以记忆为题的作文(精选15篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的以记忆为题的作文,希望能够帮助到大家。
以记忆为题的作文1
抹不去的记忆山东省临邑县师范附小四年级五班 蔡佳雪在我的记忆当中,我印象最深的就是,我的妹妹做了一次小手术。我的妹妹今年才五岁,就做了一次小手术。她是扁桃体肥大,需要从嘴里做。在动手术之前,我们全家人都考虑了许久,最终还是同意了。进手术室了,妹妹还不知道要进去干什么,但是我已经感觉到她害怕了。进去之后,妈妈就哭了。
我急忙走到妈妈身旁拍打着她的背,小声地对妈妈说:“妈妈不要哭,只要我们有信心,手术一定能成功,不要哭了,我们要坚强不能丧气。”无论我怎么鼓励妈妈,但是妈妈还是哭,当我看到这一幕,我的眼泪也不由自主地落了下来。心想:妹妹你要坚强、勇敢、挺住,不能出任何事,我相信你,不要辜负妈妈的希望。过了两个小时后,医生终于出来了。
妈妈急忙跑过去问:“医生,手术成功吗?孩子怎么样?”医生说:“手术非常成功,不过要推进监控室里观察一下。”我看见妹妹被麻醉地躺在病床上,我非常难过,我在心里默默地说:“妹妹你受苦了。”这件事过去好长时间了,可是深深地印在我的记忆里,永远也抹不去了。
以记忆为题的作文2
原本以为自己很坚强,但最近不知道怎么回事,每当夜深人静的时候,脑海中总翻腾着与外婆有关的往事,总会有种想哭的冲动。
记忆中,外婆对我很好,爷爷奶奶在我没出生之前就死了,每当我去外婆家的时候,外婆总会做好吃的等着我。那时候看着别人总是有爷爷奶奶疼爱着,很羡慕,所以就老是去外婆家,感受老人对我的疼爱。
记忆中,外婆很好学,看电视的时候,有不认识的字,她会立刻指着问这字怎么念。外婆信佛,看她自己抄的经书上,有些字连我都不认识,她都在字的旁边写着拼音。
记忆中,直到外婆在今年正月去了,就为她过了一个生日,但也是我妈告诉我日子的。那时候的外婆还很硬朗,住在热电厂,我妈说了后,就打电话告诉了两个表弟,叫他们一块去,就买了个蛋糕,吃完晚饭,唱生日歌,还硬要外婆许愿。生日虽然很简单,但外婆却很开心,说我们很孝顺。现在想起来外婆那笑容满面的样子,感觉在我心中,那是最开心的一次。
记忆中,那天我回家,去跟床上的外婆聊天,她说了她活着时希望能看到的3件事:1,能看到我哥结婚,能抱下我哥的孩子;2,能看到表哥出来;3,能看到我结婚。我原以为她起码能看到2件,但她却一件也没看到就去了。
记忆中……一切只能停留在了记忆中。
以记忆为题的作文3
在我的脑海中有许多使我忘不掉的事,可是有一件事确深深地刻到我的心中……
那是一个暑假,我和妈妈去湖州玩,我们两个乘着公交车去。公交车里的人很多,座位没了,我们不得不站着,公交车摇摇晃晃地很多不安全,我们抓紧了公交扶手。
没过多久公交车就要到了,就在这个站台停得时候,一位上了年纪的老人上了车,我想公交车摇摇摆摆得老人能站稳吗,我心想。谁知,老人上车后没有一个人理睬这个老人,整个车里的人都把头扭过去装做看风景,一个年轻地哥哥首先离开了座位,没想到被别人给占了,人们都在议论他,又有一个中年叔叔把座位让给了老人,在叔叔离开座椅时,分明多了几分笑容,就如“赠人玫瑰,手留余香”的道理,看到那个叔叔让座后,车厢里坐着的人都低下头,埋怨自己为什么没有让座。没多久,车箱里的气氛变得很活跃,我眼角闪出了晶莹的泪花,车厢里一下子变得暖和了许多。
帮助别人,快乐自己。奉献了就有回报,我们不能不劳而获。这件事深深地印在了我的心中,使我不能忘记。
以记忆为题的作文4
在这六年中,我们不能忘记辛苦教育我们的老师和与我们朝夕相处的同学们,还有……那充满酸甜苦辣的教室。如今,我们将要毕业了,可往事却依然历历在目……
转过墙角,哦!是我无比熟悉的教室。瞧!因阳光的照射下而闪耀的窗户,被我们擦得多么干净呀!结实的教室门,曾陪伴了我们六年。轻轻的推开教室门,一排排整齐而干净的桌椅便入眼帘。墨黑墨黑的黑板,曾赐予我们多少无穷的知识呀!那墙上的成绩表更是布满了我们一路艰辛走来的脚印。
