记忆的作文

时间：2024-10-07 10:28:53 记忆我要投稿

记忆的作文(精品10篇)

　　在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的记忆的作文10篇，欢迎大家分享。

记忆的作文(精品10篇)

记忆的作文篇1

　　打开记忆的宝盒，童年的往事如同沙滩上的五彩贝壳，数不胜数。有的令人生气发怒，有的令人伤心难过，有的令人聪明明理……然而，想起“偷蛋”那件事，我就忍不住想笑，笑那时的我会因为幼稚无知而犯错。

　　去年年初三，我们一家去乡下过年。大人们忙得不可开交，而我却终于从作业中解放出来，闲来无事，就跑到后院，看看有什么新鲜事。

　　说来真巧，刚走到鸡棚边，就听到“喔——喔——喔——”的声音，我想：一定是有鸡下了蛋。于是，我加快脚步，打开鸡窝的门一看，唉，真是空欢喜一场，原来连堆鸡屎也没有，更何况是鸡蛋呢?

　　我气呼呼地想：该死的鸡，竟然敢骗我!我东张西望，终于，目光停在邻居家的鸡窝上。哎，有了!既然我家没有蛋，就去别人家找吧!

　　想干就干，我来到邻居家的鸡窝边，伸长脖子一看，哇，有三个鸡蛋，真是天助我也。但要怎么进去呢?我灵机一动，有了，翻墙。我双腿用力一蹬地，双手往上一撑，再把右脚挂上墙沿，小心地爬了进去。我兴奋极了，稍不留神，被石块一绊，摔了个狗啃泥，心想：糟了，新衣服脏了，又要挨骂了。但转念又想：管他呢，拿蛋要紧!我爬起来，伸长手臂，摸到了那三个蛋，真是太激动了!我像捧着宝贝似的，又以每秒30米的速度跑回了家。

　　我大喊：“我拿到鸡蛋啦!”妈妈从厨房出来，问：“你哪儿弄的'呀?”我为了不泄露秘密，说：“我家鸡窝里。”妈妈惊奇地说：“我们家只剩三只大公鸡了，又没母鸡。”哎呀，谎言不攻自破，我只好老实交代：“是我去邻居家鸡窝里偷的。”妈妈摸着我的头说：“你可以去当‘小偷’了吧?”我摇摇头。“记住，下次不能这样了!”妈妈又对我说。

　　晚上，我一直担心邻居会不会找我，如果老天爷能让鸡再生3个蛋该多好啊!

　　第二天一早，我鼓起勇气，捧着那3个蛋，向邻居家去道歉……

　　这件事已过去许久，但它将成为我永恒的记忆——三个蛋见证着童年的我天真，幼稚，活泼。那是我长大后再也无法找回的东西。让我们珍惜童年吧!

记忆的作文篇2

　　一提到绿色，也许你会想到“风吹草地见牛羊”的草原；你会想到那“接天莲叶无穷碧”的荷塘；会想到“河畔的金柳”……但，我还是喜欢我记忆中的风景——爬山虎。无论在哪个季节观赏，它都具有令人陶醉的风韵。

　　春日里的爬山虎是翠绿的，叶脉还未十分清晰，叶片也不大，虽不能铺满整条长廊，却早已充满灵气。一场春雨过后，他们就像一群淘气的孩子，把晶莹剔透的玻璃放在自己的手掌里不停地滚来滚去一样，对待每一滴水珠都恋恋不舍。晴日里如果你漫步在绿色的长廊下，阳光会从疏落的叶间穿过，在你的身上打出闪耀的斑驳，让你顿时产生一种置身于舞台的光荣感。

　　炎炎夏日，爬山虎的叶脉对称而清晰地呈现在已成手掌状的叶子上。一旦起风，叶子就荡起波浪，仿佛一条湍急的瀑布从空中一哄而下。酷暑难耐时，它能平静我们的心，无论有多烦，只要一见到他，心，就静下来了。

　　都说秋风是无情的，她就像失败的染色师，将原来鲜艳的`颜色涂抹的不成样子。可是在我心中，爬山虎却丝毫未减那蓬勃的生机。一阵秋风扫过，爬山虎的叶子就像一只只色彩缤纷的蝴蝶，笑着、嚷着、翩翩起舞着旋落。虽然它们已干枯，但是它们每一片都充满着诗意，写满曾经拥有的生命的气息。

