竞争作文600字

时间:2023-10-05 16:13:21 竞争 我要投稿
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竞争作文600字大全(9篇)

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的竞争作文600字9篇,欢迎大家分享。

竞争作文600字大全(9篇)

竞争作文600字 篇1

  生活中,竞争是无处不在的,学习中有竞争,运动中有竞争,时间中也有竞争,在生活中竞争真是无处不在。

  竞争在于求知

  “书籍是人类进步的阶梯。”我们在求这道路中一定会遇到数不胜数的竞争对手。记得我在暑假中补习时,就遇到了不少竞争对手。在补习的那段日子里有袁修全、陆成琛、田晓淇的同学,我们每天早上读书,一个声音比一个大;我们做数学练习题,一个一个争着做,老师讲英语时,我们也一个一个争着读。在袁修全、陆成琛、田晓淇的竞争中,我的学习成绩不断的提升。所以竞争能使我们更加热爱学习,好好学习,所以竞争在于求知中。

  竞争在于健体

  “生命在于运动,安谧宁静就是死亡。 ”所以我们在健体的.道路中也会遇到许许多多的竞争对手。记得有一次,我在体育广场与严龙、吴晓岚、李宗伟等同学,打乒乓球时我与他们就就如竞争对手,谁也不让谁,看谁的得分多,虽然我的得分不是最高,但在这运动中,我收获了汗水,强健了我的身体。还有一次,我与周建、左子豪,在实验小学的操场跑步,我们三个在跑步中,谁也不要谁谁都想当第一,再跑完1000米的同时,我们都累了,都收获了汗水,都增强了体质。所以生命在于去过,运动中能够强健体魄,运动中健美了身体。

  竞争在于惜时

  “盛年不重来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。”由此可见,时间之珍贵,所以在惜时的道路中也会遇到一些对手。记得有一次我在我姑姑家玩,看见我那比我小半岁的妹妹为了珍惜时间,增加看书的时间,每天无时无刻不在看书。所以他的学习成绩也十分优秀。在他们家的那段时间,我每天也十分珍惜时间,多做那些有意义的事。在那以后的时光中,我与妹妹成了竞争对手看谁更珍惜时光,就在这次竞争中,我学会了惜时,我更加珍惜时间。所以,竞争在于惜时。

  竞争在于读书,竞争在于锻炼,竞争在于惜时,生活中充满了竞争,我们在竞争中学习,在竞争中成长,竞争是人一生不可缺少的事,我们的生活处处充满了竞争。

竞争作文600字 篇2

  今天是我们班选篮球替补队员,作为候选人员的我实在是太激动了!

  到了选拔的时间,我和其他几位同学一起到操场参加选拔比赛。主持这次选拔比赛的教练说:“只要你们三步上篮无失误地投中十个球,你们就是正式的替补队员了。”哦,太棒了,我终于盼到了这一天,来吧,所有的挑战我都能应对过去!你们尽管来吧!

  选拔比赛开始了。听,校园里的鸟儿在唱着美妙的歌,也像在为我加油,这使我信心倍增。果不出我所料,我成功地成为了替补队员中的一员。我高兴得一蹦三尺高。

  但是,我想我可能是高兴得太早了一些, 因为已经是篮球队员的同学对我和小缪有些争议,最后,他们一致同意让我和小缪再比一场。比赛规则是我和小缪站在罚球线上,谁先投中十个球,就算谁赢。想到小缪同学的'球技可是比我好那么一点,瞬间,我的心里像塞了块铅似的直接掉了下去。比赛开始了,只见小缪拿着球,瞄准了球框,一投,中了;再投,又中了。还没等我反应过来,我比小缪已经差了两分。我开始全神贯注盯着球框,努力地追赶小缪。比赛快结束了,小缪不知为什么连着失误了两次,就在这时,我手起球飞,把这个决定了我的命运的球投向了篮框。“耶!我投中了!我成功了!”胜利冲昏了我的头脑,竟不知道什么时候同学都走光了,我还在傻呵呵地乐着。

  傍晚放学的时候,我独自一边哼着歌儿一边走在小区里,归巢的鸟儿唧唧喳喳地唱着歌,像在为我伴唱。微风吹过大树,叶子哗啦哗啦地响,像在为我鼓掌。今天,真是一个好日子。

竞争作文600字 篇3

  【文题设计】

  阅读下面的材料.根据要求作文:

  现代社会,是一个充满了竞争的世界,每一个领域都有竞争的存在。要在社会中立足,就必须适应竞争,敢于面对竞争。同时,社会生产的高度一体化又要求人们进行广泛的合作,几乎所有的事情都必须经过合作才能够完成。

