记忆的作文通用（4篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的记忆的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
记忆的作文 篇1
有人把父爱比作大海；有人把母爱比作春雨；有人把老师的爱比作蜡烛。那么，集体的爱又是什么呢？
新的学期到了，我来到了新的班级，认识了许多好朋友。可有一位同学，我们却非常地恨他。他从小失去了妈妈，爸爸身患重病，全靠奶奶照顾他。可他不仅成绩不好，还经常逃学，让老师操碎了心。他就是我们班的杨斌同学。
记得那是星期一的早晨，杨斌同学把作业交了后，又开始了他的逃跑计划。王老师和他的奶奶到处寻找，仍不见他的`踪影。过了好几天，王老师告诉我们：杨斌有消息了，不过只是在废品回收站找到了他的书包……听到这个消息，我们都很震惊，一个学生连书包都卖掉了，他还读什么书呢？我们是一个集体，不能扔下他不管呀！马上要毕业了，你叫我们怎么办呢？"我们去把他的书包买回来吧"!不知是谁说了这么一句。"对，我们捐钱把他的书包买回来再说"。刹时，教室里沸腾起来。五角，一元，两元……同学们像变戏法一样，捐的钱堆满了讲桌。呀,我没带钱啊！我作为班长可不能置之不理呀！我……我……怎么办呢？正当我为难时，老师似乎看出了我的心思，"同学们，我们除了捐钱，是不是该给他说点什么呢？我们把自己的心里话写在纸上一起送给他吧"！我迅速拿出笔记本开始写起来："杨斌，你回来吧！大家都在等着你归队，我们班不能没有你，你回来吧"！顿时，一张张雪白的纸片在教室上空飘荡……
几天后，杨斌回来了，他手里拿着一叠雪白的纸片，热泪夺眶而出。我们班又是42个人了。
记忆的作文 篇2
夜好静，突然一种莫名的冲动涌来，不由得我翻开相册，那一张，就是那一张照片，再次让我泪眼婆娑。
那是一个烟雨蒙蒙的清晨，我们早早地聚集在学校里。那一天，好快乐。我们一起在教室里说笑，一起在教室里玩耍。似乎都忘记了分别就在眼前，也许是故意都不愿提起，我们疯了一样的，说着，笑着。
那，是最后一次聚集在教室的场景。
后来，我们在校园里耐心等待。六年级6个班，540个同学，我们聚集在那里拍毕业照。一班照过了，二班，三班……不知不觉，就到了五班——我们的班级！
先整好队伍！迈着整齐的步伐各就各位。开始照相了。每个人都绷着脸，没有一丝的微笑。摄像师不愧是老摄像师了，开始想办法逗我们。嘴里念叨着：“喂，这位同学，那边靠靠；嘿，你，这边……”呵！这样就想让我们笑？也太小看我们了。我们的神情依然没变，就是一个个不停地眨着眼睛。摄影师说：1、2、3，一次；1、2、3，两次；1、2、3，三次。我们大喊：成交！嘿！这样方法，好有创意啊！我不禁一笑。笑了，摄影师正好把这个镜头给拍下。把我照得好萌。唉。随着咔嚓一声，这六年的回忆，就定格在这一瞬间。六年的回忆，就变成了这一张薄薄的相片。
喂:康清清，你偷吃我的饼干。Xx追着我叫着。
喂:康清清，呱呱呱，XX一脸的坏笑
喂：……
照片里，90位同学，他们一个个就在我的眼前，他们的音容笑貌就在我的眼前。我们曾经打闹过，嬉戏过，争吵过……眼泪又一次不争气地滑落，回忆起了六年的，那永久的回忆。
六年了，我在那里，在实验小学的校园里，在六五班这个“家”中，播种，成长，开花，结果。从一年级的天真到六年级的成熟；从叛逆变得懂事……我长大了！这些，都是母校馈赠给我的，老师馈赠给我的，同学馈赠给我的`，我们永远的六五班馈赠给我的！
想起了那些小学时代的好朋友：老顾（顾震蕙），六奶盒（刘冉），香蕉(焦温馨)，芳芳（侯泽芳），子盈（薛子盈）……
今天，我，又走在校园里，走过校园的每一个角落。看着熟悉而有陌生的校园，忽然觉得校园好美！好喜欢！我将把实小校园，母校的每一个地方，都输入自己的记忆里，到永远！
今天，我，又走在教室里，那个属于我们90位成员的六五班大家庭里，看着熟悉而又陌生的桌椅、黑板、窗户、电扇、电灯、粉笔、黑板檫，90个同学，无数个老师。顿时都觉得好陌生。我会把这一个个人、物，永远留在自己的脑海里！
这个夏天，这一天，这个属于我们永远的六（5）班，属于我们90位同学的最后一天，也将永远定格在我的记忆里。
记忆的作文 篇3
又是春天，柳絮又落了。
校园里应该又恢复了满地柳絮的样子吧。一时间很想回去看看，却很踌躇。那些时光深深地刻在我的岁月里，可我不止一次想要忘记它。
如今，我再次站在这里，站在校园的门口。
果然，漫天飞舞着柳絮，好像整个校园都被它们霸占了。这时的校园空无一人，我默默地看着它，它也看着我，怀着复杂的心情，我走进校园。
