歌“面朝大海，春暖花开”的海子最终不也自杀于铁轨之上吗？
据说，拿破仑最惨时被逼到一个山洞里，只剩几十士兵。他本想一死了之，却因看到洞壁上的蜘蛛在结网时因风太大而一次次失败却又一次次重来，从而燃起了斗志，东山再起，成为欧洲历史上的一个传奇。
汪国真先生说：“心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨。”或晴或雨，大多来自心而非景，由此，选择一种什么样的心态、为人生布一个什么样的景，便值得我们深思……
风景的作文 篇3
黄昏时的太阳，软弱无力地靠在山峰的那头，看着远处的山坡被照得通红，我原本轻松的心却怎么也放松不下来。
原来想放学后回家的那一小段路程是平静且浪漫的，可是我的心依旧不能平静，走过校门口那道路两边繁杂的小商店和同学们一一道别。“为什么他们还能这么开心呢？”也对，每次的太阳升起都那么灿烂，夕阳西下时的也有特殊的美。
三年前，他的到来，那走进教室时的气场，和正脸转向我们时的'那一抹笑容，我便在那时深刻地记住了我的这位老师——那张永远严肃不起来的笑脸。他的到来使我觉得非常惊奇，我知道人的一生都会有那么几次非常偶然的转折点。
往常……远远地，我就看见校门的大铁门打开，静静地朝里面走去，看见门卫在看着今天的报纸，看见同班同学我便会跟随着一起走进教室。
现在……远远地，我就看见，校门还未打开时，他就站在那里，看着每位学生的到来，脸上总是带着笑意，每次我都会在他的温柔的眼神下走进校门，走近他身边，都会有一种早晨晨曦来到般的温暖，他会拍拍我的肩，或许抬下我的书包“今天的书包这么重啊！”这是他常说的话。
在他的课上，没有严肃，同学们总是鸦雀无声的，他在讲课中经常会穿插幽默笑话及夸张搞笑的动作，换来的是同学们肆无忌惮的笑声。听着他那每日一换的陈年往事，我们也知道他是不会骗我们、耍我们的，每次考试前他会给我们最好的鼓励，每次比赛结束后，他会给我们买好吃的奖励我们，他把我们当做最好的朋友。
一日正午，我因为扫地没有在规定时间走出校门，门卫也不知到哪去了，我就被关在学校了，这时他走了过来，叫我回教室去，我照着他说做了。回到教室，我看到桌上是一个盒饭和一些热菜，我不禁心头一振，急忙往窗户外望，他正笑眯眯地望着我呢！
此时此刻，中午的阳光撒在他高大的身影上，我觉得他那温柔的笑容成了我心中的一道永远的风景！
风景的作文 篇4
初看第一次亲密接触的时候，总是被那样ROMANTIC的爱情所感动，不相信世间竟有这样感人的爱情，然后念念不忘的就是那些凄凉的诗剧。不，凄凉还不足以表达我心中的那份情感，应该换作催人泪下。
直到现在，我也依然不能坦然的回忆这故事里的对话甚至连情节有时都是不敢想的，我怕不会增添对这个结局并不完美的故事的遗憾，所以也只好不去回忆这个网络中的故事。我也终于明白，感情太丰富，其实也可以演变成一种病态的逃避。
喜欢这样唯美的故事是因为自己是个喜欢浪漫的人，尤其是那女主角的名字，一个轻盈的舞者——轻舞飞扬。当然，这种形容也许并不能算做是恰当。
有点恨那个作者，如此一个飞扬的舞者，如此一个温柔的女子，就这样让她死去，裙带不会再飘起，ID也不会再闪亮。一个生命，就这样经不起风雨，脆弱的让人心寒。她也只留下了遗憾和所有的感情在人间，也许能够继续飞扬，也许……
太多太多的不平和愤怒，让我愈发讨厌着作者的安排。
我愈发讨厌着作者的安排，然而却依然被他赚走眼泪，心甘情愿的。也只能怪自己太喜欢幻想。
想象中的那么一种蝴蝶，就像是轻舞飞扬，再浪漫与现代的融汇处。
轻舞飞扬，找到了另一个能够为TITANIC流泪的人，一个喜欢兰色的智慧者，也许这也叫做是一种幸福。
然而生命也并不永恒，交错的生命曲线并不能因为一个人得到了幸福或是可以给予他人幸福而被理顺，拉直；之所以称一个肉体或是灵魂为生命，就是因为它的坎坷和无奈；也因为它的存在，才使得两条即将错过的平行线有了交点，然后待他们快要成为共线向量的时候，再把他们扯开，命运之神永远小心眼，永远见不得别人想要的幸福，也永远得不到——他要的幸福，一个生命这样可悲，还有什么值得赞颂的么
