珍藏的记忆作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的珍藏的记忆作文，欢迎大家分享。
珍藏的记忆作文1
在这个寒冷的冬季，我成为了中学生。彻底告别小学。然而小学生活历历在目，那些是值得被珍藏的时光。
上体育课那节课，我记忆犹新。“大家开始绕学校跑两圈。”体育老师声如洪钟，我这个体育白痴，不得已跟着大部队前行。但是个个都是飞毛腿，旋风一般飞走了，我心里羡慕着，一不留神，摔倒在地。当时摔得实在挺严重的，现在回想起来仍心有余悸。“小红你没事吧！”身旁的小丽本来如踩着风火轮般向前冲去，但一听到这动静，立即停下步伐，回头来扶起我，并问道。
这里的情境是同学们纷纷停下步伐，像潮水般向我涌来，温暖也朝我涌来。接下来。同学们有的细心的帮我擦拭伤口，有的疼惜的看着我。有的倒了开水给我喝。
记得还有一次，老师在班上举行了辩论赛，我胆子小，但是老师还是让我当辩手，如今想来，老师是想培养我的胆量。我非常感谢。
我想，既然上台了，当然要多发言了，但话到嘴边，却好像中了巫术般开不了口，我内心暗自伤怀，神情低落。突然，这时响起了雷鸣般的掌声。充满了鼓励和安慰，我一下子又有了动力，话又流利的从口中蹦出，一段话说，同学们又鼓起掌来。我瞧着，老师的掌声尤为响亮，眼眸里充满了鼓励和欣慰，同学们老师们的掌声，对我极为重要。是我拥有自信，重拾信心。我记不清我到底说了什么。但我依旧记得同学老师鼓励的掌声和目光，我终身难忘。
小学生活充满温馨，充满快乐。我虽然已经是初中生，但是依旧无法忘记小学母校。小学的老师，小学的同学们。我记得有次回忆小学生活时，在身旁的姐姐，突然说：“你在想什么？笑的这么甜。”
珍藏的记忆作文2
今天，我在家里面，闲来无事。于是，我在家里随便随便翻了翻，我看到了一本相册。当我翻开相册后，那些我隐藏在脑海深处的记忆像流水一般用进了我的脑海里。
我记得，那是在我小学三年级的时候，我们学校即将迎来一年一度的儿童节。听到这个消息的我们高兴极了。接着，我们的班主任，也就是我们的语文老师——王老师。他鼓励我们积极参加活动和准备这次活动要表演的节目。老师刚宣布完这个消息后，接着就有人积极踊跃的参加了。我一看到有这么多的人去报名参加，于是，我也不甘落后，然后我也去报了名。报完名的同学开始着手准备，自己要表演的节目。我东想了一个，然后西想了一个，最终我决定我要准备的节目就是，朗诵李白的《蜀道难》。于是我开始了，将近三周的训练时间，有时，我有些发音弄错了，王老师便会停下手中的事来教我。时间过得很快。转眼就到了六一这一天。
这天，全校的同学，都是热烈兴奋的。等还了一会，儿童节开始了，只见表演台上，有人出来表演了。我则是，站在一旁欣赏别人跳的婀娜多姿的舞姿。表演过得很快，没过一会就轮到我了。我满怀激动的站在台上，看着全校师生那期待的眼光。于是，我用极为洪亮的声音，激励朗诵着《蜀道难》： 噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！……
当我富有激昂澎湃的气势读完这首诗后，全校响起了如雷鸣般的掌声。
这件事情，我到现在都没忘记，我要让它伴随着我一直到老。
珍藏的记忆作文3
前几天，我们亲手种下了11棵小树苗。
这次植树活动名为“种下一颗树，留下一片情”。是纪念我们的小学生活。
我们铲土、栽树、填土、浇水，忙得不亦乐乎。
“石块挑掉。”
“哈，挖到蚯蚓了！”
“来来来，小心点，把苗放进去！”
“我去打水喽。”
“把旁边的土踩实点。”
“一点一点浇，好，好，够了！”
