（经典）记忆的作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的记忆的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
记忆的作文 篇1
在我的记忆中有趣的事很多，快乐的事也很多。下面我就给你讲几件吧！
秋天是个丰收的季节，在我们老家那可是个开心的季节，因为这代表着一年的.勤劳要得到回报了。这一天，爷爷奶奶正要去摘苹果，我非要和爷爷奶奶一起去。到了那树上挂着又红又大的苹果，我心里只想摘一个下来先吃了。刚到那，爷爷奶奶就开始忙活了，我看了也去帮忙了，不过我帮的是倒忙。因为我太小，梯子我拿不动，我就把目标转向了果板（测量果子大小的工具）上面，我哪知道要摘多大的果子，我就拿了一堆，一边向奶奶走一边就想：这么多里总有一个是对的了。好不容易到了收苹果的时候了。“我一定要干出点成绩来”我对自己说。我已经做好充分的准备了。奶奶一声令下我就开始“忙活”了。我不会爬树， 开始心想：大不了不干了，不干也不会少一块钱。可是我看见爷爷奶奶在干活时很开心，我也想开心一下。后来我还是选择了干活劳动，干着干着，我又跟树过不去了，我怎么爬也爬不上去，最后干脆不干活了，光想着爬树，可我还是爬一次摔一次。摔累了就坐在地上休息一会儿。看见地上的蚂蚁就又瞎玩一阵，饿了，渴了就到奶奶那拿个苹果吃。无聊了就又去爬树。那段时光是如此的自由自在，又是那么的天真幼稚。
我慢慢的长大了，当时的树苗也陪伴着我长大了。
记忆的作文 篇2
童年的故事，就像五颜六色的贝壳，是每个人心中的宝贝。每一次经历都是一个精彩的故事，每一个故事都是宝贵的成长。当我还是个孩子的时候，有很多有趣的事情，比如星星，经常在我的小脑袋里闪烁，但总有一些特别耀眼，这让我每次回忆起来都感到骄傲。
跳舞是我的爱好。从我五岁起已经六年多了。在这期间，我犹豫不决，痛苦不堪。由于刻苦练习，我的脚趾变形了。我甚至想放弃，但在妈妈的鼓励和老师的后续指导下，我坚持了下来，因为我真的很喜欢跳舞！当我跳舞的时候，所有的不快乐都会从天空中消失；当我跳舞的时候，我感觉自己就像一只在云中飞翔的小鸟。六年，见证了我的坚持；六年，见证了妈妈对我的爱，感谢她每次陪伴。坚持和感恩是我最大的收获，这将是我未来最好的品质。
玩魔方来自姐姐精神的吸引。除夕夜，当我第一次在家乡见到我妹妹时，我可以找回那块被打乱的立方体，立刻被吸引住了。我被姐姐嘲笑是因为我担心我学不会我一直不愿意征求我妹妹的意见。我母亲似乎看透了我的心思，鼓励我向妹妹学习，她对所学的东西也很热心。快乐的假期总是短暂的`。我还没完成学业，但我得离开我妹妹。如果你想学好魔方，就得自己学。在父亲的帮助下，我找到了许多教学录像带。经过一周的练习，我终于掌握了“六色精灵”的玩法，有成就感。这是我每天晚上和父亲比赛最放松的时候。当然，如果你想打得更好，你必须更加努力地练习。这件事让我知道：爱好是最好的老师，坚持不懈的实践，是我们成为专家的阶梯。如果你想成功，你需要比普通人花费更多的时间和精力。
有了梦想和坚持，我慢慢长大。
每个人的童年都有不同的亮点，有人听青蛙，有人追蝴蝶，但同样的是，童年的乐趣带给每个人最好的回忆。在外人看来，我童年的趣闻轶事可能没有那么精彩，但我为自己的爱好努力工作，我感到很快乐。
记忆的作文 篇3
“呜，莉莉还想吃。”三岁的莉莉皱着个包子脸，一步三回头地望着那充满诱人香味的面馆。
