最美风景作文

时间：2024-10-08 15:22:39 景色我要投稿

最美风景作文[汇编6篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的最美风景作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

最美风景作文[汇编6篇]

最美风景作文篇1

　　中华的中华民族地大物博，名胜古迹，奇特景观也数不胜数，比如长城，故宫，颐和园，秦始皇陵等等，他们在世界上也是赫赫有名，但是在我看来，有一处风景比他们更加有魅力，他们只是萤火虫发出的微弱光芒，而这种风景则是流星雨共同散发的光芒，光彩夺目使人震撼。

　　这天，天气寒冷，外面下着鹅毛般的大雪，北风呼呼的吹着，树上的枯枝被猛烈的寒风“玩弄”的摇来摆去，随时都有折断的可能。

　　我正蜷着腿坐在柔软的沙发上看着《骆驼祥子》，突然一阵急促的门铃声传入了我的耳膜，我不情愿的穿上棉拖鞋站起来伸了伸懒腰，然后向门口走去，刚打开门，只见一阵寒风张牙舞爪的向我扑来，刮在我的脸上，就如同无数根钢针扎我的脸颊，我不由得打了个寒战，然后裹紧衣服向大门口走去。这时，只听“咯吱”一声，大门被缓缓打开了，但是门外的景象使我怔住了，只见门外站着一个“雪人”，全身都已经落满雪花，裤腿上还溅了几滴泥浆，汗水夹杂着融化的雪水从额头上还缓缓向下流，一双长满茧的手中捧着一份报纸，我接过来一看，原来是爷爷订的《中国老年报》。我看邮递员叔叔这么辛苦，就礼貌的说：“叔叔进来喝杯热茶吧，天气这么冷，你又穿这么少，可是会感冒的，耽误不了多少时间的'。”“不用了，你的好意我心领了，没剩多少报纸了，干脆一口气送完，等会儿我还要去幼儿园接孩子呢，再见啦！”说完有点叔叔便急匆匆地骑上电动车走了。但是他的背景在大雪的映衬下似乎成了一处独特，但是又能触动人的心灵的最美的风景……

　　这处最美的风景，将会永远印刻在我的心中，引领我成长，给我启迪，载着我在人生这片茫茫无际的大海上航行。

最美风景作文篇2

　　古人云：书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。而我觉得，书中自有我的一片蓝天，它是我心中最美的风景。

　　我曾与杜甫同行，登上巍峨的泰山，在云雾缭绕中感受“一览众山小”的豪情；我曾与王维散步，来到茂密的丛林，在皎洁的月光下，欣赏“明月松间照”的美景；我也曾与陶潜同行，来到清幽的南山，在怡人的菊香中，体验“悠然见南山”的恬静。

　　秋窗日午，抱膝独坐，我与庄子一起品味“秋水时至，百川灌河”的气势；大雪漫天，炉灯小坐，我与林冲一起在漫天的风雪中一腔豪气地奔向梁山；银汉灿烂，画阁春温，我的心虔诚地祝福着张生与崔莺莺的天长地久；蔷薇架下，蜂蝶乱飞，我偕同金陵城里如水的女子在大观园里尽情漫游；繁重的学习之余，手捧《史记》，我与项羽并肩在战场上挥洒豪情。

　　当鳞次栉比的楼房拔地而起，当天空变得不再清澈，不再深邃，我心中依然拥有独属于我的一片蓝天。心中自有凡尔登湖，远离尘嚣，荡漾着自然的宁静，将自然凝聚成一首诗歌；心中自有桃花源，滤尽市声，聆听着自然的回响，将美好谱写成一曲怀恋

　　我也曾跟随雨果，在高大巍峨的巴黎圣母院前驻足；我也曾跟随高尔基，体验他那凄苦的童年；我也曾跟随托尔斯泰，让灵魂复活；我也曾跟随莎士比亚，同哈姆雷特一起思考“生存还是死亡”的困惑

　　书中自有报国志、济世怀、忠义魂、英雄血、胭脂泪书中自有一片风景，让我的思想天马行空，同古人对话，与今人畅谈；书中自有一片风景，任我的心灵驰骋，放飞梦想，放飞青春的激情。亮点评析：