呵呵，难得种一次树，大家真是投入。
不过，也有纠纷。
“哎，你们工具怎么那么多，我们才这么几把。”有个男生说。 “我们也才三个，还有个不能用的呢。”说这话的组长举起一把锈掉的铲子。那一组的情绪很暴躁，不肯让步，就这样，两组队员吵了起来。最后，有个女生说：“都是种友谊树啦，不要吵了。”那组的不满、抱怨，和这组的委屈、辩解才渐渐停了下来。对呀，我们想留下的是美好的回忆，何必为这么小的事闹得不愉快呢？
我们栽下的不只是树苗，也是留念；我们浇下的不只是水，也是心愿。这些小树苗将在校园里茁壮成长，将来有一天回来，也许它们已经长成参天大树了。我们回首过去：开心的笑、伤心的泪、获得的奖、欠的作业、输的比赛、吵过的嘴、珍藏的秘密，都渐渐开始不复存在了。模糊的轮廓，顽固地扎根脑海；这不是很清楚的面容啊，我努力想回忆起来呢。也许徒劳吧——无奈。轻轻地，叹口气，将那最可爱的40张笑脸珍藏于树下。六年末了，百年未来。将来，等树苗儿长高了，同学们长大了，我们一定要齐聚树下，抬头，流下高兴的泪。
那时候，我会想起：这是当年我珍藏于心底的，美好记忆。
珍藏的记忆作文4
在我发高烧时老师对我的爱记忆犹新。
尽管时光飞逝，但小学那次发高烧时老师给予了我的爱至今令我难以忘怀。那份爱不会因时间消了颜色，退了芬芳，反而像烙印一般刻在我心底，芳香愈加浓烈。
“啊，头好痛，浑身酸软无力，全身都不舒服。”我暗暗地想。可当时正在上语文课，我便坚持的(地)撑了下去。“铃~”那铃声仿佛是让我倒下的鸣笛，我的头便深深地埋在手臂中。趴了会儿后，疼痛愈加强烈。“老师，我难受。”我终于忍耐不了疼痛，向班主任说明我发烧的事实。老师用温和的双手摸了摸我发烫的额头，“走。”老师挽着我到了校医室。一量体温是低烧。老师摸了摸我的小脸，“还能再坚持一会儿吗?”病魔好似有与我抗争到底的精神，不断地折磨我，我无力地摇了摇头。
老师让我回班拿了我喝水的瓶子，跟着老师走到了老师的宿舍。老师利索的把被子铺开，让我躺了上去。再躺下的那一刹那我如释重负。“你先在这儿躺着等会儿我。”老师温和地说，与此同时拿着我的水瓶出去了。不一会儿老师就回来了，手里多了一盒妙芙蛋糕。“吃点蛋糕吗?”老师轻轻地问我。我被病魔缠绕，根本吃不下任何东西。老师又轻轻地扶起我，“来，喝点水。”我吃力的用发言的喉咙挤出“我嗓子疼不想咽东西的字样。”老师又鼓励我“多喝水才能让喉咙消肿，才能不疼。”我听老师话，接过老师手里的水瓶，温热的水就像老师对我那暖暖的爱，汩汩的流进心田。老师让我先躺下休息会儿，她去给我家长打电话。
在躺下那一刻，老师帮我掖了掖被角，轻轻关门出去了。在关门出去的那一刹那，感动的泪水温热地滑过我的脸庞。
老师对我那无微不至的爱将永存心底。
珍藏的记忆作文5
关爱，是一把伞，可以为你遮风挡雨;关爱，是一只手电筒，帮人们照亮前方的路;关爱，是一个暖心的字眼……
打开记忆的闸门，释放出我记忆中那份不平凡的关爱:
那是一个寒冷的早晨，我早早地起了床，肚子早就饿得“咕咕”作响。爸爸妈妈还在甜美的睡梦中，他们平时辛苦工作，难得睡一次好觉，我不忍心打扰他们，偏偏自己不会做饭，只好穿好衣服，出门去买早餐。刚走出大门，只见外面寒风呼啸，我冷得瑟瑟发抖。