最引人注目的还是那“画展区”,“画展区”上有我们辉煌而灿烂的历史,瞧!那是不是我们班得“先进班级”是全班照的相吗?同学们都高兴的一蹦三尺高。哈哈……。咦!这不是我们班正在校园举行的拔河比赛拔河吗?瞧!同学们多卖力呀!颗颗豆大的汗珠从同学们的额头上流了下来,但同学们不在乎,都使出了九牛二虎之力。
想起以前取得好成绩时的喜悦,想着想着,强忍住的泪水忽然像关不住的水龙头一样流了出来。这时,一双温暖的手落在了我的肩上,我连忙擦去眼角里的泪水。转过头一看,原来是程老师,程老师对我说:“不要灰心,不要丧气,这次考试,我不怪你,难道你自己要把自己击垮吗?一次挫折,一次困难,那有算得了什么,通往成功的道路从来就不是一路顺风的”我看着老师的目光,那眼神中充满着对我的鼓励和期望,顿时,笼罩在心头的乌云一扫而空,自信又重新回到我身上了。
教室的每个角落了,都珍藏着我六年来的记忆……
以记忆为题的作文5
有些音乐没有了结尾,鲜花也失去了芬芳,曾经的春秋与冬夏,留下了你们的微笑。
--题记
一个繁忙的世界,步履匆匆的行人,忙碌中遗失了太多的美好。曾经幻想,会有一个神秘人拿着口袋,将丢失的记忆拾去,再一一物归原主。可幻想毕竟是幻想,终成不了现实。丢掉的温暖似流水一般不再回头。
午睡
上幼儿园时,每个人都很活泼,到了中午却也禁不住困意。我似乎是一个例外,午睡时是我最精神的时刻,想要玩却不敢乱动,正当百无聊赖时,耳边传来优美的琴曲,声不大,却异常柔和。每日午睡的时间都被悄悄地偷走,流失于那跳动的琴键中。
现在想想,琴曲早已忘得差不多,但回忆起来,已是为童年的孤独增添了一抹阳光。
开水
那年读起了三国。
被书中的精彩迷住,在倒开水时还不忘拿着书,那是仿佛一切都不重要,结果半盆开水倒扣在地上,虽然躲得及时,但脚上还是出现了一片灰白。父母看到一顿责骂不说,撕了我当时正在看的书。当时好委屈,泪水还在眼眶中打转,不知是痛还是委屈。哭归哭,伤还是要处理。当时是冬天,而爸爸只穿了薄薄的衣衫为我去买药,因为那饱含父爱的药,我挺过了那钻心的痛。世间万物,远比不上一个爱字来得重要。
春风拂面,绿树成荫,人生中有太多的回忆。在匆忙的一生中,也许我可以舍弃其他,但惟独舍弃不了那些温暖的回忆,因为其中有浓浓的关爱。作文
以记忆为题的作文6
在那一块黑板上,从上学开始,我对他已有了无限无限的记忆,一直以来,都怀着对它的无限敬仰,有了许多故事。
情景一
黑板
开学第一天,我要见到那群新学生了,可真期待呀!
学生
哇!这就是我们的新教室吗,真大。瞧那块黑板可真干净。
黑板
今天上课讲的是示儿,板书已在我身上写下,听着他们的读书声,可真悦耳。
学生
“示儿,南宋陆游,死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”
情景二
又一次回到小学,那里还是老样子,教室里依旧一尘不染,甚至还有些清香桌子整整齐齐,丝毫不见有脏乱的迹象走近那个黑板,对我来讲近乎万能的黑板,看见他,似乎看见一位老师站在讲台前讲课。
那是多么触人的黑板啊,望着它就像看见了一位亲人一般,十分亲切。围绕着黑板走,扭头一看,在黑板的侧面有一个,那是“早”我在我的大脑里寻找着,忽然眼前一亮,原来是以前的一个同学在下面写的。
啊,充满了回忆的黑板。
以记忆为题的作文7
每当想起那件事,我的手就会不由得一抖,虽然伤好了,可那件事却成为一片阴影覆盖在我的心灵上。
那是一个晴朗的夜晚,蓝色的天空中挂着一轮明亮的圆月,星星也在朝我眨眼睛。我踏着昏暗的路灯去找小王玩,喊了她几嗓子,她便探出头来,我满心期待地望着她,可她告诉我明天要去旅游。我有几分失望,又不想马上回家,就蹲在地上拔起了草。
这时,我发现前面有一个笼子,里面有两只吃草的兔子,这不是刘爷爷家的兔子吗,小王不下来玩,我就和兔子玩会儿吧!
