记忆作文

时间：2024-09-22 18:16:15 记忆我要投稿

记忆作文【精选9篇】

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的记忆作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

记忆作文【精选9篇】

记忆作文篇1

　　父亲，是一个让我熟记于心的名词，又是一个奢侈的字眼，父亲早早离我们姊妹而去，而在我的心里，父亲这个字眼已经凝重，在心里已经刻成了碑，深深扎根。

　　当别人唱起《父亲》这支歌时，我会感动得流泪，父亲节来临，我会因为想起我的父亲而流泪，父亲，已经不再是一个简单意义上的父亲，而是我做人做事的标杆，有时还是我遇到挫折时生活下去的勇气。

　　我是个女孩，出生时的男尊女卑思想还很盛行，更别说我上边还有几个都是姐姐，我的出生和到来，父亲不但没有任何嫌弃，相反，爱女之心让邻里乡亲无不称颂。

　　我家人口多，娃儿也多，还有一个老祖母，在挣工分吃饭的年代，我家年年都是典型的“补钱户”，父亲肩上承担着一般人无法想像的养育责任，他不得不整天忙于农活、忙于生计，当时的农村实行统一打铃出工、收工，父亲是生产队的男劳动力，主要活计是犁田、耙田、栽秧、打谷等重活，可自从我满月后，我就基本上是在父亲的背上渐渐长大，起初把我背在他背上出去干活时，生产队的好心人会劝告他：“活这么重，还要拿个女儿来背起，受得了吗？”也有不理解他的人说：“不晓得这人是怎的，一个女儿值得他这样辛苦、这样重视啊！”……不管别人怎么说，怎么劝，他还是一如既往背上我干活、赶集赶场，渐渐地我长大了，他送我上学，其实他自己从来没上过学，也不识字，可是他会在我上学的阶段给我提出我应该学会的知识，比如小学二年级时，他会要求我把生产队的人的名字他念一个，我写一个给他看，说来还有点奇，我写错了的字，他会跟我说不是这样写的，叫我重新写，有些简单的字，有时我会故意写错，他又会笑嘻嘻地喊着我的乳名告诉我：“君儿，弄简单的字也不会写呀！”，我也不知道他究竟会不会写，反正当时认为他是很聪明的人。

　　童年的生活是快乐的，尽管生活是困苦的，但我的童年，有父亲的满满的爱可以说是很精彩的，小时的我用现在的话说叫很“野”。

　　父亲在生产队收工、出工前后，会用我家满园子的蓝竹、慈竹、水竹、鸡爪竹等竹子编出很多诸如箩、筐、篼等之类的篾货拿到集市上去卖，再购回家中需要的日用品，父亲在编篾货的时候，我也会很自然地扒在他的背上，稍大一点了就会用谷草给父亲的头发扎上大大小小的小羊角，再绕着他前后左右地边看边取乐，父亲也非常开心。

　　在我家的生产队还有两大块石头坝子，这两大块石头坝子都是有坡度的，生产队栽种了很多打草席的灯草，收获灯草的季节，两大块石头坝子就成了我们一大群孩子的乐园，因为危险，有些女孩只能在边上站着看热闹，而我却混在男孩子中，与男孩子们一起抱一团乱灯草垫在屁股下边，再坐在灯草上往下滑，一遍一遍地，好玩极了，到天黑了，家家户户都在喊着自己娃儿的名字，一个个玩兴未尽却不得不回去了。

　　当然，我们小时的活动也还有很多，比如大热天，趁大人不注意的时候，我们会用吹口哨的方式暗中集合到大水库或者生产队的'几口大堰塘去洗澡、到岩边去摘黄桷苞、到岗架子下边的山坡去爬桐子树、玩下跳，下跳的方式就是生产队的很多梯田一层一层的，我们从上往下跳，一直跳到坡底，欢乐的童年，有时也让大人们担忧起来，在我们玩的时候，我们快乐了，但问题出现了，在我们常去摘黄桷苞吃的地方，田五爷的五女儿掉下岩去了，从此再也见不到她漂亮的脸蛋，我与伙伴们在我老家的堰塘洗澡，比我大一个月的好伙伴差一点就上不来，是我父亲及时发现救她上岸把她喝下的水倒出来才慢慢苏醒，我们常去比试攀爬的桐子树也终于因为一个小伙伴从树上掉下来不能站立而终止攀爬，我们的跳高也终于因李五爷的儿子成了跛子而终止……童年是快乐的，但现在想来，风险值也是很高的。

