成长的记忆作文四篇
在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的成长的记忆作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
成长的记忆作文 篇1
记忆——记录了我们成长的全过程。
风摆脱不了摇晃不安的宿命,时间呼唤着无可奈何的速度。被时间带走的,是过去。
记忆里的是我的成长,是一点一滴无法忘却的喜怒哀乐。也唯有记忆可以让我的心灵深处有存在过去的空间。我一直都幼稚地想让过去回来,让我们可以重新再来,可这不切实际的愿望有谁能实现?
是我在小学的最后一个学期,也是我进入中学的第一个学期。
在小学六年里,最后一个学期成了我过的最快乐的一个学期。同学们都在不知不觉中成长,都在不知不觉开始懂事。那时候的我们,不知分手对于我们将意味着什么,是的,我们都很迷茫,可是很庆幸,在最后一个学期,埋下了无法忘怀的记忆。那是证明了我们懂事的记忆,那是包含我们一群坏学生的记忆,那是一段用喜怒哀乐凝成的记忆。
毕业的那天,我们才明白原来时间可以过得这么快,而且一去不复返。老师把我们送出教室,路过操场,我仿佛又看到校运会那天八百米的赛场上,我拖着带病的身躯与队友们一起冲向终点的那一刻,热烈的掌声环绕在耳边,班主任第一个冲过来,拥着我说:“好样的,你真棒,你得了第一”,那一刻我激动得哭了。
眼泪不由得模糊了我的双眼,心头好像被一块沉重的石头压着,很重很重。
老师又把我们送到了校门口,我的脑海里又浮现出一幅画面:十几个被大家都认为是顽固不化的坏学生,我们拿着一米多长的沉重的水枪,疯狂地乱射;还买来鞭炮在校门口放,“噼呖叭啦”的响成一片;又拿来几盒扑克牌一张一张乱撒,那两条通往学校的路上满地都是扑克牌……
老师和我们一一相拥告别道珍重,告诉我们已经长大,嘱咐我们以后要好好学习。我们哭了,老师也哭了。心里压抑着多少不舍,走出校门那一刻,我们变得不知所措,面对校门口的两条路,我们都不知该走哪条路,因为这两路对于我们来说是再熟悉不过了。回头望望校门口那见证我们成长六年的大榕树,仿佛昨天刚入学,今天就要离开一样……。多想让时间再停留一会,让我们还来得及可以把曾经发生的一切重新回忆一遍。
再见吧,我们敬爱的老师,再见吧,我们亲爱的同学。
成长的记忆作文 篇2
现实让这座城市颠倒,整个大脑被记忆绑票,提起笔,写下快乐与悲伤交错的乐章。
时间是握不住的沙,无论做了多少努力,还是眼睁睁的看着它从我们的指缝中慢慢流逝。而随着时间擦肩,我们也在不断成长;随着思想的成熟,烦恼也开始数之不尽。学习、家庭,给予的压力,使得自己无法喘息。莫名的悲伤逆流成河,无限的失意又有谁能了解。
成长是坎坷的,我已不再是那个稚气的孩童,每天都过着无忧的童年。或许,这种回忆并不能安抚在成长路上所受到的创伤,即使它是美好的。而正因为它是美好的,是你我再也无能为力的过去,它只是如胶片一般,只是如胶片一般,不断重复着,在脑海中上映罢了。有人并不这样认为。当一个人悲伤、孤寂的时候,记忆总是能好好的煎一锅药,服下了,就好了。回忆是幸福的,似乎有一股暖流,涌进你的心窝,如此温暖。然而,我不这样认为,记忆固然是美好的,它可以牵动的嘴角,在脸上形成一道美丽的弧线,那是最美的微笑。但回忆就是回忆,它经历了时间的冲刷,留下了那已成为过去,已不复存在的印迹。或许那一抹微笑,不仅仅是幸福的,里面也许还夹杂着一丝苦涩。