　　放飞思绪，作者与杜甫同行，与王维漫步，与庄子闲谈，与项羽同战。能够在一篇文章中自然地串起如此多的文化名人，实属难得。文章以人物为线，以诗词为点，或直接引用佳句，或自然化用诗篇，将精彩的历史文化化作了一幅幅诗意的画面，意蕴深远，散发出清幽的文化芳香。

　　淡淡的笔迹平滑地在纸上划过，明了地勾勒了简单的素描画，画出我心中最美的风景。这幅画里，只要一个厨房和我的妈妈，便足够了。

　　每当日照当空或是夕阳西下，我拖着疲倦的身体，和着“空城计”的节律，跨进门槛，摔下书包，总是径直冲向厨房，因为我家的厨房是我妈妈的天地。妈妈穿着围裙，还有那娴熟的动作，总会让我感受到温暖和幸福。

　　有时，妈妈挽起袖子，把那只被水浸泡得有点臃肿的手毫不犹豫地伸进洗菜盆里。强忍着凉水的“侵蚀”，慢慢地剥开菜叶，轻轻地拂去那附在叶片上面的泥沙，时而端详着，精挑细选，拣去枯黄的.菜叶。不一会儿，一篮子选得纤尘不染的菜便呈现于眼前了。你瞧，那滚动的水珠晶莹剔透，如同一颗颗水晶球，透视了妈妈的一颦一笑。

　　有时，妈妈操起那锋利的菜刀。这时候，嚣张的刀已如同一只温驯的小羊，躺在妈妈的手心里，任凭妈妈左挥挥右磨磨。妈妈一手拿着刀，一手拿着菜，搁在案板上，一刀切下去，力道适中，“咔”的一声，菜便齐整地被切开了，仿佛匹匹折叠的云锦，又如道道揽匀的面条。

　　有时，妈妈收起了温驯的菜刀，拿起了铲子。油在锅里噼哩叭啦地翻腾着，不断地迸出来，争先恐后地嚷嚷着。只听妈妈忽地念了一句咒语，把洗好的菜倒进了锅里，“嚓”的一声。旋即挥舞起铲子，在锅里不停地搅拌着，时而翻动着，时而静观着，时而开大火力，时而减小火候铲子成了妈妈的魔法棒。待我转过神来，一盘色香味俱全的菜便跃然桌上了。

　　我的妈妈不必浓妆，也无须淡抹，在我冲进厨房的一刹那，厨房里散发着淡淡的油烟味，只要妈妈穿着围裙，还有她那娴熟的动作，便永远是我心中最美的风景。

　　我要拿起画笔，让这最美的风景永恒，在我心灵干涸时重新喷发清泉，在我疲倦时沐浴温暖的光芒，在我憋屈时漾起幸福的涟漪。

最美风景作文篇3

　　在一个北风怒号，白雪皑皑的日子里，南湖公园里的梅花竞相开放，大片大片的梅花与洁白的雪花融为一体。公园里人声鼎沸，人山人海，一时间热闹无比。

　　在熙熙攘攘的人群中有一个寂静的角落，坐着一个衣衫褴褛的小女孩。她坐在角落里，蜷缩着身子，双手双脚被冻得通红，不停地用祈求的目光望着行色匆匆的人群，可没有人愿意停下脚步来施舍女孩。

　　一个身披锦绣、目光凶恶的中年男子在女孩跟前停下了，他大声训斥道：“快点闪开，给老子让道！”可怜的女孩冻得都站不稳了，一个不小心向中年人身上撞去，却被中年人狠狠地推倒在地。女孩不知所措地趴在地上，冰冷的雪地刺痛了她的心，幼小的她像砧板上的鱼肉，只能任人宰割。中年人一个巴掌快要打下来了。

　　“住手！”一个铿锵有力的声音出现了，拦下中年人的.巴掌。“有你这么欺负小孩的吗？……”女孩望去，是一个姑娘。中年人见理亏，一溜烟消失在人群中。姑娘亲切地说：“没事吧？你的父母呢？”姑娘亲切的话语如同东边冉冉升起的太阳般温暖了女孩的心。姑娘把自己的食物和外套给了女孩，便转身离开了……