　　说来也怪，小时候的我，父亲待我的方式也很特别，那时，集镇即公社礼堂上只要来了演剧的，不管演什么，父亲都会去看，并且一定把我带上，进入公社礼堂，我常常很纳闷，里边坐着看戏的多是大爷们，女的基本没有，更别说小孩子，也更别说我还是个女孩子，每次看戏后，不管我懂不懂或是父亲懂不懂，他都会津津乐道地给我讲包公的故事等，其实，稍大点后我才知道他从内心是想让我多学习、了解各方面的知识。

　　进入初中，“野”性逐渐淡出，开始知道好好读书了，进入初二，学校就开始安排我读快班，快班就是初中只读两年就毕业，我也自然加入上晚自习的行列，由于我家离学校还有一段距离，父亲每晚会背着一根扁担到校门外来接我，有一晚，老师要讲重点的习题，熬了点时间下晚自习，外边也下着大雨，住校的同学就叫我住在学校，我们刚好躺下，就隐约听到我父亲找我的声音，我一翻身起床立即向校门口走去，我看见我父亲已经进入了校门正向我走来，那一刻，雨中的父亲好美，好让我感动，我小跑到他面前什么也没说默默地跟着他回去了，从此，无论再迟再晚我都坚持上完自习就会往家走，因为我知道我的父亲会在我回去的路上接我，再黑的天，再大的雨，有我父亲在，就什么也不是问题。

　　初中毕业了，我的年龄比较小，只能考高中，我把这个消息告诉父亲，没想到，父亲给我的答案是：“高中读了才好考大学”，这句话让我这一辈子也不会忘记，我佩服他这种在我当时看来是太有远见的思维方式了，假期，我得到了上高中的通知，我们班考上了几个中师中专、几个高中我也从来没去问过，但是在我们生产队已经有好几个高中生了，得到通知，父亲没有表现出更多的高兴，感觉就是顺理成章的事情。高中要开学了，父亲母亲专门给我添制了两件花布衣服，一条蓝卡棋裤子，一条蓝卡基裤子，反正就是一条厚点，一条薄点，还专门买了一双胶鞋，这在当时的姊妹中是最奢侈的了，为这事，我的姐姐们还是多少有点心里堵得慌，大些的姐姐们没什么，最小的姐姐一个人跑到屋基房子背后去生闷气，制衣服这些还是小事，开学了要交书学费十块零三角，再加一月生活费，小姐姐看到父亲把一块一块的钱折叠在一起拿给我，看得出她心里是很难过的。

　　第一次上学，那时客车很少，我家到读高中的学校可能有十里路左右吧，父亲帮我扛着米袋，背着蚊帐、被盖，提着小木桶等生活用品，我自己只背着书包一直跟他往前走，但父亲只送了我一半的路程就返回去了，弱小的我眼看着他往回走，我坚强地扛好所有行李一步一回头地往前走又往回看看离去的父亲，可父亲是很执着地一点也不回头看我，我想这就是父亲培养我的又一种方式吧。

　　读高中的日子，生产队的老辈们对我评价很高，生产队的石坝子是他们开会的地方，我每次回去经过石坝下边的大路，他们都会高度评价我走路的姿态、架势、实际就是气质，并对我父亲大加赞扬，说是“跨了牛栏门的女儿大不一样，懂礼貌，走路都和别人不一样”，当父亲听到这些的时候，他什么也不解释，只是笑笑。