　　寒风肃杀的冬天，爬山虎象一位饱经沧桑的老者，筋骨般的残茎依旧留在长廊上。叶的离去是必然的，但我知道，只要根存茎在，即便是冰天雪地里，它依旧会悄悄地孕育着明天的碧绿。

　　梦醒了，可我依然沉浸在记忆中的风景里，那风景，依旧在我的内心深处进行着四季的轮回……

记忆的作文篇3

　　留住乡土的记忆，这是多么美好的话题呀！我们在自己的家乡生活的多么快乐，幸福，在自己的家乡，过着自己向往的生活，那些日子是多么美好呀！每个人的家乡都有自己独特的一面，我的家乡是在比较偏僻的地方，虽然那儿比较偏僻，可是我的家乡非常的美丽，我在那儿生活的很好，我也十分喜欢哪儿。那儿的山连绵起伏，山坡上长着许多野花，野草。到处都可以见到一条条清澈见底的小溪，小溪里有数不清的小鱼，路边有许多绿油油的小树，而且那儿的人还十分好客，如果你来这儿玩的话，你一定会受到很好的待遇，欢迎你们来做客！

　　我们这儿的.习俗很多，比如：过年迎龙灯，吃年夜饭，送压岁钱等等。对了，说到压岁钱，我想到了一个故事。传说在很久很久以前，有一头十分凶猛的怪兽叫做“祟”，“祟”经常在正月初一的时候出来捣乱。有一次，一个孩子被“祟”咬伤了，而且伤得很重，他的爸爸妈妈都很着急。有一天晚上，在受伤的孩子睡着的时候，突然出现了一个白头发白胡子的老爷爷，老爷爷告诉他们，只要放几枚铜钱在孩子的枕头底下，他的病就会好起来的。他的爸爸妈妈听了，赶忙放了几枚铜钱到孩子的枕头底下去，结果第二天早上，孩子的病就好了，到了正月初一那一天，“祟”又出来捣乱了。可是自从经历了那个孩子受伤的事情之后，大人们都会在正月初一的时候，送几枚铜钱给自己的孩子。这个故事一直流传到现在，人们就把这个习俗称作送压岁钱，你们看，这些传统习俗多么有意思呀！

　　说到压岁钱，你们知道正月十五为什么要打灯笼吗？这里也有一个十分感人的故事呢，让我来告诉你们这个故事吧！传说在很久以前，有一只神鸟因为迷路而降落人间，却被一个不知情的猎人给射死了。天帝知道后十分震怒，传旨下令，让天兵于正月十五到人间放火，把人间的人，牲畜和财产通通烧光。天帝的女儿心地善良，知道了这个消息以后，不忍心看百姓无辜受难，就偷偷的来到人间，把这个消息告诉了人们。有一个聪明人想出了一个法子，他让大家在正月十四、十五、十六这3天都在家里张灯结彩、点响爆竹、燃放烟火，这样一来，天帝就会以为天兵已经放过火了。到了正月十五这天晚上，天帝往下一看，发现人间一片红光，响声震天，连续3个夜晚都是如此，就以为是大火燃烧的火焰而作罢。为了纪念这次成功，从此每到正月十五，家家户户都挂灯笼，来纪念这个日子。这个故事很感人吧！

　　瞧！这一个个动听的神话传说，一直流传到现在，说明人们记得自己的家乡，热爱着自己的家乡。乡土的记忆是多么美好呀！

记忆的作文篇4

　　记忆，总是被封存在人心底那个最柔弱的地方，被默默守护着。一旦触及，那抹渗入伤口的苦与乐，也只有自己最懂。若是苦，便是不愿提及的泪雨潸潸；若是乐，就会成为一直笑靥如花的幸福相随。

　　环境，总是忆昔不可缺失的陪衬，渲染每一丝藏匿在神经里的情绪。每每观望夕霞，缕缕凉意萦绕耳畔，暖意却滑过发尖艺凝聚在心底，薄暮拂青袖，独余回望过往空惆怅，热泪盈眶。回忆，即使融在了流年的暖意里，也抹不掉那份曾存在的感动。

