黑板上的记忆作文

时间:2024-10-17 19:17:45 晓丽 记忆 我要投稿

黑板上的记忆作文(通用27篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的黑板上的记忆作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

黑板上的记忆作文(通用27篇)

  黑板上的记忆作文 1

  黑板的搭档就是粉笔——五颜六色的粉笔。每当那粉笔在黑板上“沙沙沙”地摩擦时,黑板上便会出现五颜六色的图案与各种各样的字符。

  早晨,我吃完早餐,背上沉重的书包去上学。到校了,我走进空无一人的教室,第一眼看见的便是那黑漆漆的`长方形黑板,上面满是被擦过后残留的粉笔印记,有数学公式,有英语单词,有语文生字……各种各样,种类繁多。一看见这块黑板,我便不禁产生了一种亲切感,想起了我的老师——谭老师。

  谭老师年近四十,中等身材,带一副黑色眼镜,眼睛中透露出丝丝威严之气,头发自然卷起,有些盘绕起来,颇像那传说中的“阴阳魔草”,每天都穿一身黑,显得更加神秘莫测。

  照我看来,谭老师是一位经验丰富、严肃认真的好老师。每日上课,当上课铃想起,她总是会准时走进教室,一手拿书,一手拿粉笔,开始讲课。

  “嗒嗒嗒嗒,沙沙沙沙,嗒嗒嗒嗒,沙沙沙沙……”粉笔与水笔的写字声不断响起,互相配合着,仿佛是一对默契十足的老朋友,在弹奏着一首乐曲。不一会儿,黑板上就写满了密密麻麻的字,只见上面的字形态各异:有的龙飞凤舞,十分豪迈;有的如荒野狂草,非常豪放;有的方方正正,特别端庄……那排排汉字犹如列队的士兵,虽然每个士兵都完全不同,但他们仍然列队整齐,时刻准备着上前线为祖国英勇杀敌,捐献自己的生命。那黑板犹如阵地,正在被各国的士兵抢夺着,有红之国的士兵、蓝之国的士兵、白之国的士兵……而老师的手便像士兵制造机,不断制造着五颜六色的“士兵”供我们学习知识。随着“士兵”的增多,我们的知识也逐渐渊博、增多起来。考试成绩也逐次改善,向自己的目标进发……

  谢谢您,老师!谢谢你,黑板!谢谢你,粉笔!是你们赋予了我无穷的知识,让我天天向上!

  黑板上的记忆作文 2

  七月的校园,空无一人。

  风儿轻轻抚过树梢,不留一丝痕迹。鸟儿的歌声与蟋蟀的琴声合鸣,宛然一部大型交响乐,在校园中回荡。

  走进教室,第一眼看到的,是黑板。

  回忆,如潮水翻涌而来……

  午后,强烈的太阳光照着我的书桌,刺激着我的睡腺。数学老师在黑板上大片大片地书写着什么,不时絮絮叨叨地说着,本就昏昏欲睡的我,在“双重催眠”下打起盹来。

  “张景媛!”如雷般的吼声在我耳边炸响。是谁?我抬起睡意朦胧的眼皮,向上一看,看到了黑着脸站在我桌前的数学老师!我顿时吓醒了。他瞪着我说:“你去,把这道题再给我讲一遍!”我站在讲台上,看看密密麻麻的板书,又看看脸色黑如包公的'老师,一脸茫然。他终于叹口气:“你下去吧,下课到我办公室去!”

  四月,是板报节。

  后排的桌子上,摆满了五颜六色的颜料。

  我拿起画笔,蘸上红颜料,准备画一面国旗。画完,一转身,不想却撞上了她。红色的颜料抹在她白色的衬衫上,格外显眼。我大惊,连忙对她说:“对不起对不起,我不是故意的……要不我赔你一件吧!”她低头看看自己的衣服,笑了:“不用,没事,你看,这是不是“万白丛中一点红”?多好玩啊!”我看着她脸上灿烂的笑,也不由得哈哈大笑起来……

  谢谢你的宽容,我的好朋友。

  “叮”地一声,手机响了起来,我按掉手机,环顾四周,一切,似乎还是昨天。

  走出教室,站在走廊上,尽情地迎着温暖的阳光。

  岁月流逝,这一块黑板承载了太多太多,它见证了我的泪水,也见证了我最温暖的笑,它是我心中美好的回忆。无论如何,我都会带着记忆,一路走下去。

  黑板上的记忆作文 3

  黑板是教室里不可缺少的道具,老师用智慧的魔法为我们传授知识;黑板是老师星光闪闪的舞台,老师用明星的风范让我们明白道理;黑板是我们记忆的相册,它见证了我们6载同窗的喜怒哀乐......

  每当阳光投入我们的教室,照在老师的粉笔在黑板上写的知识,不禁把我牵回那段黑板上的记忆。

  记得有一次,那是小学4年级的时候,老师在黑板上画了一个光荣榜,只要为班里加分的同学,名字都可以写在光荣榜上,我就凭自己的努力,把自己的名字写在光荣榜上。

  那是一个十分平常的日子,我和我的.好朋友一起去操场准备上体育课,可是,在出了教室门口的不远处看见了一个与我年龄相仿的女孩摔倒了,我想把她扶起来送回教室,可是,我的朋友却说,让我别多管闲事了,马上就上课了,我思来想去,还是决定把她扶了起来,送回教室。第二天,我的名字奇迹般地出现在光荣榜上,我惊讶极了,那是第一次,以后的时间里,我经常为自己的班里加分,当然,即使没有这个光荣榜,我也愿意去帮助每一个需要帮助的人。

  毕业之后,我很幸运的回去原来的学校,接我的姐姐下班,进入办公室,看到姐姐正在改卷子,我便以上厕所的名义去以前的教室看了看,一切都没有变,黑板还是那块充满记忆的黑板,讲台还是原来的讲台,课桌还是原来那个充满回忆的课桌……一切都是老样子,看着原来的教室,我的眼睛不知怎么,湿润了…… 黑板上的记忆,是属于我们的记忆;黑板上的记忆,是我们内心,最柔软的记忆......