　　可是，好景不长，在我刚刚进入高二的冬夏，父亲瘫痪了，再也站不起来了，人不能动弹，但思维却是清醒的，他瘫痪在床后，家里没了更多的生活来源，母亲娘家的哥嫂们也非常心痛母亲，希望我不再继续读高中，外婆也反复要求我不要再读了，可躺在床上的父亲却一点也不愿我放弃学业，要求我必须继续读书，虽然我的生活费是用父亲没生病时多给我的钱，但我心里始终就是父亲的影子，有时每周回去一趟，有时会每天回去一趟，成绩也直线下降，读书的压力也非常大，看到一天天憔悴的母亲，我也把父亲以前多给我的钱掏了几十元给母亲，我在困难与心里矛盾的困境中终于熬到了高中毕业，毕业考试则是一塌糊涂，在考场上，平时能做甚至反复练习过的题动不了笔，头脑中一片空白，就叫临时卡壳吧，结果是以几分之差与大学失之交臂。

　　高中毕业后，回到了农村，可父亲的瘫痪已经到了身上长疮，肉都大块大块烂了的地步，我没考上，父亲没有任何责备，现在回想起来，他当时心里的痛和身体的痛已经到了什么程度，他身体的痛没有听到他半句呻吟，听到最多的反而是他一遍一遍地劝说母亲希望让我回去复读，在他的挚着下，我又回到了读高中的学校进行假期补习，在学校，我没法静下心来学习，还是每天早上六点出门到学校，下午放学又回到家里，我知道父亲的日子不多了，一个假期我就这样每天来回一、二十里路程往返在家里与学校，这样，我每天早晚能与父亲静静地呆一会，我会喂他的饭，看着他可亲可敬的脸。

　　可是，上天的眷念总是有限的，父亲终于在我高中毕业那年的农历七月二十三日中午，丢下我们一个人去了，下午放学后，我走在回家的路上，临近家门，看到生产队的父母辈们都带着一些胡豆、小菜之类的往我家赶，他们看见我一声“回来了”却再不说什么，眼里直流泪，我心里知道，父亲已经去了，我快步回去，什么也不说，静静地站在停放父亲的边上看着父亲，大人们忙着如何安葬父亲，我没有一滴眼泪，心里却是万分悲痛，看着父亲的离去，忽然之间，我像是一个长大的男子汉，帮着家里忙前忙后，需要请谁帮忙，这些活计我会尽量揽下，经历父亲的过世，十五岁的我长大了好多，我也知道生产队的人和亲友们对我及我家的好，这份情一辈子让我终身受用，也懂得了人情的宝贵。

　　父亲的过世，终于让我的假期补习自己也坚持不下去了，默默地回到家里，帮母亲做活，带弟弟妹妹，但没能考上大学仍然很不甘心，忙完活我会拿书本看看，可母亲却因为生活的重负而看到我在晚上读书会十分心烦，因为点煤油灯的油钱也是问题，有一次终于惹恼了母亲，母亲把我装满书籍的箱子使劲踩、使劲砸，还把箱子里的书、本子、高中毕业照、高中毕业证等全部发疯似地撕得粉碎，看着她发泄的表情，我终于流泪了，我发誓不再留念读书，一定要发家致富，扛起生活的重担，帮助家里渡过难关。

　　那年，生产队正在酝酿分田到组，我参加了集体的劳动，生产队的好心人看我干活吃不消，又读了弄多书，安排我当计分员，我一边当计分员，一边努力学习水稻制种技术、养蚕、养兔技术、编织席草技术等，期间还得到一个代课的机会，可是这些努力，我的几个好老师看在眼里，痛在心里，他们亲自到我家来看我，做母亲的工作，希望我能回到学校复读，并说：“有几个一下就考上了，都是通过复读才能考上，她的成绩好，复读应该考得上大学”等等，经过前前后后很多次反复做我母亲的思想工作，母亲在万般困难与无奈的情况下终于又让我回到学校复读，这也许也是母亲为了完成父亲对我寄予的希望吧。

　　父亲去了，一去就已经30多年了，在这30多年中，父亲的身影，父亲的一言一行，父亲的为人处事以及父亲永恒的慈祥无不激励我，是父亲教会了我做人的道理，是父亲高大的身躯做出了人生的榜样，如果说，我的人生很精彩，那一定是父亲在我心中是一种坚强的力量，这种力量让我能坦然对待人生的每一个痛苦与欢乐，天堂的父亲，你对女儿还满意吧！

