【精选】记忆作文600字四篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的记忆作文600字4篇，希望对大家有所帮助。
记忆作文600字 篇1
我已走过十五个春秋，往日的稚气的想法与天真无邪的笑容已不复，身上充满的更多的是锐利的雄心与永不言败得意志。人一生与苦涩，快乐与甜美总是互相结伴的。然而许多记忆挥洒不去的，永远铭记在心的。
还记得那时我八岁，正值秋天。二姨带来山村的特产-茶叶。当二姨一进家门满屋子仿佛洒满了香水，很香很香。我心想：这是好东西，不用喝光闻也知道了。二姨与爸妈聊的正起劲的时候，急性子的我偷偷摸摸的来到厨房，小心翼翼的打开包袱，一看，哇!全是茶叶，鲜绿鲜绿的，这是我不禁想起电视上那些品茶的艺术，我高兴的去烧开水，品位我人生的口茶;它很香，也代表着我的今后生活顺利的，坎坷。我窃窃自喜着。可是，事情却发展的不同。当我将泡好的茶拿到嘴边，故作高雅的吹了吹，我喝了一小口，刚品一品，就茶是苦的，不经意间，我全给吐了。正当这时，父亲走进来，而我就开始慌忙掩饰动过茶叶的'，但只见父亲笑了笑，品了品我刚泡好的茶……
过了还一会，我按捺不住了，“茶是坏的，茶是苦的，你看看二姨她……”还没等我把话说完，父亲就对我说：“你茶应该是甜的吗?”“当然，若不甜怎么会有人这么喜欢喝呢?”爸爸语重心长的对我说：“人不应该只看表面，要追求实质，这茶闻起来不香，那么不代表品时不香，不要让表面蒙蔽眼睛，这是其一，但更的是面对茶的苦涩，应该细细品味，如品味人生一样。”“那么人的一生是重重的了!”“对，人生如此，才能磨练你的意志，从而看到希望的曙光。好好品一品吧!”
其实人生有许多，他并不可怕，可怕的是放弃，面对要永不言弃，到底，你现在看起来是多傻多笨，但之后，将是你人生的最高峰，你就会看到人生是绮丽的，我又喝了一口茶，好甜，不知道是为，那股清香仍留在我的舌尖，那句的话语仍留在我的心头。
记忆作文600字 篇2
真的没关系了。
你有你的生活，我有我的生活，何必勉强？看着你开心就好，你开心，就是我最大的安慰。可不知道为什么每一次进你的QQ空间，就有失落之感。我的目的单纯，只是想要知道你过得好不好。如果你过得好，我会心痛，如果你过得不好，我会更心痛。一切都已是过眼云烟，我为何还要无谓挣扎?现在我才明白，放手也是一种难能的抉择。
其实，感情就好像两个人在拉皮筋，越不愿意放开的那一方，越被弹得痛。没关系了，真的没关系了，事情过去，就让它过去，何必去想呢？你走了，我并没有失去太多。再这样下去，只会被伤得更深的，你不要怪我，我也不会怪你。一只刺猬，可以为它在乎的东西，拔掉身上的刺，然而，受伤害过后，只会缩成一团。如果你还恨我，也没关系，为了保护彼此，我也只能狠下心来抉择。可你有没有想过，若伤害你比伤害我自己还要心痛。
我的天空，有我的梦，有我的追求，有我开心的笑容，然而，这些东西都被封锁在黑色的记忆里。
你说过，你是一个开心的人，不会有忧愁，不过，不够勇敢，而我，表面看来坚强，其实内心软弱。我听了并没有多说，只是一个劲的笑，你也没有说话，只是轻轻地挥手。
你说过，做人不可以太傻，该放弃的时候放弃，该抓牢的不要松手。我看着你，“扑哧”的一笑，说：“你怎么像一个老人啊，这么多的哲理。”
你选择一条属于你的人生道路，当我看着你离开，我没有哭，你也没有回头，背影便消失在道路的尽头。
你知道吗？你的挥手带给我多少难眠之夜，然而，你并没有在乎过我的感受，你的一意孤行，伤我多深。我对你好，你可以不接受，我不敢奢望你的回报，但我想知道，还有没有人在乎我。可你到头来却令我如此失望。
