记忆的作文(精华5篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的记忆的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
记忆的作文 篇1
阳光穿过茂密的树叶撒进教室，在我课桌上映出点点光斑。我用手遮了遮那刺眼的阳光，把心思拉回课堂里。
眼前是写满公式的黑板，眼下又是成绩不好的考卷。我已经是个初三的学生了，即将面临中考，一次考试的失利就会使我乱了阵脚。无形中，父母和老师给的压力使我感到迷茫。
我就像一条离开水的鱼儿一样，焦急却又无奈……
我用手托着头，呆呆的看着黑板。看着看着，那块黑板映在了我的眼眸中，越来越深，勾起了一段内心深处的记忆：
记得那已经是一年级的事了。我带着快乐与好奇游入这片学海，当我第一次来到教室，看见那些不认识的同学和那块大大的黑板时，有着满心的憧憬。那时，教室外的梧桐长的茂盛，阳光也洒的灿烂。记得每天中午，我都会和小伙伴们一起在黑板上玩画鼻子。我常常和小云一组，她来指，我来画。每次我画完，身边总会响起大笑声，我耐不住性子，一把扯下眼罩。果然，鼻子画在眼睛下面了，乍看像一颗痣！原来是小云故意指错的，我气呼呼的和小云在教室里追追打打。说是气呼呼，其实，嘴边早就挂上甜甜的笑。于是，大家一起大笑起来……
虽然事后会被老师批评弄脏黑板，但当时的'那份快乐，我永远也忘不了。
从回忆中醒过来，再看看现在的我，那早已不是以前的我了。我是长大了，应该抛弃那些任性和依赖，但我也同样失去了那份快乐与憧憬；我再看看眼前的黑板，那早已不是以前的那块黑板了。我是长大了，应该抛弃那些游戏和玩笑，但我也同样失去了那份快乐与自由。
想想以前，我是多么的喜欢读书。看看现在，我又因读书如此的疲惫。
霎那间，我明白了，我并不用抛弃任何一种性格，因为那都是我。偶尔任性一下，偶尔开开玩笑，再和同学玩玩画鼻子……
是我忘记了学习的初衷，忘记了那块让我憧憬的黑板，忘记了那黑板上快乐的记忆……
再次把心思转回课堂，听着老师勤恳的讲课声，看着黑板上密密麻麻的公式，再望望窗外明媚的阳光。我，不会再迷茫了！
记忆的作文 篇2
总有人能够在你的记忆中留下一块地，那里会长满花朵。发出芳香，芬芳你的回忆。
温室效应的来到，气温升高，7月份的夏天是难以忍受的，总有些受不了酷暑的孩子想下水，我也不例外。但是碍于胆子太小，只能每每路过河边的时望一望。
那条河的水十分的急。非常凶猛。我从石阶的一侧走下去，看到水溢上来了，于是我马上向岸边跑。当我向岸边跑并回头看的时候，发现河中还有一群人，什么东西也没带。直接下水，一点安全意识都没有。
我在岸边看着那群人，那是一群三，四年级的人。强烈的阳光照在水面上。波光粼粼，像掉在水中的`金子，十分刺人眼。
突然，好像有什么东西掉入水中，那群人不知所措。原来是一个孩子掉入水中。应该是抽筋了，而那名抽筋的人将一个人拉入水中，又把另一个人拉下去。看到几个人被他拉入水中，在旁边看热闹一群小孩快速散开，有的人爬上岸，有的人还在水中，我从周围看了看，发现这里什么也没有。于是我跑了上去，去叫大人来帮忙。
可能运气不太好，路上并没有什么行人，于是我跑向附近的房屋，向那里的人求助。很快就有人半信半疑的过来了，我带着那个人走，将他领到河边，那里有几个孩子不知所措，还有一个准备下水救人，我们及时制止了他。
后来，那几名小学生被救了出来。当几个人都被救出来时，那几个人看我的那种感激的眼神，我就知道，我可能会成为他们记忆中盛开的花朵。
夏天依旧酷热，花朵依旧芬芳。
记忆的作文 篇3
每个人的心灵深处，都会有一块空白，而那空白将会被回忆填满。
——题记
回忆童年
那时我是一个顽皮的小孩，经常玩得满身都是泥，父母也不会责罚我，只是笑一笑。我还喜欢与小朋友一起玩“过家家”“捉迷藏”等游戏。即使把家里弄得一片狼藉，也无关紧要。当然我也会做一些“傻事”，常常弄得父母哭笑不得。然而，童年的时光是短暂的，那“剃眉毛”、”救星星”的美好趣事都被时光填进了我的心灵深处。
回忆小学
