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我的14岁青春寄语(通用10篇)
在我们平凡的日常里,说到寄语,大家肯定都不陌生吧,寄语的种类很多,可分为名人寄语、圣诞寄语、新年寄语、班主任寄语、爱情寄语等。你所见过的寄语是什么样的呢?下面是小编收集整理的我的14岁青春寄语,希望对大家有所帮助。
我的14岁青春寄语 1
青春的时光犹如一块块砖,垒起人生的墙壁。健康是青春的一堵墙。
青春的力量来源于健康的身体。有了健康的身体,青春便充满了活力。有了活力。自己开创事业,事业才会有生命。事业永远都蓬勃向上。
有了青春,有了健康,你就永远年轻,青春就会永贮在你心间,岁月的墙就永远不会倒。把目光投向远方,然后执着踏上跋涉的征程。
亲爱的年轻朋友,亲爱的不再年轻的朋友,青春其实从来没有远去,时刻在你我周围。拥有健康的身体,拥有健康的心态,你就永远拥有青春活力!
勇气是青春的一堵墙。
有了勇气,青春的岁月会燃起激情。逆境中的生存便有了动力。
如果你面对的世界是一片空白,无所措施,那么,给你青春年少的勇气。抬起头,海已经开始涨潮,狂风暴雨算不了什么!冲浪的水手开始唱起挑战的战歌。
如果你迟疑不决,徘徊在人生的十字路口,那么,拿起你的画笔,重重描绘海天一色的壮观,那席卷海浪的海燕,给你足够的勇气。看吧,鸟都能飞翔风雨,你,还有什么不可以跨越,还有什么怯懦?
不畏艰险险阻,勇气就在你的心中,勇气就能直观困难的`现实。你,用能力战胜困难!总结经验,不断磨练,培养自己的自信心。
年龄是青春的一堵墙。
年轻的岁月,年少的时光,这是青春给你的优势,是青春期的男女存于世间的宝贵资本。
但时光会在你的指尖悄悄溜走。如流水,绵绵流长。但,不能回头,更不能收回。
我们可以为青春的岁月而自豪,但我们更要珍惜年轻的生命。让青春焕发光彩,承受失败和挫折。你还年轻,还有机会重新来过,还有机会脱颖而出。
只是,只是千万要珍惜你的青春年华。
我的14岁青春寄语 2
打在稚嫩的面孔上,它令人捉摸不定,它令人心潮澎湃,它教会你人生最初的舞步,让你学会舞出自己的人生。我想寄语青春,向未来致敬。
不要再留恋烟花了
也曾和旁人一道,喜欢凭栏欣赏节日的烟花;也曾定定地望着喷射而出的光彩如醉梦里;也曾禁不住诱惑买上两只,只为私享这短暂的美丽。然而那终是转瞬即逝的风景,那是昙花一现的繁华,经不住时光的.拷打,其结果终是狂欢后无人理睬的灰烬。
我,不愿成为元春那样的炮竹,我渴望将梦想栽种于沃土,五年,五十年,五百年后,依旧年年发新芽,站在时光的尽头,做一棵微笑的花树。
不要轻易承诺
逐渐发现周围滋长出许多无根的承诺,像灰尘,被时光卷起,然后散落天涯。
承诺不是廉价的餐巾纸,打嘴边过后便丢弃然后腐烂。随口说出而后忘记的诺言像一把锋利的匕首,刻在被承诺者柔软的心头,汩汩地滴血。
年少的生命,还掂量不起承诺的重量,责任的意识却在安静的生长。我要慢慢懂得一个成年人所应尽的责任,再不去把诺言信手抛在风里。
敏感于一切的美感
“少年不知愁滋味,为赋新词强说愁。”少年人最容易愤世嫉俗,转而对周围的一切嗤之以鼻。然而抱怨是没有休止的海洋,一味质疑而不懂得发现美感的青春是空洞的遗恨。
所以,开始不惜舍弃被窝的温暖,清晨爬起来看日出;开始将整洁抛在脑后,只为在有阳光的午后躺在草地上听大地的呼吸,收藏美感,因为年华正好。
不去伤害爱你的人
有时候,自私是块砖,砌起你与家庭坚不可破的墙。无需任何言语,爱你的人便已受伤。你像一只骄傲的候鸟,挣脱养育过你的大河飞向远方,然而河还是静静地凝望着随时准备做你栖息的港湾。