　　看行云流水、霞暮映天，眼神里流露着空灵，便忆起了曾经。曾经的豪言壮志、曾经的追逐打闹、曾经说过不变的友谊、曾经的年少轻狂......太多的曾经，太多不愿改变的都变了，只剩下长叹感惋，或许这就是所谓的“很多东西，直到失去，才体会到它的珍贵。”失去的，固然是痛苦的，但毕竟，更多的都是值得回味时幸福溢于心头的。老朋友们，还记得在洒满斑驳阳光的大榕树下，那可爱的校园里，有多少我们的苦乐回忆。被老师责骂，我们陪着对方一起哭泣；有开心的事，我们一起分享，一起相视而笑......曾经，做事不用心的我，为了一块学校的黑板报，改了又改，写了又写，一遍遍重复的'写字，一次次抹擦去痕迹，当时的我是那么脆弱，那么爱哭，是你握住我的手，告诉我“没事，我们一起做”。

　　霞暮沉沦，我第一次感觉到人影稀少的校园竟是如此空空荡荡，冬日的晚风如此冷瑟，而两双冻得僵硬的粉末沾染的小手却依旧努力地勾勒着一笔一划，你抬着笨重的三角尺，为我勾画出一条条线框，笑着对我说：“加油，快好了”，递给我一张纸，我却分明看到你额头渗出细密的汗珠，噙着泪，我小心地为你擦拭着额头，与你相望，浅浅地笑着。现在，想起曾经那些干净得没有一点儿杂质的温暖回忆，我依然会傻傻落泪，为之感动，嘴角依旧含着浅浅的笑。老朋友们，那些纯净的片段，你们是否还记忆犹新，历历在目？最起码我是的，也永远都是。我给它们设了密码，是我们曾经许诺过的不离不弃的誓言，并把它们深埋在了心底......

　　记忆，似行云流水，如海映霞暮，或许存在一些不堪回首的痛苦，但多是虽已无法捉摸，却在心头挥之不去的暖意，充盈着幸福的泪水，是美好的，令人未知向往的。当你失去一切时，还可以幸福含笑，告诉自己：“至少，我还有那一段温暖的美好回忆。”

记忆的作文篇5

　　蓦然回首，校园已在我的心中留下了许多不可忘却的记忆……

　　---题记

　　当我看到“记忆”这个词时，积淀在心中的记忆就像雪花一样从天而降，而我在这雪中漫步，伸出手来，一片片雪花落在上面，然后慢慢地融入我的心灵。

　　雪花一

　　语文老师正站在讲台上，手里拿着语文书，检查我们文言词语的掌握情况。“久之的之是什么意思？5号。”老师问着。5号同学站起来，熟练地回答：“音节助词，无意。”“接下来……”，老师的目光扫视着书本，说：“辍耕之垄上的之是什么意思？1号。”老师话音刚落，一声响亮的“到”回荡在教室里。顿时，同学们哄堂大笑，老师惊异地看着我们，不一会儿也会心地叫了起来：“哦，呵呵，真巧啊！”于是教室里又涌起一股笑的波浪。

　　这片雪花一融入我的心中，我依然大笑----虽然事情发生的时间已相隔甚远。

　　雪花二

　　真是天公不作美，在这喜气洋洋的文艺晚会中，大家都站在台下津津有味地看表演，突然，一场大雨落下。可你不用担心，这雨是浇不灭我们的激情之火的。大家纷纷回教室拿雨伞，有的甚至还冒着大雨在看。朦朦胧胧中，台上的表演者依然全心投入地为我们表演，台下是一把把五颜六色的雨伞，伞下是一颗颗充满青春朝气的心，再加上无情的大雨，这是一幅何等壮观的画面啊，它好像在向天公大嚎：我们才不怕你的这点小雨呢。

　　这片雪花也慢慢融入我的心中，紧接着，一股强大的动力立刻席卷我全身的每个细胞，它使我充满力量。

　　雪花三

　　那是一个寂静的`夜晚，每个人都已疲惫不堪，快快入睡。唯独我们几个还精力充沛，在寝室里畅谈。突然，一阵敲门声穿过我们的谈话声，跑进我们的耳中。一瞬间，寝室鸦雀无声，因为我们知道老师来了…老师将我们叫到外面去，一个个地批评教育。当轮到我时，我不敢抬头正视老师。身为班干部，不但没有管好纪律，好带头说话，我倍感惭愧。过了好久好久，老师都没开口。最后，老师拍了拍我的肩膀说：“老师相信你是个懂事的孩子，希望下次你能做好榜样。”就是这简简单单的一句话，温和而细腻，却让我彻夜未眠。