不知不觉中，我由一个年幼无知的小孩变成了一个有知识的学生。自从我背起书包上学的那一天起，我就意识到：无忧无虑已离我远去，取而代之的'是繁重的功课。父母的责罚也增多了，“题海战术”让我疲惫不堪。各种职务会让年幼的我感到责任重大。课外补习班像凶猛的洪水一齐向我涌来。竞争与合作并存，我的小学生活就如万花筒那样丰富多彩。小学生活已经过去，接踵而来的是初中生活。
结束语
回忆往事，如同一杯浓茶，只有细细地品尝，才能品出它的香味。让我们用回忆，将心灵深处的空白填满吧！
记忆的作文 篇4
家乡的夏天，天气燥热的很。太多的蚊虫让我难以入睡。这时候奶奶就会拿着一把蒲扇，躺在我的身边，缓缓地摇动蒲扇。一阵清凉的风就会扑面而来，使我得以安然入睡。
有时，我会嚷着让奶奶给我讲故事。她总是看着我说：“好好好。”便给我讲起民间流传着的传说。讲的同时，也不忘摇动手中的蒲扇。清凉的风和令人着迷的故事，成为了我童年中最美好的回忆。
跟随父母离家来外地上学后，我再也没有感觉到那股熟悉的清风。
今年夏天，暑假放假期间我回到家乡看望奶奶。天气依旧燥热，知了在树上声嘶力竭的吼叫着。正屋桌上摆着一台电风扇，摇着头呼啦哗啦的将凉风吹向周围。那把蒲扇躺在墙角的尘埃里，上面落满了岁月的灰尘，很难想象记忆中的那股清风是来源于它。
夜晚，我没有开空调。而是躺在床上，轻轻摇动那把白天洗好晒干的蒲扇，一阵凉风扑面而来。啊，这是记忆中熟悉的凉风！还夹杂着白天阳光的温暖，这股自然风抚摸着我的皮肤，鼻腔中洋溢着记忆中的味道。一会儿奶奶来到我的身边躺下，她熟练的接过我手中的蒲扇，缓缓地摇动。熟悉的凉风向我吹来，我闭上眼睛小憩一会儿，问奶奶能不能再给我讲一个故事，奶奶笑呵呵地讲起了我记忆中熟悉的故事。讲到故事中间，奶奶手中的扇子停了下来，我说：“奶奶，我来扇吧”。便学着奶奶的样子扇了起来。扇了一会儿后，胳膊竟出奇的`酸。我低头看着奶奶满头的白发和岁月在脸庞上留下的一道道沟壑，心中感慨万千。她们总是把最好的留给自己的孩子们，自己却从来不追求享受。天气热的时候也总是不舍得打开空调，这时我才深深体会到奶奶她们那辈人生活的艰辛与不易。
那一夜的凉风使我记忆犹新。那来自家乡的清凉的风，在我遇到困难与挫折时，总会轻轻抚上我的心头，使我平静下来，面前总有一股若有若无的蒲香味。
记忆的作文 篇5
翻开抽屉，我发现里面堆满了杂物：花里胡哨的笔、本子、玩具……“该理一理了。”我偶然看见了抽屉里的一个古铜色的东西，那是一只怀表：已经很旧了，指针也不再转动，停留在1：00的位置。哦，我想起来了，它很早以前就不再转动了。
四年前的一个夏天，下午的太阳照得我昏昏欲睡，语文老师还在讲台上滔滔不绝，我的注意力已被桌上的怀表吸引过去。在那是，这还是一块极漂亮的表，沉郁的古铜色还有光泽，是爸爸送我的。我爱不释手，开始摆弄它，渐渐地，课变得枯燥了。慢慢地，我耳边嗡嗡的声音忽然断了。我猛一抬头，发现老师正用圆圆的眼睛瞪着我——和我手上的表。我只好不情愿地将怀表交到了老师手中。老师恶狠狠地盯着我，我就像一只软弱的小动物，仰头害怕地看着。过了很久，老师才从嘴里冒出四个字：“无可救药。”
我不知道老师为什么如此动怒，也不敢问，只是从此以后，我和老师渐渐疏远了。远远地，我一见到她就自动绕道而行。也许老师曾不止一次希望我能叫她一声，可是没有，一次也没有。
就这样到了六年级，临近毕业考，同学们都在紧张地复习。我对那块怀表早已没有了指望。
一次放学后，老师忽然叫我过去。“什么事？”我紧张地哆嗦起来。在办公室，我看见了老师放在柜子上的那块表，那是我的`怀表。难道老师要把它还给我了？不过我的心里马上给出了“不可能”的答案。但是，老师的确把它还给我了。她郑重地把表放在我的手心里，看着我，十分认真地说：“这，是我对你毕业考的期望，走吧。”她就说了这么一句话。我攥着表走出办公室，打开手心，表上的指针刚好指着1：00。是满分！老师对我的期望是满分！我感到不可思议，但随即又想到作业本上每一次老师认真批改的痕迹。
望着这块怀表，我感到人生充满了希望，我手中的，是老师给予我的方向。
时光逝去，那些人和事也都旧了，但这块怀表不会旧，很早以前它就不走了，以后也不再动，它将永远定格在一位老师对我的期望中，那也是我努力的指向标。