精选抹不去的记忆作文四篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的抹不去的记忆作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
抹不去的记忆作文 篇1
世界上每个孩子都有自己的童年，那些都是属于自己的美好回忆。而在我的脑海里总是呈现一幅画面，每当想起它，总是让我感到无比悔恨和深深的歉意。
那是一个秋天的中午，爸爸妈妈都在田里干农活。或许是爷爷奶奶偏爱大伯，对我们家什么事情都不管。我只好一个人在家照看瘫痪在床的姐姐，那时候我还很小，只有4岁。
姐姐突然对我说：“小知画，把我拖到你的床上玩儿，好吗？”当时，我非常听姐姐话，我们两个人的床是并排的，我在拖着姐姐的上身往我床上挪的时候，发生了意外。姐姐的双脚被被子裹住了，我一拉，一不小心就崴了！
姐姐先是忍着眼泪，不忍哭出，怕我担心，后来疼得实在受不了，就哭了。我看到姐姐一哭，心里也很难受，手足无措，也跟着哭起来。
妈妈或许是预感，或许是不放心，就回来看看，妈妈一听见哭声就慌慌张张，一进门就傻了眼，看到我们这哭成一团的姐妹俩。妈妈问清缘由，便是又急又气，又是不舍，眼泪像断了线的珍珠一样流了下来，哭着喊着要打我骂我。姐姐在一旁哭着，并护着我，心疼地说：“别打她，打她，难道我的腿就能好吗？”
听了姐姐的话，我非常惭愧和后悔，想大声对她说声“对不起，姐姐！”可怜的姐姐在床上连坐都不能坐，不知道大千世界的美好。我多么希望她能够好起来，能够像正常孩子一样上学，将来也能拥有幸福的家庭，过上幸福的日子。我多么希望姐姐能够像正常的孩子一样快乐地生活，快乐地成长啊！
现在，每天床前的陪伴，照料姐姐的一日三餐，我照顾姐姐的“护工”生活已经有好多年，但是每每想起这件事，总让我充满歉疚，成了我童年那段抹不去的记忆。
抹不去的记忆作文 篇2
每次吃面筋，我就会不由自主地想起周庄的顾老师。
记得是我们六年级的一节语文课上，老师对我们说：“呆会儿有个周庄的老师被抽到给你们上《给家乡孩子的一封信》，到时候可要好好表现哦!下一节语文课她来帮你们上，和你们见个面，好不好啊?”“好!”我们齐声答到。“哦，对了，她姓顾。”老师又说道。“知道了!”
“丁铃铃…”上课铃声响了，全体同学都期待地望着门外，想看看进来的到底是个什么样的老师。“哇~”这个老师好漂亮啊——长长的头发披在肩上，弯弯的柳叶眉下是两只炯炯有神的大眼睛，似乎能看穿一切，瞧，还带着微笑呢，两个酒窝更显出她的可爱。
“大家好啊!我姓顾，要帮你们上《给家乡孩子的一封信》，……”甜甜的声音使我们立刻迷上了她。她在黑板上画了一个圆点，“同学们，这是什么啊?发挥你们的想象。”“黄豆”，“大饼”，“虫子”……后来，老师还告诉我们一件关于她生活中的事呢!
有一天，她去饭店吃饭，菜单上的名字五花八门，有个叫“三味圆”的名字立刻映入眼帘，老师想：难道这个菜有三种味道，那我可得尝试一下了!
没过多久，菜就上来了，老师一看就呆了：这不就是个普普通通的面筋吗?后来一打听才知道，原来来这个饭店吃的不是菜的味道，而是菜名啊!
上课的时候，我们都很开心，所以一直在笑，要是语文老师，早就要开骂了，可这个老师却没有，她对我们说：“等一下上课的时候，你们可以笑，但是是微笑，而不是哈哈大笑哦!”
上完了《给家乡孩子的一封信》，老师刚走，我的眼泪就情不自禁地落了下来，我是多么喜欢这个老师啊!
直到现在，我还清楚地记得：那天是几月几号，我坐在哪个位置，她的笑容也时刻出现在我的眼前……
啊!顾老师，我真后悔当时没向你要联系方式，如果可能，我真的好想再见你一面，你会再帮我们上一节课，但我知道，这只是幻想罢了…
抹不去的记忆作文 篇3
每个从山村走向外面的人，大概都有一个如梦如幻的村庄记忆，也都有一个关于“老屋”的深深的情结。老屋里装着我们流逝的时光，紧握着我们生命的根系，我们是随风飘浮的风筝，“老村庄”与“老屋”就是牵扯风筝的一缕丝线。我们向往遥远的天际，挣扎着往远方飞翔，我们又不时地回首眷顾，因为它在自己的根系中有着强烈的安全感、对飞出的老“巢”有着深深的眷恋。
回到老家的老院子，走进每一个熟悉的角落，我仿佛回到了30多年前，门前的那颗百年老榆树，见证着这个院子的变迁，显得那么沧桑刚毅。这个斑驳破烂的老院子寄托着我的童年、少年、青年生活，也包裹着爷爷、奶奶、父亲、母亲，以及兄弟姐姐共同生活的岁月，我不忍心也不会将这些记忆丢失。