记忆作文篇2

　　记忆时针停在那个雨后黄昏，抬头看见一抹彩虹挂在了遥远天空。

　　妈妈说看到彩虹要许下心愿，每次我会闭上双眼手中画个圈。

　　——题记

　　记得小时候，我特别喜欢下雨。每次一到阴雨天，我总是不顾妈妈的劝说，跑到院子里淋雨。当雨点落到我身上时，心里觉得特别痛快，那种感觉说不出来的爽。

　　我不只是喜欢淋雨，也很喜欢看雨。下雨了，一边淋雨一边抬头看雨，雨点就像一个个顽皮的孩子，从云妈妈的怀抱里跑出来，一个接一个的跳到我的身体上，有一些也会跳到我的头发上。回到屋子后，就去照镜子，乌黑的头发上挂满了一颗一颗晶莹剔透的雨点，头一甩，雨点便噼里啪啦的掉到地上，但头发上仍然湿湿的像洗了一样。

　　慢慢长大了，但还是喜欢雨，不过更加喜欢彩虹了。不记得是什么时候听妈妈说，看到彩虹要许下心愿，在手中画个圈，愿望就可以实现。

　　从那之后就盼着见彩虹，偶尔看到彩虹会高兴的`不得了，每次我会闭上双眼手中画个圈。许完愿后就一个人静静的看彩虹，那抹彩虹，是那么美丽无与伦比，我无法用语言来形容。真想把它握在手中，藏在心里。

　　时针转过了多少圈，转过了多少年，我已经记不清了。

　　现在的我已经初三了，每天忙着学习，不知道有多长时间没有看到彩虹了。某次课间操，班里同学大叫：好美的云啊！抬起头看向云，突然间发现我好久没有抬头看天了。那天下雨，我闲来无事坐在窗台上等彩虹出现，等了好久好久，也没有等到彩虹。我失望的走回房间，躺在床上，脑海里浮现出以前下雨后，自己在院子里看彩虹的情景。那时的彩虹是多么的美。

　　走过了多少年，做过了多少梦，总会有那抹彩虹。不经意间才发现回不去以前的天空，看不到以前的彩虹。真想回到从前，把那抹彩虹握在手里，永远不松手。

记忆作文篇3

　　如果把回忆折叠起来，如果把时间倒转开去，如果把青春拉扯回曾经仓促的形状。如果把年月点燃成黑暗里跳跃的光团，那么——光阴也不会随记忆风化了吧。——题记

　　我的外公是一个地地道道的农民，十四年前，他出现在我的世界里，陪着我玩耍，伴着我成长。外公的田间有他给我做的秋千。小时候荡秋千时，总是想要更接近蓝天。于是，外公就会放下手中的活，腾出手来推秋千。就这样接近一点，跟近一点，投入天空的怀抱。大风从耳朵旁边呼啸过去听起来像是海潮一样的欢呼。我在空中笑着，外公也笑着，那笑声混杂着泥土的气味，在湛蓝的天空下格外明朗，格外动听。

　　外公干活有他独特的方法。他干活速度不快，但是却非常稳重，脚踏实地慢慢来，活干得非常好。六七岁时，在田间帮外公一起干活。外公戴着一顶大草帽，脖子上挂着一条湿毛巾，时不时擦掉额头上流下的`汗水。我忍不住劝外公歇息一会儿，可他却不在意地说：没事，干活哪有不出汗的？再说了，我这人就是闲不住，每一刻都想着干活，一停下来就不舒服。人的一辈子，什么都不干，怎么过日子？说完，他又去浇水了。这田间的瓜果蔬菜都是外公付出辛勤劳动换来的。

　　外公种植的瓜果蔬菜晒成菜干，味道可好，远近闻名。他常常出门去卖菜干，有些爱吃的人一称就是几十斤。许多大小的酒店、饭店都要外公的菜干供应。更多的人照着外公名片上的电话号码来购买菜干。外公的菜干令大家啧啧称赞呢！更绝的是外公种的甘蔗，甘甜爽口，味道可是别人那里没有的。提起这些，外公黝黑的脸上仍满是骄傲，脸上的皱纹欢快地游动着，犹如布满田间的小道。