  请以“竞争·合作”为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围内。

  注意:

  ①立意自定;

  ②文体自选;

  ③题目自拟;

  ④不少于800字。

  【写前指导】

  这个题目所要考查的是考生的辩证思维能力。无论竞争还是合作,都是当今社会中人们工作生活的常态,二者之间既存在对立关系,又在很大程度上有互补性,需要在理解二者关系的基础上联系实际,深入挖掘。

  可以从竞争的方面入手,以当今的社会是竞争的社会为论点,首先开门见山,点明观点,然后先从身边写起,指出学习本身就是激烈的竞争,再进一步扩大至社会,论证各行业都充满竞争,竞争推动了社会的进步。可以用彩电市场等实例证明。最后重申论点,号召投身于竞争。

  可以从竞争和合作的关系人手,以“竞争时代的`社会更需要合作”为论点,首先指出社会充满竞争,然后举出市场恶性竞争等例子说明竞争存在缺陷。接下来阐述竞争与合作的辩证关系,举例说明合作的效果。最后总结全文。得出论点。

  竞争的结果是优胜劣汰。有利于社会的发展,但为什么有的竞争的结果不是这样呢?竞争的积极作用是需要条件的,那就是机会的公平。但在实际中,情况并不总是如此。

竞争作文600字 篇4

  “铃铃铃……”上课铃声响了,班里正在竞选班干部,我和罗佳诚、王人杰正在竞选最后一个中队委。经过了一堂课的评选,还是没有结果。李老师说:“看看你们下周的表现吧!”话音刚落,罗佳诚、王人杰马上就跑到座位上安安静静地写作业,我也在座位上安安静静地看书。

  一天,朱溢在教室里欺负班上学习不好的同学。王人杰冲过去说:“你吃错药了呀!你为什么要打罗巡锡呢?”

  朱溢说:“因为罗巡锡是四(2)班的,转到(3)班,然后又转到我们班,他就是一个拖后腿的,我们有了他,就是我们班的一个累赘,一点用也没有。”

  王人杰说:“你错了,朱溢,她是我们的累赘,你也不能打他,因为他是人,他也怕疼,每个人最起码有百分之十的智商,爱因斯坦,也就才百分之二十五的智商,其实我们班的人都是累赘,你和我都是累赘,每个人都有考低分的时候,罗巡锡考20分,你考60分,就比他多40分,你也好不了那里去。其实我们每个人都是老师的.累赘,何况是罗巡锡呢?”

  这件事让我觉得王人杰是一个会帮助别人的好同学。

  下课了,柳杨说:“汤哲旭,你可以帮我思考一下这道题的策略吗?”

  我自信满满地说:“没问题,哪道题不会呀?我来教你。”这下被王人杰看到了。

  有一天,我看见一位小朋友被一些二年级的同学欺负了。我冲上去说:“你们干嘛?一大群人欺负一个弱小者,你们太没出息了吧!”这下又被王人杰看见了。

  转眼一个星期到了,在班会课上,李老师宣布说:“这学期的班干中队委是王人杰!”

  当大家都在为王人杰高兴的时候,王人杰大胆地说:“汤哲旭同学也有进步,他乐于助人,尊老爱幼,是我们的好榜样呀!”

  虽然我被淘汰了,但我很开心,因为我交到了一个光明磊落的好朋友。我觉得王人杰确实比我适合当中队委,因为他在学习、礼仪、品德方面都比我好。我一定会努力争取超过他!

竞争作文600字 篇5

  当今中国迅速发展的今天,可谓是发生了翻天覆地的变化,这一变化是不是该引起我们的深思呢?回望过去,我国为何如此落后,是没有同别国竞争吗?不,我要坚决的说不。是因为以前的中国闭关锁国,不与他国合作。现如今我国实行对外开放的好政策,国家飞速发展,其他国家也得到了好的发展,由此看来竞争和合作才能双赢。

  国与国的发展竞争是必不可少的.,只有有了竞争才能不断促使国家发展,才能不断有新型产品的开发,才能使国家繁荣,人民富裕。中国今日的发展离不开同它国的竞争,不仅国要竞争,国内的科技,食品,大型产业等在竞争。但竞争的同时各国,各国的商人等都在进行着密切的合作,使双方得利,共同发展。自从中国实行对外开放以来经济不断发展,综合国力不断提升,人民的生活水平日趋攀升。由此看来,只有竞争与合作相依存才能获得名副其实的双赢。