我对自己说:“爱是包容,理解是最好的回馈。”
时光在流淌,成长的路也还很漫长,只要希望不沦丧,心便不会荒凉。
谨以此文寄语我十四岁的青春。
我的14岁青春寄语 3
三载光阴如一瞬,惊梦奈何再难追。人,向来不会让回忆的行囊过于沉重,若发现有些沉了,便放下些许。回首14年时光,尚发现有些我曾认为刻骨铭心,再难忘却的事,早已淡出心中。然而,那一句话语,却犹响在耳畔。
小学毕业是一个神奇的时刻。在那一刹,我似乎告别了童年,还没做好任何准备便来到了青春。忽然的成长既令人喜悦,也令人有些茫然。
面对这一群迎向充满不确定性的未来的孩子,我们的老师却并未大做一番应该如何努力、如何勤谨的演讲。他给我们的寄语只有一句话:“年少,是应该轻狂一回。”
到了初中之后,学业负担立即压在我身上,令我有些透不过气。连作业都应付得焦头烂额。我想,还谈什么“轻狂”呢?这时,我深感无力。
然而,如火的青春怎肯如此?
不知从何时起,我突然不满起自己的平庸,我渴望活出自己的色彩。于是,我强迫自己加快学习的速度,以便有时间阅读一些自己感兴趣的文学作品。最初令我痴迷其中的是《红楼梦》,我竟与曹公一般感叹:“开辟鸿蒙,谁为情种?”逐渐,我的作文也随着文学素养的'提升,而颇具神韵,每当完成一篇像样的作品,我都有一种登泰山而小天下的感觉。我体会到,这就是“轻狂”。
所谓“轻狂”,非是指轻佻与虚妄,而是指一种轻世傲物的姿态。青春,是应当轻狂一回,我们若不能在花样年华以最傲然的姿态俯视众生,到那时,我们又怎能在生活之车轮碾压之下,再仰起伤痕累累的头颅依旧仰望并追随那颗夜空中最耀眼的星辰呢?
我的青春寄语——“年少,是应该轻狂一回。”当长铭于记忆之中。
我的14岁青春寄语 4
每个人都有不一样的青春,每个人的青春都有不一样的精彩,每个人对青春也有着不同的憧憬和向往,希望能用自己的行动诠释出最好的青春年华。于是,每个人都有了自己的青春寄语。寄语青春,不负韶华。
“靡不有初,鲜克有终。”
第一次听见这句话,是在三年级的课堂上。那时的我捧着小小的脑袋,听老师为我们讲故事。老师为我们讲述了许多故事,阐述着道理,窗外花香氤氲。在那个美好的春日,听老师讲故事,真是一种莫大的满足。当时的我听见这句话,看见这些字,总觉得高深莫测,便当即把他们刻录在了脑海里,可以向外人炫耀我的“惊人”的学识,现在想起来,总是忍不住笑出来。
长大后,看的书多了,渐渐懂得了这句话的意思。它告诫人们要善始善终。但于我而言,它还是那么高深莫测。
第二次听见这句话是在我的小提琴课上。初时对小提琴感兴趣的我,已经对它心生厌恶。为什么要一天练两小时?为什么每天都要练?脑袋里装满着对小提琴的愤懑与疑问,每天被迫在水深火热中练两个小时琴,这就是乐趣?乐趣何在?就在我受够了,即将崩溃之际,小提琴老师送了我一句箴言:“靡不有初,鲜克有终。”练了那么久,难道你打算就此放弃吗?不,我不能。看着手上磨起的茧子和琴上我的汗迹,这不是一蹴而就,而是日复一日的`训练磨练出来的,没有付出,哪有收获,我终于发现了拉琴的乐趣,那是坚持的乐趣。很多人都有个良好的开端,但鲜有人能够坚持下去,能有个良好的收尾。从此,我不再为拉琴而感到痛苦,我获得了乐趣,日复一日的坚持也得到了回报。
“靡不有初,鲜克有终。”是我对青春的寄语,它激励着我,像一艘航船,载着我乘风破浪,穿越生活的困苦艰难,抵达成功的彼岸。
我的14岁青春寄语 5
红了樱桃,绿了芭蕉,是谁在那个盛夏光年抚平了我的忧伤,是谁在那个青春雨季温暖了我的心房?