　　外公在岁月混沌的光芒里老去。变得佝偻。变得沉默。变得更加孤僻。舅舅一家去了外地做生意，外婆也去帮忙照料。可外公舍不得土地，舍不得一切，孤身一人留在家中，默默承担起了一切。他开始过期一个人的生活。一个人在漫长的黑夜中切菜，一个人在田间施肥，一个人洗衣做饭，一个人把电视频道从1换到39，一个人在晨雾中起身出门外公一个人在田间摸爬滚打数十年，得出了多少种田的经验。就这样，在种田的道路上，越走越远——

　　和外公在一起的光阴里，都像是被撒了亮粉，无论铺展在什么地方，都显得耀眼，外公的面容和脉络被光阴轻轻地改写，从开头到每个章节再到结尾，留下一个意味深长的省略号。不过——光阴，不会随记忆风化，一切，都会被时间见证，永不抹去

记忆作文篇4

　　在人的大脑中，有许许多多的黑洞，包容在一个大黑洞的中间，而最大的黑洞的名字叫做记忆。

　　在黑洞中有一处地方，存在于记忆的的深处，与周围格格不入，带着彩色的光芒，一闪一闪，仿佛下一刻就会消逝，却又若隐若现恒久的屹立在当中。

　　七岁那年，在老家，与奶奶度过的日子十分开心，让我难以忘怀。

　　而最让我喜爱的，无法忘怀的就是那段菜园的时光，奶奶总是带着我去种菜，去收菜。二奶奶在种菜时，我无忧无虑的玩耍，不知为什么会出现一只小瓜，这不是梦境，后来我去问过奶奶，是否有过这样一件事，她慈祥的说，是真的，我便记下了这件好玩的事。

　　在盛夏时节，菜园中总是有不少小虫子，于是，每日戏弄那一抹绿色的小软体，便成了我的日常任务，直到某一天让绿色的'小虫子轻轻的“咬”了一下后，我忽然很不开心地“良心发现”不去逗弄那些小可爱。

　　在冬日的菜园是一片白茫茫的景象，没有红，没有绿，只有一片白色，和不甘寂寞的枯老的落叶，但对于我来说，冬日的菜园，则是我永恒的天堂，在一场大雪过后，菜园中的白茫茫，则成了我最盼望的景象，与小伙伴一起堆雪人，就成了当时最热的游戏。

　　至于总与我玩耍的小伙伴叫什么，也记不清了，依稀知道她姓王，和我是本家。而雪人堆好后，菜园则成了我们的“战场”，即使在那冷风与冰雪的侵略下，大家还是忙得不亦乐乎。

　　记忆中的菜园是我儿时的天堂，虽然再无缘见到，但在记忆的黑洞中，也将好好的保存的吧！

记忆作文篇5

　　多少次轮回的春秋，喜欢奔跑的我不曾停留，蓦然回首，那历尽沧桑的流年已如西沙般从之间轻轻滑过，我远望蓝天，畅想着那写满记忆的校园……

　　那看那温暖的晴阳下，追逐嬉戏的身影，我硬着春风呼吸着流沁着嫩草芳香的空气。和同学们沐浴着百花的吟唱。这时，我在那片花丛中摔倒，有人拉起我，轻轻的挽着我的手，走向医务室，。那是你吗，我的老师？我抬头望着你，是的.，那是你，你用你那双大手牵着我的小手，为我传达了那宛如春风的暖意。

　　你看那宽阔的操场上，沉稳恬静的身影，我望着夕阳，凝视着翩翩起舞的蝶影，独自一人赏析着落日的唯美。这时，有人将手搭在我的肩上，微笑着和我一起感受着夏日中遗落的的清凉。那是你吗，我的同学？我抬头望着你，是的，那是你，你用你那灿烂的笑容勾勒出我的快乐，为我塑造出那宛若彩蝶的华丽。