记忆中老院子的下面还有一个老老院子，是我家祖先住过的几孔烂窑洞，童年的时候，几孔破窑洞门敞开着，黑魆魆的，每次路过那个破烂的院子都有点害怕，我们在里面捉麻雀、捉乌鸦，大人害怕窑洞垮塌，就说里面有鬼呢，以致我十几岁上学的时候都不敢进去，只记得窑洞很宽大，窑洞的掌子上还套着一孔小窑洞，据老人说，那是用来躲藏土匪的，也许是用来储藏粮食的。后来大哥成家要修建新窑洞，就把这个老院子填埋了，老老院子的模样已经远去，小时候听伯父说过，民国九年海原大地震，老院子的几孔窑洞垮塌了，把一缸铜麻钱和几块大木板埋到地下，由于当时伯父尚在襁褓，没有记忆，谁也不知道具体位置在哪里。
后来在爷爷手里，才修建了现在这所老院子。三孔窑洞门是那么窄小，没有窗户，只有窑洞最上面一个窗眼，被烟熏的黑乎乎的，老式的木门没有上过油漆，开关起来嘎子嘎子的响，很不灵活，窑洞里面堆放着一些破烂，只有墙壁上的泥皮还很光堂。那时候虽说人穷，但力气不穷，窑洞挖的很宽大，泥皮抹得很光，整个窑洞的流线很周正，窑洞里外没有一块砖，全部是黄土打的基子和泥巴砌成的，虽然很简陋，但不难看出主人的细心和匠人精湛的土活手艺。窑洞对面院边，是父亲带着大哥二哥70年代末修建的三间土房子，也就是我们弟兄曾住的地方，早已坍塌的不成样子，唯有几堵土墙还能看出原来的模样。
30多年前，我从这个老院子走出，至今难以忘却老院子的每个角落。我挨个窑洞仔细的.看着，任凭思绪的大门慢慢打开，发现在父亲住过的窑洞墙壁上最显眼的地方，贴着一张我1982年在部队荣立三等功的喜报，我费了很大功夫才剥下来。我找遍老院子每个角落，寻找那段逝去的记忆，其实就想很早以前玩过的一把枣木棒槌，这把枣木棒槌，我们小时候，当做手榴弹投掷的玩，听母亲说，搬家的时候看到没有啥用场，就遗在老院子了。
说起这把枣木棒槌，很有一段历史了，在清朝咸丰同治年间，甘陕发生回乱，我们家几十口人被回民乱军杀害，我的太爷爷为了活命跑到陕西凤翔一带躲藏，十多年后回乱平息了，带着从人贩子手里买来的老婆回到了老家，这个陕西老婆婆就是我爷爷的母亲，从陕西上来的时候竹背篓背来两件陕西地方家什，一个纺线的纺车，另一件就是那把枣木棒槌。
后来我出差凤翔扶风一带做过简单的考证，陕西关中一带，至今还能看到妇女洗衣服时候，把衣服放在河边上，垫着石头上用棒槌捶打，而我们老家一带，没有人用过，也没有枣木制作棒槌，因为，黄土地方连看的石头都难找到，哪里有垫着锤衣服的呢，纺车就更不用提了，环县气候干旱寒冷，种不成棉花，拿什么纺线？这个“先进机器”在我们老家一带根本就没有用场，可见太奶奶从陕西上来的时候深谙纺织浆洗之妇道，不忘带着自己的生活用具，遗憾我们家这件“文物”已经找不到了。留下的只是老人只言片语的记忆和传说。
走出老院子，一种难以表达的思绪一直缠绕在我的心头，但最为重要的感想就是老村的老院子对我们的的赐予和温暖，我们几代人的生命与成长都是这所老院子给予的。这所老院子是我们初飞的“巢”，是我们一生一世怀念感戴的“巢”也许回老院子的次数越来越少，或许这个“巢”已物去人非，早已倾落；但我却将它小心地珍藏在心灵的最深处，在春暖花开的时节，在风和日丽的日子，甚至在寒冷阴暗的冬夜，一个人将它细细地品味与回想。
抹不去的记忆作文 篇4
金色的童年，在嬉戏和天真烂漫的笑语中流去了。留下的是一串串美好的回忆。但也有不堪回首的憾事。就有这样的事，至今还深深地印在我的脑海里。
那是三年前暑假的一个下午……
太阳炙烤着大地，人们在空调、电风扇的帮助下入睡，也有些人坐在树下乘凉，挥动扇子昏昏欲睡。只有那知了还骄傲地叫着：“知—了—”。
然而就在这时，“游击队”出发了，这次的目标是桃园的桃子。我们一进桃园全乱了，抢着摘桃子吃，却没有注意看桃子的老爷爷没有睡觉，没多久“游击队”便全军覆没。
老爷爷用严肃的目光看了我们很久，嘴角抽动了两下，铁青的面孔露出发怒的神色。我吓得浑身发抖，刚摘下的桃子“啪”地一声掉在地上，大家偷偷地看看老爷爷，不知该怎么办，出乎意料的是，老爷爷并没有打我们也没有骂我们，他叹了一口气，温和地说：“你们看，这些桃子长这么容易吗？现在，快要熟了却毁在你们的说里。”“买你的还不行吗？”我壮着胆子问。“买？就这几个吗？你们看看瞧瞧给你们糟蹋了多少桃子。”老爷爷说：“唉，算了，看在你们的份上，你们走吧！”一听这话，我们撒腿就跑，跑着跑着，我忍不住回头看了眼，只见老爷爷弯着腰，用粗糙的手拣起我们丢下的桃子，我似乎看见他的眼睛里充满了爱惜的泪水。
这时，我后悔极了，我恨不得扇自己几个耳光。是呀，一分耕耘，一分收获，被我们糟蹋的桃子也是农伯伯用血汗换来的呀！
从此，我欠下的一笔“债”，不单是对看桃子的老爷爷的，也是对千万个养活我们的劳动人。是他们用自己血汗哺育着我们成长，我要做一个想老爷爷一样珍惜劳动果实的人。
这件事虽然已过去了三年，但是直到现在，我还忘不了这件事，它就像一根钢针深深地插在我的心里成了抹不去的记忆。
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