对你，我想要忘记，可心底那一丝丝的痛总是在提醒，使我关不上回忆的窗。人生的路很长很长，需要我们勇敢面对的还很多很多，总要学会遗忘，没必再为此种事心伤。
记忆作文600字 篇3
走进记忆深处，去找寻我遗失的童年。——题记
不知不觉，已步入初三生活，乘上这辆飞速行驶却没有终点的磁悬浮列车，找我自己的位置坐下，翻翻背包，才发现自己把童年落下了。
坐在桌旁，窗外汽车行驶的声音在我耳边回响，天色很晚，夜幕从天上拉扯下来。打开沉重的书包，拿出卷子，一大片的空白都等着我去填满，想到这，心情糟透了。
写着写着，手渐渐停止了机械性的运动，眼神也迷离起来，视线一点一点的模糊，英文字母在我眼前交叉着晃来晃去，阵阵声音在我耳边响起。那是一种只属于小孩子的稚嫩声音："我们的祖国是花园，花园里花朵真鲜艳……”视线由模糊变为清晰，出现在我眼前的不再是大堆大堆的英文字母和数字，而是一大片的草地，地上有各种各样美丽的花，姿态万千；草地上还有树，树上有小鸟在欢快的歌唱，蓝蓝的天空，耀眼的太阳将这一切映衬得更加美丽。身旁的伙伴们，欢歌笑语；屋前的奶奶，笑容可掬。呵，我的童年，它回来了。
我穿着美丽的碎花裙，扎着麻花辫，用小小的手牵起伙伴们，自由的在绿油油的草地上跑啊，跳啊。我开始追着蝴蝶跑；我开始跟着蚱蜢跳；我用手指拈着蚂蚁在掌心玩耍；我用竹竿捣毁树上燕子温馨的家；我用小手晃动小树的身躯；我顽皮的拔下一丛丛狗尾巴草的脑袋，停止他们在阳光下的舞蹈；我坐在鸡蛋上，幻想着孵出的小鸡；我和同伴们一起抓知了，跳皮筋。一切都是那么的自然，没有桌上一沓沓的试卷，只有黄昏美丽的云霞，只有窗外树荫里的鸟啼。我们光着脚丫，在树上唱歌，简简单单，天真烂漫……
“丫头，你怎么睡着了，快起来，作业还没做完呢！”妈妈的叫嚷声把我唤醒，才明白，那只是个梦。
记不得何时，这儿鸟语花香。
记不得何时，我们天真无邪。
记不得何时，我的童年再也不回来。
记忆作文600字 篇4
记忆的天空里，有一条璀璨的银河，那里面的星星都是印象最深的，而那颗最亮的星星，是我怎么也忘不掉的……
从前，我总觉得在我和小粤之间，梁老师更喜欢的是小粤。下课去拿作业的总是小粤，老师表扬的也总是小粤，和小粤说话老师也总是温柔的和蔼的。这让我嫉妒小粤，让我觉得老师总是偏心她，我我真恨得咬牙切齿。可是那节体育课让我对梁老师的误解一下子消除了。
那节体育课，我一不小心扭伤了脚，忍者刀割般的痛疼痛回到了教室，而梁老师闻讯赶来问我怎样，帮我涂药，还帮我打电话给家长，哪种被嘘寒问暖的感觉很温暖。再要下楼梯时梁老师搀扶着我，直说：“不急不急，慢慢走，还疼不疼啊？”可我不回答，因为我想哭了，不是因为脚疼，而是我被梁老师感动了，就在这时我突然觉得梁老师像妈妈！就是这样我被“妈妈”给扶下了楼，本来梁老师还准备要背我的，但我怎么好意思呢？而且心中的感到已化成一股巨大的力量，是我忘记了疼痛，我心里对老师偏心小粤这种想法已经立刻化为乌有了。我对老师的误解消除了，我想：老师让小粤拿作业可能是在体谅我太多工作要做了吧；老师少表扬我，也可能使是用的激将法，让我更努力学习呢！老是和我说话跟小粤说话的态度不同也一定是因为我俩的性格不同。又也许我有些地方真的不如小粤做得好，老师在让我向她学习呢！总之，老师并没有偏心某一个同学，老师对我们都是一样的。
现在想到的这些让我对我以前的想法深深地愧疚了，老师对我这么好，可是我却误解了她。所以为了弥补，我要努力努力，取得好成绩，来回报这辛勤的园丁，让老师能露出灿烂的笑脸！
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