  黑板上的记忆作文 4

  岁月悠悠,时光在每个人脸上留下了印痕,在成兴道路上烙下了风雨的足迹。每每看到某样事物是否会顿时引起你的千思万绪而百感交集。我每见到黑板,总会不禁想起一段不堪回首的往事。

  我遗留在黑板上的记忆,成了一段痛苦的往事,但也成了一段美好的回忆。

  如往常一样,一样的`老师,一样的环境,一样的教室,一切就如以往般平静,唯独我不忍直视那黑板的角落。

  打开封尘的记忆,回到那个下午。正午,夕阳斜射着教学楼,高大的投影映在光滑的地面上,让人陶醉在这翻美丽之中,甚至无心听课。响亮的下课铃声,使我从“睡梦”中苏醒了过来,离开位子来到走廊,在夕阳映衬的教室里玩起了弹弓。一只只实墨的笔芯乱飞在教室上方,一只只的“箭”似在战场上,正当我们玩得兴高彩烈,突然,一只笔芯从我耳边快速闪过直插在黑板的左上角,出现了一个不大但显眼的小洞,这下子“战争”结束了,乱箭纷纷被击落了下来,当然谁也不肯坦诚,到底是谁打破了黑板,我们这一“大闹天宫”惹出了不小的后果,汉有人肯站出来,全体受罚,老师逐个地批评,从老师充满血经,睁地巨大的眼睛中,我看得她生气了,我顿时整个人精神麻木了,不敢直视她的眼睛我感到这无声的语言正在向我们紧逼着……

  从那个下午开始,黑板上的那个洞给大家带来了许多不便,一个两字词语,要隔着这个洞写,每每出现这种情况我都会感到十分羞愧。

  我留在黑板上的记忆,不时地给我学习上的警诫,千万不要在学习生活中破上一个显眼的大洞!

  黑板上的记忆作文 5

  岁月流逝,那些停留在黑板上的记忆是否也会匆流逝呢?——题记

  时光荏苒,岁月变迁。还记得,那些我们曾经一起度过的时光吗

  那些人,那些事,那些物,也包括这个黑板,因为它记载着我们之间太多太多的美好,曾经的一切,曾经的怀念。

  曾经,你给过我温暖,你给过我拥抱,给过我太多太多的美好回忆。

  回想起,那一节节课堂上,黑板与粉笔摩擦出的“嗞嗞”的嘶哑声,即使不是那么地清脆悦耳罢,但黑板的颜色像宇宙那么地深,激发着同学们探索知识,畅游知识之海,而那个静静的“天使”,就是同学与黑板之间的最好交流。

  黑板上,一道道数学题,一个个英语单词,一篇篇文章语段,都无不凝结了某一时刻,某一瞬间,一直停留在黑板上,黑板上有太多的记忆与美好,也是见证同学之间友谊的`深厚。 或许多年以后,再回到这个熟悉而又陌生的学校,读着一篇篇熟悉的课文,看到一张张陌生的面孔,同样是那样的美好,却充满着怀念的记忆。

  仅是,黑色的黑板与白色的粉笔之间的交流,仅是这样黑色的生活,却充实了我们整个初中的色彩,并不需要其他的色彩,虽然简简单单,却充满着无限的欢乐与怀念,只是这样一个黑白相间的生活空间,却蕴含着我们三年学习生活的留恋。

  黑板上,回忆间,似曾相识的场景,那些曾带给我们感动与欣喜的那些人,那些事,脑海中是否还有一片记忆……

  耳边,又想起黑板与粉笔之间的摩擦声,望着这空空的教室,回忆着那些场景,如梦一般。

  许久,都会不经意间想起,曾经的那些画面,都忘不掉,那黑板上的记忆……

  黑板上的记忆作文 6

  从上学开始,就记住了教室前有一方黑板。如果用快进的镜头来回顾学校里的日子,那最愿意定格的镜头,一定就是黑板上那一张张的绿叶红花金果卡了。

  “老师,您看我得的绿叶卡”“老师我也有”“老师我的……”看着同学们一个一个兴奋地把绿叶卡交到老师手里,老师高兴的目光,我羡慕极了。

  随后,老师把绿叶卡贴到了黑板的一角。说:“这是我们班同学为我们班赢得的荣誉。”我坐在座位上,幻想这些绿叶卡中有我的功劳。我下定决心,我一定要实现我的愿望。

  于是,我更加注意我的行为。每天把校服穿得整整齐齐,校牌也戴得很规范,每天上下楼靠右行。终于有一天,我被校长叫住了,给了我一张绿叶卡。我高兴的深深地给校长咀了一个九十度躬,便疾步向教室走去。我想:我终于做到了,老师一定很高兴吧!这下,我们班级的荣誉中有我的功劳了。

