(合集)聚会的作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的聚会的作文4篇，希望对大家有所帮助。
聚会的作文 篇1
今天，虽然天公不作美下起了瓢泼大雨，可大雨浇不灭我激动的心情。因为今天是我的好朋友蔡王畅的9周岁生日。
下午三点钟，我和妈妈应邀来到了生日聚会地点--遇见咖啡。一走进大门，迎面就砸过来一个气球，原来是服务员叔叔在派发生日气球。我一走上二楼，就发现好多同学已经到场，他们正在玩射击游戏。我一探出脑袋就被孔捷射了个正着。我看到大伙儿玩得很high，也赶紧加入了他们的战队。我们越玩越激烈，也玩得有些累了。突然，有人提议：“我们来打牌吧？”我去服务台要了两幅扑克牌，玩起了斗地主。任彦昊的运气特别好，不是抽到大小王就是抽到炸弹。把我们打得个落花流水，一连胜了三局。
“哇，上松饼啦!”不知谁喊了一句，所有人齐刷刷地把目光转移到了服务员身上。还没等服务员放下盘子，十几只小手就伸了过去抢松饼。畅妈还给我们点了汉堡、薯条、鸡翅和果汁等，让我们过足了嘴瘾。接下来，就是娱乐时间。我们三个一伙，五个一群的玩了起来。男生进了包厢看起了电视，女生在大厅玩起了手机游戏。
突然，台灯被一盏盏的关灭。咦？怎么回事呀？哇!原来是上生日蛋糕啦!我们全场唱起了生日快乐歌，为今日的寿星送上了祝福。蛋糕非常的别致，据说是店里的阿姨亲手制作。还有一个很好听的'名字呐--彩虹蛋糕，分别是彩虹的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七层蛋糕。在彩虹的周围有一层玫瑰花形状的奶油，上面铺满了芒果。美味极啦!让人吃了还想吃。
快乐的时光总是那么短暂，到了该回家的时间了。我们依依不舍地互相道了别，结束了这次令人难忘的生日聚会。
聚会的作文 篇2
“博士，今天有意见特别的事，”绝地战警跑来说，“您的小学同学王璞发来邀请函，说是今天下午两点是你们同学聚会的日子。”“哦，我知道了”。
如今的我是以为震惊世界的科学家，几项发明震惊宇宙，并且发现了众多的星球与星系。现在是20xx年。
下午，我系好领带，乘坐了光速飞车，仅用了0.001秒就到了故乡隆德县。到了以后，看了眼前的这一切，我以为自己走错了，不对啊！是隆德啊！变化太大了！
到处高楼大厦，最低都要三十层，最高的都已经穿过云层了。人们都开着光速飞车，电脑成了微型的，没人都拿着一台。我很快到了母校——城关一小。哇塞！好一棒哦！
门成了自动门，必须按手印才能出入，否则，没门！好几栋教学楼在学校里屹立着，这是电子科技教学楼，比二十年前先进了20倍！我乘了电梯到了六（五）班教室，好多人都在，有宇宙歌星王继成；企业家王璞；航天员孙策；地理家何逸飞；某公司董事长赵宣等等。咦？前面那个可不是宇宙级的富翁柳金柱嘛！这家伙家产多的数一百年也数不完，给卡兰星系的`格罗星的人捐了个三个兆，吓的主持人直接晕倒了。他缓缓走来，好气派!
