竞选班干部演讲稿模板集合7篇
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在不断进步的社会中，用到演讲稿的地方越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编整理的竞选班干部演讲稿8篇，希望能够帮助到大家。
竞选班干部演讲稿 篇1
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！
我今天走上讲台参加竞选初一（1）班的班长职务，我相信凭着新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心，这次演讲带来的必定是下次的就职演说。
我首先进行一下自我介绍。我叫杨也，在小学当了六年的班长，我是一个“三心二意”的学生，这里的“三心二意”可不是做事不专心，随随便便的意思，它现在有了更新的含义。“三心”是指进取之心、平和之心、宽容之心；“二意”指的是创意和诗意。因为有了“进取”之心，才能使我不断进步、不断完善自我、在保证学习成绩优良的前提下高质高效完成班级工作。有了“平和”之心，才能让我“任凭风浪起，独坐钓鱼台”，一切的一切，无论成功与失败，我都会用一颗平常心来对待。有了“宽容”之心，才使我胸怀宽广、虚怀若谷，接受同学的意见，与他人合作把班内活动处理好。那“二意”呢？增一份创意我们能创造性地开展活动，走出我们初一（1）班独一无二的风采；添一刻诗意我们能在紧张的学习生活中处变不惊，临乱不慌，从容不迫。
对待班内活动，我又将如何做呢？这时我想起了一个英文单词“she”，那么假若我当选，一班会成为这样一个“她”呢？首先，“s”代表scientific，是公正合理、科学有序的意思。我认为，一个好班级必须要做到合理分工，让最合适的人去做他最擅长的事，从而建立一个合理有序的班级体。“h”指的是hormony，就是团结和谐的意思，我会努力做到将班级体团结到一起，互相帮助、征求同学们的意见，增强班队内部的凝聚力和向心力，增加班级工作的透明度。“e”所指的是efficient，是指班级各项工作都有效的进行，在最短的时间内做到最好。
当然要做好这一切，就需要班长的统筹安排。因此，假如我能当选，我一定要在第一时间制订好工作计划和实施方案，保证班级工作在最短的时间内顺利步入正轨。
也许有时候我太活跃了，并且有点过分，但是我相信，有了同学们对我的信任，我一定会扬长避短，改掉自己的缺点不断完善自我。好了，说了这么多，我只是想让大家相信我。轻轻地我就要走了，正如我轻轻地来，我轻轻的招手，希望带走的是同学们对我信任的掌声
竞选班干部演讲稿 篇2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我很荣幸能够站在五（7）班的讲台桌前进行竞选。今天我将竞选班长这个职务。
卡耐基曾说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格胜任这个或那个职务。”我认为自己是个自信阳光的男孩。我的声音比较洪亮，作为班长，不仅得声音洪亮，还要有管理能力，我就拥有着超强的管理能力。当然，我会先管好自己，然后再去管好大家，同大家一起进步！让老师不再为我们而操心！
如果我当上了班长，我将做好同学们的榜样，做好老师的小助手，帮助老师分担工作，当大队长或值日班长在管理之时有竞选班干部——朱跃 - 绿叶集博客什么麻烦或困难，我也会协助他们一起管理好五（7）班这个集体，当然我也不会忘了自己去管好自己、管好大家。我要争取让五（7）班进步！这少不了大家的努力与帮助，只有了大家的努力与帮助，才能获得五（7）班的荣耀，为五（7）班添彩！
我已是毕业班的学生，张老师留给我们十二个词：“学风严谨，奋勇拼搏；沉稳大方，文明守信；心胸宽广，表里如一；尊师爱友，团结互助；自立自强，知恩图报；静净敬竞；永不言弃。在这学期中，我一定会达到张老师对我们的期望！一定会成为班级的佼佼者，如张老师所愿，成为全班的前三名！
希望大家支持我！
竞选班干部演讲稿 篇3
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天我们要竞选班干部，不用说我是多么欢欣鼓舞了，我最想当我的老本行了，那就是劳动委员，但是竞选结果让我闷闷不乐。
一个阳光明媚的上午，我眉开眼笑地来到学校，因为要竞选班干部了，来到学校，老师说：“我们今天竞选班干部。”我一听心急火燎的，因为我一直在想今天一定要把老本行给拿回来。刚开始一大群人从上来，仿佛兵荒马乱的战场。过了一会儿，空无一人了，教师里鸦雀无声的，安静得连大家的呼吸声都能听得见。
淘气的同学们说：“现在谁上了我就投票给他（她）。”胆小的我不敢上来，我如坐针毡，最后，感觉上去的总比没上去的好，我像离弦的箭一样飞过去。
我说：“我想当劳动委员，因为我当了连续四年的劳动委员了，如果选上了，我会为自己的职位负责的，如果没选上，我不会灰心的，我还会加有的！”因为要转学，所以当了四年了，第四年时因为有一次打扫除检查是太马虎了，所以没有了劳动委员的位子。真想在当一次劳动委员呀！我下来时仿佛心里有一块很重很重的大石头落到地上了。过了一会儿，结果出来了，但是当的还是小队长。