  我坐在座位上,小心翼翼地把这张绿叶卡从兜里拿了出来,仔细的端详着。这张绿叶卡上有校长的签名啊!说明校长认可我是一个文明的学生啊!这时我更高兴了起来。

  不经意间,我发现这张小卡片的最下面有一行字,上面写着“天下兴亡,匹夫有责”这句名言。使我顿悟到,班级的名誉对我们每个人来说都是有责任的,所以得绿叶卡是理所应当的,只是代表我已经做得很好。所以我坦然的正视这片绿叶卡,没有骄傲,争取下次再得。我把绿叶卡交给了老师,老师给了我鼓励的.笑,并把它贴在了黑板上,我心里美滋滋的。

  从那次起不管做什么事,只要我想放弃,我就看看这张绿叶卡,它能给我继续做下去的力量;当我做事情骄傲时,我就想想这张绿叶卡上的话,让我坦然的正视;当我被老师批评时,我就会想起这张绿叶卡,让我有信心继续为班级做贡献。

  这张绿叶卡,便成了黑板上我最深的记忆。

  黑板上的记忆作文 7

  望着眼前这块擦得干干净净的黑板,似乎有什么字若隐若现。走近后定睛一看,考试前老是写的那八个字的痕迹还依稀可见。就是那八个铿锵有力的大字,让我顿感骄傲。沿着痕迹描出的字便是——认真仔细,诚实守信。

  那四个字“仔细认真”深深刻在黑板上。第一场考试时间已经过半,周围的同学们一个个都埋头休息,此时我的上眼皮似乎很想念它的“同伴”总是抬了起来又重重落下去,仿佛一座泰山般沉重。朦朦胧胧中,我看见了那四个字,瞌睡虫一下子消失的无影无踪。一直检查到考试结束,确定没有错题后,我把考卷交给了监考老师,心中无比骄傲。

  那四个字“诚实守信”深深刻在黑板上。第二场考试时间已经过去三分之二,我仍遵循着老师写的'那前四个字,却总有道题我绞尽脑汁也只能让他空在那儿,显得如此格格不入。这时听到一阵小声的讨论,似乎正是我不会的那一道题。就在要下笔时,那“诚实守信”突然变得格外慈母。它似乎要告诫我不能把答案写上去。我就接着,假如写了上去也许还能对,不写便失去了那一分……可这一份代表着什么呢?那并不是我应该得啊。铃响了,那道题前的划线处依然是空白的,却白的如此纯洁、美丽。

  当班主任第一次在黑板上写下那几个字时,我们正在嬉笑打闹,丝毫不在意老师写的是什么。可老师就是这样不厌其烦的重复写了一遍又一遍,直到最近我才发现,考试时那不变的八个字已经再也不会出现了,于是,我的眼角泛出点点星光。

  黑板上那八个字,早已烙在心头,它教会我的那些道理不仅仅现在受益匪浅,必将让我牢记一辈子。

  黑板上的记忆作文 8

  老师像蜡烛,燃烧自己照亮了我们,奉献毕生的精力,只为在我们的未来道路上增添一段锦帛。他们勤奋地在黑板上书写,留给我们满满一黑板的记忆与爱。

  六年级时,教我们语文是一位退休了的老教授。您满头的白发,矮小消瘦的身板,一副冷黄的老花镜。第一次来到课堂里,颤颤巍巍地走上讲台,接着用洪亮的声音介绍自己。

  最令我们难忘的是您的板书。第一堂课上,那是一个炎热的夏季,太阳无情地把火辣的'光芒撒进教室。您正在黑板上认真地书写板书,踮起脚,苍老的手紧紧地握住粉笔,一笔一划,仔仔细细地书写每一个字。夏日的骄阳似火般地火烤着您,不久您的额头泌出了

  细细的汗珠。您想用手擦拭,却不想一下子失去重心。您差点擦倒的一个瞬间,大伙都惊呆了,有几位同学急忙想去扶你。

  好在您急忙用左手撑着黑板,终于没有摔倒。回头微笑地向大家解释:“没事,我们继续。”您就这样,左手撑着黑板,右手努力地向上够。我看着您的左手上青筋突起,瘦弱苍老的手紧紧撑住黑板,一刻也不松懈。似乎拼尽了全力,您终于书写完了板书。

  这时,我们看见那被反复擦拭的,早已白迹斑斑的黑板上,留下了一个硕大的,清晰的,过日不忘的掌印。它是那么明显,以至于久久萦绕于我的脑海。

  同学们几次向您反应,您不写板书,您报我们听就行!“您却执着地说:我写了四十年板书,我还要继续写,再为祖国写出新一代的人才!”

  往后的日子,您每次都坚持写板书,不论寒冬炎夏。而每一堂课后,黑板上都留下您深深的掌印。

  尽管您只教了我们一年,但您那种敬业,执着的教师精神却时刻感慨着我们。我们都会记住您,写给我们这一黑板的记忆,这一黑板的爱。

  黑板上的记忆作文 9

  对于每一个坐在教室里的同学来说,黑板一定是给他印象最深刻的事物。

  黑板上,有语文老师行云流水般的诗文,有数学老师严密细致的推算,有英语老师流畅而带有异国色彩的例题……其实,最让人难忘的,还是每天不断更换的黑板左上方的提示语。

  要考语文考试了,听老师说,这次的作文很难。大家都不知道该如何准备,眼角一瞥黑板上那条提示语:读书破万卷,下笔如有神。这是要提示我们考前多看书啊!自习课上,大家都手捧着一本作文书,时不时做着摘录,没有一点平常的喧闹。考试后,便有同学兴奋地喊道:"我昨天读到了原题。"此刻一定有许多人在默默感谢着那条提示语吧!