小兔子雪白的绒衣,红色的眼睛,两只耳朵贴在背上,最可爱的是那个小尾巴,十分蓬松像一个小白球。
我不禁打开笼子,伸手抚摸它,它的毛又软和又温暖,这样摸一点也不舒服,我抓住它的耳朵,想把它弄出来,以前我养兔子时,都是这样抓的,应该没什么吧。可当我把手抬到笼子外时,那只兔子蹬起了腿,长长的指甲在我的手背上划了一道鲜红的血痕。
我吓坏了,只觉得一痛,松开手,跑到灯下一看,血从伤口中流了出来。我急忙给爸爸妈妈说,爸爸拿着肥皂搓了半天,又用清水冲来冲去,说是兔子也有狂犬病,此时天已经很晚了,医院早关门了,疫苗针打不成了,我们抱着忐忑不安的心情回家了。
又过了一个星期,那只兔子没有病变的情况,我们才放下心来。
这是一个深刻的教训,从此我不会再养小兔了,但心里依然有一层抹不掉的阴影。
以记忆为题的作文8
你是一树一树的花开,是燕在粱间呢喃,你是暖,是爱,你是人间的四月天!
四月天,江堤杨柳依依,日暖风轻,柳絮如烟,烟如雪,碧草连天。卸一身烦忧,将这四月浓浓春意尽揽胸怀,何其惬意。烂漫的樱花悄然接近谢幕,那花瓣如雨一地残红,却是美到浪漫的极致。是谁与你竞红妆,羞涩了少女嫣红的粉颊,群裾轻舞,娉娉婷婷沉醉在如霞似锦的樱花树下。
江心燕尾洲上,那翻飞在树梢如朵朵白莲的鹭鸟,还不曾归来。残阳里楫舟撒网的渔人,亦不知何处。唯见婺水汤汤,半是清流半是浊,独世悠悠向西流。遥望天际,一根根丝线的那头,都系着一份牵挂,碧空中摇曳着斑斑点点的'风筝,是迁徙在即的候鸟,还是大漠狼烟翻滚,集结号角响起,壮士将踏征程,欲去还留。细细丝线怎系得住沉沉思念,是谁让春闺梦里人,瘦若黄花。
青竹细劈的骨,白宣纸精糊的翅,蕙质兰心手轻放你扶摇,散尽浮生千万绪,闲看天际云卷云舒。俯瞰人间烟火深处,你撑着细花伞儿,徘徊在深深雨幕。怒放在墙角的红梅,也不及你芬芳几许,发如丝,在清风里飘扬。时光荏苒,年华虚度,不忍细看,你散落一地华年,缓缓走进小巷深处。
梅子青时雨,阿婵啊阿婵,你可还记得,那场横暴的山雨晚来急,斜了伞儿,湿了衣袖,湿了那淡若清汤的年少。也说愁滋味,只为雨来无归路,如今你可真识得了愁滋味?人生最美少年时,细把岁月磨成珠子,串一串你我年少的样子,许多年以后,再同你细说我们的那些年,你可还能记得起。
以记忆为题的作文9
今天,遇到了很久不见的老同学。彼此间再也没有学生时代的口无遮拦。有的,只剩下简短的一问和一答。短促而温情的词语中能感受到渐趋平淡的心已很少波澜。涓涓的情愫,都悄悄流淌在心的最底层。
看到他的问题“你幸福吗?你好吗?”,我也在问着自己。我好吗,我幸福吗?也许,我们只想求对方的一个安心。我说,我很幸福。他说,他很好。在我的祝福面前,我始终看不到他的欣然一笑,他总选择默默地回应。如鲠在喉,太深刻的感情,只能让记忆愈发的明朗。可怜的他,注定是擦不掉我的名字。
“越完美的爱情,越容易破碎;越投入,就越容易被辜负。深爱着的你,可曾给自己留过一点退路?”这是永远不变的誓言。他选择了完美而投入,我给了他破碎和辜负。我不是那个陪他见证青春老去、陪他从韶华到白头的女人。即使他想,我也知道,只是,我的心始终不肯为他而停留。于是,徒增了一长串悲欢的记忆留给我们这一对。
都说,我们要活在当下。今天的太阳比昨晚的月光更值得眷恋。但我始终走不出记忆的网。昨天的我就像影子,让我时刻感到他的存在。这种贴肤之痛,是无法愈合的伤口。记忆的伤痕。
我想,之所以还感觉到疼痛,是因为时间这剂良药还不够绵长吧~~~记忆中的人啊,我到底应该如何收藏?