然而终究要有人去做这样的事业，也就总有神和人的区别，命运之神的卑鄙，也许说这个词并不恰当，也就和他甘受人性的悲哀的崇高而合为一体了。所以也只能得到一个勉强的结论：命运之神是中立的，不完美也不一无是处。
我想轻舞飞扬不该属于神的这一类，说她是完美的女神 俗不可耐！中立的神不该给她，因为形容她，中立也显得悲琐。
说不上故事中的主人公以海誓山盟，因为当他们表白的时候，两个已经在不同的世界，他们要得幸福，已不再延伸，这不是一种悲哀，是一种模糊的寄托。
也就同样可以说，不同的世界里，他们同样可以爱的深沉。
也许作者并没有错，错的是读者总想要一个完美的故事结局，错在世事的无奈和心酸，错在这样的世界中，有这样的两个人。
两个人的相识，不能够算做是偶然，全都靠了缘分。缘分尽了，圆就分了。这就是缘分。
我不相信他们是没有缘分的，也不相信他们圆已分了，若我是作者，或许我会在书的附录上说："我们是幸福的，我没有失去她，她只是去了远方，一个很远，很远，很远的地方，她也总会回来，她也总会飞来看我。"
我若是轻舞飞扬，我也会告诉他："这不是一个ENDLESS的等待，也总有那么一天，依然会在一起为JACK和ROSE流泪，依然会在电影门票上写诗，依然会穿褐色的.裙子，骑褐色的单车。ID也依然会闪亮。"
亮色的轻舞飞扬，也总会看到再看到蓝色得人。
依然是那飞扬的生灵，只是不再犹豫，没有时间可以再去浪费，也没有一种生命方式可以再有一次这样的故事。
也许轻舞飞扬并未死去，她还要看着她的幸福，把握她的幸福，这样的一生才可以完美。
她的裙带依旧在飞扬，JACK和ROSE也依旧使他们落泪，没有什么可以改变，改变她活着的方式，改变她依然盼望者的心。
如果我是作者，我一定会这么安排，让他们在我的笔下融合，永远的在一起。
也许亮色的轻舞飞扬不会在赚的这么许多人的眼泪，可在于我，心里的痛会少一些。
我依旧再看这本小说，也还是为她留泪，因为原作不可抵挡，我的言论也可能不会产生共鸣，也就让他成为心中的一块痛吧！
也许这个故事并不能与古代的梁山伯与祝英台相较，毕竟一个是现代的爱情，一个是古代的爱情，但这里面，有比梁祝更忠贞的誓言，生死间，爱情是他们唯一的纽带。
也许作者是对的，我宁愿沉浸在暗色的轻舞飞扬的世界，哪怕是生命脆弱，哪怕是过早的死去，有生命，就一定可以创造奇迹。
为了一切想要得，想要得到的幸福，他们也只能定下天堂里，来世的盟约……
风景的作文 篇5
大多数人都向往的是对岸的风景。因为它神秘、广博，在人们的无限憧憬里，被想象成仙境。
所有的人都会往前走着、走着、走到每个人的对岸。可是真的到了对岸。回首，那会是另一番滋味。
记得很小的时候，骑着小自行车，在外婆家的天井里转圈，拍着皮球和邻居的孩子打闹。常常因为玩得身上脏而挨骂。当时小小的心里一心想的就是快快长大，长大了就不会再被外婆骂了。我相信每一个孩子的心中都会有同样的想法吧。
外婆家有一座上发条的钟，从五六岁时我就想给它上发条，可是那时太矮了，够不到。于是蹦蹦跳跳就成了我经常做的'事。个子不断在长，终于有一天，我够到发条了。转一下，两下，三下，钟声回响的时候，时间在飞逝而走。就在铛铛声中我已变成十八岁的少年。阳光撒下，泛着金黄的头发，举手投足之间脱了一份稚气，多了一份成熟。外婆也已不再骂我了。这就是我所向往的长大吧。是的，长大的世界好精彩，霓虹灯闪烁着世界的华彩，红绿灯跳动着世界的秩序，步行街上蹿动着的不再是哥哥姐姐，大多已是同龄人。也许我该快乐的呼喊：“我长大了！”可是20xx年的夏天却令一切美丽的画卷泼上了极不协调的墨汁。