  窗外,大雪纷纷扬扬地飘洒着,教室里却又那么温暖,黑板上的.提示语又换了:大雪天路滑,出行要小心。同学们相互传递着提示语,整个教室里充满了温馨。

  学校要新修花坛,学校的通知牌便转移到了一条同学们都不常去的小路边,大多数同学都想绕过去,黑板上工工整整板书着学校的通知:团员同学必须佩戴团徽,新修的花坛不要随意踩踏……字迹清秀流畅。同学们知道了通知,都按照提示,避免触犯校规,一个多月过去,学校通知的提示不间断,字迹也不断改变,在一次学校大会上,学校领导还表扬了我们班,批评了其它班一些没有看到通知而触犯校规的同学。这多亏写在我们班黑板上那一条条的提示语啊!

  最近,老师布置的作业少了很多,很多同学因此有些松懈,课间的时候总有些同学喜欢在教室里大声嬉戏,教室里十分嘈杂。于是提示语又改变了:少壮不努力,老大徒伤悲。提示语一换,班上的风貌就有所改观了。大家都明白了提示语的意思,要珍惜自己现在学习的时光啊,否则就会后悔。课间不再有人喧闹,多了一阵动人的读书声。

  黑板上的那些提示语,提醒了我们,激励了我们,鼓舞了我们,让我们养成了许多好的学习习惯。

  黑板上那温馨的记忆,留给我太多怀念,感谢那一条条提示语,感谢那些默默付出的人。

  黑板上的记忆作文 10

  秋风带走了大地上的绿意,却吹不走下一季的生机;板擦带去了黑板上的笔迹,却擦不去我心中关于黑板的记忆。

  ——题记

  小时候,我跟着外婆一同生活在乡下的一个普通的小院里,院子里没有花团锦簇,也没有融融绿意,只有一口长满了青苔的水井以及一块挂在墙上的小黑板。但对童年的我来说,这里仿佛就是天堂。

  每到晴朗的日子,我便会搬着一只小凳子,独自来到小院里,倚着那口水井,抱着小黑板写写画画。出现在画面中的内容往往千奇百怪,有栖在树枝上欢歌的斑鸠,有在微风中飘落的绿叶,甚至有图画书中小小的仙子。偶尔抬头看看天,那天也是海一般的湛蓝,丝丝缕缕得白云慵懒地飘着,轻柔地仿佛是雏鸟的梦呓。

  有时,我也会走出小院,到一望无际的田野里去玩耍。原野中遍生着金色的`太阳菊,青翠欲滴的马齿苋,随风摇曳的牵牛花,以及朵朵不知名的小野花。风一吹,草木的清香扑面而来,灿烂的阳光则犹如一个淘气的孩子,透过婆娑的树影在温柔的田野间荡漾。回家时,我的裙子里往往兜满了清香的花草,我将它们清洗干净放在小黑板上,小心翼翼地用书压住,几天后,就能取出几支美丽的干花。

  后来,父母带着我和外婆坐上了回城的大巴,我本以为只是像往常一样去城里探亲,没想到,这一去竟再也没能回来。

  再后来,推土机开进了那座承载了我所有童年记忆的小院。清冽的井水、芳香的花草还有那很蓝很蓝的天空彻底离我远去,取而代之的,是清澈却散发着药物气息的自来水,刺鼻的汽车尾气以及灰蒙蒙、看不到阳光的天空。连那块小黑板,也早已在搬家的过程中丢失。

  时光荏苒,那座宁静的小院已经离我越来越远,只有些许的记忆,被时光的刻刀在我的脑海深处越刻越深,一如那躺在时光深处的黑板与童年。

  黑板上的记忆作文 11

  时光荏苒,白驹过隙,风化了一些烟云,带走了几许慨叹,总有事像鹅卵石一样,不会沉淀。是那留在黑板上的记忆。

  四方的黑板上写上了大大的几个字——x月x日至x月x日毕业考,这几个字深深地印在我的心中。

  夜很静,很静。

  我坐在书桌前,黄色的光晕投在书桌上。窗外,灯火陆陆续续地灭了,只有几盏灯还亮着,大概是在等游子的归来,或是陪伴着几个也像我一样备战毕业考的`学子在埋头苦读呢。

  远处的灯亮了……又灭了……我书房的灯仍亮着……

  月,很清,很清。

  柔柔的月光如水一样倾泻在大地上,溢入窗内,洒在我身上。

  门被打开了,房里的灯亮了,身后响起妈妈细微而细碎的脚步声轻轻的,轻轻的,生怕影响到我似的。

  妈妈走到我身后,小心地问我:“孩子,累不累?别把身子累垮了!”我正为一题绞尽脑汁,刚有了点思路,就被打断了,我没好气地说:“要睡,你去睡,我正忙呢!”

  妈妈迟疑了片刻,我身后又响起了脚步声,只不过,脚步声越来越远……那轻微而又细碎的脚步声仿佛是一把大大的铁锤重重地搭载我心上,愈来愈痛!我怎么能这样对妈妈呢?我不禁反问自己。

  一会儿,身后的脚步声又响了,这次比上次更轻微,更细碎!

  一杯冒着热气的茶轻轻的放在书桌上,脚步声又响了,“妈,别走,刚才我……”“傻孩子,妈怎么会生你的气呢?快毕业考了,别太勉强自己,只要尽力而为就行了。”啊,茶,很香很香!