以记忆为题的作文10
早已长的茂盛的大榕树也就像我心中的回忆与不舍数也数不清。
翻开日记本,许多往事再次涌上心头
4月1日(愚人节)星期四小雨
下课后,有人在对方的衣服后面用粉笔写王八两个字;有的人以上帝的名义祝对方愚人节快乐我则和伙伴们商量一件事
第三堂课,阎老师来布置数学作业,我向同学点了点头,他立刻明白我的意思。当阎老师转过身来,那个同学忽然站起来,惊恐地大叫一声:老师!你后面有条蛇!老师慌忙转过身去,转了几圈,也没发现一条蛇的影子。全班哄堂大笑,祝你愚人节快乐!就这样,一句主语被一群人吞吞吐吐、拖拖拉拉的说出来,阎老师这才明白了。一直严厉的阎老师笑着走出门外,身旁的语文老师也笑得不行。
这件事情只不过是我日记本上的几十分之一,真正的怎么回忆的完呢?在乡村小学,学习效果虽然没有城市里好,但是。,我一点也不后悔,我在这儿度过了最快乐、最美好的六年时光,这种快乐,怎么表达也表达不出来的,需要亲身体会。还记得,拍毕业照后,我们几个人默默地哭了。
我们的童年和记忆同时也被快乐打包。
他们,给我留下了怎么抹也抹不去的记忆
以记忆为题的作文11
在我的记忆的深处,快乐就像我记忆深处的一盏明灯,伤心就是心中的黑暗,每次,我都会移动这盏巨大的快乐之灯,去照亮心中的黑暗。
在我的记忆的深处,快乐就像我记忆深处的一盏明灯,伤心就是心中的黑暗,每次,我都会移动这盏巨大的快乐之灯,去照亮心中的黑暗。
有时在闲暇的时候,我会坐在桌旁看书,可是,过不了多久,爸爸一个命令就会去让我写作文,这使我非常扫兴,干什么的兴趣都消失了,只有报怨,当这一切准备停当时,我只会在椅子上干坐着,浪费时间,这时,我心里的黑暗之处好像两个人在激烈的打斗,好像谁赢了,谁就会掌握我的行动,这时,那盏巨大的快乐之灯便从我的心底浮现上来,照亮了黑暗,使扫兴蜷缩在一个小角落里,直到融化。这盏巨大的快乐之灯是我心情的调节器,它会使我快乐起来,就像在黑暗的夜晚里一盏明灯驱走了黑暗,让我找回兴趣不白白浪费这可贵的时间。
快乐是我的生活中不可缺少的心情,它是我心底的一盏心情的明灯。
以记忆为题的作文12
黑板上模模糊糊地出现了老师们的影子,一对对隐藏着智慧的眼睛,一个个灿烂的嘴巴,容下了慈祥的笑容。仔细一看,那不是以前教我们的老师吗?是啊,光阴似箭日月如梭,老师们教我们的日子就像流水一样急匆匆的奔向远方,但是这些记忆是擦不去也抹不掉的。
说起“黑板上的记忆”这个题目,我最先想到的是幼儿园那次的贴鼻子比赛。老师在黑板上画了个“大脸蛋”,一对炯炯有神的眼睛,一个咧开的小嘴,但缺少了一个鼻子让可爱的小脸蛋逊色的不少。哦,原来这次玩的游戏是贴鼻子大赛呀!全班都沸腾起来了。老师要叫一个同学上来,同学们的屁股都坐不下了,纷纷把小手举起来。好了,来了一个同学。他先把眼睛蒙上,手上拿了个“纸鼻子”,然后转三圈。“好戏”开场了,他转了三圈之后,感觉天旋地转、晕头转向,分不清哪个方向了。“左边点!”“上面,上面!”他不急,我们都急了。哟,他已经贴上了,我看看,哈哈哈哈……正所谓“牛头不对马嘴”。有的人笑的连眼泪都出来了,还有人捧腹大笑、开怀大笑。我们的笑声都洋溢了整个班级。
这些记忆也许早就在黑板上消失了,可能被密密麻麻的字给掩盖了,或许被那陈旧的黑板擦抹掉了,但是这些记忆,我是永远不会忘记的,因为它早已刻在我的心里。
以记忆为题的作文13
人生,注定是一个轮回。在这个轮回里,我的记忆泡泡,碎了。
——题记
一个,两个,三个……好多记忆泡泡啊。时常有这样的感觉,童年真的很好,可以在开满鲜花的季节里玩耍,跳跃,可以无忧无虑地生活着。