买完面包后，我低着头，急匆匆地往家跑。突然，一不小心撞到了一位老人家，我连声说着对不起。只见那位老爷爷亲切地说:“没关系，没关系。小朋友，天气这么寒冷，你怎么穿这么少衣服?出来干什么……”接着问了一连串的问题。我喘不过气来，一边说：“我、我……”一边扬起手中的早餐。“孩子，天气寒冷，你要注意保暖身体，不能着凉……”老爷爷一边喋喋不休说，一边把身上的棉袄披在我身上。这时，我才仔细地打量着他：一张饱经风霜的脸上，两只眼睛深陷，但深邃明亮，看上去炯炯有神。忽然，老爷爷打了一个喷嚏，身体冷得不停抖动。我鼻子一酸，心想：他真是一位让人尊敬的老爷爷，宁愿自己身体凉着，也不愿让别人饱受寒风刺骨。我的心一下子暖和起来，情不自禁地向他鞠了一个躬，把衣服好好的还给了他，连声道谢。看着那衰老的背影，慢慢离去……我心里有着无比的感动。
在那一路我沉思着，脑海里一直浮现出那位和蔼可亲的老爷爷......
珍藏的记忆作文6
翻开泛了黄的日记本，我看见了过去的点点滴滴，那时我们的过去，是值得珍藏的记忆，值得珍藏的记忆_作文。
那一年，我们十三岁。走进“陌生”的环境，我变得少言寡语。我以为自己会一直“安静”下去，与寂寞相伴，与孤独长存。可是你却闯入了我的生命，你扎着马尾，总是喜欢冲着我傻笑不停。你能圆圆的脸上，永远充满幸福的表情。你总是喜欢在我身边手舞足蹈，哼着歌曲，不知不觉，习惯了这样古灵精怪盗你。
那一年，我们十四岁。我们开始为了一些小事而发脾气。因为那乱动我的日记，我说出：“不再理你！”我看到你当时哭泣的样子，心疼在心里，怪自己为何如此狠心，怎么会让可爱的你伤心。终于说出了“对不起”我才发现原来你和我已经融为一体，你是我的影，我们形影不离，开始一起哼起熟悉的歌曲。
这一年，我们十五岁。渐渐成熟的我们，开始学会背负压力。我自暴自弃的对你说出要放弃，而你却拍拍我的肩，说出那句“我会和你在一起。”这一刻，我安静了。因为你，我开始变得坚忍，因为我知道我的背后有一个人，她就是陪我走了一路的你。现在的你，不再喜欢傻笑，不爱哼歌了。那些都被封印在了过去的日子里。而我也不再是那个因为一点小事就发脾气的小女生……我们长大了。
合上日记才发现不觉中泪已留下两行。这样平平淡淡，却又充满幸福的记忆值得我和你去珍藏。现在，我和你依然在一起，我们彼此依偎着对方的肩背，再过两个月，你将和我分别，你将和我们分别。回忆起那么熟悉的小调，你是我们的歌，是记忆的歌。
六个月，你将不再是我的影……
你，我一辈子珍藏的记忆。
珍藏的记忆作文7
“叮叮……”窗前的紫色风铃响了，望着那串紫色风铃，让我不由的想起我和小俞之间那段珍贵的友谊。
小俞是一个很内向的小女孩，不大爱说话，所以没什么朋友。记得暑假时，他们一家搬了过来，我们两家便成了邻居，随后，我们两便成了最要好的朋友，我们两家之间经常来串门，所以，我们两家便熟了。有一次，小俞的爸妈要去外地，有事，便让小俞寄住到我家，小俞和我也变得越来越要好了，我们一起上学;一起做作业;一起玩游戏;一起……我的爸妈也很喜欢她，因为她和我在一起，我很外向，所以，她也渐渐变得活泼、开朗起来，而她成绩很好，我有不会的会问她，我的成绩也一步一步个脚印，好起来了，我改变了她，她也改变了我，就这样，我们一起生活了一个月，两个月……
可是好景不长啊!她爸爸妈妈回来后说要带她一起去外地，听到这个，当时我脑子里一片空白，他们说还在这住一个星期就走了，顿时，我和她都呆住了。在这一个星期里，我们互相看着对方，不说话，不串门，也不一起玩游戏，因为我们知道，要是我们那样做了，离别时会更加痛苦，更加伤心，到了离别的时候了，我们看了对方一眼，我们俩便哭了，她拿出一串紫色风铃，说：“紫色可以给人带来一种好心情，我送你一串紫色风铃，希望你可以永远快乐。”说完，我们俩为对方擦干了泪，笑了笑，他们便离开了。
又一次听到紫色风铃的声音“叮叮……”我又一次哭了，在晶莹的泪光中，我又看到我和小俞在一起的快乐时光。小俞，你还过得好吗?