  轻啜一口,满口余香,幡然醒悟:这,不就是母爱的芳香吗?

  黑板上的记忆作文 12

  坐在教室里,看着黑板上那苍劲有力的板书,我仿佛又回到了两年前。

  期末考试的前几天,我们的班主任董老师走进教室,伴随着一声上课,我的心怦怦直跳,我这个近视眼又忘记带眼镜了,如果看不见黑板上的字怎么办?上次已经有过这样的一次经历,老师可要批评我了。正当我在担心时,董老师看了我一眼,慢慢转过身开始写课题了。看不清字,也就回答不出来问题,董老师一定会看穿的。我的心又揪起来了,手在心里画十字,眼睛紧紧盯着老师的右手,哇!董老师写的'字又大又有力,连我这个近视眼也能看得一清二楚。我心里可高兴啦,可转念一想,不对啊!昨天董老师生病刚好啊。

  这让我想起昨天的事:昨天数学课铃声早已响过,可董老师还迟迟没来,我们觉得很奇怪,董老师每天都是早早就到校的,今天这是怎么了?咚——咚——咚——一阵沉重而又缓慢的脚步声由远而近不一会儿,董老师出现在我们的眼前,嘘!底下一阵窃窃私语,只见董老师脸色苍白、眼睛红肿,还不时的打哈欠。原来,董老师重感冒,昨晚又没睡好,为了不影响上课,她还是坚持来上课了。昨天那节课,我们全班同学听得都非常认真!没有人讲话也没有人走神,大家都知道珍惜董老师的关爱。想到这里,我心里一震,我清楚的记得昨天董老师板书时,不像平时那样苍劲有力。今天这是?

  一年后的一天,我和董老师在聊天时提到了这件事,证实了我的猜想,她那天看了我一眼,已经猜到我没戴眼睛,为了不揭穿我,她故意用力写大字,好让我以及那些后排的同学能看清楚板书。那时,我的眼睛早就湿润了!

  每当看到黑板上董老师那苍劲有力的字迹时,我都会想起黑板上的故事,它让我终身难忘!

  黑板上的记忆作文 13

  它是我们在成长,学习的道路上最忠实的朋友之一,它用一如既往的冷静,凝视着渐渐长大的我们。它,就是黑板。

  黑板,是教室中不可缺少的道具,老师用智慧的魔法,将智慧凝结于此;黑板,是老师们星光熠熠的舞台,他们用明星的风范,传授给我们知识;黑板,是我们记忆的相册,它见证了这五载同窗的喜怒哀乐——见证的是从无知到振翅欲飞的我们,成长升华的历程。

  当明媚的阳光投入教室,老师们的粉笔在黑板上写个不停,把我牵回了那段黑板上的记忆。

  语文老师来了,在黑板上,他描绘了风情万种的世界——登幽州台的陈子昴、在仙台学医的鲁迅、游赤壁的苏轼……我们带着对世界无限的想象,走进了课堂,黑板上的笔记就是导游图,也是时光机,载着我们穿越时间与空间、穿越梦想和现实。

  当数学老师来了,数学老师的世界是无尽的,既需要大胆的'猜想,又需要周密的论证。我们带着对世界无限的思索,走进了课堂。老师的板书是最好的导航,大家时而提笔,时而思索,为解开每道难题兴奋不已。黑板是布满了红外线的通道,需要我们小心翼翼的穿越。

  英语老师来了,英语语法、英语句型……一切理论上的知识把我们搞得晕头转向。我们希望和老外自由地交谈,于是打起精神,将黑板上的每一字每一句记住,并举一反三。走出学校,我们帮助城市中的外国人解决困难。

  一阵清脆的下课铃,是我们最盼望的。黑板就在这时休息,望着我们冲出教室的身影,静静地呆在教室里,仿佛睡着了。黑板上记载着智慧,记载了多少孩子的学习的脚步。不知不觉中,我发现每天辛勤育人的老师不就是我们学习道路上的黑板吗?

  随着一阵阵入耳动听的钤声再次响起,我又想起了那位老师,那位冷静而包含智慧的老师又牵出一段段黑板上的记忆……

  黑板上的记忆作文 14

  “好吧,算我倒霉!”拿着一大摞盘子杯子的我飞快地冲进教室,不忘记在后门停住准备踢后面的死“蟑螂”,过了好一会儿也不见动静,就看见屁颠屁颠跟过来的“蟑螂”从前门不知好歹地走出,笑得花枝乱颤。

  我暗自磨牙,笑呵呵地用嘴角扯出一个恐怖的笑容,道:“张弛,你过来。”不知死活的张弛甩了甩长长的头发,迅速地蹦到我面前,歪着头笑得不知天高地厚。“嗯,再进来一点。”眼见她又像兔子似的往前挪了一小格,“对,就是这里。” 我运足了气,狠狠地“啊,呸?——”一声,随即一个接近海豚音的尖叫在教室里诞生,我以百米冲刺的速度跑出教室,不忘留下一句“祝你好运——” 恶人有恶报,于是第二天,又只剩下我打扫。