　　你看，那沧桑的老树旁，孤单寂寞的身影，我捧着落叶，感叹着如梭如箭的时光。这时，有人将礼物悄然送达我的身旁，调皮的上蹿下跳，让我忘却了秋日的悲凉。那是你吗，我的同学？是的，那是你。你用你的乐观坚强带动我，为我制造出那宛若落叶的金黄。

　　你看那轻柔的月光中悲伤绝望的身影，我望着远方，聆听着北归大雁的忧伤。这时，有人出现在我的身旁，将我默默地揽入你的胸膛，让你洁白的雪花融化在天堂。那是你吗，我的朋友？我抬起头望着你，是的，那是你。你用你的希望牵引着我的希望，为我留下了那宛如月光的柔亮。

　　多少次雨夜的徘徊，喜欢前进的我不曾停下脚步，蓦然回首，我才发现，那些满记忆的校园已是别样的沧桑。

记忆作文篇6

　　去年九月，我升入了五年级。现在，我马上就是六年级的学生了。听说我们又要换老师了，我们全班同学都有一种说不出来的滋味。正式上课的那一天，我们又回忆起了那位既对工作负责又心地善良的周老师。

　　五年级开学返校的那一天，听说教了我们四年的班主任加语文老师余老师不再教我们了，要换一个新老师来带我们这个班。我和大家都在想：这会是个怎样的老师呢？

　　那一天，我们全班同学早早地来到教室，等待着这位新老师的到来。不一会儿，一位年轻的.老师进来了。她有一副慈祥的面孔，中等身材，小小的眼睛，大大的嘴，走起路来风风火火。你看她胸有成竹的样子，好像非常有信心带好我们这个班。原来，她就是我们的新班主任——周老师。

　　我们从刚认识周老师到很亲近她的这段过程里，经历了许多事情。就是这些事情，让我们有了很多感受。周老师不像有的人那样，喜欢在大庭广众下表现自己，而是在默默奉献中让我们感受到她是多么有才华，有爱心！

　　周老师看了我们全班同学的第一次作文，满脸愁容，因为全班找不到一篇像样的可以作为优秀范文的文章，甚至有些同学写得跑题了。讲评作文时，周老师并没有批评我们，而是选了几篇班上同学的作文来念，然后叫大家评议：这篇文章哪里写得还可以，哪些地主不行，要怎样改正……为了提高我们的写作能力，她去借了别人班上写得好的作文来读给我们听，并让我们分析人家的优点，学习别人的写法。另外，周老师还自己出钱买了一副书架子，帮我们在教室后面创建了一个图书角。周老师还利用业余时间给我们补课，讲解如何才能写好作文。每次作文或小练笔后，她总是细心地修改我们的习作，指出文中的错别字或语句不通顺、用词不恰当、写得不具体的地方，并写上评语。整整一个月时间里，我们多次练习写作，全班作文水平有了明显的进步。

　　国庆节那天，周老师让我叫妈妈打电话给她，我十分害怕，生怕老师告状、批评我。结果妈妈听完电话，满面笑容。原来周老师在电话中很详细地向妈妈反映了我最近在学校的情况，说我的作文进步很大，上课认真听课，发言积极，就是字写得还不大好，希望我能练练字，取得更大的进步。妈妈告诉我老师所说的这些话，我深受鼓舞。

　　第一次单元测试，我只考了70分，没敢让家长签字。那天放学我刚一回到家，周老师就打来电话给妈妈。我知道是周老师的电话后，心里忐忑不安，想：等一会儿该怕要挨打了。可是妈妈的心情居然由暴雨转多云，只是语重心长地对我说：“孩子，以后要努力，好好学习，要对得起辛辛苦苦教你的老师，要为我们家争口气！”虽然我不知道老师说了些什么，但我从妈妈对我的态度，感受到了老师的爱。

　　尽管周老师教我们这个班只有一个春秋，然而在这一年里，我们的学习兴趣提高了，对自己也更有信心了。周老师与我们一起生活的时光虽然不算很长，但在这一年里，她与我们一起解决学习上的难题，教会我们做人的道理。她在我们的记忆中是个最棒、最负责的老师！

