风雨记忆作文
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的风雨记忆作文，希望对大家有所帮助。
风雨记忆作文1
路灯昏黄的光熏的人有些醉了，抬头望天，寒月如纱笼罩的天边寥落的冷星，风吹过杨柳，捎下几片枯叶。恍惚间，我又记起了那个雨天……
那天，姥姥刚动完手术，我们都在医院陪着她，谁料想天慢慢阴了起来，云层越堆越厚，不一会，乌云把天空全盖住了。起风了，大风一股劲地冲向窗户，从门缝里钻进来发出呜呜的响声，妈妈忽然想起家里的窗户还没关，自己又脱不开身，只好叫我回家去关窗户。
刚出医院大门雨就倾盆而下，伴着风打在人身上，我打开伞，把伞柄抓的牢牢，生怕那大风把雨伞卷去 ，水越积越多了，我顶着风向前走着，到了一个十字路口，我忽然看到了一位环卫工人。那是一个年迈的老人，穿着橘黄色的雨衣，两手推着车，艰难的向前走着，一阵大风吹过，吹落了老人的雨帽，打湿了她灰白色的头发。这时，一辆车驶来，停在了环卫工人的前面，一位年轻人从车上走了下来，他把伞撑在环卫工的头上，不知和她在说些什么，两人谈论了许久，他回过头打开了车子的后备箱扶老人坐了进去，自己也盘腿坐在了后备箱里。车盖像一把大伞阻挡了风雨，为他们撑起了一片天。两人一起坐在后备箱，简陋却又充满了温馨，我的眼眶有些酸酸的，我仿佛融入了他们的世界，一个简单，却又美好的世界，风声雨声，一时竟听不到了，只觉这世间是如此的安静。
汽车驶过，车轮轧起水花，我突然回神，不知已经错过了多少红绿灯。
寒风带着些许冷意绕过发梢，灯光洒落在人的身上，给黑暗中的人染上了颜色，抬头望天，天上的星星不知何时多了起来，满天的繁星织出了一幅美丽的星空图。
我望着前方，继续向前走去……
风雨记忆作文2
小时候我便是一个喜欢雨的孩子。每到雨天就趴在窗边，努力地把头探出去，然后就看见雨点落在小小的水洼里，打出一片片小小的圆晕。那是童年时的小雨天看到的。
长大后便成了一个爱雨的女子。其实也特别喜欢大雾。白的，灰的，黯淡的，朦胧暧昧无法琢磨，似是咫尺之遥，又似是天涯之距。内心是澄净的，却从不点明。
午时下一场雨，滴滴答答窸窸窣窣。时而如纤手抚琴音韵叮咚，时而如莽汉捶鼓嘈嘈切切，其本质却温柔至极。与雨完全不同的，是落花。落花有意流水无情，伤秋的落花缤纷绚丽，慢慢的凋落慢慢的飞舞，慢慢的'落在水面，慢慢的打着旋儿。一直是极慢极慢的步调。捡起一朵，冰冷可是非常柔软。从未见落花咻地一下坠下，咚地掉在地上。而雨，极密极细极快，不消一会儿，便已湿的大片。落在水上，像是伤口，即使落在脸上，也有细微的疼痛。雨从很高的的天际落下，宛如光滑惊艳的丝缎。
倘若是打伞，记忆最深的是清凝的红伞。打着一把微微透明的明媚红伞，温暖的色泽投到面颊上，皮肤很白皙。嘴上虽是玩笑地嘲讽，心里想的却是：人面桃花相映红。真的是，很美丽的景象。
那些在风雨中的记忆，那些打着伞的人，那些溅泥的白布鞋，那些湿滑的过道，那些晶莹的眼泪潮湿的发，随着光明的到来而消失。
风雨记忆作文3
教室外，风如一把利剑，刺痛着每一个人的心坎；雨如一支毛笔，书写着无尽的不舍与怀念……
教室里，我目光紧跟着老师的粉笔，害怕错过一个美好的细节。不知何时，总盼望着下课的我，竟开始期望多上一分钟，哪怕与老师同学多待一会儿，那也是宝贵的记忆呀！
悄悄把目光移向亲爱的同学们，那一双双带着灵气的眼中，此时也荡然无存；曾经一阵阵窃窃私语，此时也不再出现……教室上空飘荡着离愁的气息，让我的视线一片模糊……
下课的铃声在风雨声响起，那是在告诉我：小学的最后一堂课，画上了句号。默然地站起来，将一本本带着温馨的书，小心翼翼地从抽屉取出，像要把小学课堂上所有美好记忆都装走，满满当当地塞进书包。
教室已空无一人，四周静悄悄的，只有风声雨声在吟唱这里的凄冷，黑板上，老师的粉笔似乎还没有停下；课桌上，同学们争先恐后的回答似乎还没停止；讲台上，点名单的空格似乎还没有填满……
“吱呀”一声，我关上了门，心中写满了苦涩，一阵风吹过，几滴雨打在了我轻薄的短袖上，我不由打了个颤。
默默地走在楼梯上，看着这熟悉的台阶，想到马上就要离开这亲爱的母校，心中涌起一股莫名的痛楚，眼中噙着闪闪的泪花。
这条路不知走过多少次，却从没有如此般漫长。我曾哭着，不情愿地走在这条小路上，可却是第一次带着不舍与怀念踏在这条小路上……
校园的凤凰花，开了又谢，谢了又开，一年又一年，目睹我的成长。如今长大的我，却没来得及认真欣赏一次凤凰花，就要从他身边分离！
我擦一擦眼角的泪，挥一挥手，在雨中，向母校告别！向我的小学生涯告别！
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