还记得初一时,我“血气方刚”,和父母几乎是三天一小吵,五天一大吵。当时的我只是觉得他们“专制”,不讲道理。为此,我十分苦恼,总在夜间抬头死盯着黑沉沉的天花板,躺在被窝里辗转反侧,彻夜难眠。
外面的世界花红柳绿,阳光明媚,但我心中却是一片昏暗的荒原。
情况渐渐恶化,我的成绩直线下滑。放眼望去,灰蒙蒙的天,灰蒙蒙的钢筋混凝土,一片灰蒙蒙的世界。
这一切使我对自己怒火更炽,没来由地一股脑在家里边发泄出来。破天荒地,父母这次居然一言未发,只沉默地低着头。我知道,我在朝他们喷出毒液时,毒液也在伤害着我自己。回到房间里,望着以前一张张辉煌的奖状,我将头深埋在被子里,放声痛哭。
早晨,我看见了桌上的一张信纸——他们想和我谈一谈。
在一阵沉默后,妈妈终于先开口了:“我们以后不会再怪你了,只要你肯去努力,肯相信我们,我们也会努力成为你最坚实的后盾。”仿佛这是一点生机勃勃的.亮绿色出现在我眼前。
“我们决不想,也决不会让你变得如此,爸爸妈妈一定会去关心你,支持你前进。”爸爸拿出一张略显苍黄的旧纸,上面是爸爸毫无练过但有力的勾破了纸背的字。
我的颤抖的手接过纸,用颤抖的声音念到:“真的英雄,敢于直面惨淡的人生;真的英雄,敢于正视自己鲜血淋漓的内心;真的英雄,在历尽风雨后仍然热爱生活。”
一刹那,我真正看见了父母眼中热切的鼓励、盼望、期许,还有更多的希望。
我默念着我的青春寄语,在拥抱之后恢复力量。哪怕前路凶险,我知道你们将会与我一路同行!
我的14岁青春寄语 6
有人说,这时代的青春已疲惫,青春的风帆撑不开花的年龄,还载着不尽的沉压与苦闷的拖累。
有人说,青春不只是现在的你我,它无谓时代飓风暴雨的淫威,它是说不清斩不绝的苦闷之后积聚的伟力。
时间的飞轮转在它的轨迹。青年的血肉,青年的.智慧及爱之神温柔的话语、闪烁的辉华一并载入列车,在生命之春、在人生的花季风驰电掣般前驶。
年青的人啊,又何必怪天公不作美,又何必怪爱神不降临;为何贪图那恬静,为何要惧怕冷峭冰棱和寒谷,为何要诚服于风霜?
