记忆中的音乐比赛作文1000字
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的记忆中的音乐比赛作文1000字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
记忆中的音乐比赛作文1000字 篇1
经过100多天紧锣密鼓的训练，我们翘首以盼比赛的日子终于来到了。虽然是星期六，可我们凌晨5：30就来到了学校，学校一片寂静，黑乎乎的，只有音乐教室里还有一点光亮。门卫大叔感慨道：“这些孩子真真辛苦呀，来这么早”。
刚走到音乐教室门口，就看到大家基本到齐了，三五成群地忙碌着，有的在打粉底，有的在画眉毛，有的在涂口红……经过大家齐心协力，有条不紊的两小时忙碌后，同学们带着光彩夺目的妆容，互相露出了灿烂的笑容。我可算知道为什么让我们来这么早了，原来光化妆就要两个多小时呀，忽然觉得任何一件美好事物的背后并非是那么轻易，而是需要付出很多努力才能打造出来。
大家在车上哼着歌，有说有笑，一点都没有比赛紧张的样子。我们如约在9点就达到音乐厅，等到车停稳，大家不禁感叹道：“哇，这里就是城市音乐厅吗？太壮观了！”歌剧厅和音乐厅的建筑造型，分别采用了“马蹄型”和“鞋盒型”，这可真有趣，水晶璀璨的天花版有种抬头即见“天空的美好”。一想到我们要在如此大型的大音乐厅里比赛，大家内心莫名的紧张起来，这可是我们第一次参加这么大型的比赛。开始走位了，我们还是像往常训练一般，过了一遍，下面的老师们都笑着轻轻点了点头，然后一位老师拿起话筒：“其实小朋友们整体表现还是挺不错的，部分音调的气息有些小失误，比如……”又花了三个多小时，在老师们辛苦的指导下，我们进步提升的也特别快。到了中午午餐，我们每人只有一瓶牛奶，一个面包。“哦，这么少，没办法吃太多，可能唱歌唱不好吧。”我心里嘀咕着，比赛可真是辛苦啊。
比赛正式开始后，我们在场下变得非常紧张，仿佛怀里揣着一只小兔怦怦的直跳，马上就要轮到我们了。“有请龙江路小学武侯新城分校的学生们上场”。“微笑，抬头挺胸，加油！”鲜老师用坚定的目光鼓励着我们。嗒嗒嗒，钢琴声响起了，我们立刻进入了状态，听着熟悉的音乐伴奏，用熟悉的气息，柔声的轻唱了起来，一串串美妙的歌声，高音、中音、低音形成了立体环绕声，宛如一位位美丽的仙子在城市音乐厅的上空翩翩起舞。我偷偷瞄了一眼我旁边的同学，又看了看指挥家“谢老师”，他们此刻就像一只只美丽的白天鹅，笑容如雪莲绽开，优美自信地向观众们展示着属于我们的音乐，美妙的歌声回荡在城市音乐厅里，即使人心情大好，又令人陶醉。或许，其他人永远也不知道，我们在背后付出了多少努力，多少汗水，白天鹅在小时候也只是一只丑小鸭，为了成功，你需要比别人付出加倍的.努力。
这都是两年前的事了，现在回想起来依然记忆犹新，那时和朋友们在一起练习，真的很快乐，时光荏苒，岁月如歌，有一群志同道合的同学一起排练，互相鼓励加油，为了呈现最美好的和声，大家也曾练哑嗓子却一直坚持努力，从未放弃，正如尼采所说，每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负，和同学们一起点燃青春，一起追逐各自的梦想，是一段非常美妙的幸福，回忆心中充满爱时刹那。即是永恒。
记忆中的音乐比赛作文1000字 篇2
今天，是一个特殊的日子。因为下午要进行全校六年级新年葫芦丝比赛。葫芦丝是我校的传统文化乐器，快到新年了，我们这学期也要结束了，所以借着新年开展一下本学期葫芦丝的成果展示。
上午，我们经过几十分钟的训练要吹的曲目之后准备下午排练队形。到了下午，我带着葫芦丝来到了学校。过了一会儿，在老师的带领下，我们下了楼，走到操场上站好体育队形，等着老师给我们排位置。老师排完前面的几排之后，该排到我们这一排了。我被分到了中间靠右第二个的位置。老师站在前面看了看，又走过来换了换，最终决定好这个队形了。
时间过得飞快，我们刚上楼才练了一次，就该下楼了。
下了楼，我原本以为在上次葫芦丝比赛的教室中比赛。但是事实与我以为的完全不同，我们在今年刚修建好的地下篮球场里进行比赛。这可让我吃了一惊。进了大门，我们班站在了离左大门最近的一个位置，侧看着讲台。等到所有六年级班级到齐时，一位叔叔和两位六年级的同学拿着葫芦丝，对着固定好的话筒等待着。突然，一声悠扬的马叫声，一阵沉着的马蹄声。讲台前的一位叔叔和两位同学手中的葫芦丝开始演奏起来。葫芦丝随着音乐跌宕起伏。慢慢的，当葫芦丝吹到一个音节的时候，突然，葫芦丝愈吹愈高！音乐和葫芦丝曲交织旋转！凝聚！升华！当音乐落幕时，场上响起剧烈的掌声。
三位主持人上来了，他们拿起话筒先问了“这首曲子吹的好不好？”我们肯定是以“好！”和热烈的掌声来回答。又说了学校一些关于葫芦丝的事情，还说了比赛规则是：从一班到最后一个班级。每个班先喊口号，然后吹准备的葫芦丝曲目。最后以评委老师评选哪个班最好。主持人说完规则最后报上了第一个节目：学校葫芦丝社团的《木兰辞》和《金色孔雀》这两首曲子。
他们上场了。站好位置，摆好姿势。当音乐一响起，他们的演奏也正式开始。先是开头的一位女同学吹了几节，然后后面的也跟着吹。他们一边吹，一边走排好的走势。光看走势就觉得挺好的，不过光看这可不行，葫芦丝曲也是一等一的。几分钟后，曲子完了。大家还是以热烈的掌声回报他们。随后，主持人宣布从一班开始，往后开始吹。
每个班都有自己的口号，有自己的排练。也有时出点小差错，比如：某两个班吹的葫芦丝曲是一样的。也有非常精彩的一幕，就比如说某一班，不仅有走势而且口号和葫芦丝曲也是多次排练才有的。
当轮到我们七班时，我的腰已经酸到弯不下去了，但还得强撑这吹完我们的曲目。我们班准备的葫芦丝曲目是《映山红》和《龙的传人》。我的心提到了嗓子眼儿，生怕吹时某一个音吹不准坏了全班的“大事”。说完口号之后随着音乐的响起我拿起葫芦丝准备着第一首曲目第一个音节。这次我开头开得很好，后面也就随之顺了下来。当曲子吹完的时候，各位同学老师和来参观的家长们都用掌声来说明我们吹的很不错。不过一切还是得看评委老师的。又过了几个班级吹完之后。这场葫芦丝比赛也就算圆满完成了。
这场比赛，既考验了我们的毅力，又传扬了我文中华传统乐器：葫芦丝。
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