珍藏的记忆作文8
记忆是心灵的日记，是对往日完美的见证，是岁月送给我们最好的礼物，因此珍藏记忆就是珍藏起彩色的人生。
绿色的记忆
遇见你的时候，你那神采飞扬的脸孔便深深地印在我的心里。记得那时在陌生的班级里，胆小懦弱的我呆坐在座位上，期望着能遇见熟悉的人，然而没有。失望之际你出现了，你告诉我你叫莹，并热情地与我聊天，帮我驱走心中的孤寂。那一刻你便在彼此的心中种下了友情的种子。在往后的日子里我们一齐呵护它，使它结出了友谊的果实。珍藏这段绿色的记忆便珍藏住了初绽异彩的友情。
蓝色的记忆
收到你的电子邮件的那一刻我是多么开心。自从你转校后，我便天天盼望着收到你的来信。但是一个月过去了你毫无音讯，我以为我们的友情就因地方的距离而消逝了。但是你那短短的一句话又给我带来期望——我的心永远与你同在，落款处是想念你的莹。原先。友情的延续来自心灵，不论联系多少，只要内心留有彼此的一片天空，那么简单的话也会带来会心一笑。珍藏这段蓝色的记忆便珍藏住了友情的真谛。
金色的记忆
清晨的薄雾还未散去，我们便骑着自行车出发。一路上，我们如银铃般的笑声在风中散开。到达公园，你我手拉着手雀跃在小路上，空气中夹杂着青草特有的芬芳，你说那是你最爱的味道。我们肩并着肩走在路旁的椅子上，看着那轮朝阳从天边升起，静静的享受着属于我们之间的情谊。阳光透过树叶斑斑驳驳的照在我们身上，温暖极了。我想我们的友情就如同这金色的阳光，总能带给彼此一份舒适的安心。珍藏这段金色的记忆便珍藏住了友谊之树结出的累累果实。
珍藏彩色的记忆，便珍藏起丰富完美的.人生。
珍藏的记忆作文9
人的一生中，有许多回忆是不为人知。就像儿时的事情，也许没有人比你自己更清楚。不同的人有不同的回忆，也许你的回忆感人涕下，也许他的回忆激动人心……而我自己的回忆却有着一段纯洁的感情。
在我小学时，我在一次偶然的时候遇到了她。当我第一次看见她时，我就深深地被她吸引住了。就像铁钉被磁铁吸住一样，难以分开。我把她看作完美的化身，整天望着她一动不动，她也毫不示弱，眼睛盯着我死死不动，这样我俩相识了。
那时我成绩差，她的成绩好，老师为了帮助我提高成绩，特意间她跟我同桌，为了接近她，每天我总是有事没事问她问题，可她并不觉得烦，而是耐心地一道道讲给我听。慢慢地我的成绩有所提高。
在某一天，我仍旧问她问题，在耐心地回答后，她对我说：“其实我知道你对我好，但我俩好不要让别人知道……”
春暖花开，逝者如斯，她已不是我的同桌，在离别信中写道：“初中的学务是很繁重的，我们各自应该努力学习，不要让自己的父母失望。”是啊，初中的学务是繁重的，为了她我要奋发图强，多努力学习，考上重点高中，考上重点大学……
这段感情是纯洁的，它永远不被世间所污染。它不像世间大人们所说的毫无意义，只会影响到学业。我不管它是不是早恋，我要将它永藏心底，化作永恒的动力激励自己向前进，正如马克思所说：“当感情战胜理智时，我们要用理智战胜感情。”
珍藏的记忆作文10
在每个人的心里，或许都会珍藏着一份美好的记忆，而这份记忆，在你每每想起的时候，你都会不禁上扬嘴角。在我的心里，也有那么一份记忆。