　　这片雪花融化，我感到很冷，然后低头默念：老师，我一定会做好榜样的。

　　有苦有甜，这就是记忆的雪花带给我的感受，我会将他们好好保存，永远珍藏在我的心中。

记忆的作文篇6

　　在学习过程中，记忆是最基本的手段之一。比如：汉语拼音表，古代诗词、英语单词、数学公式、历史年代等等，都是最基础的知识，记住它们是十分必要的。而记住并记牢它们并不是一件易事。

　　自从上了学，我就常为此而苦恼，看着一大堆豁要记忆的和一堆原来背得滚瓜烂熟而现在又忘记的知识，不止一次地紧锁愁眉，唉声叹气。

　　后来，在长期学习过程中，我逐渐摸索到一种较有效的记忆方法。此后，我再也不把记忆知识当作一种痛苦的事，反倒觉得记忆本身也有无穷趣味。

　　那么，是什么方法使我有如此大的变化呢？那就是我的“联想记忆法”。

　　联想记忆，顾名思义，就是展开联想，把要记的新信息与已贮存在头脑中的旧信息联系起来记忆的'一种方法。它具有容易贮存、便于检索、记忆持久的特点。运用联想记忆法，即使是一大堆单词或是一些枯燥无味的历史年代，我也能用饶有趣味的故事或顺口溜迅速记住它，而且印象很深，需要信息再现时，只要稍加回忆，记起一个开头，就可使一连串信息活跃起来。

　　我的联想记忆法包括两类：一类是应用抽象思维方式，由一个多少合乎逻辑而又有所依据的自编引信性信息引出另一个难以记忆的信息，二是应用形象思维方式，形成生动、有趣的“心象图”，将两个概念形象地联系起来。

　　比如：在记忆“1894”这个年代时，可以根据谐音“一拔就死”来记忆，并想象古巴比伦王国的统治像一根草，不能维持多久，“一拔就死”了，从而把“一拔就死”与古巴比伦王国的建立联系起来（公元前1894年，建立古巴比伦王国。古巴比伦王国的强大并没有维持多久），这样记比枯燥而机械地背这个数字容易得多。这就基本属于抽象思维。

　　在学习英语时，有些单词形似而在意义上差别很大，如何迅速记住这些单词呢？辟如：要想记住pay（支付）、lay（下蛋）、say（说）， day（天、日子）， hay（干草）， may（可以）， way（路）这七个形近的单词时，我是这样联想的：一天（da刃，母鸡在干草（hay）里下了一蛋（lay），一个不讲理的公鸡不付钱（pay）就要抢她的蛋，母鸡说（say）不可以（may）。可公鸡拿了蛋就从这条路（way）上跑了，有这样一幅生动的“心象图”，还怕不住这七个单词吗？还怕很快忘记吗？所以，我一联想到这幅“心象图”，就像吃了可口的东西，久久能忘怀。这就属于形象思维。

记忆的作文篇7

　　我们这群孩子是在蜜罐中长大的，成长的道路上总是伴随着亲人的呵护、幸福的欢笑，即使偶尔为点鸡毛蒜皮的小事哭下鼻子，也早已忘得一干二净。然而岁月的流水哗哗流淌，却冲不去我记忆中的那次泪水。

　　我有一个知心朋友，她活泼开朗，热情礼貌，且多才多艺，后来，我们有幸成为同桌，她仿佛我身边一颗快乐的种子。但好景不长，也不知究竟是为什么，有一段时间我们之间的关系紧张起来，三天一小吵，五天一大吵，有时甚至拳脚相加，几乎整天战事不断：她侵犯了我的地盘，我对她河东狮吼；话语不投，她对我冷嘲热讽……一时间空气中弥漫着浓烈的.火药味儿，我们真是一对同桌冤家呀！我那时特恨她，恨不得早点儿跟她分开，早点离开这烦人的小丫头。

　　老师似乎也觉察到了，宣布课间把我们分开。我立刻愣住了，情不自禁地想起了她的好：我过生日了，她慷慨地送我可爱的小狗，小狗丢了，又和我一起出谋划策寻找；每次我谢她时，她总是谦虚地摆摆手说：“没什么，没什么！咱们是好朋友！”当我生气时，她会用两根手指把我的嘴角往上推，然后开心地笑着说：“太棒了，笑了，笑了！”这时我的脸便再也绷不住了，“扑哧”一声和她笑成一团。她是个多可爱的小姑娘，有了她我的生活充满了快乐，可马上就要分开了，我无精打采地趴在桌上……