该珍惜这短暂之春,该赞礼这永恒的青春。
如果青春之你我抛弃贪乐的念头,在时代的潮流中奋起扬鞭,不贪求所谓解脱,青年啊——你我便把持了永久的人生。
时代的青春啊,再不能消磨你的光辉、你的智慧、你的热忱;你的思想要与承载你的人生列车竞跑,要勇超在他的前面;去寻找你的理想、你的爱情;去发你的光,散你的热。青年——勇敢去吧,扬起生活的风帆,做自己的舵手,青春的伟力为你保驾护航。
在海的那边,千帆竞渡,百舸争游,那不是尽头;岸上的列车也不会停住,依旧疾风般飞驰。在你用勇气与力量挑战了一切之后,你会说——我们用勇敢的行动赞礼青春之万岁,找到了生命的价值。
我们拥有永恒的人生。
我的14岁青春寄语 7
其实,我们都不能准确的预测未来。只有在青春的跑道上疯狂地跑,纵使有风雨的阻隔,我们也不能停息。我们只能好好地把握住一切的机会,然后朝着自己的梦想奋力拼搏,即便会跌倒,也永远不会使我轻言放弃。
我们这个年龄,怀有太多太多的希望和憧憬;我们这个年龄,期待着自由但又不能马上拥有,期待着未来但又不能马上成为现实。我们多想拥有一双翅膀,展翅飞向高高的蓝天。
只可惜,我们永远不可能会像鸟儿一样,拥有一双可以自由飞翔的翅膀。我们常常怀念那充满天真和幻想的童年时光,但我们更想快快长大。
我们也有着对自己青春的渴望与追求,在这条跑道上,我们泼洒着热血,疯狂地奔跑,然向又一次次的跌倒,即使如此,我们也从不悲观,因为我们坚信100次的失败能换来第101次的成功。
或许长大后,我们仅存的幻想会烟消云散;或许长大后,我们的快乐与自由将会受到牵绊;或许长大后,我们必然离开父母温暖的'怀抱;或许长大后,我们将承担更多的责任,但是,我们仍然盼望着长大,虽然长大后就没有了童话
同学们,向着自己的目标奋斗吧!总有一天,我们会拥有一片属于我们自己的天空,我们正朝气蓬勃,我们正向着太阳奋发向上。因为,我们是青春活力的少年,有了这片大舞台,我们会尽情地飞翔!
我的14岁青春寄语 8
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”屈原的千古名句为我带来了信仰与力量。这便是我的青春寄语,无时无刻不在勉励着我奋勇前行。
刚上初中的时候,我最薄弱的科目是体育。自身体质自小便弱于他人,再加上缺少锻炼,我的体育考试成绩远远落后于他人。它如同一头洪水猛兽,冲击着我的不堪一击的自信心。我开始害怕体育,害怕跑步,害怕踏上那仿佛地狱中的红魔斗士一般颜色的.跑道,害怕望那遥不可及,看似遥遥无期的终点。
一个晴朗的夜晚,月光洒入我的窗前,在窗外榕树叶的映衬下摇曳生辉。我翻阅着新买的文学报刊,心中却仍为明天的体育考试而忐忑不安,直到我忽然看见了一篇文章。
从开头到结尾,这篇文章将屈原的故事用不一样的方式重现在了我面前。从他曾不惜一切代价尝试奋勇拼搏,为国奉献;到他大笔挥动,留下万古经典《离骚》为后人传诵;再到他怀着无限悲凉感伤,含泪投江自尽。这样一个耳熟能详的故事再次在我面前被叙述一遍,却让我感到震撼万分,而更让我无比震撼的,竟是那一句“路漫漫其修远兮”,曾是他生前为数不多珍爱的诗句之一。
想必屈原从未想过放弃,他投江是为报国吧?我想,那个夜晚,他一定想了很多。
古有名人志士为国不惜奉献青春,我为什么就不能在我的青春年华中拼搏一把?一次体育考试,究竟能与为国奉献作比较吗?
从那天之后,我不断克服困难,每天坚持训练。清晨,我最早到达运动场开始晨练;晚上,我最后离开体育训练的场地。日复一日,年复一年,现在我想我可以说:奔跑在跑道上,使我无比快乐。
生活正如此,只有不断探索才能到达更远的彼方。“路漫漫其修远兮。”这便是我的青春寄语,这便是它带给我的力量。我将以它为动力,继续探索未知的远方。
我的14岁青春寄语 9
望着那颗金黄的水果糖,总有一股暖流遍经全身。每当此时,我仿佛又回到了那个灰暗的下午,收获着一位老师给予我的青春寄语,如一道温暖的光,驱散了心中的寒。
那个下午,紧张与期待并存。面对即将到来的体育考试,在教室的我如坐针毡,心中却有兴奋之感。两个多月的刻苦训练,训练场上的挥汗如雨,不正是为了这一天吗?我信心满满地走下楼,却难掩心中的忐忑。
到了引体向上的杆前,排着受试的队伍,看着前方的同学一个个减少,我摸拳擦掌。太阳不知何时藏入了云的背后,风呼呼地刮着,让我感受到深秋的寒意。
那个下午,失落却又不甘。不记得周边同学的加油声,也忆不起接下来的长跑的感受。只记得当我无力地摔下引体杆时,体育老师报出了惨淡的成绩,冰冷又刺耳,深深扎进了我的内心。面对围来关心我的同学,嘴上硬说着没事,挤出一丝凄凉的笑。
天似乎黑了,只有几点光斑时明时暗,如即将断电的灯泡,不知何时会熄灭。
那个下午,重燃勇气与希望。坐在长凳上,无力地摊着酸疼的手,仍由身体哭泣。我多希望能有一位知己,可以任我倾吐酸楚。可是,等了许久,终是孤身一人。
突然,一颗金黄色的水果糖闯入了我的视线。我抬头,发现历史老师不知何时来到了我面前。她微笑着,手中托着糖,弯下腰,亲切地说:
“考完了吧?来,吃颗糖补充体力。加油!”