记得那年五月一日，是我在小学期间过的最后一个生日。我想这个生日请同学一起过。早在前几天的时候，我便向我关系较好的同学发出了邀请，可是…同学A：“啊!不早说，那天我妈说要带我出去玩耶。”同学B：“我没空哦，我要照顾我弟弟。”学C：“我有事。”同学D、E、F….一个个都用各种各样的理由拒绝我。
我的生日终于到了。这天，我很不情愿地从床上爬起来，闷闷不乐地，心想：这个生日我就要自己一个度过了?我越想越不开心。吃过午饭后，同学A打电话过来：“嘿嘿，我妈今天临时有事，我可以陪你过生日哦，你等下来肯德基啊，我在那里等你!”“哦，好啊，我等下就到”我回答道。
我来到肯德基，听到一首熟悉的歌曲：“祝你生日快乐…祝今天的寿星珍藏的记忆”咦，那不是我的名字吗，肯德基怎么会知道我今天生日啊?刚上到二楼，就看见同学A走了过来，拉着我走到最角落的一个位置。“啊!”我惊呼：“你们怎么会在这里?你们都不是没空的吗?”我对说同学B 说：“你不是要照顾你弟弟的吗?”同学B说：“我什么时候说过我有弟弟了?”“喂，你们不是都有事吗?怎么一个个都来了?”“我们是有事啊，事情不就是来给你过生日咯!”同学D说道。“对啊!对啊!”大家齐声说道。那一刻，我庆幸自己能够遇到那么多对我好的同学!眼泪在眼眶里打转，看着她们说：“谢谢你们!”
这件事情我永远都不会忘记，这是我度过那么多年来最快乐的生日!它永远是我最美好、最珍藏的记忆。
珍藏的记忆作文11
我们心中有的记忆就像是一壶酒，越久，这份记忆也就越发的显得珍贵。我相信每个人的心中都会有一份珍藏的记忆，每当我吗回想起这份记忆的时候，内心里的情绪也就不由自主的涌泻了出来。
阳光普照的一个夏日午后，安静悄悄的侵占了空气里的每一个角落。此时的我也正躺在床上，笑眯眯的做着我的美梦。
在午睡之前，我一家人少有的坐在一起吃了一顿午饭。以前，因为爸爸工作的原因，每天都是早出晚归。白日里在家压根就瞧不到爸爸的身影，就算是周末，爸爸也都是忙忙碌碌的挤不出一点儿时间呆在家里。妈妈也一直都对我说，不要去怪爸爸，我们要体谅爸爸，体谅爸爸的辛苦，也体谅爸爸的无奈。
但就在那一天，正当我和妈妈在家吃午饭的时候。家里的门铃突然响了起来，等到我开门见到爸爸的那一刻，我诧异极了。就连妈妈也急匆匆的从餐桌上站起身，然后跑了出来。爸爸见着我们两人全都惊讶的样子，突然的就笑了起来。
那一天，爸爸爽朗的朝着我们道：“我回来吃个午饭，用不着这么惊讶，吃完我就赶过去上班了。”爸爸吃饭的速度很快，一口接着一口的就像是在与时间赛跑一般。而我和妈妈全都放下了碗筷，就这么静静地看着爸爸。
那天中午，爸爸呆在家里的时间不过十分钟，但在我的记忆里，那十分钟的时间好像越发的变得漫长了起来。一直到现在，我都记得那一天爸爸吃饭时的模样，我相信妈妈同样也记得清楚。
午饭过后，我睡了一个午觉，在梦里我也梦到了爸爸在和我们一起吃饭呢。我们一边吃着，还一边忍不住的笑着。
珍藏的记忆作文12