  中国是历史悠久的文明古国,唐朝时期经济达到了顶盛。而后来却变得如此落后,是因为我们只注重与他国的竞争,闭关锁国。认为只有凭自己就可以是国家飞速发展,直至弄到今天的局面。看来注重竞争只会使国家衰落。

  俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮,”这句话是说人要互相帮助。在我们的学习生活中,如果你经常帮助别人,把自己所知道的全部教给别人,并不与别人竞争,这样只会让你失去动力,止步不前,丧失对学习的兴趣,也只会永远停留在你原先知道的知识中。所以要想不仅要别人取得好成绩,自己就得取得好成绩,从中不难看出只有竞争与合作相依存才能获得双赢。

  综上所述,可见竞争不能单独存在,合作也不能独揽金枝。只有竞争与合作相依存才能获得双赢,双赢也只有紧紧依靠竞争与合作才能实现。

竞争作文600字 篇6

  乡下的旱灾又来了,被乡亲们种在土地里的种子们个个叫苦不迭,他们焦渴地叫着,喊着,可是就是没有一个人去理他们,他们看起来可怜极了!

  在叫声中,传来了一阵阵吵闹声。原来是三颗好胜的种子吵起来了,他们分别是:西瓜、稻谷和雪梨,他们正在吵什么呢?哦,原来他们正在吵谁对人类的用途的大呢!

  稻谷首先用他那张大大咧咧的嘴说起话来了,他带着骄傲、自豪的口气说着话,他说:“就你们两个还想跟我比,知不知道我是谁呀,我可是加工完后鼎鼎大名的大米,人类可是一天也离不开我呀,我可是人类眼中最珍贵的宝贝。”

  听了稻谷的话后,西瓜火冒三丈,急的跳了起来,他说:“谁说就你一个人重要啊,我也很重要。每当人类渴的时候,就会把我们买回家,冻进冰箱里,再拿出来的时候已经是冰冰凉凉的,把我切开,看见鲜红的果肉就让人胃口大开!怎么样,我也不比你差。”

  雪梨姑娘也说起话来了,她优雅地说:“你们的用途都没我多,我不仅仅可以用来吃,而且还可以用来煲糖水呢!你们说我用途大不大?”“不大,不大。”西瓜和稻谷异口同声的说。雪梨姑娘生气地说:“你,你们……”西瓜和稻谷不理她了,继续在旁边吵了起来,雪梨姑娘委屈的.哭了起来,土豆爷爷听到哭声后急忙跑过来了解了事情后,对我们说:“孩子们呀,现在正在闹旱灾,你们居然还有心情吵架。其实你们对人类的用途都很大,根本不必去比,现在当务之急的是怎样才能喝到水呀!”

  突然,天空中响起了轰隆隆雷声,大家欢呼的叫了起来,他们也明白了:每一粒种子在结果后都是一种对人类很有用的水果或蔬菜。

竞争作文600字 篇7

  人的一生总是有很多的理想,这些理想就如同一个个令人垂涎欲滴的娇美的幸福果实,又如同一个个梦幻的泡泡一样美丽,像刚刚开放的花朵一样娇嫩。人世间,大家都在为心中的梦想奋斗着。

  梦想像果实。在实现梦想的过程中,总是要付出极大的努力的。在我们吃到甜美的果子的时候,有没有想过这样一个美丽而又美味的果实在繁华的背后,总有一段不为人知的青涩回忆。要知道,果实们在未成熟之前,是要经历多少的风霜雨雪呵!人们在为了自己的理想奋斗的时候,出了多少的力啊!他们在想自己想玩的地方行军的路上一路挥洒着勤奋辛苦的汗水。可以想象,当他们看到自己辛苦耕耘的地方长满了成熟了的美味的成功的果实时,是多么地自豪和感慨万千呵!

  理想像梦幻易碎的泡泡。人们在追寻梦想的同时,往往会遇到许多岔路口。这一路上,有多少人一不小心步入了那意味着艰难与失败的道路,“三只兔子不可追”,童年时代,教室外的自在嬉戏与玩耍是一只兔子,你若跟着它,他便引着你走向虚无的一生;青年时代,社会上的灯红酒绿,是一只兔子,你若跟着它,他便引着你走向飘渺的一生;中年时代,社会上的.名利、攀比是一只兔子,你若跟着它,他便引着你走向虚荣堕落的一生。许多青年在成长的道路中迷失了方向,走上了不归路,成了盗窃犯、抢劫犯、杀人犯,成了既不孝敬父母,又不遵守法律,没有人性的人。对此,我们应该洁身自好,干自己该做的事。