现实提醒我,我在成长,在继续面对我的人生,这些都是我无法逃避的事实。没有梦想,何必远方,可梦想的道路不断重创我的心灵,我不再坚定。这条路上,我一直流浪,去找寻远方。我以为的梦想,原来就在我的前方。然而就在那不远的地方,我却到达不了。现实阻碍我的前行,道路的崎岖与坎坷,让我几乎想要放弃。我知道成长的路上有无数个坎,这只是其中的一个罢了。如果被现实击败,那我就无法见到属于我自己的`海洋。在这个现实的城市里,找不到自己的小宇宙。想回到自己的世界,让那些无谓的事都走远。可是,我跑不过时间,所以也改变不了多少,只剩下无奈与惆怅,狼狈的生活在此时。
成长被记忆和现实包围,混淆了我的视眼。想给自己一些从来没有过的宁静快乐的季节,给已然老去的岁月化成蝴蝶,让它飞翔在我的房间。此时此刻的我,将离开自己的蛹,重新蜕变,无论给的是记忆还是现实,我都会欣然面对。虽然很想用一支笔一条线通通划下句点,但我知道,这是我成长必经的过程,至少现在,我还以逗号将其进行下去。我会努力微笑坚强,即使困难筑成了一道围墙,也敌不过我坚定的信念和美丽的梦想。现实虽然残酷,但我要我的生命,永远不停的在发光。面对着那些不美的世界,都不想不去挂念。
记忆与现实一样,记忆的曾经是现实,现实的未来是记忆。
成长的记忆作文 篇3
人人都说童年是幸福欢乐的时光,都想回到或停留在童年。然而挡不住时间的流逝,只能把这幸福美好的时光深深烙印在记忆深处。
我的童年可以说是不幸的,但也是幸福欢乐的。
在我两岁左右,我的父母因要到外地打工就把我交给了外公外婆。听我妈妈说,那一天我嚎啕大哭,怎么也哄不住。我的童年也就在跟外公他们生活在一起而开始了。在广安市——这个我逐渐长大,开始上幼儿园的地方,我结识了许多要好的朋友。他们是我的小邻居,也是我在这地方的第一群小伙伴。那时候我们还是很小,什么都不懂的一群毛孩子。看到电视上所谓的结拜,我们也跟着学。在一个山丘上,我们一群孩子手里拿着代替香烛的几根小木棍,像电视里那些英雄们结拜时那样发誓。结拜之后我们为了排名而大打出手,现场一片混乱。最后大家东倒西歪的的躺在地上,大家喘着粗气还不忘大叫:“我是大哥!”最后经过大家的谈论,七嘴八舌的讲了一通后,我们终于决定按年龄来排行。在经过重重困难之后,我终于当上了老大。我们这群小伙伴就这样“结拜”了。以后的每天我们在学校一起学习,一起玩耍。
放学后,我们来到“秘密基地”——我们家后面一片极少有人的小山丘。我们来到这里玩“老鹰抓小鸡”。我们先分角色,我当老鹰,小龙当母鸡,其他人则是小鸡。刚一开始,我就犹如饿狼扑食的冲上去,但屡次被“母鸡”挡住,被他挡来档去,我怒发冲冠,大叫了一声,他们也被似虎啸的叫声吓到了。于是,我再次加大攻势,气势汹汹的再次扑过去,“小鸡”们见识到我发火了。全都一哄而散四处逃跑。母鸡这下也慌了,忙把“孩子们”找回来,但为时已晚,“小鸡们”已经全军覆没。“母鸡"魂都被吓跑了,四处逃窜。我的眼睛如鹰眼一样锁定了“母鸡”,一跃而起,像雄鹰展翅高飞般地直冲云霄,再如箭一般的速度直冲“母鸡”。就这样游戏结束了,以我的胜利结束了。其他小伙伴们都垂头丧气的,我却在那儿双手拍着土地,放声大笑,因胜利大笑!