我下次一定要当上劳动委员呀！
竞选班干部演讲稿 篇4
敬爱的老师、亲爱的同学：
你们好!这天，作为班长的候选人站在那里，我十分激动，也感到十分荣幸。我参加这次竞选，是为了想更好地搞好我们的班级，发扬我们的班风，还能发展自我的潜力，锻炼自我的胆魄。当然，在左臂上挂上班长的标志，也是一件十分自豪的事。
我相信我有当好班长的潜力，因为我从二年级就担任本班的班长，还被评为“优秀学生干部”，有必须的管理经验。我有很强的群众荣誉感，当班级获得荣誉时，我会十分高兴，还会带领大家搞下去；班级在某方面搞得不好，或者没获得好名次，我会和大家一齐找原因，，并针对这个原因来改正，力求做得更好。
如果你们选我当班长，我会尽我所能帮忙同学，当同学在学习上有困难时，我会帮忙他；当有人产生矛盾时，我会婉言相劝，化解矛盾，使他们握手言和；大扫除时，我会让男女同学展开比赛，快速、高效、搞笑地完成劳动任务；班队课上，我会想出一些好玩的游戏，让大家玩个痛快；课余时间，我会组织大家到好玩的地方搞一些搞笑的活动，丰富大家的生活。如果我落选了，我也不会气馁，我也会争取为班级做好事，当好班长的助手。当然，人有优点，也有缺点，我有时会有一点马虎，脾气有点，但是，我相信我能够改正。
同学们，请将那神圣的一票投给我吧，虽然我此刻不是最优秀的，但将来，我必须是最棒的！
我的发言完了，多谢大家！
竞选班干部演讲稿 篇5
尊敬的各位老师、同学们：
大家好!我是来自六年级一班的陈曦，现任六年级一班副班长，并且兼任学校的副大队长。
今天，幸运的我站在这里参加竞选，心情是既激动又惭愧。说我幸运，是因为老师和同学们对我有一份特殊的厚爱，他们把这次光荣竞选的机会毫不犹豫地给了我；惭愧的是，我在班级工作上有很多方面显得经验不足，有不少地方做得远远不够。在这里我非常感谢大家对我的信任和支持。此刻，站在竞选台上的我，不再自卑不再彷徨，满心的激动化作一股无形的力量，让我勇敢地来面对这次挑战。
在班里，我是老师的小助手，同学们的好榜样。同学们遇到什么困难，我都会积极帮助他们。而且我也会带着同学们，参加一些有意义的活动。
在学校内，我遵守学校规定，积极参加学校的各种比赛、活动。作为学校大队委中的一员，我是老师的好帮手，认真做好自己的工作，老师交给的任务都能乐意接受。我时常协助老师，参与各部门和中队的工作；负责组织大队活动；负责组织学校的升旗；发展少先队工作。我还在学校创办的红领巾广播站中担任广播员一职，同学们时常会听到我清脆嘹亮的声音。
在学校外，我是一名小记者，经常参加社会实践活动。比如：我曾去参观过交警大队，面对交警叔叔的演讲，我受益匪浅……不仅如此，我还和爸爸妈妈一起去植树，从小培养起我的环保意识。
因为积极参加各种活动，为此我获得了不少奖项。例如上个学期我参加了“我的美丽我的梦”作文比赛荣获优秀奖，还有在全国诗歌朗诵大赛荣获三等奖，在济南市手抄报评选大赛荣获三等奖，在学校里我曾连续获得“三好学生”“优秀班干部”等各种奖项。
如今，我以优秀的成绩，回报父母，回报老师，回报校园。今天，我以汇文而骄傲，我相信明天汇文一定会我为自豪。回首昨天，我怀抱梦想，遥望明天，我充满希望。虽说梦想遥不可及，但只要奋力一搏，梦想就变得触手可及。
在漫漫的人生路上，每个人都会遇到各种机遇和挑战。我感谢曾经有过的成功，也感谢曾经遭受的挫折，正是这些悲欢喜忧让我明白了生活的真义，我愿意用激情燃烧生命，用智慧点亮前程，无论生活给予我的是什么，都愿意满含微笑踏歌而行!
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！不管有没有被选上，我都会继续努力，成就更好的自己！请大家相信我，为我投上宝贵的一票。
竞选班干部演讲稿 篇6
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我叫***，是*年级七班的学生。
我是一个自信、活泼、开朗、热爱学习、热爱劳动、独立性强、乐于助人、兴趣广泛、诚实听话的好孩子。为了能够更好地锻炼自己、提升自己，今天我站在了这里竞选班干部。
当选班干部是我入学以来一直向往的目标。在我心里，班干部是老师和同学们之间的桥梁，他需要有良好的行为习惯、优异的学习成绩、勤奋刻苦的学习精神、以及独特的能力，更需要老师的认可和同学们的喜爱。为此，我将努力学习、积极进取，继续发扬优点，虚心接受批评，找出缺点并及时改正。 假如我被选为班干部，我将严于律己、宽厚待人、以身作则。带领同学们在老师辛勤地教育下刻苦学习、注重礼仪、规范习惯、团结同学，为老师、为集体、为家长争光，做老师的好帮手，同学的好伙伴。请老师和同学们能给我这个宝贵的机会，也请大家相信和监督我。
竞选班干部演讲稿 篇7
各位同学：
大家晚上好。今天在这里我想竞选班长这个职务，，这次竞选我想我也不需要冠冕堂皇的介绍自己，那些目前对我还不是很了解的同学，相信以后也会有足够的时间和机会让你们了解我，也会对我有一个客观的评价!