那些我们曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程中，被我们遗忘了。但当我轻轻地翻开那本淡绿色的同学录，拂过你熟悉的笔迹，慢慢地游走在你我的之间的点滴，那段记忆又被唤起。原来，同桌，我从未把你忘怀。
依然记得你刚被老师调过来与我坐时的表情，那微皱的眉头，撅起的小嘴，不满，不情愿的眼神完全暴露在我的眼前。我心想：你那什么表情？我还不愿意呢。谁知，这同桌一坐就是两年，我们也竟成了无话不谈的死党。
还记得那天，我的语文考得很差，从第一名跌到了第十几名，满脑子都是沮丧，沮丧，沮丧。虽然我还是与平常一样做题，看书，但可能诡异的安静还是让你发觉了我的不开心。你尝试着与我说话，都被我冷冷地避回，你便转头不再与我搭话。
我以为你生气了，骄傲的你又怎会不生气呢？正当我低头懊悔，纠缠于要不要向你道歉时，你的手已赫然出现在我的眼前。我诧异地抬头看你，你笑着，手里摊着一根棒棒糖，“喏，糖给你，别不开心了。我知道你喜欢吃这个。哎，你不用感谢我，作为我的同桌，是不允许向不开心低头的。”你耸肩，再一次自恋地说：“你可以崇拜我，但千万不要爱上我哦！”我鄙视地看你一眼，但底下却偷偷地把糖拆开，甜的味道便充溢在我的口腔里，我吮吸到了友谊的味道，像这颗糖，如此甜蜜。
你谈笑时扬起的眉宇，难过时眼里躲闪的泪花，不服输的勇气......都一样、一样地刻在我的心里，烙进我的脑海里。曾经的生活，我都以你为轴，快乐你快乐，忧愁你忧愁，而你，也一样如此对我，让我觉得，很幸福。
我们之间的时光，同桌，我一定会珍藏。
珍藏的记忆作文13
在我的成长历程中，有无数的往事，犹如草原上茫无际涯的草，其中的大部分都淡忘在蹉跎的岁月之中。但有一件事，却深深的印在我的脑海里，不敢忘记。
以前，我的性情比较孤僻，对学习不太感兴趣，在许多老师和同学眼里，我是个低智商的人。因此我常常独来独往，学习没有信心，我觉得没有在学校没有一个人关心我，甚至没有人把我放在眼里。直到他的出现，改变了我。
那天，我仍和往常一样，把一本厚厚的小说摆在课桌上旁若无人的看了起来，我很快就被小说那扣人心弦的故事情节所吸引。突然，一只大手盖在我的小说上，抬头一看，是他——我们的新班主任老师。他翻了翻小说，又看了看我。我感觉到他犀利的目光直射我。我低下头不敢正视他，等待一场暴风雨的到来。可是，他没有说一句话，只是把小说轻轻地放在我的桌子上，又继续讲他的课。
第二天，作业本发下来，他在我的作业本里面夹了一张纸，写了很多话，他告诉我要对自己有信心，要努力学习，他说：“你跟其他同学是一样的，老师一直在关注你，通过不断的努力，老师相信你一定会取得更大的进步，加油吧！”这无声的教诲让我重新燃起了希望，从这以后，我认真学习，抬起头来勇敢和同学交流，终于得到了同学和老师的认可。
岁月无情，卷走了我身边许多美好的事物，但那薄薄一张纸的教诲，却很厚很厚的留在我的心底，成为我珍藏的记忆！
珍藏的记忆作文14
那样的一堂课，那样幽默风趣的老师，那样的回忆，至今在我的脑海里浮现。