　　女孩向姑娘美丽的背影望去，眼眶湿了。

　　公园里白梅落下，太阳徐徐升起，姑娘的背影映衬着金色的阳光，形成了一种“最美的风景”。

最美风景作文篇4

　　冷冷的风，深深的夜，我们仍走在人生的征途上。望向远方，我们只看见一片黑暗。有的人哭着、抱怨着；而有的人骄傲的抬起头，灿烂的微笑……

　　桑兰本应在跳马赛场上发光发热，可偏偏她在练习中摔伤了，再也无法从事她热衷的体育事业。她看着自己梦想的翅膀被折断，飞不到属于自己的星星上。可她没有放弃，她自信的走在荒漠之中。终于在主持业又找到了一片赞美，看到了一片光明，希望之花又再次盛开。

　　霍金的事迹妇孺皆知，而让他名垂千古的不仅仅是他的广义相对论，还有他倔强的拼搏精神。他被禁锢在一张轮椅上，长达四十年之久。可他不愿向命运屈服，他为自己的思想装上一对坚强的翅膀，成功的遨游到广袤的时空。

　　宋濂家境贫苦，却是开国元勋，还被朱元璋誉为“开国文臣之首”，而带给他成功的便是他敢于于困难斗争的.精神。他小时候没钱买书，就“假借于藏书之家，手自笔录”；投师无门，就“从乡之先达执经扣问”。他从不向贫苦低头，用自己的勤奋与穷对抗，驱散了征途上的阵阵迷雾。

　　桑兰在主持节目时灿烂的笑容是最美的风景；霍金在探索奥秘时的苦苦深究是最美的风景；宋濂在风雪中一步步艰难地行走是最美的风景……他们不言放弃，在困境中爬起，重新登上人生的领奖台；他们在风雪中站起，因为他们知道光明总会到来……

　　我心中最美的风景是这样一幅画面：在可以吞噬一切的黑暗中，有的人让大步向东方走去，坚信着光明即将来临……

最美风景作文篇5

　　轻风拂过花草，阳光洒在身上，我踱着步子走回家中。

　　在阴暗的房间里，我拿出蜡烛，点燃并细细观察，透过火光我仿佛看到了一个熟悉的身影——老师。

　　记得刚进入初一，同学们都很懵懂，端正的坐在自己的座位上。老师拿着书本，迈着步子走进教室。老师很年轻，说话总是笑着眯着眼睛，模样清纯可爱。老师拿出粉笔在课堂上书写知识，年轻而有活力。老师站在讲堂上像是一位辛勤的园丁，为我们灌输知识。老师的年轻像是蓬勃地朝阳，散发魅力。

　　蜡烛渐渐燃烧，发出很亮的光。

　　渐渐地，老师步入中年。身体有些疲倦，但还是站着传授我们知识，拿着手中的粉笔在黑板上写出干净的字体。用自己响亮的声音为我们讲课，老师希望每位学生都能认真的听，希望每个孩子都变得聪明，这是老师的梦想。也许老师会因为每天上课而嗓子沙哑，但还是不愿放弃自己的学生，也不想应为自己生病而影响了孩子们的学习。老师就带病为我们讲课。

　　蜡烛燃烧了一半，发出很亮的光。蜡泪不断滴在桌子上，那是老师辛苦的汗水。

　　随着时间的流逝，老师年长，皱纹浮现眼前，白发一根一根地涌现。老师拿着课本，迈着步子精神抖擞地走进教室，拿着手中的粉笔，微微踮起脚尖，感叹自己已经够不到那个以前经常写的地方了。黑板上密密麻麻的字体，那是老师传授给孩子们的知识，多年如一日，老师对同学的关心不曾退去。这是作为老师的梦想，老师希望每个孩子都很聪明。

　　蜡烛不断燃烧，已经快消之殆尽了，但蜡烛发出的.光一如既往的亮。剩下最后一点光亮，我认真观察着。蜡烛的光慢慢变暗，最后光亮消失了。这就是老师的一生，教会孩子们知识，让他们更加聪明，这个梦想，老师用自己的一生去完成。

　　看完蜡烛的燃烧，我径身走出家门，一阵清风拂过，传来阵阵芳香，我不禁想到：老师，在我的心中，您就是一道最美的风景，长大后，我就成了您！