“哟！都在啊!”原来是以前的六五“三剑客”许晶晶，张京燕，魏雪银。转眼间，一场战斗打响了，“男一女大决战”，真准备开始的时候，年过半百的马老师走来了，虽然有些老，但是容颜依然年轻。“恩师，请受弟子三拜！”王继成一个狗啃泥扑到在地，“打住打住，现在不兴这一套！”我们阻拦到。呵呵。
柳金柱说：“走，吃饭去！钱我包啦！”我们说说笑笑向饭店走去……
聚会的作文 篇3
今天，我有幸参加了在郑东新区金融大酒店，举行的校讯通第九届“书香班级” 颁奖暨“学校阅读实践与经验”研讨会，受益匪浅。
上午颁奖会的开幕式上，与会领导致辞以后，张硕果老师代表评委老师发言，她说得真好：“寻找自己生命成长的密码，发现属于自己的真正书籍，尤其是在阅读的黄金时期——小学阶段，这种意识必须强化。孩子们在阅读中不仅积累着语言，而且借助语言的丰富构建属于自己的精神世界，发现世界的奇妙，发现生命的意义。”张老师发言之后，我们的学生朗诵了朱自清的散文《春》，为颁奖会助兴。
孩子们演出完毕，退场时，正好遇到薛瑞萍老师，我和孩子们就与薛瑞萍老师合影留念。之后，孟素琴老师给我们的孩子拍照了，我们也与孟老师合影留念。
颁奖会上，无论“阅读金牌天使”“小小数学家”“小小科学家”“英语达人”“书香家庭”“启明星”“书香班级”等等，每个获奖人都从心头流露出无尽的幸福。
下午，我参加了“学校阅读实践与经验”研讨会，薛瑞萍老师说道：“学校要为学生选择《日有所诵》等正规的阅读教材。“日有所诵”诗歌每天五分钟，三遍即可；诗歌是完整的，不能择出字词来；真正的诗歌阅读不用用课件。”她还讲道，“读书不应是一种课型，给孩子适合自己读的阅读材料。如，一年级‘儿歌’、二年级‘童诗’、三年级‘古诗词’、四年级‘现代诗’、五年级‘诵读《论语》’。给学生阅读的.优质：宽松的环境、好的材料、老师沉静也就是少讲。如果想让学生，那么老师先做到天天些。”另外，薛瑞萍老师还吟诵了《长歌行》呢，很是动情。
王林博士说道：“学校的活动有限，课外阅读课内化、课程化。”针对刘惠臻的“怎样提高课堂阅读能力呢？”王博士回答：“一是课内课快读，二是引入课外教材。” 另外，他对于诗歌阅读教学有着自己的见解，他认为：一首小诗《风》，15分钟时间就够用了，课堂上剩余的大量时间，会补充很多《风》的内容（诗句、绘本）；他会教学生“阅读”——把孩子放在诗歌的前面，老师应是孩子阅读的教练；应教会学生阅读的策略。最后，王博士说：“快乐阅读。老师要多读童话书，找到书中柔软心灵的感觉；找与学生沟通的心灵密码；推荐了《做人的故事》《阅读的力量》《鸡皮疙瘩》。”
刘肖老师谈到了：1.某一学校处处充满书香的环境布置很是好；2.奖励书票与优先看自己喜欢的图书，这是一种好的激励学生阅读的方法；3.濮阳侯长缨老师班的学生，一年排了长篇课本剧《人鸦》，很有创意；4.读书兴趣化、课程化；5.诗歌应是感受的，不用分析，就是读。
最后，新密的李校长分享了她的新学校阅读设想，很是美好。
总之，今天我上台领了奖，与薛老师、孟老师及博友和校讯通的工作人员进行了交流。另外，我受益最大的是：课内阅读要用尽量少的时间尽快讲完，而后进行大量的补充阅读即课外阅读；课外阅读课内化、课程化；诗歌要多读多悟，整体感受（不要拆开来分析）；快乐阅读。
听了专家的介绍，我知道了王林、袁晓峰、图图等所读的儿童读物很多很多。另外，让学生阅读的书籍，老师必须先要阅读。
我了解到，现在越来越多的学校校长很重视阅读，很多老师也很重视阅读，这是多么喜人的景象啊！另外，学校的书香氛围越来越浓，这是幸福的举措啊！
最伟大的民族，是爱读书的民族。爱读书的国家是有希望的国家。愿我们的国人都爱读书，愿我们的民族更加智慧，愿我们的祖国日益强大！
阅读，播下幸福的种子；悦读，书写欢乐的音符。
今天，真是阅读人的幸福聚会啊！
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