　　突然听到了轻微的抽泣声，我转头一看，呀！竟然是她在哭。她哭了，我简直不敢相信自己的眼睛。她是个多么坚强的小姑娘啊！一次摔跤膝盖上皮蹭掉了一大块，鲜血直冒，她疼得满头大汗、龇牙咧嘴都没哭，今天，她却哭了。看着她伤心的模样、看着那夺眶而出的晶莹的泪水，我忽然觉得我对不起她。要调位了，她仍然舍不得我，而我却曾经渴望离开她，全然不顾我们的友情。如果我对她能多点宽容，多点谦让，多点提醒，何至于落到今天的地步！我走上前怯怯地告诉老师她哭了，我多么希望善解人意的老师知道我和她已经认识错误，已经和好了。果然，老师找我们谈话，同意我们继续做同桌。她立刻破涕为笑，我们不约而同地击掌欢呼：“耶，太棒了！”

　　从那以后，我们不免还会闹矛盾，升入新的年级后，甚至还更换了同桌，结识了更多的朋友，但我俩闹别扭，忍不住想“火山爆发”时，我总会不由想起她的眼泪，便一笑了之。记忆中的泪水提醒我友谊之树需要用理解、宽容、谦让去浇灌，方能枝繁叶茂！

记忆的作文篇8

　　当时，你对我三分好，我用七分不屑还给你；如今，你对我三分恨，我会用七分爱还给你。——题记

　　在我们班上，几乎每个人都有一个无比贴切的绰号，就像某些常见的绿色植物，除去拗口的学名，总还有一两个通俗易懂的别称。字正腔圆的学名听起来就有种正襟危坐的生硬感，只有绰号才是确切的富有个性的标签。

　　通常这些绰号的由来肪络清晰明白如水，总有一点揭短和戏谑的意味，比如小宁的外号叫“冬瓜”，因为她十分胖，长得也难看，还有高原红，全班同学都不喜欢她，我跟她也不熟。

　　可是那一天，改变了一切。我的那支印有“海绵宝宝”的笔掉了，正在我烦恼到极点时，我看到小宁手上竟拿着我的'笔。她正用那只笔写着作业呢！小偷！我的脑海里冒出了这两个字。我冲到她面前，一把抓走她的笔，骂道：“你这个小偷！”她一脸茫然地看着我，“死冬瓜，少装无辜！”我反驳她，她说“这是我在——”没等她说完，我走上讲台，拿起粉笔在黑板上写道：“死冬瓜，是小偷；犯了错，找理由；家里穷，长得丑；于是便去做小偷！”我大大的楷体字在黑板上呈现出来，班上的同学也渐渐明白了什么，都对小宁指指点点，小宁冲上去拿起黑板檫开始擦黑板，她擦了我再写，甚至我的好友还对全班说：“大家看着黑板跟我念“死冬瓜——”小宁最后将班主任带来了，我却争着讲事情的原委，我成绩优秀而且又是班干部，班主任只说我不该把骂同学的话写在黑板上，却把小宁骂了个狗血淋头，说她不诚实，后来那支笔回到了我的笔袋。可是在周末我收拾房间里才发现我的那支笔在书架上放着，早已布满灰尘，我忙拿出笔袋中的笔与这支笔比较，一模一样。是我错怪小宁了，是我让她背了黑锅。后来，我非常想跟她说对不起，但我如终鼓不起勇气，黑板上的字已经深深刻在了她的心里，那种耻辱，那些罪名，会不是我一个“对不起”就能弥补的。再后来，黑板上经常会出现骂小宁的话，同学一但丢了什么东西，都会怀疑是她偷的。每每看到这一幕，我的心都会钻心地疼。我欠她太多太多，我对窗外喊的那些“对不起”也随风飘散了。

　　曾经的花开，曾经的花落，你是否还记得，当时傻傻的我，现在忆起，是否能掀起一片狼藉。宁立风雪，张开双臂，仰头的瞬间是否能感受得到曾经的哀惜，记忆或许是我们最无奈的叹息。对不起……

记忆的作文篇9

　　今天，一家人乘父亲的车去嘉定游玩。望着窗外，来来往往的行人、车辆与雨水模糊在一起，猛然间，清晰地看到一辆电瓶车上坐着一个约莫7岁、背着书包的小女孩和她的母亲，两人说说笑笑从旁逝去，勾起我儿时的回忆。