这在我记忆里还不算最深刻的,最难忘的是——
那时8岁,我和其他的小朋友争吵起来,他们想来抢“秘密基地”,我们当然不同意,这可是我们的乐园,怎么能让出去!他们见我们不愿意就想硬抢,大家共同约定明天中午在这儿“比武”,谁赢了,“宝地”就归谁。第二天中午大家拿起“武器”来到山丘,对方早就到了,一见我们来了,也抄起家伙迎上来。双方一见面,一股火药味在空气中散开,大家二话没说就冲了上去,像一把利剑直冲向敌营。对方也不示弱,似猛虎般迎上来。我们厮杀成一团,一不小心就会被打伤。经过一段时间,大人们过来把我们骂了一顿,这才分开。大家身上都“中招了”,不过敌方也受伤很重。看情势是两败俱伤。最后由我跟他们老大谈了一谈,决定大家共同拥有这片小山丘。我们也因此成了好朋友。这真是不打不相识!
这就是我不幸的而又充满着幸福欢乐的童年。这是我记忆中唯一不变的童年。
我不想长大,因为童年是欢乐的。但我又不得不长大,就让童年尘封在记忆的百宝箱吧!路还要继续向前走,我相信我的人生会有不一样的精彩!
成长的记忆作文 篇4
人都有一个酸甜苦辣的成长过程,而我的成长却充满了快乐与童趣。记得小时候,我依稀在大自然中度过了朦胧岁月——那时候每个还很小,记忆在朦胧中逐渐消逝。如今回想起来别有一番回味!
记得刚刚学会走路的时候,我在爷爷奶奶的搀扶中蹒跚学步,那滑稽可爱的样子常常惹得大人的一片笑声。笑声并没有吓倒我,似乎更加鼓励我,我走得更欢了。听爸爸妈妈说,我是先学会走路后开口说话的。当我呀呀学语的时候,我会把爸爸叫成“大大”,常常逗得爸爸开怀大笑。爷爷家附近的小区公园里,有我童年美好的回忆。我经常与我一样大的孩子们在公园里尽情玩耍,当然淘气的我肯定会制造很多“麻烦”来吓唬爷爷奶奶的。在美丽的公园里,有成片树丛,我穿梭其间,追逐虫蝶,每次都玩得满头大汗,直至留连往返。
在夏季的公园里,一个天渐渐暗下去的黄昏,我被同伴们远远地抛在后面。不敢大声地叫喊,赤裸的脚在冰凉的鹅卵石上奔跑,孤独和无助很快围绕上来。——那个昏暗的天和鹅卵石的路就象一道凄美的风景,深深留在我小小的脑海里!
还记得童年时候的我,是一个经常跑医院的小病号,有好几个不眠之夜,我都是在妈妈的怀抱中熟睡,每次发烧厉害的时候,我都看见爸爸焦虑的神情和妈妈伤心的泪水,为了安慰他们,懂事的我忍受着病魔的折磨,不发出一点点的呻吟。这时候妈妈就会把我紧紧搂住,妈妈的怀抱好温暖啊!
在表的滴答声中,在上下课的铃声中,在雨和雪轮番交替地敲打窗子声中,我逐渐长大,也懂事多了。如今的我已经是一个朝气蓬勃的少年。早晨,我背着书包雄赳赳,气昂昂地踏入校门,上课专心聆听老师的教导,下课欢快地与同学玩耍。校园里,处处可以看见我机灵的身影。傍晚,我在明亮的灯光下,重温着白天学堂里获得的知识,仔细地做作业。旁边坐着爸爸妈妈,那一刻,是那么的温馨幸福!
随着年龄的增长,学业开始日益繁重,不知不觉中我已经读四年级了,老师说这是学习的关键时期,可是还没有定性的我还是浑浑噩噩地,看见老师责备的眼光,我终于明白时间是那么的宝贵,尤其对一个学子来说,时间更是无法用金钱买到的,于是,我决心重新振作起来,努力把握每一个分分秒秒。我要为自己的少年时光画上圆满的句号,以此来回报爱我的亲人,老师!
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