  身为一个人,总会感到孤寂。我打扫,怎能不拉一个人下水?我朝张弛走去,带着残忍的笑意的我对她说,能不能陪我打扫,没想到她居然答应了。 张弛完全没有一点淑女形象地坐到桌子上,大口大口地让薯片在她嘴里粉身碎骨,含糊不清地说:“看我多好,舍命陪小人。”我白了她一眼,这个家伙是不知道羞耻吗? 大汗淋漓的我拖着一把椅子准备擦黑板,张弛拉住我,“我擦吧。”她冲我笑了笑,拿起我手中的抹布,踩上凳子,挥一挥手,黑板顶部就一片干净,只是,有一个模糊不清的数字。 见我不吭声,张弛跳了下来,很恶搞地摆了一个极其自恋的POSE,“我在嘲笑你腿短。”如一阵风一样下楼。 我皱皱眉头,重新拿起抹布,站上凳子,吃力地踮脚,去擦那个模糊的数字,看见那个数字,我差点晕过去。 一个大大的.红色的“5”,我的学号。

  那一次考试……我缓缓顺着椅背蹲下来,那一次作弊……我心中满是不安。 “对不起。”冷不丁一个声音从门口传来,张弛满头大汗地用手扶住门把,“你看到了吗?” 沉默…… 一片沉默…… 张弛拉起泪流满面的我朝楼下跑去,像一阵风。 原来,她一直在守护这个秘密。 那个黑板上的记忆。 “张弛……”我凝视着她满是愧疚的脸。 “谢谢你。”

  黑板上的记忆作文 15

  轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻地挥手,不带走一片云彩。

  该走了,该带着我美妙的梦离去了。什么也不带走,只带走那黑板上的记忆,如一坛岁月的美酒,伴我走天涯,去海角,追随我美妙的梦 ……黑板上,有语文老师娟秀的字和飘着香气的优美的诗句;有数学老师清晰的`笔迹写下的复杂的难题;有英语老师ABC……黑板上,有考试前老师孜孜不倦的教诲与鼓励;也有考试后老师为我们讲解的技巧。

  黑板,在我们心中是神圣的。每一次有幸登上讲台都会令我们振臂欢呼。还记得自己走上讲台,洋洋晒晒的解出数学题的欢快;还记得因准备不充分写错单词时的惭愧,还记得评选“三好学生”时的激昂;还记得老师们那番语重心长的话……如今,随着岁月在指间流逝,一切变成了回忆。

  望着那块黑板,美好的低中年级的时光,化成一个个清晰的镜头不停的在眼前回放着。

  轻轻地,我走了,正如我轻轻地来;轻轻地挥手,不带走一片云彩……

  黑板上的记忆作文 16

  每个人的记忆深处,都有一些深刻的一些画面,而我最深刻的画面是那块黑板上的记忆,那曾经写在黑板上的字字句句都刻在了我的心里。

  这块黑板的记忆,该从哪句话开始:“尽心则无悔”,这不刚才是出现在可以吧最多的一句。这句话的意思,相信自己最大的努力就没有任何的后悔。初入校园,一切都是那么的陌生,“时光如梭,日月如箭。”转眼间,我就上到六年级了,马上就要告别这个美好的校园。

  我们的语文老师特别喜欢木棉花,那天他在黑板上写下了木棉花的花语:“请珍惜身边的人,珍惜你身边的`幸福。”我的语文老师教会了我们要学会珍惜,那三米讲台默默耕耘的老师,相互鼓励。这句话是我最大的动力珍惜,珍惜现在的生活,珍惜现在这纯洁如水的记忆。

  相信每一个人都有在黑板上的记忆,或深或浅,但它都是我们最大的鼓励。

  黑板上的记忆作文 17

  一次无意中,我看到了粉笔,它看起来是那么陈旧,我凝视着它,不知不觉间,我想到了黑板上的一些记忆。

  在上学时,上讲台给同学们讲或解题是一种值得骄傲的事。一次我被叫上去解题,那道题有干扰条件,我在左思右想、责尽脑汁解了出来,答案是七百。同学们大多数立马叫起来:“不对。六百五十。”但有少数人叫起来:“对。”我观察了两队人,说错的是学习中等和差的'。说对的是学习好的。老师观察了一会题,对我们说:“有干扰条件,是对的。”学习好的立马欢呼。我很自豪。

  黑板上充满了快乐。我们经常玩画鼻,就是画一张脸,脸上唯独没鼻子画上去就可以了,不过要蒙住眼睛,第一个同学跃跃欲试,结果鼻子画到了脑门上。第二个同学乱打乱撞,结果画对了!每个同学画时,都会爆发出雷鸣般的笑声。想想那时,可真美好。

  黑板上的记忆作文 18

  坠落夜空的流星,跌入眼眸,溅得彻夜难眠。是否此刻的世俗都归于沉寂?是否流星划过都有一种黯然伤感?逐翻开发黄的扉页。初中生活的青葱岁月,结局已经写好。所以泪水也已经启程,去追溯那个古老的夏日,深记那块黑板,辗转侧身的`距离。有五种颜色可以轻拂过去,那曾经写在黑板上的字字句句,隽永如斯,镌刻在心里……

  这块黑板的记忆该从那句话开始。“尽心则无悔”初入校园,一切都那么陌生。在告别稚气之后,面对着高手如林而不知所措。班主任和数学老师都不断强调,只要尽自己最大的努力,就不用后悔“尽吾志也而不能至者,可以无悔矣。”三年来,就是借着它,一路奋勇前行,只想战胜自己,无悔青春年华。想道,人生最大的胜利莫过于战胜自己了。

  学会珍惜……

  黑板上的记忆作文 19

  人生是一块永远也写不完的黑板,粉笔掌握在自己手中,而粉板擦却掌握在别人的手中,当你快乐时,别人可以轻而易举地把你现在拥有的快乐抹去,让你把伤心、难过及愤怒写上。

  在上幼儿园时,因为离开了妈妈和亲人,我在幼儿园里大哭大闹,黑板上写上了难过,当小朋友开心的和我玩在一起时,黑板上的难过改成了快乐!