　　7年前的盛夏，我已从幼儿园毕业，准备踏入小学的大门。母亲为我报了个暑托班，每天她都匆匆来往于家与学校之间。

　　颠簸的小路上，我坐在电瓶车的后座，闻着母亲身上淡淡的肥皂香味，看着沿途熟悉的风景，耳旁呼呼的风吹拂着脸颊；小贩的叫卖声、汽车的鸣笛声与人们的谈话声谱成三重奏；母亲总会问我：“今天过得开心吗？学到了些什么？跟同学相处得好吗？”而我常常就会顺着母亲的话滔滔不绝地说今天发生的事，母亲也总是微笑着，显得十分满足、欣慰。也因此，这路上，就少不了欢声笑语，洋溢着幸福、欢乐。

　　7年逝去，那电瓶车早已不知所向，住所、学校也换了地方。世事变迁，坐在父亲的车里，我看了看坐在身旁的母亲，猛然间，我发现母亲以往平滑的额头上竟显现出淡淡的细纹，我竟不曾注意过岁月已在母亲的脸上留下了痕迹，我能做些什么，唯有眉头一紧、苦涩一笑罢了。看着母亲，许许多多儿时的回忆涌入脑中：幼儿园舞蹈表演，是她来为我加油；与同伴出门游玩，是她每次提醒我注意安全；小学开学第一天，是她陪着我一起进学校……回想起许许多多的曾经，望着窗外，我所看到的，不只是沿路的风景；我所听到的'，也不再是单一的都市三重奏；我所要诉说的，更不仅仅是茶前饭后的趣事。窗外的雨，不停地落下来，滴滴答答，淋在我的心头。7年来，物变了，人变了，唯独那份情一直保留着，母亲啊，你所诉说的，不正是你一直给予我的吗，而我想诉说的呢，您感受到了吗？我记忆中的盛夏，并不是每年的7、8月，而是心中永远阳光、永远温暖，永不衰落的一片心田，用爱灌溉，用心呵护，便会长成一片青翠的竹林。

记忆的作文篇10

　　每每走在相间的林荫道上，抬头望着成荫的大树，不禁想起那棵浓密的大树。

　　我在那棵大古树上捉过蝉，捉过麻雀……在树下哭过，恼过……童年时代的我很天真，总觉得古树是我的亲人。

　　8岁那年，母亲见我成天和大树缠在一起，就吓唬我说：“小心被树上的灵魂给诅咒了去！”

　　村子里有一个可怕的传说：说是这棵树以前是某个巫师练法的地方，巫师去世后，他的灵魂专门守护着这棵树，谁要是和大树紧密靠在一起，谁就会得到灵魂的诅咒。传说毕竟是传说，它丝毫没有打消我对古树的兴趣，反而让我更加喜爱古树。

　　每年夏天，古树都会结出又甜又大的果子，好像橘子，又不似橘子，更像一盏盏黄澄澄的小灯笼。每到那时，我会爬上树，边摘边吃，不亦乐乎！若运气极佳，说不定会见“螳螂捕蝉，黄雀在后”。

　　光阴似箭，日月如梭，秋天悄然而至。古树的叶子由绿变成黄，由黄变成红，似红衣仙子，成了村里一道亮丽的风景线。我时常会在“红衣仙子”下与小伙伴们嬉戏玩耍，不亦乐乎！玩累了休息，坐在树下沏茶，看书，欣赏风景，很是休闲。

　　冬天，天气阴沉，满天是厚厚的'、低低的、灰黄色的浊云。东北风呜呜地吼叫，肆虐地在旷野地奔跑，它仿佛握着锐利的刀剑，能刺穿严严实实的皮袄。太阳好像怕冷似的，从东边向西边一滑就过去了。缺少了太阳，古树好像丢了魂似的，再也没有往日的那种生气。母亲告诉我说冬天，大古树就要睡觉了，别让我去吵醒它。我怕大树着凉，从家里拿了一大块棉布，顶着凛冽的寒风，给大树披上了一层厚厚的衣裳。我暴露在外面的脸皮，被它划了一刀又一刀，疼痛难熬。

　　焕之四望云物，光明而清鲜，一阵暖风吹来，带着新生、发展、繁荣的消息，几乎传达到每一个细胞。古树，睁开了朦胧的双眼醒来。在春风春雨的爱抚下，一夜间换上了新装，突出嫩绿的新叶。我跑到树下，看着古树又恢复了往日的生机，心里不亦乐乎。

　　成荫的大树，优美的倩影，留在记忆深处，难以抹去……

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