记忆的作文3篇(推荐)
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的记忆的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
记忆的作文 篇1
六年的小学生活即将结束，回首往事，那些事情像一颗颗珍珠，穿在我记忆的深处，带给我许多许多。
体育场上的加油呐喊，联欢会上的欢声笑语，劳动课上的互帮互助……都十分让人难忘。
抚摸着在操场边上的大榕树，打开了记忆的闸门，坐在树阴下看书的我们，在树下玩游戏的我们，爬在树上躲藏的我们……那些美好的记忆一下子全浮现在了我的眼前。
凝视着操场，那一圈圈的塑胶跑道上有我们滴落的汗水，追逐的脚印，胜利的欢笑……记得去年夏天我们要开运动会了，运动员们每一天都早早的来到学校，在操场上跑着一圈又一圈，直到比赛结束，不曾间断。比赛来临了，800米跑道上，突然一位同学被石头绊倒了，我们班远远跑在前面的同学听到声音，马上跑到了那位同学的旁边，看了看他的伤势，扶着他来到卫生室，虽然这一次比赛我们没有得冠军，但是同学们之间的友情变得更加珍贵了。
我还记得，赵老师是您让我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢，您不仅教我们知识，还教我们做人的道理。您像是辛勤的园丁，为我们这些花朵修剪枝叶“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”用您身上在恰当不过了。
往事历历在目，记忆犹新，这里的.一切都让我依依不舍。
再见了，亲爱的同学们，敬爱的老师，我将带着你们的友谊，老师的教导，踏入一个新的学校，开辟另一片天地。
记忆的作文 篇2
波光粼粼，晚风吹拂，吹得心头阵阵凉；湖面泛起层层涟漪，翻滚着，使我的心也不禁汹涌起来，脑海中记忆的画卷飘飞到我眼前——
依稀记得，那是儿时一个凉爽的傍晚，我和奶奶坐在门前的一棵大树下，静静地眺望着远方。红日已经悄悄落下，树下也没有斑驳的影子。我问奶奶：“奶奶，星星为什么要在这个时候出现呢？白天，它们又在何处……”面对我奇怪的问题，奶奶没有马上回答，只是先看了看夜空。彼时的月亮早已挂在天边，星星依偎在它的身旁，正向我们眨巴着眼睛。
奶奶转过头，温柔地对我说：“傻孩子，以后你就会明白的。”我并不满足于奶奶的回答：“那星星为什么会与月亮在一起呢！奶奶您会永远陪伴着我吗？”奶奶再一次停止了说话，她沉默了一会，抚摸着我的头，握紧我的手，轻声地说：“奶奶不能和你一起到永远，等到有一天我离开的时候，我也会像天上的星星一样看着你，守护你……”奶奶哽咽了：“等你长大后，会明白这一切的。”
“不，我要和你在一起，我们要一直在一起。”我急忙说道。奶奶点点头，用手拭去眼角的'泪，笑着说：“好，好。”渐渐地，在月亮的照射下，在奶奶温暖的怀抱里，我进入了甜美的梦乡……
那个晚上，那个年少无知的我，问了这么多幼稚的问题，现在想想还是会忍不住地笑。但奶奶的那番话我却永远铭记在心，也是我记忆深处最宝贵的一章。
初春逝去，不见了一点踪影；时光的脚步现已迈入秋季，耳边只有冷风呼呼嘶叫。
但那个晚上的那些话语，却永远地温暖着我，因为那是一份给了我多年且还将继续给予我的爱。
记忆的作文 篇3
每当看见那展翅翱翔的老鹰风筝，翩翩起舞的蝴蝶风筝，大小不一，形态各异，让人眼花缭乱。一只只五彩缤纷，惟妙惟肖。
这么美丽的风筝，勾起的却是我的伤心事。
有一年夏天，姥姥要去山上拜佛烧香，我不想上去，爸爸说：“那女儿不上去，我也不上去了！”爸爸一直很喜欢女孩子，对我很好。我在下面的'草丛里捉蚂蚱，但很快就没有意思，所以我央求爸爸把后备箱里的风筝拿开，爸爸答应了。我接过风筝，开心极了。乘着风，一路小跑，试着让风筝飞起来。过一会儿，我筋疲力尽，停止了脚步，风筝也掉了下来。爸爸说：“给我，我教你。”突然，一阵风吹来，爸爸把风筝放飞，飞得好高好高，我央求爸爸把风筝线给我，我接住后，还没玩，风筝却像淘气的孩子总和我作对似的又掉到了山下，顿时，我手足无措。
爸爸见我快掉眼泪了，急忙安慰我说：“没事，我去拿！”爸爸说完，一转身往山下走去。过了一会儿，我听见了爸爸的喊声：“妞妞，快拉线，我找到风筝了。”我急忙拉上来绳子。过了一会，我又看见爸爸脚踩一点空地，咬着牙，奋力地向上爬。我急了，爸爸不会受伤了吧？我继续往上拉，爸爸突然往下滑了一点儿，我哭了，大喊：“爸爸！我不要风筝了，我要你，我不要风筝！”我坐在石头上大哭起来。忽然，我听见了爸爸的声音，我以为在做梦，哭得更狠了。这时，一双布满岁月痕迹的手放在我的肩膀上，我抬头一看，是……是爸爸！我惊喜万分，布满泪水的双眼又充满了阳光。爸爸递给我风筝，我却再也不想看那只风筝一眼。因为它，差点让我失去爸爸，我把它后面的支架拆掉，扔进后备箱。
这件事发生在八岁，因为那件事后，使我再也没碰过那个风筝，风筝可以再买，但爸爸只有一个！
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