  在上一年级的`时候,老师在黑板上写着密密麻麻的知识,让我感到疑惑,黑板上写上了好奇!

  在上二年级时,妈妈送我去学校,突然天空电闪雷鸣,下起了倾盆大雨,我成了一个落汤鸡,面对同学的嘲笑,我选择了逃避,黑板上写上了伤心!

  在上三年级时,我在操场上玩游戏,突然把膝盖摔破了,同学们扶我去医务室,黑板上写了感动!

  随着时间的流逝,黑板上的快乐越来越多,让我把不快乐的事情忘却,因此这是一块快乐的黑板!

  黑板上的记忆作文 20

  我脑海里黑板上的记忆永远是那几行清秀的身影。

  我们的班主任老师姓张,她个子不高,瘦瘦小小。脸上戴着和她身量极其不相符的一副眼镜。

  都说近视眼的眼镜黯淡无光,可张老师的双眼却炯炯有神。一进教室门,老师眼睛里投射出的光中允满了热情和对同学们一天表现的期待。但一看到有些同学在底下窃窃私语,就气不打一出来,原本柔和的'目光瞬间变得严厉起来。那道严厉的目光让那些同学的体温唰唰的下降好几度,冷的牙齿都打颤。下降了的体温是那些同学清醒过来,不再说话认真听课。

  别看老师个子不高,但是震慑能力却不是一般的强。每次只要一下课我们就会乱成一锅粥,就算上课铃声打响了,也不会安静下来。可每次只要张老师一出现在门口,不管是课间还是上课铃声已经响过了,我们班都会从菜市场里的喧闹变成公共场所的安静。

  虽然光阴似箭,日月如梭,但是,老师我会永远铭记在心!

  黑板上的记忆作文 21

  从小时候到现在,我有许多童年记忆,但印象最深刻的是黑板上的记忆。它让我再也没有犯过同样的错误。它时时刻刻警告着我。

  事情发生在 二年级。那时候,班里流行玩植物大战僵尸,小店里也有许许多多关于这种游戏的玩具。班里有许多人都有一种卡,当时老师让我们玩卡的同学把它交出来,让班长 把名字记起来,我也羞愧得把卡交了上去。同学们都吃惊的看着我。我那时是班里的学习委员,同学们都认为我是好学生,现在却玩起了卡。当时,我也很后悔,可 后悔有什么用,名字已经记上去了。老师将玩过卡的同学的名字写在了黑板上。当写到我的名字时,全班三十多双眼睛一起朝我看来。老师当众批评了我。同学们真 不敢相信,连班里的`学习委员也会玩卡。我当时恨不得找一个地缝钻进去,可是怎么可能呢。老师把这件事告诉了我的妈妈。回到家,妈妈教育了我。我自己也知错 了。

  这次事情让我记忆永久,我永远也不会忘记黑板上那写着的我的名字 。

  黑板上的记忆作文 22

  一天,老师给我们上语文课。

  首先,老师在黑板上画了只小羊,但是羊的鼻子没有画;老师又从本子上画个鼻子剪下来,背面帖上磁铁,然后问:“谁愿意上来贴鼻子?”

  突然,全班同学都把手举了起来。老师说:“谁贴不好,谁就将受到惩罚!”举手的'同学突然从五十几个变成了几个,再过几秒,已经是只有一只手举着了。

  老师请了那位同学上台,那位同学闭上眼睛,转了三圈,开始贴了。教室里发出了爆笑声,原来那个同学把鼻子贴在了肚子上了。

  之后,又有几个同学上去贴,都贴错了。有的人贴在嘴上,有的人贴在头上,还有几个人帖在了腿上。可是老师并没有惩罚他们。

  这节课,这块黑板让我很难忘,让我记忆很深。

  黑板上的记忆作文 23

  黑板,一个很平常的东西,只要上过学的人都知道它的样子。在课堂上,老师会把知识写在上面,让我们吸收它。因此,黑板上也会留下我们很多的记忆。

  在三年级就发生一件事,当时是一节语文课,可朱老师要去开会,就让我们自习,临走时宣布了一个决定:让班长把违纪人的'名字记在黑板上,违纪的同学要默写两遍课文。听到这个指令,我和我的小伙伴们都惊呆了,谁也不想为了讲几句话就默写课文呀。顿时教室里鸦雀无声。可老师刚走,教室里就炸开了锅,讲话的讲话,走动的走动,扔纸团的扔纸团。这时班长一声“狮吼”:“别讲话了!安静!”那些讲话的人顿时被震住了。班长把违纪的小伙伴都记在了黑板上,密密麻麻的,不少于15人。(其中没有我)

  接下来,我准备安分点,就拿起书看,可是根本看不进去,生怕被班长记下来。我喝了口水,自我放松一下。可刚睁开眼,黑板上又多了一个人:陈—良—栋。呼,吓死了,还以为是我呢。过了一会儿,又有一个人的名字被写在了黑板上:丁—洲。班长,你能不能不要看我,太紧张了!

  “叮—叮”终于下课了!黑板上没有我的名字,太好了!而那些“榜上有名”的小伙伴们要默写课文了。怎一个惨字了得!