  在人生之秋取得丰硕的硕果,说难也难,说容易也容易:只要抵挡住诱惑,不去追那三只兔子,人生的业绩往往水到渠成。“与其挖许多井,不如外一口最深的井。”放弃其他所有的没有实在意义的目标,就是为了突出放大一个目标。所以,但你要赶路时,不要被草丛中窜来窜去的兔子弄得眼花缭乱,从而拐进了人生黑暗的小道。记着自己是在赶路,唯一要干的事是:看脚下,看前方。

竞争作文600字 篇8

  成长路上不可能一帆风顺,我们不仅会遇到重重困难,同样也伴随着竞争。

  我们现在最常见的竞争就是在学习上的竞争。

  在学校里,我们不在是家里那个被亲人哄着,捧着的小少爷,小公主,在学校里,我们就只有一个身份,那就是学生。

  在学校里的竞争,会让我们成长的更快,也会让我们学习到更多的东西,竞争也无时不在。

  课堂上,我们会争着举手回答老师的问题,我们想从每个人当中脱颖而出,想做那个最出众的人。竞争也就在我们每个人的小心思中生长,可正因为这样,我们的课堂才充满着生气,我们的学习氛围才会那么的活跃,我的学习到的知识才会更快的被我们吸收。

  在考试上,竞争最常见,也是最激烈的。每一场考试,差距就在一分之间产生,我们不得不小心又小心,谨慎又谨慎,每个人都想在学习成绩上超越他人,我们都不想落后于人,也不想辜负老师以及家人对我们的期望,竞争就体现在了我们争分夺秒之间。

  有时候,下课铃声响起,任课老师都已经走出了教室,但是班上的同学们依旧坐在自己的座位上,有的拿出练习册,有的拿出课本,有的拿出笔记本,有的`干脆利用这十分钟的课余时间记起了英语单词。我们之所以这样珍惜每一分每一秒,正是因为有了竞争,有了竞争,我们才不敢停下一秒,因为在与我们奔跑的人有许多,只要我们一个不留神,极有可能就会他们超赶。也正因为竞争,我们才会这么不断的完善自己,不断的充实自己。因为我们知道,我们一旦松懈,就必定落后于人。

  正是因为有了竞争,我们才会有进步,才会得到成长。

  我们的成长,需要竞争。竞争会让我们认识到自身的不足,然后加以改善;竞争会让我们奋斗前行,不负青春;竞争会让我们认识到一个全新的自我。

竞争作文600字 篇9

  “加油!加油!”一阵阵喊声不绝于耳,我正在赛道上拼命地跑着。怎么回事呢,听我给你细细道来:

  早在上星期五,我的老师就挑选了十个同学参加跑步比赛。跑步比赛,那我一定要参加呀!我的速度在我们班虽然算不上数一数二吧,但也是名列前茅呢!所以,我就毫不犹豫地参加了。

  双休日过去,这件事我都已经忘了。今天下午第二节课的时候,语文老师便给参赛的人一张牌号。我抽到了“2A”。

  第三节,激动人心的跑步比赛便开始了。我做好了热身运动(其实都是装模作样的),便和其他选手站成了一排。“跑!”裁判员一声令下,我们都像一支离了弦的箭,飞速的向前奔去。

  我在赛道上拼了命地向前飞奔着,“加油,加油!”的喊声从我耳边呼啸而过。

  虽然我已经用尽了全力,但还是在这条“长龙”的后半部分。这些人可都是精挑细选出来的,不像我们班人那样好对付。

  可恶,已经第四圈了,可我还是落在后面,要冲刺了!我心里一边盘算着,一边做好要向前冲的准备。跑!我用尽了我全身的力量,在最后的冲刺上放手一搏。

  我超过了几个同学,跑到了“终点”。可是我后面的几个同学却还往前跑,咦?不是已经到了吗?原来还要排在上一个同学后面!

  这次我可是前功尽弃了——刚才我在最后超过的四个同学,这次都又超了回来。

  这次比赛,我只拿到了23名。哎,本来可以19名的',可是因为最后的一点小失误,让我竹篮打水——一场空!

  虽然这次只拿了23名,但我却得到了美好的回忆!语文老师说的对,重在参与,而不在于胜利。只要你鼓足了勇气去参加,那就是一个胜利!

  琦麟de话:这次跑步比赛,让我知道了自己的不足之处。以后我一定要多加训练,获得更好的成绩!

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