能够鼓舞我，让我站在这里竞选的最大动力就是自信。我深知担任班长责任之重，尤其是像我们这样的大班，更需要一个责任心强的人来担任班长。作为班长，需要一定的组织、决策能力，同时也更需要协调能力。毕竟每个人看问题的角度是不一样的，没有孰对孰错，但作为班长，就应该站在多数人的立场，维护多数人的利益，提高班委会的凝聚力，提高全班同学的整体凝聚力。
今天竞选，在这里我也不想说太多慷慨激昂的豪言壮语，我只想从以下几个方面，谈谈我竞选上班长之后的工作计划：
首先，考虑到我们班人数多的情况，我觉得有必要提高全班同学的整体凝聚力。这点其实上届班委会已经作了不少努力，组织了不少活动，在提高凝聚力这个方面取得了一定成效。
提高凝聚力的直接措施就是开展活动，开展一些有意义的活动自然对提高凝聚力有帮助，每学期院里也会开展一些大大小小的活动，但都带有一定的教育意义在里面，同学们参加的积极性并不高，尤其是听讲座，估计同学们都感觉那纯粹是“被参加”活动，所以，对于班级内部的活动，我的`观点是，不在于规模大小，如果不是上面要求的活动，都尽量以娱乐为主，在活动策划中多增加互动的成分，使更多同学主动参与进来，玩得开心，玩得尽兴，让那些彼此沟通甚少的同学，也能通过活动增进交流。在此，我也希望那些想象力丰富的同学能提供一些有创意，好玩，并且可行的点子，说大一点，也算为班级的文化建设献一份力吧。
然后，对于班级的制度建设，上届班委也是付出了不少的努力，最终也是有了一套完整的方案。所以对于这届班委的工作重心，就应该转移到落实制度上面。对于每次活动的记载，班费支出记载，考勤记载，在承接上一年工作经验前提下，还应思考是否能做得更准确，详细。活动的记载要遵循“宁多勿漏”的原则，有必要记的活动就不能落下;班费支出的记载在可能的情况下应尽量详细，详细账单每过一段时间可上传至群共享，让每个同学都方便查阅。考勤记录则应遵循公正的原则即可。总之，在落实班级制度方面必须加强，尽量做到有章可循，当然，对于有时出现的特殊情况，班干部和同学之间也应相互理解，酌情处理。
另外，对于班委会内部建设，在我看来也是同样重要的，只有一个团结班干部团队，心往一处想，力往一处使，才能更好地为大家解决实际问题。记得曾有同学提到说，有的班干部太闲，有的班干部太忙。对于这种班干部任务分配不均问题，我觉得有它的必然性，但绝不是理所当然。这种现象不会完全消失，但必须得到缓解。都是班干部，没必要把工作的界限划得过于明显，不然对于一些性质不明显的工作，那岂不是没人做了?所以，在班委会内部建设工作分配方面，我会向事情比较少的班干部倾斜。尤其是组织活动，那绝不是某一个人的事。在我看来，参加活动，能提高班级凝聚力，而组织活动，便是提高班干部凝聚力的一个契机。在日常工作中，不同班干部有不同想法是正常的，难免会在某些意见上产生分歧。我想，我作为班长，有责任区缓和这些分歧，不能把自己的主观想法强加进去，而应客观地分析问题，借用外交中的那个“求同存异”的原则，在某些方面即使意见不和，也不要影响合作，更不要影响同学情谊。
最后，我谈谈我自己对班级工作的整体展望，如果我有幸竞选上班长，我的最终目标也不会定得虚无缥缈，我只希望在我以及全体班干部的努力下，为班级营造一个更为和谐融洽的氛围，大家也可以看出，我刚谈到的几个方面的计划也是围绕这个目标而服务的。
经过大一这一年，我看到，很多同学对参与活动的热情比较高，希望借此锻炼自己各方面的能力;也有的同学学习很认真，我想他们也应该在内心早已埋下了愿望的种子，并用汗水去浇灌，待它开花;还有的同学在学校通过不同途径，结交了一些志同道合的好友，收获了更多的友谊。虽然不同的人生活方式以及信念都不同，然而却都是积极的。这些不同的信念、思想夹杂着积极向上的节奏，交融于我们这个集体，便如同乐队中有不同的乐器，却奏出了一曲和谐的交响。而我，只想做好这个指挥，打好这个节奏。
再好的展望，再好的规划，也需要实践来完成，如果大家赞同我的理念，希望大家能支持我，谢谢!
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