记忆作文篇7

　　我们每天都在成长回首成长中的每一个印记，都是童年时光中美丽的一首小诗。

　　小时侯由于爸爸妈妈工作忙没时间照顾我就把我送到了乡下奶奶家。奶奶住在离县城二十多里地的下涓村。记忆中，乡村夜晚的星空很美，无数颗小星星调皮地眨着眼睛，皎洁的月光穿过老槐树的树梢，洒在我们的身上，洒在幽静的小院。我们坐在竹椅上，静静聆听奶奶那无穷无尽的故事。院子里，草丛边，还有蛐蛐儿和一些不知名的小虫在快乐地为我们伴奏。

　　每当春天来到的时候，整个小村就慢慢变绿了。这时候，奶奶就会提着篮子，带我们一起去田野里剪马兰头。那是一条绿油油的田埂，野花散落其间，如一条美丽的丝带。我学着奶奶的样子，拿起小剪刀，蹲下身认认真真地剪起来。不一会儿，我也剪了一大把马兰头，嫩嫩的，绿绿的。我高兴地跑到去，将手中的马兰头放进奶奶的篮子。奶奶开心地笑着说：“俺的妞妞真能干，剪了这么多！”我听了奶奶的话，剪得更欢了。

　　当桃花开了时候，奶奶会折下一枝来，别在我的头发上，把我打扮成一个小公主。可我还是不满足，我会和小伙伴们一起到山上去采成把的映山红，捧在手里，映红了我们的笑脸。

　　再过些时候，油菜花便开遍了山遍。这时我们最盼望的就是看林的王大伯从山上回来。因为每次他回来，都会分给我们一些不知名的红果子，可甜了！

　　村里那条清清浅浅的'小溪，是我们最开心的地方。哥哥姐姐会到小河里捉螃蟹。哥哥说，螃蟹一般都躲在河边的石缝里或大石头下面。有一次，我也光着小脚丫，偷偷地溜下了水，当我翻开一块青灰色的石头时，竟有一只拳头大的螃蟹。我惊喜地伸出手去，那螃蟹用钳子狠狠地夹住了我的手，怎么甩也甩不掉，疼得我乱喊乱跳。哥哥赶紧把我的手浸在水里。不一会儿，那只螃蟹松开了钳子。哥哥捉起它，要把它的大钳子折断，我却怎么也不忍心，求哥哥把它放回水中。

　　螃蟹舞着钳子慢慢爬远了，我又开心地笑了……

　　七岁时，妈妈说该让我读书了。于是，我离开了奶奶家，离开了下涓村，回到了城里。但是在下涓村的那段如诗、如画的快乐时光却永远留在我的脑海里，因为这是我成长中最美的一段记忆！

记忆作文篇8

　　风吹雨成花，时间追不上白马，这条路上的你我他，你们还记得吗？那一年盛夏，心愿许的无限大，我们手拉手也成舟，划过悲伤河流。

　　那一年盛夏，我与你们相遇，从那一刻起，我开启了人生崭新的乐章。

　　山有了悬崖峭壁才更险峻；海有了惊涛骇浪才更深邃；星空有了星星才更璀璨。而我的青春有了你们才更完美。

　　我们不约而同的来到初一一班这个大家庭，我们在这里相识相知相伴。现距毕业也已有四个月了，但回忆起那时的时光真的很温暖。

　　相遇的画面，我一次次驻足回首。那天阳光明媚，我们在操场上举行开学军训，微风吹过脸颊，嘴角扬起微笑。还记得他们在打闹时，我们盘腿坐在操场上，询问着对方的信息，互相了解着。当我们发现四个人的家乡都在一块时，心里有着莫名的激动。将是最完美的邂逅……

　　还记得元旦表演，都不太懂舞蹈的我们，被迫参加节目，“手脚僵硬、动作不协调、忘记动作…”等等困难，让我失去了耐心，准备放弃时，听见一个声音“这么点小事就被打败了？这是你吗？你不是信誓旦旦想拿第一吗？大家都不会，一起慢慢来，我们帮你！”我愧疚的低下了头，但更多的是她们给我带来的勇气，告诉我遇到困难不要轻易放弃，坚持就会成功。不出所料，因为不言放弃的`精神，使我们取得了不错的成绩。