转眼,天真的年代从我手中逝去,无限美好只能留在我的日记本里,只能留在我的心中。也许,这就是人的宿命吧,越美好的时光也过的越快。我们已经慢慢长大,我们已经不再幼稚,因为我们已经十四岁了。当年一个个天真无忌的小孩子,如今都已蜕变成了少年。思想日渐成熟,然而肩上的担子也越来越重,这些无形的压力多半来自父母。考试一定要得满分,参加比赛一定要得奖……压得我喘不过气来。我越发想回到那个纯真的世界,寻找那些破碎的泡泡,那些破碎的记忆。
我喜欢一和人坐在草地上,享受免费的阳光浴,望着蓝蓝的天空发呆,。“妈妈,妈妈,我要买冰激凌嘛,我要买!”那边走过来一位妇女和一个小孩,那个小孩看上去不过三、四岁大,但已经懂得向妈妈撒娇了。冰激凌?如果看到了这一幕,相信许多人都会觉得那个小孩真是幼稚,但我却在他身上看到了自己的影子。可是我现在已经不能这样做了,因为我不是小孩子,一言一行都必须谨慎,要考虑到带来的后果。我觉得我自己活的很累,我怀念以前无拘无束的生活。
但是,人一定会长大的,不可能永远停留在某一个地方。人生,也许就是一个轮回。在这个轮回里,我的记忆泡泡,碎了。
以记忆为题的作文14
金色的童年,在嬉戏和天真烂漫的笑语中流去了。留下的是一串串美好的回忆。但也有不堪回首的憾事。就有这样的事,至今还深深地印在我的脑海里。
那是三年前暑假的一个下午……
太阳炙烤着大地,人们在空调、电风扇的帮助下入睡,也有些人坐在树下乘凉,挥动扇子昏昏欲睡。只有那知了还骄傲地叫着:“知—了—”。
然而就在这时,“游击队”出发了,这次的目标是桃园的桃子。我们一进桃园全乱了,抢着摘桃子吃,却没有注意看桃子的老爷爷没有睡觉,没多久“游击队”便全军覆没。
老爷爷用严肃的目光看了我们很久,嘴角抽动了两下,铁青的面孔露出发怒的神色。我吓得浑身发抖,刚摘下的桃子“啪”地一声掉在地上,大家偷偷地看看老爷爷,不知该怎么办,出乎意料的是,老爷爷并没有打我们也没有骂我们,他叹了一口气,温和地说:“你们看,这些桃子长这么容易吗?现在,快要熟了却毁在你们的说里。”“买你的还不行吗?”我壮着胆子问。“买?就这几个吗?你们看看瞧瞧给你们糟蹋了多少桃子。”老爷爷说:“唉,算了,看在你们的份上,你们走吧!”一听这话,我们撒腿就跑,跑着跑着,我忍不住回头看了眼,只见老爷爷弯着腰,用粗糙的手拣起我们丢下的桃子,我似乎看见他的眼睛里充满了爱惜的泪水。
以记忆为题的作文15
曾记得,漂流瓶里承载着寄托!流向远方!记忆里在等待着对方的回答!时间随着淡忘,忽然有一天,收到了瓶子的回答!带着顽皮,带着天真,让人浮想!如果能认识你这位天外来客,该多好啊!索性的在瓶子的端口,点了几句回话!就成了我们认识的开端!
在聊天的过程里你充满阳光!你能用诗集来表达对生活的热爱,对朋友的考验,文字考验着一个人的文化修养,慢慢的我发现,我也受到了感染,我不知道,这算不算是一种心灵上的碰撞,只是一点点期待,希望你的上线,只是等待,悄悄的这种感觉越来越强,难道说;这就是爱;不知道;多少次你的上线,多少次话到嘴边!却不敢轻易的说出来,不知道,因为我不知道该样?去守候你的热爱!
漫漫长夜,伴随着梦想的起源1伴随着星空闪闪!独自相思在苦海的边缘!因为有了你的星星点点,让我在心里有所期待,因为有了瓶子的出现,因为有了你的语言!因为在时光的角落里有了记忆的留言!我无法抗拒的在我心灵深处蔓延!只是有了你的存在!时光依然,往日的你却已不见!
晨露的滋润却成了遥远!遥望星空,只是轻轻的感叹!未来的日子里不知道有多远!你的蓝天我能否看见!失意在孤独的夜晚,寂寞在今时的感言!
我不敢祈求你看我一眼!我不敢用花言巧语去骗取你的关爱!只是用心灵深处的呼唤,希望我的祈祷能带给平安!愿你天天健康愉快!
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