没有无力的安慰,也没有华丽的语句,但正是这无意中的寄语,似一位萍水相逢的好友的'平常的鼓励,如一道光芒,重燃了我的信心,点亮了本是灰暗的青春。
泪水在眼眶中打转。她是不知道我的,却又如此了解我。积聚的泪终于落下,掩面痛哭,收获着青春中的感动。
看过的花花草草大都淡忘如薄烟了,却有在那个下午无意间收获的寄语如贝壳中的珍珠未曾伤及。好似冰冷地窖中一丝温暖的光,不足以照亮整个世界,却足以温暖一颗人心。
紧握着那承载着温情的水果糖,小心地放在桌前,当我心灰意冷时,只需稍一抬头,便能看到那来自一位老师的青春赠礼,给予我信心与勇气。
我的14岁青春寄语 10
其实,我最初的愿望,是当一名中学语文老师。
中学时,我最喜欢的两位老师都是教语文的,美丽优雅。
我深信我有着不算深厚却牢固的语文功底,也相信本着对文字的爱好,会让学生也和我一样喜欢上由一个个方块字组成的一行行的句子,由句子组成一段段陈述清楚的段落,把段落串成一篇篇深刻的文章。
我会在优美的音乐中朗读着美文,让学生也朗诵,不用摇头晃脑;我会在黑板上写下一排排铿锵有力、字迹工整的粉笔字,让学生来划分句子成分,不用苦思冥想;我会在钟声响起时,准时关上印有“语文”二字的课本,学生不用焦急烦躁地听着迟迟念不完的句子;我会在放假之前,布置一篇作文,不限题目,不限内容,不限文体,不限风格,让学生海阔天空,天马行空,不用对着几个字后的下划线不知道该填上什么而绞尽脑汁;然后,在收假后,某个静静的夜晚,握着温热的红色水笔,欣赏着每篇文章,在作文本上圈圈画画,遇到写得好的`句子,就记下来,着重表扬一下;我会订上几本美文杂志、《中学生阅读》,放在教室的一角,让油墨飘香,让学生读着读想着长大后变成我的样子。
我会找个男老师,与我举案齐眉。或是略有文彩的语文老师,或是幽默风趣的数学老师,或是聪明成熟的英语老师,或是英俊帅气的化学老师,或是沉稳睿智的物理老师,更或是身材高大,理着清爽寸头的地理老师。我会穿着碎花裙子,白色外套,太阳大的时候,戴着遮阳帽,而他则身着格子衬衫,蓝色牛仔裤,干净的鞋子,一起走在教学楼前的路上,林荫小道上,我会说,我的一篇稿子又发表了,他会向我投来赞许的目光...... 我在中学读《中学生阅读》的时候,我就想象着这个场面,想象着长大后成为两位语文老师的样子,是不是和她们当时是一样的美,过着温婉幽雅、波澜不惊的生活:写写诗歌散文,晚霞与朝阳交替照在窗前,喧闹后响起阵阵读书声......
其实,我的愿望,是当一名中学语文老师。
而我的愿望,只能在深夜,随着《长大后我就成了你》的歌声里,慢慢,慢慢,消散,渐渐,渐渐,退去......
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