小白老师是我在五年级的一位语文老师，为什么会叫他小白呢？这是因为我们学校有两个白老师，这位白老师是那位年轻的，同学们都叫他小白老师。小白老师的课总是那么的生动有趣，让我们沉醉其中，他的课不是那么枯燥乏味，有自己的独特教学方法，使他的课堂妙趣横生。在我的眼里，他不仅仅是一位传授我们知识的教师，更是我们的家人、朋友。
那天，小白老师走进教室的那一刻，手里拿着一叠纸片，全班同学都探起头来犹如刚出生的婴儿观察着这个世界，目光纷纷凝聚在纸片上。小白老师首先找了几位同学把纸片发给了每一位同学，然后绘声绘色的说：“今天我们来做个‘找朋友’的游戏，现在你们手里拿的一张纸片上都写着两个生字，而现在你们手中的每两个生字都可以组成一对含有反义词的词语，现在来找各自的朋友吧！”
听到了这消息，全班顿时沸腾了，欢乐的气息充满了整个教室。接着，游戏开始了，同学们也一个一个的接着说起来了。“左顾”“右盼”，“大材”“小用”，“声东”“击西”，“天经”“地义”……同学们一个个的都找到了好朋友，气息也变得越来越欢快了。轮到雨了，她站起来声音洪亮地说道：“南腔！”班级里肃静了，气氛不知什么时候也变得紧张了，这时我们班的“皮大王”歪着脑袋，没精打采地说：“北调。”顿时，班里炸开了锅，纷纷都哈哈大笑起来，就连小白老师也忍不住笑了。
现在，虽然小白老师已经被调去其他学校了，这件事也过去许久了，但还是在我心底留下了一场美好的回忆，我永铭记。
珍藏的记忆作文15
记忆如一泓清泉，蜿蜒流过我的心房，微风轻拂，波光粼粼。它曾让我干枯的心房得以滋润，而记忆的深头却是我不愿提起，却应该铭记的往事。
还记得那是一个燥热的暑假。我参加辅导班，竟然碰上了一个死对头——姚宇。他不论我做什么，总是要挑出差错才甘心。
那天上课，我的同桌带一部手机，得意洋洋的炫耀着。姚宇立刻围了过来，双眼紧盯着那部手机，眼神中带着渴望与羡慕，说：“借我玩玩吧！”同桌面露难色，皱了皱眉，仿佛做了一个重大决定，说：“好吧，但是被弄坏了啊！”姚宇从同桌手中拿过手机，马上玩了起来。
上课前，姚宇悄悄把手机放进同桌的书包，并对我说：“千万不要告诉他，让我捉弄捉弄他！”说完，便笑着走向刚回来的同桌说：“我明天再把手机还给你。”同桌犹豫片刻说：“好吧……”
可谁知，第二天姚宇告诉同桌手机在他的书包里，同桌却没找到。姚宇有些慌张了，指着我说：“不可能，她都看见了，不信你问她。”同桌立刻看向我，问：“你看见了吗？”我有些为难，心中就像有两个小人吵架似的。一个“我”说：“说真话！做人要诚实！”我刚要开口，另一个“我”却说：“为什么要帮一个只会调皮捣蛋的人，不帮他，让他离开这！”在经过一番思想斗争后，心中的天平开始倾斜。我不敢看姚宇的眼睛，低声说：“没有，我没有看见！”
说完，我冲出教室，不敢回去面对姚宇，不敢面对我“撒谎”的事实。
从那之后，我再也没见过姚宇，甚至不敢直视同桌的眼睛。可最终我也没有鼓起勇气说出真相。我在心里默默地向姚宇道歉了无数次。
这件事，我将永远珍藏在心底，它时刻告诫自己：“做人要诚实！”
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