风景的作文(荐)
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的风景的作文3篇，希望对大家有所帮助。
风景的作文 篇1
每道风景背后，都有着不为人知的艰辛，惟有坚定顽强的意志，才使它坚韧挺拔于严冬。
——题记
落日余晖，曾使李白为之倾心；波澜大海，曾使曹操为之赞叹；落花残叶，曾使李清照为之怜惜。纵然这些风景也曾让我为之倾慕，但是它们都无法与那时那刻那场风景带给我的震憾相比。
那是一场严冬的记忆，在大雪纷飞，白雪皑皑的一片中，我曾试图走出去，去看看冬天的魅力。因为气候的原因，许多动物早早地进入了冬眠，就连争芳斗艳的花儿也无法忍受严冬的吞噬，枯死了。最不可思议的是，一年辛勤耕耘从不喊累的农民也放弃了与严寒的斗争，坐在家中，整日也是无所事事。我在心里不由感叹：难道这个冬天将会在懒散中度过吗？这里是如此悄然无声，只听到我声声的叹息。我正打算转身离去，眼前却突然看到在雪山上的映衬着一点点儿红色，这是什么呢？好奇心的驱使我走近，我仔细一看，才发现那是一株梅花。我放慢脚步，眼前的那株梅花使我的心不禁为之触动。怎么会这样？我无法相信。但我看到，梅花被风雪正在无情的吞噬，我已然看到它快支撑不住，可是它又顽强的抵挡住了风雪，无论有多大的'风，它都能够坚强地挺拔地来。寒风瑟瑟，我站在那里都有些支撑不住，可是梅花却毅然决然地屹立在那儿。眼前的风景震憾了我的心，我这才明白，毛泽东那首词中对梅花的赞叹的确令人深思——风雪送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。
梅花，逆风而行，迎难而上。这场风雪中的美景，带给了我许多的道理。梅花，你是风雪中的奇女子，从不会被风雪无情的吞噬而投降。我赞扬你伟大而又崇高的精神。
这场触动了我心灵的风景让我明白一个道理：逆风的方向，更适合飞翔，我不怕千万人阻挡，只怕自己投降。我还有那么多未完成的梦，我没有理由停下脚步！
风景的作文 篇2
我的家乡在湖南。
湛蓝的天空上有数不尽的洁白的白云；清晰可辨的小河里有一条条小鱼在自由自在地游来游去；一只只小金鸟飞过来和太阳公公说早上好；满山遍野都是一颗颗香甜可口的野果；肥壮油绿的高梁，昂着红穗儿，像受检阅的士兵；一阵微风吹来，树上那碧绿的叶子在沙沙沙、沙沙沙地摇着。这，就是我的家乡——湖南！
我爱我美丽的家乡。尤其是我家后面的小竹林。竹子直立挺拔，片片竹叶像一只只小扁舟，一节节竹杆像用沙子搓过似的光滑。竹林里有很多的'小鸟窝，爱蹦爱跳的小鸟出了窝在竹林里放声歌唱，婉转动听的歌声在竹林间荡漾。霎时间，整个竹林仿佛变成了音乐的世界。
我是多么喜欢我的家乡啊！
风景的作文 篇3
走进校园，一派生机勃勃的景象，中心大道树木成荫，葱葱郁郁，这一棵棵l大l樟树就犹如一个个战士在守卫着家园。中心大道两旁耸立着两幢教学楼。
无论是严寒还是酷暑，它们始终都坚守着自己的岗位，它们为同学们挡住了风雨，挡住了烈日。它们的精神是如此的可歌可泣啊！它们已成为校园美丽的一景。
学校中央的那块大大的操场，无时无刻地看着同学们茁壮成长。这难道不是一道风景线吗？
放学后，饭堂热闹了起来，那儿更是吸引了我。同学们排着整齐的队伍来到饭堂，规规矩矩的打饭，文文明明的用餐，吃完饭后又按照规定把盆子放到门口那边，一切都显得有条不紊，这难道不是一道美丽的风景线吗？
教学楼旁边开着非常美丽的花，五颜六色的.，漂亮极了。站到花丛里，闻着花儿的香气，仿佛置身于一个长满花的世界。这是校园美丽的风景线。
上体育课时，大家有的跑步，有的跳远，还有打篮球，还有玩各种游戏……一会儿，随着一声尖叫，大家都停了下来，原来是一个男生跑步摔倒了。同学们都跑了过去，有的拉着他的手，有的还拿了一张面纸掩住那个男生磕破的皮，有的关切地问这问那，还有的搀扶着他去了医务室……多么纯真的友谊啊！多么感人的画面啊！这已成为校园感人的一景。
看着一扇扇窗户这么干净。我的眼前浮现了一幅幅画面，同学们正在精心地擦着窗户。
看，校园的风景是多姿多彩的，是多么的美妙呀！
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