一切都是那样地熟悉，又那样地陌生。草坪里又开满了花，红的似火，粉的像霞，白的像雪被嫩绿的叶子簇拥着，可是，人们注意到的，只有花。
继续向前走，就是教学楼了。楼梯上落满了柳絮，眼前忽然浮现出曾经的情景：楼道里的同学们纷纷踩着脚下的柳絮，可那柳絮就像顽皮的孩子，不等他们的脚落下，便飞一样的飘走。笑声，追逐声，不亦乐乎。
每到这个时候，我们会先对暗号再进教室。暗号正确，门就会打开一条缝，呲溜一晃，一个身影闪进来，紧跟着门就被关上了。这样，教室就不会到处也飘着柳絮了。
如果是现在，我也一定会是那楼道中众多踩柳絮的同学之一。只是，那是当时。
走出教学楼，来到操场的草地上，屈膝而坐。这个场景是那么熟悉：我，只属于草地上的一个角落。而不远的同学们围坐在一起聊八卦，做游戏
大家都觉得我很安静，是个乖乖女，喜欢一个人。但其实并不是，我希望和大家在一起，可以无所顾忌地诉说自己的囧事，可以和大家一起吐槽，一起大笑但是没人知道，我也不知如何表达。
后来，我有了朋友，也慢慢打开心扉。但就在这个时候，我发现我错了，没有人真正了解我。
在她们看来，你从安静变得开朗，并非慢热，而是变坏了。
我变坏了的消息很快传开，一个人，三个人，五个人慢慢地，我看到隔壁班同学质疑或是嫌弃的目光。我很怕大家讨厌我，我更怕没有朋友。
我多想对她们说我不喜欢一个人，我希望得到友谊！
我从安静到开朗是因为认识了你们，对你们有了足够的信任！你们不知道我在你们面前的模样是我在私下里鼓足了多大的勇气。
可我不敢说，我怕失去仅有的朋友。
我不相信友谊了。
不知不觉，身边落了好多柳絮。微风拂来，它们像丢了魂一般纷纷离我而去。
该留下的.没有留下，该吹走的却始终伴随着我。就像这些不愉快的回忆，为什么它们不能像柳絮一样一吹就散呢？
现在，我似乎有了答案。先知中有这样一句话：
你的欢乐，就是你的去了面具的悲哀，连你那涌溢欢乐的井泉也常是充满了你的眼泪。悲哀的创痕在你身上刻的越深，你就越能承受更多的欢乐。
现在的我，会因为放学时同学的一句一起走吧而开心很久；会因为肚子疼时舍友端来的一杯热水而全身温暖；会因为伤心时有一个听我诉苦的朋友而深深感激
当你快乐的时候，深深地内顾你的心中，你就知道只不过是那曾使你悲哀的，又在使你快乐。当你悲伤时，再深深的内顾你的心中，你就看出实在是那曾使你喜悦的，又在使你哭泣。
看着校园现在的模样，想着如今的自己。忽然有点想过去老师同学们了，这使我惊讶。
还记得临近毕业时，我一点也不伤心。女生们都红着眼眶，说着以后要一起回来看母校，只有我一个人坐在草坪的一角，幻想着上初中以后的日子。
当时的我想，我是不会怀念小学的，我甚至不想再回来了，因为我实在不愿回忆那些孤单的日子。
但现在的我想通了，竟还有点感谢它。是它，让我找到自己，懂得友谊。
无数次的纠结，无数次的忧郁，就像那漫天的柳絮，没有方向，没有依靠。而当我再次走出曾经熟悉的校园，我释然了，不再后悔。
既然往事无法忘掉，那不如让它成为你亲切的怀恋。
记忆的作文 篇4
有一种叫记忆的东西，这种东西很奇妙，让你想忘又忘不了。转眼间，初一生活已经过了将近两个月了。有几件事一直藏在我的心里，让我久久不能忘记。
还记得那次上晚自习，语文老师过来辅导，我的不幸就从那时开始了。首先我的杯子先遭遇了“不幸”，我把我的水杯放在桌子上，由于水有点儿烫，我就把盖子拧开了，等待水凉后再喝。可没想到，有个同学刚好在我的桌子前走过，没注意到我杯里的水，一下子，我变成了“落汤鸡”。于是，我便伴着湿头发，湿衣服，湿裤子过了一个晚上。到现在，我还对这件事耿耿于怀。
我本以为，我已经倒了这么大的霉，老天爷应该会放过我了。可我没想到，老天爷竟然还不肯放过我。我拖着湿漉漉的身体在看一本书，看得津津有味。谁料就在这时，我身后有一个人突然发出“咕咕咕”的'声音，而且声音很大。我往后一瞥，正想看看怎么回事儿，不料我心爱的书却因为我的失误，跌到了湿漉漉的地上。顿时，我的书仿佛刚到灾区救援回来似的，完全变了样子，惨不忍睹。
这件事过后，我的霉运还没有结束。不知道是什么原因，班里的大多数同学突然笑了起来，尤其是我身边的这几个人，笑得最厉害。我看到他们笑的样子，自己也忍不住笑了起来。谁知道我一笑，就笑出了声。老师问了一句：“谁了？”有一些同学一下子就脱口而出，说出了我的名字。我当时彻底崩溃了：明明那么多同学都在笑，为什么偏偏我就这么倒霉啊？
唉！虽然那是倒霉的一个晚上，但我依然难以忘记！
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