病房的门口，我呆呆的站在那。一个声音回响在耳旁：“你外婆是肺癌，晚期。”一切的美好在这一刹那变得分文不值。犹如我心中的5 12，那些再美，再繁华。再绚丽的城市，都会变成废墟，什么也不留，什么也不剩。伫立的我脑海中闪现了从小到大所有的镜头，竟发现没有一个是没有外婆的：教我走路的是外婆，陪我上街买东西的是外婆，甚至连骂我的依然是外婆。我最喜欢吃的菜总会出现在外婆的菜谱上，从不缺席，外婆最珍贵的东西，藏着都留给我。她对于我，是多么不能失去的一个人啊。
而我却到今天才发现，随着我的长大，外婆的头发已不再有照片上抱我时的乌黑了。皱纹像是用笔画上去的，那么短的时间，连墨都不会干透，外婆却要走了。是我长大了吧，那个稚嫩少年梦想实现的时候却要带走他人生中最美的风景。难过与悲伤交织像一张密不透风的网，罩得我动弹不得。此时此刻，我心中呼喊的，不再是“我长大了！”，而是“我想回到过去”，让外婆有大把的时间来骂我，我愿意聆听她的声音，很久、很久。最终我没有进病房，我怕流泪，怕心酸，怕回忆。不想失去，所以离开。但我还是流泪了，原来心真的很痛。
回头，红绿灯跳动，十字路口，向左转，向右转或直向前，只是不能掉头往回，因为它违反规则。
对岸的风景，向往、憧憬。你会不顾一切的向前，可是，它是难以预料的。珍惜眼前吧，因为当你到达对岸时，回首，也许那时对于你，对岸的风景才最美，只是你再也回不去了。
风景的作文 篇6
XX年12月12日 星期日 天气：晴
嬉戏得儿童、散步得老人、来往得车辆、高耸得楼房，这是我透过玻璃窗看到得景象。然而，自从壹本本得书走进我小小得世界，给我开启了壹扇又壹扇精彩世界得大门，我才发现这里得风景更迷人……
通过书，我了解了中华民族漫长得历史；通过书，我明白了恐龙为什么会灭绝；通过书，我知道了古埃及金字塔不解之谜。书就像壹个博学多才得老师，使我得知识日益丰富，让我得视野更广阔。书也让我了解了更美丽得风景：我没有游览过红叶似火得香山，却从书中欣赏到了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于贰 月花”得美景；我没有看见过气势宏伟得庐山瀑布，却从书中领略到了它那“飞流直下叁千尺，疑是银河落九天”得壮观。
书是知识得源泉，是开启智慧得钥匙，书中蕴藏着无数得宝藏，我们应当用蜜蜂采蜜得方法，获得其中得精髓与真谛。
我从书中看世界风情，看人间万象。在书得世界里，是《十万个为什么》让我学会了求知；是《林肯搬石头》让我懂得了怎样做事；从《团结是壹种智慧》壹书中，让我明白了如何与人共处；在于谦、文天祥等名人传记中，让我学会了怎么样堂堂正正地做人！在书中，我感到了壹切都是那么美好：没有了残酷得战争，没有了流离失所得儿童，取而代之得是美好与和平，看到得是无忧无虑玩耍得小孩，还有人类美好得理想家园。
这所有“风景”，都是我从房间那壹个小小得书柜“看”到得，书使我从壹个知识贫乏得小女孩变成了壹个有了壹定得判断能力、理解能力得小学生。在书得世界里，我如饥似渴地吸取着知识得养分。我爱书，更爱书得世界。
看得见风景得地方有很多很多，每壹处得风景都吸引了众多得游客，让他们流连忘返。但是你知道吗？我最爱看风景得地方是我那小小得房间，因为这里得风景更美丽、更独特、更令我陶醉……
风景的作文 篇7
我们的校园里种植着许多花草树木，我最喜欢的要数矗立在校园西部的一排香樟树。
香樟树高大挺拔，站在远处凝视，它们好象站岗的士兵，守护着我们美丽的校园。每一棵树是那么茂盛，给校园也增添了生机。早晨，他们欢迎我们的到来，傍晚，他们又目送我们回家。
它们的树冠好象一个不规则的球形，主干很粗壮，外层的`树皮是灰绿色的，很粗糙，好象在寒冬腊月中农民伯伯干活后裂开缝的手背，可见香樟树是饱经风霜了。他们的枝干向四周伸展，不拥挤，不争夺，多么和谐，多么谦让。树叶是狭长的椭圆形，颜色有深绿色，有嫩绿的，有绿中透红的。摸起来牛奶般光滑，丝绸般柔薄。
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