莉莉和妈妈回到了家里，莉莉闷闷不乐。妈妈看了，叹了一口气：“莉莉乖，下次咱们再吃，好不好？”“不嘛不嘛，莉莉现在就想吃！"莉莉仰起头，满是泪痕的小脸可怜兮兮的。“那好吧，莉莉先睡一觉，醒了呢就可以吃了。”妈妈揉了揉眉心。莉莉还是不甘心，说：“妈妈，为什么不能现在吃？”妈妈说：“因为妈妈会一种要莉莉睡觉才能使用的魔法哦。”“哦，好吧，那莉莉先去睡觉觉了。”
半个小时后，莉莉醒了，餐桌上多了一碗热气腾腾的面。莉莉跑过去吃了一大口，“嗯，好吃！比面馆做得好吃！”妈妈出来了，笑着问：“怎么样，好吃吧？”“嗯嗯，妈妈。这是什么魔法啊？”莉莉问。“这个嘛，保密。”妈妈神秘而又自豪地一笑。
从此以后，只要莉莉想吃面了，睡一觉，餐桌上，总有一碗热气腾腾的面等着她。
一天、两天、三天……一月、两月、三月……一年、两年、三年……六年、七年……
一天，莉莉睡了五分钟就醒了。她闻到了一阵香味，是面的.香味，她小心翼翼地打开了一条门缝。天啊，她看到了什么，餐桌边，一个人影在忙碌。而这个人，是她妈妈！
“妈妈！”莉莉忍不住扑了过去……
现在的莉莉已经上大学，每周回来一次，周围的一切已经改变，可唯一没变的是餐桌上那一碗永恒的、热气腾腾的面条。
记忆的作文 篇4
时间如逝水一般从掌心里不经意的流过，现在回想起来，中学时代还未结束就已经换了两个班主任。那些老师的记忆便自然而然的放在心里，至今也不曾改变。
第一个教我们的是毕老师，是我认为最负责的一位老师；第二个教我们的便是王老师，她也是使我改变最大的一位老师。
王老师刚到我们班的时候，只是因为身高，就已经受尽了同学们的嘲笑。现在回想起来，真是感觉对不起她。她是那种很有忍耐力的人，班级里再吵，她也不会大发脾气，只是淡淡地说：“大家安静一点。”
第一次和她近距离的说话，是在教师办公室里。她坐在凳子上，手里拿着我的作业本，很认真的看着我、告诉我，如果以这样的学习态度，我很可能连高中都考不上了。然后，她缓缓的站起来，仔细地为我讲解每一道错题，她矮矮瘦瘦的背影在那时却显得如此的伟岸，至大。那一刻，我发现，身高已经不再重要，重要的是，我有一个很好的老师。就像一泻清泉，滋润我的躯体，还有我的心灵。经过了很长一段时间的考验，我终于获得了一次班级第一名。也许，这在那些好同学眼中没有什么，对他们来说的家常便饭，对我来说这就是前所未有的荣誉了。拿着那张考卷，我也从心中找到了属于自己的自信，不管前面的路会怎样，我永远记得那时的自豪与骄傲。
第二次和她近距离的说话，是在教室里。期中考试的成绩让所有人乍舌，包括我自己。我竟然连平均分都没有上。深深的无奈、悲伤，还有惊异顿时充满了我的心。过了一会，老师在讲台上叫我的名字，我拖着沉重的步伐走去，我知道，这一次考试，我让所有人失望了。情况并不是我像我想的那样，老师依然无声的拿出我的考卷，问我，是哪一部分没有做好，想怎么改进之类的话。没有刻意的'加重，没有厉声的责怪，也没有愤怒的感情，但每一句教诲都足以让人铭记于心。
现在，和王老师一起走过了一个学期，他的身影仍然准时穿梭在教室和办公室间；她的脚步仍然迅速有力；她的记忆也仍然在我的心中。相信将来微笑着回首，老师的记忆便会从沉淀的往事中浮出来，像一首无声的歌，一篇无字的诗稿，沉默，却满含爱。
上宝中学初三:詹迅
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