　　时间一天天过去，但许多事情都历历在目，就像是在昨天发生的一样。毕业后，我们不在一个学校，各奔东西。但回忆起以前，我们四个一有事就在手机上呼叫对方，在老地方集合，就这样互相陪伴了三年。还记得刚来新学校时，大家都不适应，因为陪在身边的人不再是彼此了，不习惯新环境，又总是想起过去，眼睛里不禁泛起了泪花。

　　终于等到毕业后的第一次聚会，我们再次见面，来到KTV。当音响中传来电影小时代的《时间煮雨》时，我们的气氛凝聚里，看着与我们相似的mv，与我们故事相似的歌词时，眼中的泪还是忍不住落下来了。以前不知多少次唱这首歌，可在那时，与以前的感觉完全不同，可能是因为离别后的成熟，让我们知道，没有什么会一直陪在自己身边，人生总有东西会随着时间流逝。那一刻，真的希望时间过得慢一点，或定格在那一刻。幻想着时间别再流逝，再让我们珍惜一次彼此。

　　最单纯最美好的时光，诞生于三年前的盛夏，好想再对你们说一句“时光不老，我们不散，繁华落幕我陪你落日如年。”

　　有种挚友叫闺蜜；有种美好叫青春；而有一种记忆叫温度。

　　记忆，不再见！我们不分离！

记忆作文篇9

　　校庆当天，我以学生的身份参加了校友庆祝大会，大会在学校的体育馆内进行，我和其他20xx多名学生被安排坐在馆内的南北两侧的观看区，我坐在离门很近的看台上，看着进进出出的人们。

　　参加本次大会的多是些校友、老职工，他们当中有的是近几届刚毕业的学哥学姐，有的已经有了自己的家庭，带着自己的孩子来看看自己曾经学习、生活过的.地方，有的已经年过半百，满头华发，却依然手提一根拐杖，健步在前。他们互相打听着如今的情况，又时不时回忆起温馨的往事。

　　曾经的学生见着了老师，激动地上前去紧紧地握住老师的手，眼神中闪烁着光芒，仿佛对老师有着道不尽的怀念与感激。老教师们坐在一起笑着交谈着，回忆着那些为教育事业奋斗的岁月。

　　他们是学校发展的见证，但他们回到母校，更是为了寻找那份美好的记忆。

　　毕业后，他们有的人选择了留在母校，有的人选择了出去闯荡。留下的是为了帮助下一代成长，同时也是为了回报母校的培养之恩，出去闯荡的则是为了实现自己的梦想，有的可能早已功成名就，也有的人到中年，依然无所作为。但是那天，每一位校友进门时都洋溢着笑容，看着我们，他们仿佛看到了曾经的自己。他们曾经也像现在的我们一样憧憬着未来，同时又不满足于现状。

　　当他们脱下校服走出校门时，同学间的嬉笑打闹没了，也不会再有老师的批评或指引。他们从一个集体中脱离又将融入到另一个大集体——社会，这意味着已是成年人的他们需要承担更多的责任，要受到社会力量的约束，老师的批评只会被公众的指责取代，没有了考试，却迎来了更加残酷的职场竞争，他们会有自己的家庭，他们从被父母照顾到照顾父母，从自己是小孩到哺育自己的小孩。曾经对这个世界多么憧憬向往的他们有时也会失望、厌倦、疲惫，当他们重新打开衣橱，翻出曾经的校服时，他们可能会想，如果生命再让自己选择一次的话，自己一定会选择活在学生时代。所以他们会在收到邀请函的时候，毅然决定回母校看看，去回味那段美好的岁月。

　　其实很多美好的事物在它发生时并不认为是美好的，只是当你不再拥有的时候你才会觉得它是美好的。

　　没有人能够珍惜美好，只有认真对待生活，认真对待生活中的每一个人、每一件事，认真地活着，才能尽量不错过美好，在以后想起时才会多一段美好的记忆。

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