  黑板上的记忆作文 24

  那是在小学的时候,有一次班会上语文老师拿起粉笔在黑板上工工整整的写了一句话,—看到黑板以外的黑板,学校到书本以外的知识,直到如今那句写在黑板上的画,依然深深地刻在我的脑海中。

  有一次舅舅让我帮他给丝瓜抬篱笆架,我满心欢喜的和舅舅来到地里,首先我把砍好的竹竿搭到地里分成许多份,接下来就就用两根竹竿伸的扎进泥土里,上方又搭上一根,并用线绑成四边形的架子,这样就在丝瓜的`上方扎了一个帐篷帘,我一看啊,太简单了吧?我也就照着葫芦画瓢做了起来,不一会儿我的也搭好了,正当我要向舅舅炫耀时我的帐子被风一吹就全倒了,怎么会这样呢?我仔细看了看,舅舅和我搭的,有什么区别?原来舅舅在两边树立的竹竿之间还写绑了一根,这样就在平行的两根竹竿之间形成了两个三角形的结构,三角形比四边形更加稳定啊,这是数学老师在黑板上写过的道理,我为什么没想到呢?

  我终于理解到语文老师那句话的真谛,原来社会才是一个大课堂,实践才是最大的黑板,而生化才是最好的老师!

  黑板上的记忆作文 25

  黑板和粉笔是老师课堂上的法宝,它传授给我们知识,所以黑板上的记忆,是学生最为宝贵的。

  好的记忆,在考试时便可大发神威,在生活中也可让你自信百倍,但是当你记忆不佳时,就得“三思而后行”了。

  小时候,黑板上的记忆常常画着问号,老师教导我们发现问题,提出问题。在那一个个问号里,激发了我的好奇心。可是有了问题,怎么解决呢?这个时候老师就会语重心长地告诉我们:“很多的问题,都要靠自己在日后的学习中去寻找答案。”

  终于我升上了初中。初中的黑板上常常写满了冒号,冒号的前面是“解”,意思是问题的答案。这时带着那些问号听老师讲课,看着黑板上密密麻麻的板书,所有的问题都解决了。

  现在我在憧憬着高中,我想高中的黑板上应该是感叹号吧!代表着对问题的进一步探究……

  这,就是我对黑板的.记忆,不光有老师的板书,还有同学们开联欢会时画的画,同学闹别扭时写下的语句……它陪伴了我们的成长,把我们从年幼无知的幼童变成有文化、有思想的人,黑板也成了我们最珍贵的回忆!

  黑板上的记忆作文 26

  放学了,每一个人都走了,学校里死一般的安静,桌椅,黑板……都静静的在哪儿悄无声息.

  我们的教室里的那个黑板总是那么的'无私奉献,任凭老师们在那庞大的身躯上写上宝贵的知识,写上那没有完成作业的学号......黑板总是那么的默默无闻的让人在它身上写.它总是无怨无悔,看到学生们在它身上识到字的时候它十分快乐,当它看到没有完成作业的学号擦去的时候它更加快乐,而我有一次让黑板不快乐了.

  在上一个学期的时候,因为我的作业马虎所以重写了,而我却十分不高兴,因为我不想重写,所以我总是寻找机会,将号数擦去.

  “叮铃铃”下课铃声响了,老师让我在位子上重写,我一听完了,下课不能擦了老师盯的那么紧肯定不能擦了,所以我好不容易终于拖到中午,我骗奶奶说中午有作业所以要早点去,奶奶听了便早早的送我去了。我到了教室一看一个人都没有我立马用火箭般的速度将学号擦去,然后我就回到座位。最后这件事就那么过去了。

  黑板上的事情令我回忆太多了,而这件事情却是我在那么多事情中,最令我难忘的一件事情。

  黑板上的记忆作文 27

  提起我就不由自主的想起你在黑板前忙碌的胖胖的身影。

  依稀记得八年级下册第一次见到你时,齐耳的波波头,长的可萌呢!脸上总带着微笑。听同学说你就是来带我们班的新英语老师,英语过了六级呢!但看你样子也就刚二十出头,大不了我们几岁。

  后来随着时间的推移,我也渐渐改变了对你的看法,你总是尽力照顾每一个同学,没有优生和差生的区别。还记得有一段时间我特别皮,班主任也管不了我,便把我编到最左的角落里,在这里我可算体会到了什么是前途渺茫!因为根本看不到最右边的'黑板,会反光。你为了照顾坐在角落里的同学,每次都写中间的两块黑板,又加上你一般是两节连上,你讲得又很仔细。

  你在我们心中良师益友,我们的心事都会向你倾诉。你也会给我们最好的帮助,为我们排忧解难。

  你从来不会像其他老师一样板起脸,一副“唯我独尊”的样子。你永远是一副笑眯眯的样子,似乎从来不会生气。有几次你为了管我们班,把自己嗓子都喊哑了,但你从来不会责怪我们,含片“金嗓子”继续上课。每每看到这样子,我们心里也过意不去,一旦班上吵了,我们也自然会说说他们。

  现在,我脑子里总会想起你在黑板前忙碌的身影。

【黑板上的记忆作文】相关文章:

黑板上的记忆02-13

黑板上的记忆05-04

[精选]黑板上的记忆作文11-05

黑板上的记忆作文09-24

黑板上的记忆作文08-17

[经典]黑板上的记忆作文11-05

黑板上的记忆作文【精选】01-07

黑板上的记忆作文【经典】11-28

黑板上的记忆的作文03-08

黑板上的记忆(合集)10-14